备考2024年中考语文·文学文化常识专题：礼俗称谓
一、单选题
1．（2024九下·长沙开学考）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，请人告诉用“见告”，欢迎询问说“垂询”。
B．律诗属于近体诗的一种，讲求对仗，通常的律诗规定每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。
C．古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
D．农历五月初五为端午节，因农历五月称“午月”，故亦称“重五节”，主要习俗有挂艾枝、悬菖蒲、竞渡、禁火寒食等。
2．下列口语交际的情境中符合礼仪的一项是（ ）
A．舅舅春节驱车来你家，你说：“舅舅，您驾车劳顿，令尊还没回来，我为您泡上一杯白茶，代他表示歉意和欢迎。”
B．舅妈随车来你家，你说：“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您因长途颠簸面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。”
C．你陪表哥去医院看病，在医院，你说：“表哥，医生说你是拉肚子，既来之则安之，祝你宾至如归。”
D．你打算送点特产给外公，你说：“外公，您今年多少岁了？ 我们这儿盛产天麻，吃点天麻，可以延年益寿，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”
3．如图的动作最有可能是下列选项中的哪个礼节？（ ）
A．范进向他作揖，坐下。
B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
C．玄德闻言，顿首拜谢。
D．秦王色挠，长跪而谢之。
4．（2022九上·洛阳期中）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．莫泊桑，英国作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
B．昆曲、京剧、黄梅戏的代表剧目有《牡丹亭·游园》《贵妃醉酒》《女驸马》。
C．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。
D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。
5．（2024九下·临湘开学考）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
A．“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。
B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。
C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”。
6．下列关于节日习俗的说法，正确的一项是（ ）
A．“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B．“喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C．节日习俗中有许多约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D．节日习俗常与传说故事相关联：寒食节吃生食与介子推的传说有关，中秋节亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
7．（2023九上·肇源期末）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）
A．《战国策》是一部编年体史书，记录了战国时期各国谋臣策士的活动，此书由西汉刘向校录编订。
B．《简·爱》采取第一人称叙述，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C．散文诗《海燕》的作者是苏联作家高尔基，他的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
D．稽首是古代的一种跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君主时所用。跪下并拱手至地，头也至地。
8．（2023七上·花垣期中）下面是从小鑫的积累本上摘录的4条笔记，请找出粗心的小鑫唯一写对的一条（ ）
A．《论语》是儒家经典著作，是孔子记录其言行的一部书，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
B．端午节吃粽子、挂菖蒲，重阳节登高望远、喝菊花酒，中秋节赏月、吃月饼这些都是传统节日里约定俗成的活动。
C．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．曹操，字梦得，三国魏政治家、军事家、诗人，建安文学的代表人物之一。
9．（2023九上·邵阳期中）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“迁谪”谓官吏因罪隆职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”通常是升职。
B．牍是古代书写用的木片，案牍指代官府的文书，此外尺牍、鸿雁、双鲤、彩笺也是书信的别称。
C．古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如垂髫指童年，弱冠指青少年，束发指二十岁，而立指三十岁，不感指四十岁，黄发指老年。
D．梧桐有丰富的文化内涵，有时承载着悲凉寂寞，如：梧桐更兼细雨；有时象征高洁品格，如：凤翱翔于千仞兮，非梧不栖。
10．（2023·西峡模拟） 下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．除夕之夜，按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯，寓意着“圆满”，也寓意着“团聚”。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别指代家乡、学生、月亮和音乐。
D．“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。
11．（2024·）下列说法不正确一项是（ ）
A．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫国风，是各地的歌谣。
C．古人对年龄有特定称谓，“始龀”指七八岁，“豆蔻”指女子十三四岁，加冠指男子十八岁，“不惑之年”指四十岁，“花甲之年”指六十岁。
D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个句子是假设复句。
12．（2024七下·顺德期中） 下列关于文学、文化常识的表述中，不正确的一项是（ ）
A．泱泱华夏，历史悠久，史书众多。我们的课本中经常会接触到这些史书。比如《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史。
B．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”、“秦时明月汉时关”，都运用了互文的手法。
C．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。
D．乐府本是古代管理音乐的官署，后来成为一种诗体名称。保存至今的乐府民歌，较多的反映了平民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
13．（2024七下·印江月考） 下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）
A．古人常言的“二十而冠”，是指男子二十岁就要“加冠、弱冠”，表示已成年；“而立”之年，则指人到三十岁；“不惑之年”则指人到四十岁。
B．《资治通鉴》是北宋时期司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。《孙权劝学》选自其中，题目是编者加的。
C．1939年春天，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，在国家和民族存亡的关头，诗人光未然创造了组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》是第二乐章。
D．奥本海默是美籍物理学家，美国科学院院士，普林斯顿高等研究院院长，他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作，被称为美国“原子弹之父”。
14．（2024·营山模拟） 下列表述正确的一项是 （ ）
A．“昨天打扫教室卫生的人不是小张，而是小李。”这句话为复句，关联词语“不是……而是……”表示两个分句之间是并列关系。
B．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使，“丝竹”指音乐，“垂髫”指老人，“社稷”指国家。
C．“表”即奏表，是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。与“说”“铭”一样，都是议论性文体。
D．东汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的周亚夫；治军严明，刚直不阿的陈涉。
15．（2024九下·石林期中）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
16．下列文学、文化常识的表述中，有误的一项是( )
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，按内容分为风、雅、颂三部分。《关雎》为其首篇。
B．中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分。“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。常见的谦词还有“在下”“小女”“家母”“鄙人”等。
C．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如“立夏”即为夏季的开始。
D．东汉许慎编著的《说文解字》是文字学的经典，里面对造字和用字的六个条例作出了详细的解释，这六个条例被称为“六书”。
17．（2024·孝感模拟） 周末，小宇到小雯乡间老家搜集资料，请你选出说法不正确的一项。（ ）
A．小宇见到小雯的爷爷，问：“爷爷贵庚？”爷爷说：“今年七十八。”
B．爷爷听小雯介绍小宇上周刚获得市作文大赛一等奖，连连祝贺“恭喜恭喜！”小宇说：“同喜同喜！”
C．小宇看到乡间一则宣传语“孝感天下，情润山水。”他这样断句：“孝/感天下，情/润山水。”
D．小雯介绍说，我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……
18．（部编版2021-2022学年八年级上册语文第六单元测试试卷）下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）
A．“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。
19．（全国部编版七年级下册语文课课练：21 古代诗歌五首）下列说法不正确的一项是 ( )
A．律诗是一种诗歌体裁，是近体诗的一种，常见的有五律和七律。
B．杜甫，字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
C．“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、陆游。
D．《己亥杂诗》(其五)是一首七言绝句，作者是清代的思想家、文学家龚自珍。
20．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．“世外桃源”出自《桃花源记》，已成为理想境界的代名词，也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。
B．《桃花源记》的“记”是古代的一种文体，可以记人记事，也可以记器物建筑，故又称“杂记”。
C．陶渊明，名潜，字元亮，私谥“靖节”，代表作品有《归园田居》《桃花源记》和《饮酒》组诗等。
D．古人对年龄的称呼，大多与头发有关，除了《桃花源记》中学习的“黄发垂髫”外，还有总角、束发、及笄、若冠、而立等。
21．下面对文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这两句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。
B．我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。
C．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D．律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为“五言”或“七言”。
22．（2024八下·信宜月考）下列文化常识表述错误的是（ ）
A．清明、数伏、冬至等都属于我国传统的二十四节气。
B．古人以“社稷”指代国家，其中“社”指土地之神。
C．古诗文中以“桑梓”指代家乡，“布衣”指代平民。
D．古人常以折柳相赠表示对将要远行之人的留恋之情，
23．（2023八上·台州月考）下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ）
A．春节是一年之岁首，与清明节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日。
B．《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”是指黄毛丫头，也就是指小孩。
D．《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
24．以下是知识科普小手册中的四个词条，请选出不正确的一项（ ）
A．谦辞———古人在日常交谈和书信往来中表示谦虚的言辞。比如《陈太丘与友期行》中的“家君”。
B．律诗———通常每首诗有四联，一般说来，颔联和颈联的上下句应是对仗句。 比如《渡荆门送别》的颔联“山随平野尽，江入大荒流”就是对仗句。
C．排比——古代散文有时运用排比手法增强文章气势。 比如《（孟子）三章》就使用了大量排比句，使得文章极富气势。
D．表———古代帝王陈情言事的一种文体，言辞往往卑微、恳切。 比如《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。
25．（2024七下·石林开学考）下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．我国传统文化中对不同年龄阶段有不同的称谓，如称女子十三四岁为“豆蔻年华”，称男子二十岁为“加冠”。
B．记，是古代的一种散文体裁，可以通过记人、记事、记物、写景来抒发作者的感情和主张。
C．李商隐，唐代诗人，字义山，号玉溪生。我们学过他的《无题》《夜雨寄北》。
D．《济南的冬天》，作者鲁迅。他是我著名的无产阶级革命家，文学家，思想家。
26．下列有关敬辞和谦辞的说法错误的一项是 （ ）
A．“愚”是谦称自己不够聪明，“鄙人”是谦称自己学识浅薄。
B．读书人常常谦称自己为“小生”“晚生”“晚学”等，“在下”是谦称自己的地位不高。
C．在称呼对方时，中国古人常常抬高对方。比如，称对方为“阁下”，表示对方身份较高；称对方为“足下”，表示自己的身份在对方之下。
D．“令”是美好的意思，称呼自己的父亲可以说“令尊”，称呼自己的母亲可以说“令慈”。
27．（2021七上·赣州月考）下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（ ）
A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家老母让我给你说，这个周末一定要回家。
28．（2021七上·永嘉月考）下列加点的“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）
A．小瓯有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B．朋友的父亲七十大寿，小越对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
C．朋友问候小瓯生病的母亲，小瓯拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D．朋友询问小越妹妹的婚姻状况，小越说：“舍妹尚待字闺中。
29．（2020七上·新邵期末）下面表述正确的一项是（ ）
A．古时“加冠”是指男子十八岁，表示成年。
B．“文房四宝”是指书房中常备文具，指“笔、墨、纸、扇”。
C．“命运”、“能够”、“笔直”、“什么”分别是名词、量词、形容词、代词。
D．“尊君”与“家君”是敬称和谦称的区别，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。
30．（2020七上·衢州期末）下列关于传统文化常识的表述， 错误的一项是（ ）。
A．谢道韫的咏雪名句—— “未若柳絮因风起”，为后世所传诵。后世便以“咏絮之才” 称赞女子的文学才能。
B．古时， 30 岁称“而立之年”，40 岁称“知命之年”，50 岁称“耳顺之年”。
C．“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。
D．赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。
31．（2020年部编版七年级上学期语文第二单元第8课《世说新语》同步练习试卷）学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（ ）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
32．（2020七上·德惠期末）口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列划线词表达不得体的一项是（ ）
A．我前几日登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。
B．今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说：“各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此身深表感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不如近邻，咱们以后就是一家人啦。”
C．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”
D．你的语文老师应邀参加班上举行的活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
33．（2020·瑞安模拟）下列说法正确的一项是（ ）
A．“一日不见，如隔三秋”里的三秋是指三年。
B．我与恩师的合影一直惠存至今，因为它是我们师生情谊的见证。
C．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面。
D．古人常以“豆蔻”“而立”“花甲”代称十三四岁、三十岁、和六十岁。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】诗歌文学常识；称谓；节气；礼俗
【解析】【分析】禁火寒食是清明前一两天寒食节的习俗。不是端午节的习俗。
故答案为：D。
【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
2．【答案】B
【知识点】其他常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】 A ．不得体，"令尊"应改为"家父"；
B ．得体；
C ．不得体，"宾至如归"意思是：客人到此，有在家之感。形容接待客人热情周到。不符语境。
D ．不得体，"惠赠"是称人赠与的敬辞，敬谦错位。
故答案为：B 。
【点评】本题考查语言的得体。"得体"就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
3．【答案】C
【知识点】礼俗
【解析】【分析】本题考查文化常识。
A、“作揖”是汉民族的见面礼的一种。行礼时，两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼。作揖与拱手、抱拳等意思相近。与图中礼节不同；
B、句中"折腰"是倾倒之意，不是礼节；
C、*顿首"指古人席地而坐，姿势和跪差不多，行顿首拜时，取跪姿，先拱手下至于地，然后引头至地，便立即举起。图中人所行磕头礼就是“顿首拜谢"；
D、"长跪”是古代的-种礼节，两膝看地，臀部离开足跟，直身而跪，指直身而跪，其礼节较轻。不是图中礼节。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识的识记和理解。解答此题关键在于平时的识记和积累。注意对常见礼节的把握，结合图像，对选项进行逐项的审读和分析，做出正确的判断。
4．【答案】A
【知识点】外国文学；其他常识；戏剧戏曲常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】A.“莫泊桑，英国作家”错误。莫泊桑是法国作家。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
5．【答案】C
【知识点】其他常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】 ABD.正确；
C.有误，“清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高”说法不当。寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期距冬至108天，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，故端午节又名“重午节”或“重五节”。古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”， 人们在庆祝重阳节时一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕的风俗。
故答案为：C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
6．【答案】C
【知识点】礼俗
【解析】【分析】A：有误，八月十五吃月饼，寓意家人团圆，寄托思念；
B：有误，八月十五喝桂花酒，表达对亲人的思念；
D：有误，中秋节亲人团聚与嫦娥奔月的传说有关。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
7．【答案】A
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；外国文学；礼俗；《简·爱》
【解析】【分析】A.《战国策》是一部国别体史书，并非编年体史书。
故答案为：A。
【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
8．【答案】B
【知识点】礼俗
【解析】【分析】A.有误，《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
B.正确。
C.有误，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集。
D.有误，曹操，生活在东汉末年。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
9．【答案】A
【知识点】其他常识；称谓；职官；礼俗
【解析】【分析】BCD.正确。
A错误“左迁”为降职，表述错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
10．【答案】C
【知识点】称谓；礼俗；作家作品
【解析】【分析】A.“除夕”有误，应为元宵；B.“纪传体”有误，应为编年体；D.“十八岁”有误，应为二十岁。
故答案为：C
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
11．【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误，“加冠”是二十岁，不是十八岁。在古代中国，汉族男子二十岁举行加冠礼，表示成年。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
12．【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误，“公”“翁”是对男子的敬称。
故答案为：C
【点评】 本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
13．【答案】B
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；文化典籍；其他常识；名人事迹；称谓
【解析】【分析】A正确；B《资治通鉴》是编年体史书，故错；C正确；D正确。
故答案为：B
【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的识记。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义等要牢记，这是学习的第一步也是重要的一步，一个人知识的广博多是靠平时一点一滴积累的。
14．【答案】A
【知识点】近代文学；称谓
【解析】【分析】A：正确。
B：“垂髫”并不指老人，而是指少年或儿童。在古代，垂髫指的是古代中国民间少年男女未冠笄时的发式，头发下垂到眉毛。
C：“表”即奏表，是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。与“说”“铭”一样，都是议论性文体。此选项描述不准确。
D：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，而不是东汉。
故答案为： A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
15．【答案】B
【知识点】称谓
【解析】【分析】ACD.正确。
B项中关于“令堂”的描述是错误的。在日常生活中，“令堂”是敬辞，用来尊称对方的母亲，而不是谦辞。而“高见”确实是敬辞，用来称对方的见解。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
16．【答案】A
【知识点】文化典籍；称谓；节气；《经典常谈》
【解析】【分析】
本题考查文学文化常识的掌握情况。
A.“到战国时期”错误，应是“到春秋中叶（春秋时期）”；
B.正确；
C.正确；
D.正确。
故答案为：A。
【点评】
本题考查文学文化常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。涵盖面比较广，平时学习时要注重积累，加强记忆。
17．【答案】D
【知识点】其他常识；称谓；节气
【解析】【分析】D.“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……”的说法不正确。“赏菊”不是清明节的习俗，是重阳节的习俗，可改为“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶……”。
故答案为：D
【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
18．【答案】C
【知识点】其他常识；称谓；科举；宗法
【解析】【分析】本题考查文学常识的记忆。C，谥号是给王公贵族的，不能给平民。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。做这种题平时要多积累、巩固，比如人物称谓、年号、典章礼仪、天文历法等。
19．【答案】C
【知识点】其他常识；己亥杂诗；名人事迹；称谓；作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识。ABD三项正确；C、错。陆游不在“唐宋八大家”之列。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。要求学生平时要熟记学过的作家作品。
20．【答案】D
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABC.正确；
D.总角通常指幼年期，束发是男子的成年礼，及笄是女子的成年礼，若冠与及冠相近，指二十岁左右的男子，而立则指三十岁。这些术语反映了古代对年龄阶段的划分和文化传统。
故答案为：D
【点评】 本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
21．【答案】B
【知识点】诗歌文学常识；称谓；历法
【解析】【分析】A.“风休住，蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指，“士别三日，即更刮目相待”中的“三”是泛指；
B.正确；
C.垂髫，垂下来的头发，用来指小孩，始龀，刚刚换牙，指七八岁；加冠，男子满二十岁；不惑，四十岁；耳顺，六十岁；
D.律诗通常每首八句，也有十句以上的，称为“排律”。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联；绝句四句，不分联。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
22．【答案】A
【知识点】诗歌文学常识；称谓；节气；宗法
【解析】【分析】A 选项中，数伏并不是二十四节气之一，它是指初伏、中伏和末伏的统称，是一年中最热的时期。
B 选项中，社稷是古代帝王、诸侯所祭祀的土神和谷神，社指土神，稷指谷神，后来社稷就被用来借指国家。
C 选项中，“桑梓”指代家乡，“布衣”指代平民，这是正确的。
D 选项中，古人以折柳相赠表示对将要远行之人的留恋之情，这也是正确的。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
23．【答案】C
【知识点】文化典籍；称谓；历法；作家作品
【解析】【分析】C.表述不正确。“黄发垂髫，并怡然自乐”意思是：老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。“黄发”旧说是长寿的象征，用以指老人；而非指小孩。“垂髫”垂下来的头发，用来指小孩子。
故答案为：C。
【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
24．【答案】D
【知识点】古代应用公文类（含奏议、赠序、铭文、祭文等）；诗歌文学常识；称谓
【解析】【分析】本题考查文学常识的识记和判断。
D：有误。一、，写作的主体有误，“表”是向古代帝王陈情言事的一种文体，而不是古代帝王陈情言事的一种文体；二，表的言辞往往恭敬、恳切；而非卑微。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的识记和判断。解答此题要求学生注意对文学常识要多读多记，正确礼节和掌握，解答时要逐项审读，认真判断，注意表述。
25．【答案】D
【知识点】古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；近代文学；诗句与人；称谓
【解析】【分析】ABC.正确
D .《济南的冬天》的作者是老舍，而非鲁迅。老舍是中国现代著名的文学家、小说家、戏剧家。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
26．【答案】D
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】此题考查语言表达与运用中的得体的能力。
D“令”是敬辞，用于称对方的亲属。称呼别人的父亲可以说“令尊”，称呼别人的母亲可以说“令慈”。
故答案为：D
【点评】此题考查语言表达与运用中的得体的能力。此类题，从四个方面考虑：①是否正确使用谦敬词语；②是否正确使用书面语、口语；③语言有没有歧义；④ 转述是否得当。
27．【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查语言运用敬辞和谦辞。A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。敬辞。B无误；C 荣幸：荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。D拜访：敬词。只能用于自己，不能用于他人。
故答案为：B
【点评】本题考查语言运用敬辞和谦辞。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
28．【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查学生对敬称与谦称的知识掌握能力。
“令堂”尊称对方母亲；“令尊”才是对对方父亲的尊称。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对敬称与谦称的知识掌握能力。谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。在日常交际中，要注重对礼貌用语的了解与积累，使用敬辞、谦词时，要考虑说话双方的身份、情感以及说话的场合、情景等方面的要求。
29．【答案】D
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】A.“十八岁”有误，古时“加冠”是指男子二十岁；
B. “文房四宝”是指“笔、墨、纸、砚”，没有“扇”；
C.“能够”是动词，并非量词。
故答案为：D
【点评】 本题考查的是文学和文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
30．【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的识记和表现的能力。B：有误。古代40岁为“不惑之年”，50岁为“知命之年”，70岁为“耳顺之年”。故选B。
故答案为：B
【点评】 本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误
31．【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】①“久闻大名”，早就听到对方的盛名。多用作初见面时的客套话。这里是写邀请函，还没有见面，用该词不合适；
④“光临寒舍”，具体用法就是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎。用于邀请教授，不合适；
⑥“不耻下问”，比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。用于向教授请教不合适；
故答案为：B
【点评】本题考查考生的语言要得体。要求考生熟读语句，仔细辨析划线的词语，结合平时说话要得体的知识进行辨析判断，注意平时掌握谦敬词的运用，说话要得体。
32．【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】愚兄是对自己的称呼，不能用于对方。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查考生语言表达能力的辨析。要求考生在平时 口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅 ，注意对谦辞、敬辞的掌握和积累。
33．【答案】C
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查识记文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。此题中：
A项说法有误。“一日不见，如隔三秋”里的三秋指的不是“三年”，正确的解释是：三秋指的是江南农民根据时令和收、种、管三项农事所定的名称。古人指的三秋即一秋为一个季度，三秋为三个季度，约是现在的九个月时间。一般意义上而言，三秋泛指时间很久。
B项说法有误。我与恩师的合影一直惠存至今 ，“惠存”用在这里不合适，应改为“保存”，因为惠存的解释是：“惠”用于对方对待自己的行动。常用的如：“惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款；“惠存”是个敬词，就是希望别人收下自己的礼物。
C项说法正确。
D项说法有误。豆蔻年华指女子13岁，在古时期，每一年龄阶段都有着不同的代称，而豆蔻年华所指的便是13岁的年龄，豆蔻出自杜牧诗句中的娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，形容十三岁的女孩就像二月初枝头上的豆蔻花。故豆蔻”代称十三四岁是错误的。古人喜欢用代称表示自己的年龄，襁褓指的是未满周岁的儿童，及笄指女子15岁，加冠只男子20岁，而立之年指的是30岁，不惑之年所指40岁，知名之年指50岁，花甲之年指60岁，古稀之年为70岁。
故答案为：C
【点评】此题考查文化常识的识记理解能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。
1 / 1备考2024年中考语文·文学文化常识专题：礼俗称谓
一、单选题
1．（2024九下·长沙开学考）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，请人告诉用“见告”，欢迎询问说“垂询”。
B．律诗属于近体诗的一种，讲求对仗，通常的律诗规定每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。
C．古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
D．农历五月初五为端午节，因农历五月称“午月”，故亦称“重五节”，主要习俗有挂艾枝、悬菖蒲、竞渡、禁火寒食等。
【答案】D
【知识点】诗歌文学常识；称谓；节气；礼俗
【解析】【分析】禁火寒食是清明前一两天寒食节的习俗。不是端午节的习俗。
故答案为：D。
【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
2．下列口语交际的情境中符合礼仪的一项是（ ）
A．舅舅春节驱车来你家，你说：“舅舅，您驾车劳顿，令尊还没回来，我为您泡上一杯白茶，代他表示歉意和欢迎。”
B．舅妈随车来你家，你说：“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您因长途颠簸面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。”
C．你陪表哥去医院看病，在医院，你说：“表哥，医生说你是拉肚子，既来之则安之，祝你宾至如归。”
D．你打算送点特产给外公，你说：“外公，您今年多少岁了？ 我们这儿盛产天麻，吃点天麻，可以延年益寿，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”
【答案】B
【知识点】其他常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】 A ．不得体，"令尊"应改为"家父"；
B ．得体；
C ．不得体，"宾至如归"意思是：客人到此，有在家之感。形容接待客人热情周到。不符语境。
D ．不得体，"惠赠"是称人赠与的敬辞，敬谦错位。
故答案为：B 。
【点评】本题考查语言的得体。"得体"就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
3．如图的动作最有可能是下列选项中的哪个礼节？（ ）
A．范进向他作揖，坐下。
B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
C．玄德闻言，顿首拜谢。
D．秦王色挠，长跪而谢之。
【答案】C
【知识点】礼俗
【解析】【分析】本题考查文化常识。
A、“作揖”是汉民族的见面礼的一种。行礼时，两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼。作揖与拱手、抱拳等意思相近。与图中礼节不同；
B、句中"折腰"是倾倒之意，不是礼节；
C、*顿首"指古人席地而坐，姿势和跪差不多，行顿首拜时，取跪姿，先拱手下至于地，然后引头至地，便立即举起。图中人所行磕头礼就是“顿首拜谢"；
D、"长跪”是古代的-种礼节，两膝看地，臀部离开足跟，直身而跪，指直身而跪，其礼节较轻。不是图中礼节。
故答案为：C
【点评】本题考查文化常识的识记和理解。解答此题关键在于平时的识记和积累。注意对常见礼节的把握，结合图像，对选项进行逐项的审读和分析，做出正确的判断。
4．（2022九上·洛阳期中）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．莫泊桑，英国作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
B．昆曲、京剧、黄梅戏的代表剧目有《牡丹亭·游园》《贵妃醉酒》《女驸马》。
C．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。
D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。
【答案】A
【知识点】外国文学；其他常识；戏剧戏曲常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】A.“莫泊桑，英国作家”错误。莫泊桑是法国作家。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
5．（2024九下·临湘开学考）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
A．“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。
B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。
C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”。
【答案】C
【知识点】其他常识；称谓；礼俗
【解析】【分析】 ABD.正确；
C.有误，“清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高”说法不当。寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期距冬至108天，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，故端午节又名“重午节”或“重五节”。古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”， 人们在庆祝重阳节时一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕的风俗。
故答案为：C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
6．下列关于节日习俗的说法，正确的一项是（ ）
A．“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B．“喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C．节日习俗中有许多约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D．节日习俗常与传说故事相关联：寒食节吃生食与介子推的传说有关，中秋节亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
【答案】C
【知识点】礼俗
【解析】【分析】A：有误，八月十五吃月饼，寓意家人团圆，寄托思念；
B：有误，八月十五喝桂花酒，表达对亲人的思念；
D：有误，中秋节亲人团聚与嫦娥奔月的传说有关。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
7．（2023九上·肇源期末）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）
A．《战国策》是一部编年体史书，记录了战国时期各国谋臣策士的活动，此书由西汉刘向校录编订。
B．《简·爱》采取第一人称叙述，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C．散文诗《海燕》的作者是苏联作家高尔基，他的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
D．稽首是古代的一种跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君主时所用。跪下并拱手至地，头也至地。
【答案】A
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；外国文学；礼俗；《简·爱》
【解析】【分析】A.《战国策》是一部国别体史书，并非编年体史书。
故答案为：A。
【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
8．（2023七上·花垣期中）下面是从小鑫的积累本上摘录的4条笔记，请找出粗心的小鑫唯一写对的一条（ ）
A．《论语》是儒家经典著作，是孔子记录其言行的一部书，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
B．端午节吃粽子、挂菖蒲，重阳节登高望远、喝菊花酒，中秋节赏月、吃月饼这些都是传统节日里约定俗成的活动。
C．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．曹操，字梦得，三国魏政治家、军事家、诗人，建安文学的代表人物之一。
【答案】B
【知识点】礼俗
【解析】【分析】A.有误，《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
B.正确。
C.有误，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集。
D.有误，曹操，生活在东汉末年。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
9．（2023九上·邵阳期中）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“迁谪”谓官吏因罪隆职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”通常是升职。
B．牍是古代书写用的木片，案牍指代官府的文书，此外尺牍、鸿雁、双鲤、彩笺也是书信的别称。
C．古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如垂髫指童年，弱冠指青少年，束发指二十岁，而立指三十岁，不感指四十岁，黄发指老年。
D．梧桐有丰富的文化内涵，有时承载着悲凉寂寞，如：梧桐更兼细雨；有时象征高洁品格，如：凤翱翔于千仞兮，非梧不栖。
【答案】A
【知识点】其他常识；称谓；职官；礼俗
【解析】【分析】BCD.正确。
A错误“左迁”为降职，表述错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
10．（2023·西峡模拟） 下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．除夕之夜，按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯，寓意着“圆满”，也寓意着“团聚”。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别指代家乡、学生、月亮和音乐。
D．“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。
【答案】C
【知识点】称谓；礼俗；作家作品
【解析】【分析】A.“除夕”有误，应为元宵；B.“纪传体”有误，应为编年体；D.“十八岁”有误，应为二十岁。
故答案为：C
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
11．（2024·）下列说法不正确一项是（ ）
A．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫国风，是各地的歌谣。
C．古人对年龄有特定称谓，“始龀”指七八岁，“豆蔻”指女子十三四岁，加冠指男子十八岁，“不惑之年”指四十岁，“花甲之年”指六十岁。
D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个句子是假设复句。
【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误，“加冠”是二十岁，不是十八岁。在古代中国，汉族男子二十岁举行加冠礼，表示成年。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
12．（2024七下·顺德期中） 下列关于文学、文化常识的表述中，不正确的一项是（ ）
A．泱泱华夏，历史悠久，史书众多。我们的课本中经常会接触到这些史书。比如《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史。
B．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”、“秦时明月汉时关”，都运用了互文的手法。
C．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。
D．乐府本是古代管理音乐的官署，后来成为一种诗体名称。保存至今的乐府民歌，较多的反映了平民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误，“公”“翁”是对男子的敬称。
故答案为：C
【点评】 本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
13．（2024七下·印江月考） 下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）
A．古人常言的“二十而冠”，是指男子二十岁就要“加冠、弱冠”，表示已成年；“而立”之年，则指人到三十岁；“不惑之年”则指人到四十岁。
B．《资治通鉴》是北宋时期司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。《孙权劝学》选自其中，题目是编者加的。
C．1939年春天，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，在国家和民族存亡的关头，诗人光未然创造了组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》是第二乐章。
D．奥本海默是美籍物理学家，美国科学院院士，普林斯顿高等研究院院长，他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作，被称为美国“原子弹之父”。
【答案】B
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；文化典籍；其他常识；名人事迹；称谓
【解析】【分析】A正确；B《资治通鉴》是编年体史书，故错；C正确；D正确。
故答案为：B
【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的识记。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义等要牢记，这是学习的第一步也是重要的一步，一个人知识的广博多是靠平时一点一滴积累的。
14．（2024·营山模拟） 下列表述正确的一项是 （ ）
A．“昨天打扫教室卫生的人不是小张，而是小李。”这句话为复句，关联词语“不是……而是……”表示两个分句之间是并列关系。
B．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使，“丝竹”指音乐，“垂髫”指老人，“社稷”指国家。
C．“表”即奏表，是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。与“说”“铭”一样，都是议论性文体。
D．东汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的周亚夫；治军严明，刚直不阿的陈涉。
【答案】A
【知识点】近代文学；称谓
【解析】【分析】A：正确。
B：“垂髫”并不指老人，而是指少年或儿童。在古代，垂髫指的是古代中国民间少年男女未冠笄时的发式，头发下垂到眉毛。
C：“表”即奏表，是古代奏议的一种，用于向君王陈说自己的请求和愿望。与“说”“铭”一样，都是议论性文体。此选项描述不准确。
D：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，而不是东汉。
故答案为： A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
15．（2024九下·石林期中）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
【答案】B
【知识点】称谓
【解析】【分析】ACD.正确。
B项中关于“令堂”的描述是错误的。在日常生活中，“令堂”是敬辞，用来尊称对方的母亲，而不是谦辞。而“高见”确实是敬辞，用来称对方的见解。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
16．下列文学、文化常识的表述中，有误的一项是( )
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，按内容分为风、雅、颂三部分。《关雎》为其首篇。
B．中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分。“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。常见的谦词还有“在下”“小女”“家母”“鄙人”等。
C．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如“立夏”即为夏季的开始。
D．东汉许慎编著的《说文解字》是文字学的经典，里面对造字和用字的六个条例作出了详细的解释，这六个条例被称为“六书”。
【答案】A
【知识点】文化典籍；称谓；节气；《经典常谈》
【解析】【分析】
本题考查文学文化常识的掌握情况。
A.“到战国时期”错误，应是“到春秋中叶（春秋时期）”；
B.正确；
C.正确；
D.正确。
故答案为：A。
【点评】
本题考查文学文化常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。涵盖面比较广，平时学习时要注重积累，加强记忆。
17．（2024·孝感模拟） 周末，小宇到小雯乡间老家搜集资料，请你选出说法不正确的一项。（ ）
A．小宇见到小雯的爷爷，问：“爷爷贵庚？”爷爷说：“今年七十八。”
B．爷爷听小雯介绍小宇上周刚获得市作文大赛一等奖，连连祝贺“恭喜恭喜！”小宇说：“同喜同喜！”
C．小宇看到乡间一则宣传语“孝感天下，情润山水。”他这样断句：“孝/感天下，情/润山水。”
D．小雯介绍说，我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……
【答案】D
【知识点】其他常识；称谓；节气
【解析】【分析】D.“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……”的说法不正确。“赏菊”不是清明节的习俗，是重阳节的习俗，可改为“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶……”。
故答案为：D
【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
18．（部编版2021-2022学年八年级上册语文第六单元测试试卷）下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）
A．“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。
D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。
【答案】C
【知识点】其他常识；称谓；科举；宗法
【解析】【分析】本题考查文学常识的记忆。C，谥号是给王公贵族的，不能给平民。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。做这种题平时要多积累、巩固，比如人物称谓、年号、典章礼仪、天文历法等。
19．（全国部编版七年级下册语文课课练：21 古代诗歌五首）下列说法不正确的一项是 ( )
A．律诗是一种诗歌体裁，是近体诗的一种，常见的有五律和七律。
B．杜甫，字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
C．“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、陆游。
D．《己亥杂诗》(其五)是一首七言绝句，作者是清代的思想家、文学家龚自珍。
【答案】C
【知识点】其他常识；己亥杂诗；名人事迹；称谓；作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识。ABD三项正确；C、错。陆游不在“唐宋八大家”之列。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。要求学生平时要熟记学过的作家作品。
20．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．“世外桃源”出自《桃花源记》，已成为理想境界的代名词，也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。
B．《桃花源记》的“记”是古代的一种文体，可以记人记事，也可以记器物建筑，故又称“杂记”。
C．陶渊明，名潜，字元亮，私谥“靖节”，代表作品有《归园田居》《桃花源记》和《饮酒》组诗等。
D．古人对年龄的称呼，大多与头发有关，除了《桃花源记》中学习的“黄发垂髫”外，还有总角、束发、及笄、若冠、而立等。
【答案】D
【知识点】称谓
【解析】【分析】ABC.正确；
D.总角通常指幼年期，束发是男子的成年礼，及笄是女子的成年礼，若冠与及冠相近，指二十岁左右的男子，而立则指三十岁。这些术语反映了古代对年龄阶段的划分和文化传统。
故答案为：D
【点评】 本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
21．下面对文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这两句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。
B．我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。
C．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D．律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为“五言”或“七言”。
【答案】B
【知识点】诗歌文学常识；称谓；历法
【解析】【分析】A.“风休住，蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指，“士别三日，即更刮目相待”中的“三”是泛指；
B.正确；
C.垂髫，垂下来的头发，用来指小孩，始龀，刚刚换牙，指七八岁；加冠，男子满二十岁；不惑，四十岁；耳顺，六十岁；
D.律诗通常每首八句，也有十句以上的，称为“排律”。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联；绝句四句，不分联。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
22．（2024八下·信宜月考）下列文化常识表述错误的是（ ）
A．清明、数伏、冬至等都属于我国传统的二十四节气。
B．古人以“社稷”指代国家，其中“社”指土地之神。
C．古诗文中以“桑梓”指代家乡，“布衣”指代平民。
D．古人常以折柳相赠表示对将要远行之人的留恋之情，
【答案】A
【知识点】诗歌文学常识；称谓；节气；宗法
【解析】【分析】A 选项中，数伏并不是二十四节气之一，它是指初伏、中伏和末伏的统称，是一年中最热的时期。
B 选项中，社稷是古代帝王、诸侯所祭祀的土神和谷神，社指土神，稷指谷神，后来社稷就被用来借指国家。
C 选项中，“桑梓”指代家乡，“布衣”指代平民，这是正确的。
D 选项中，古人以折柳相赠表示对将要远行之人的留恋之情，这也是正确的。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
23．（2023八上·台州月考）下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ）
A．春节是一年之岁首，与清明节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日。
B．《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”是指黄毛丫头，也就是指小孩。
D．《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
【答案】C
【知识点】文化典籍；称谓；历法；作家作品
【解析】【分析】C.表述不正确。“黄发垂髫，并怡然自乐”意思是：老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。“黄发”旧说是长寿的象征，用以指老人；而非指小孩。“垂髫”垂下来的头发，用来指小孩子。
故答案为：C。
【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
24．以下是知识科普小手册中的四个词条，请选出不正确的一项（ ）
A．谦辞———古人在日常交谈和书信往来中表示谦虚的言辞。比如《陈太丘与友期行》中的“家君”。
B．律诗———通常每首诗有四联，一般说来，颔联和颈联的上下句应是对仗句。 比如《渡荆门送别》的颔联“山随平野尽，江入大荒流”就是对仗句。
C．排比——古代散文有时运用排比手法增强文章气势。 比如《（孟子）三章》就使用了大量排比句，使得文章极富气势。
D．表———古代帝王陈情言事的一种文体，言辞往往卑微、恳切。 比如《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。
【答案】D
【知识点】古代应用公文类（含奏议、赠序、铭文、祭文等）；诗歌文学常识；称谓
【解析】【分析】本题考查文学常识的识记和判断。
D：有误。一、，写作的主体有误，“表”是向古代帝王陈情言事的一种文体，而不是古代帝王陈情言事的一种文体；二，表的言辞往往恭敬、恳切；而非卑微。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的识记和判断。解答此题要求学生注意对文学常识要多读多记，正确礼节和掌握，解答时要逐项审读，认真判断，注意表述。
25．（2024七下·石林开学考）下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．我国传统文化中对不同年龄阶段有不同的称谓，如称女子十三四岁为“豆蔻年华”，称男子二十岁为“加冠”。
B．记，是古代的一种散文体裁，可以通过记人、记事、记物、写景来抒发作者的感情和主张。
C．李商隐，唐代诗人，字义山，号玉溪生。我们学过他的《无题》《夜雨寄北》。
D．《济南的冬天》，作者鲁迅。他是我著名的无产阶级革命家，文学家，思想家。
【答案】D
【知识点】古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；近代文学；诗句与人；称谓
【解析】【分析】ABC.正确
D .《济南的冬天》的作者是老舍，而非鲁迅。老舍是中国现代著名的文学家、小说家、戏剧家。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
26．下列有关敬辞和谦辞的说法错误的一项是 （ ）
A．“愚”是谦称自己不够聪明，“鄙人”是谦称自己学识浅薄。
B．读书人常常谦称自己为“小生”“晚生”“晚学”等，“在下”是谦称自己的地位不高。
C．在称呼对方时，中国古人常常抬高对方。比如，称对方为“阁下”，表示对方身份较高；称对方为“足下”，表示自己的身份在对方之下。
D．“令”是美好的意思，称呼自己的父亲可以说“令尊”，称呼自己的母亲可以说“令慈”。
【答案】D
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】此题考查语言表达与运用中的得体的能力。
D“令”是敬辞，用于称对方的亲属。称呼别人的父亲可以说“令尊”，称呼别人的母亲可以说“令慈”。
故答案为：D
【点评】此题考查语言表达与运用中的得体的能力。此类题，从四个方面考虑：①是否正确使用谦敬词语；②是否正确使用书面语、口语；③语言有没有歧义；④ 转述是否得当。
27．（2021七上·赣州月考）下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（ ）
A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家老母让我给你说，这个周末一定要回家。
【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查语言运用敬辞和谦辞。A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。敬辞。B无误；C 荣幸：荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。D拜访：敬词。只能用于自己，不能用于他人。
故答案为：B
【点评】本题考查语言运用敬辞和谦辞。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
28．（2021七上·永嘉月考）下列加点的“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）
A．小瓯有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B．朋友的父亲七十大寿，小越对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
C．朋友问候小瓯生病的母亲，小瓯拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D．朋友询问小越妹妹的婚姻状况，小越说：“舍妹尚待字闺中。
【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查学生对敬称与谦称的知识掌握能力。
“令堂”尊称对方母亲；“令尊”才是对对方父亲的尊称。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对敬称与谦称的知识掌握能力。谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。在日常交际中，要注重对礼貌用语的了解与积累，使用敬辞、谦词时，要考虑说话双方的身份、情感以及说话的场合、情景等方面的要求。
29．（2020七上·新邵期末）下面表述正确的一项是（ ）
A．古时“加冠”是指男子十八岁，表示成年。
B．“文房四宝”是指书房中常备文具，指“笔、墨、纸、扇”。
C．“命运”、“能够”、“笔直”、“什么”分别是名词、量词、形容词、代词。
D．“尊君”与“家君”是敬称和谦称的区别，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。
【答案】D
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】A.“十八岁”有误，古时“加冠”是指男子二十岁；
B. “文房四宝”是指“笔、墨、纸、砚”，没有“扇”；
C.“能够”是动词，并非量词。
故答案为：D
【点评】 本题考查的是文学和文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
30．（2020七上·衢州期末）下列关于传统文化常识的表述， 错误的一项是（ ）。
A．谢道韫的咏雪名句—— “未若柳絮因风起”，为后世所传诵。后世便以“咏絮之才” 称赞女子的文学才能。
B．古时， 30 岁称“而立之年”，40 岁称“知命之年”，50 岁称“耳顺之年”。
C．“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。
D．赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。
【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的识记和表现的能力。B：有误。古代40岁为“不惑之年”，50岁为“知命之年”，70岁为“耳顺之年”。故选B。
故答案为：B
【点评】 本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误
31．（2020年部编版七年级上学期语文第二单元第8课《世说新语》同步练习试卷）学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（ ）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】①“久闻大名”，早就听到对方的盛名。多用作初见面时的客套话。这里是写邀请函，还没有见面，用该词不合适；
④“光临寒舍”，具体用法就是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎。用于邀请教授，不合适；
⑥“不耻下问”，比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。用于向教授请教不合适；
故答案为：B
【点评】本题考查考生的语言要得体。要求考生熟读语句，仔细辨析划线的词语，结合平时说话要得体的知识进行辨析判断，注意平时掌握谦敬词的运用，说话要得体。
32．（2020七上·德惠期末）口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列划线词表达不得体的一项是（ ）
A．我前几日登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。
B．今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说：“各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此身深表感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不如近邻，咱们以后就是一家人啦。”
C．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”
D．你的语文老师应邀参加班上举行的活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
【答案】B
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】愚兄是对自己的称呼，不能用于对方。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查考生语言表达能力的辨析。要求考生在平时 口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅 ，注意对谦辞、敬辞的掌握和积累。
33．（2020·瑞安模拟）下列说法正确的一项是（ ）
A．“一日不见，如隔三秋”里的三秋是指三年。
B．我与恩师的合影一直惠存至今，因为它是我们师生情谊的见证。
C．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面。
D．古人常以“豆蔻”“而立”“花甲”代称十三四岁、三十岁、和六十岁。
【答案】C
【知识点】称谓；礼俗
【解析】【分析】本题考查识记文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。此题中：
A项说法有误。“一日不见，如隔三秋”里的三秋指的不是“三年”，正确的解释是：三秋指的是江南农民根据时令和收、种、管三项农事所定的名称。古人指的三秋即一秋为一个季度，三秋为三个季度，约是现在的九个月时间。一般意义上而言，三秋泛指时间很久。
B项说法有误。我与恩师的合影一直惠存至今 ，“惠存”用在这里不合适，应改为“保存”，因为惠存的解释是：“惠”用于对方对待自己的行动。常用的如：“惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款；“惠存”是个敬词，就是希望别人收下自己的礼物。
C项说法正确。
D项说法有误。豆蔻年华指女子13岁，在古时期，每一年龄阶段都有着不同的代称，而豆蔻年华所指的便是13岁的年龄，豆蔻出自杜牧诗句中的娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，形容十三岁的女孩就像二月初枝头上的豆蔻花。故豆蔻”代称十三四岁是错误的。古人喜欢用代称表示自己的年龄，襁褓指的是未满周岁的儿童，及笄指女子15岁，加冠只男子20岁，而立之年指的是30岁，不惑之年所指40岁，知名之年指50岁，花甲之年指60岁，古稀之年为70岁。
故答案为：C
【点评】此题考查文化常识的识记理解能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。
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