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8.1压力的作用效果说课
沪科版
授课人:疯狂物理人
2024学年初中物理八年级下册
沪科版第八章 压强
说
课
流
程
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
教学过程
板书设计
教材分析
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
教材分析
课标分析
沪科版八年级第八章第一节压力的作用效果压强的计算
通过实验理解压强,知道日常生活中增大和减小压强的方法。
本知识点在课本中起着承上启下的作用,是对压力作用效果定性分析后定量分析,为增大减小压强的方法影响做铺垫。
学情分析
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
知识
基础
认知心理
了解学生确定教学目标
教学目标
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
物理观念
科学思维
科学探究
知道压强是反映力的作用效果的物理量
通过类比分析掌握控制变量法。
形成科学的探究的精神,增强合作意识,实事求是的态度
科学态度与责任
经历实践探究的过程,定性定量分析影响压强的影响因素并分享交流
教学目标
重点:压力的作用效果、压强的计算
难点:通过实验得出压强的定量关系
学情分析
教学目标
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
教法、学法
教材分析
学情分析
教学目标
教法、学法
教法
学法
讲授法
问答法
演示实验
小组学习
探究学习
教师主导性
学生主体性
教学过程
教学过程
教法、学法
教学过程
板书设计
小组探讨,构建知识
掌握控制变量法及压强的计算
环节一、二
环节一
环节二
知识回顾明白上课内容
小组讨论
合作精神
控制变量
教学过程
教法、学法
教学过程
板书设计
环节三
实验探究定量分析构建知识
教学过程
教法、学法
教学过程
板书设计
压力作用效果与受力面积关系
压力作用效果与压力的关系
实验探究
环节四
课堂检测
掌握学习状况
知识总结
巩固所学
结束
教学过程
教法、学法
教学过程
板书设计
板书设计
压强的计算
1.影响因素
(1)受力面积
(2)压力的大小
2.实验
(1)与压力成正比
(2)与受力面积成反比
(3) ,单位N/M2(Pa)
压力的作用效果:
教学过程
教法、学法
教学过程
板书设计
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