2024年广东省东莞市初中生毕业水平考试化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年广东省东莞市初中生毕业水平考试化学试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 846.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-20 00:00:00 | ||
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文档简介
2024年东莞市初中生毕业水平考试试题
化学
说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟。
2．答题可以用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按要求答在试卷上。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Ca-40
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的）
1．下列东莞美食中，富含蛋白质的是（ ）
A．茶山松糕 B．厚街濑粉 C．麻涌香蕉 D．塘厦碌鹅
2．贴有如题2图标识的垃圾桶，应投入的垃圾是（ ）
题2图
A．易拉罐 B．过期药物 C．碎瓷片 D．腐烂水果
3．为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是（ ）
A．道尔顿 B．侯德榜 C．拉瓦锡 D．张青莲
4．下列化学用语表达正确的是（ ）
A．氧分子：O B．镁离子： C．2个氢原子：2H D．高锰酸钾：
5．《本草纲目》记载“阳燧，火镜也。以铜铸成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火”，其原理如题5图所示。阳燧在艾绒点燃时所起的作用是（ ）
题5图
A．提供可燃物 B．提供充足的氧气
C．使温度达到着火点 D．防止艾绒被风吹灭
6．自来水厂净化处理天然水的过程中，没有进行的操作是（ ）
A．加热蒸馏 B．杀菌消毒 C．细沙滤水 D．絮凝沉降
7．含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏，氟元素在元素周期表中的信息如题7图所示。下列说法错误的是（ ）
题7图
A．氟原子的核外电子数为9 B．氟的相对原子质量为19.00g
C．氟单质常温下为气态 D．氟化物能有效预防龋齿
塑料为我们的生活带来了方便，同时，废弃塑料也带来了“白色污染”。请根据题意回答8-9题。
8．2024年世界地球日的活动主题是“全球战塑”。下列说法错误的是（ ）
A．减少一次性塑料餐具的使用 B．布袋代替塑料袋，减少“白色污染”
C．将塑料深埋地下，可解决其污染问题 D．生产新型的、可降解的塑料
9．聚乳酸是一种可全降解的塑料替代品，它以乳酸（）为主要原料制成。下列关于乳酸的说法正确的是（ ）
A．乳酸不属于有机物 B．乳酸完全燃烧生成和
C．乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．乳酸中氢元素的质量分数最大
10．用和制取的发生和收集装置如题10图所示。下列说法错误的是（ ）
题10图
A．加热时需要先预热再集中加热 B．可用排水法收集是因为不易溶于水
C．在化学反应前后性质不变 D．充分反应后剩余的固体是混合物
11．下列情境与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项 情境 化学知识
A 用生石灰作食品干燥剂 CaO能与水反应
B 稀有气体制成霓虹灯发光 稀有气体化学性质稳定
C 玉兰花香扑鼻而来 分子在不断运动
D 用洗洁精洗去餐具上油污 洗洁精有乳化作用
农作物优良种子饱满密度大，次品种子空壳密度小。农业上常用16%NaCl溶液作选种液，并用配制无土栽培的营养液。项目学习小组运用所学知识在实验室进行了选种模拟实验，据此回答12-14题。
12．欲配制上述选种液，下列操作错误的是（ ）
A． B．
C． D．
13．将种子放入选种液中，现象如题13图所示。下列说法正确的是（ ）
题13图
A．上层溶液密度小于下层 B．漂浮的种子是优良种子
C．选种液中的阳离子为 D．选种后应用清水冲洗种子
14．和NaCl的溶解度曲线如题14图所示。下列说法正确的是（ ）
题14图
A．溶解度：
B．50℃时，的溶解度为85.5
C．16gNaCl溶于100g水中配得的溶液符合选种液标准
D．混有少量NaCl，可采用降温结晶提纯
15．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 探究蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩干冷烧杯
B 检验NaOH是否变质 取样，向其中滴加少量酚酞溶液
C 比较Fe和Zn的活动性 分别往铁粉和锌粒中加入等量稀硫酸
D 除去NaCl溶液 加入适量溶液，过滤
二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分）
16．高铁是“中国制造”的一张耀眼名片。请结合题16图回答问题。
题16图
（1）石墨作电刷通过电网为动车供电，说明石墨有良好的__________性。
（2）动车车身使用的材料中属于金属材料的是__________（填材料名称）。
（3）动车表面烤漆不仅美观，还能防锈，其原理是隔绝了水和__________（填名称）。
（4）纯铁由__________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。制造铁轨的锰钢与纯铁相比，锰钢的硬度更__________（填“大”或“小”）。
（5）高铁建设需要大量的铁，工业炼铁采用CO还原。该反应的化学方程式为__________。
17．[科普阅读]
在“碳达峰、碳中和”的大背景下，地质封存技术是当前缓解排放的有效措施。地质封存通常是将由气态压缩成超临界流体后，通过管道注入到密闭地质构造中，形成对的油气田封存、咸水层封存或煤层封存。
三种封存途径中，煤层封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。典型的煤层封存过程如题17图所示，烟气注入到煤层后，利用煤对三种气体的吸附能力差异，实现分离。
然而，煤层封存也涉及多种安全风险。如注入后，易引发地质体结构失稳，导致泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。
题17图
（1）地质封存的途径主要有煤层封存、__________、__________。
（2）将由气态压缩成超临界流体的过程中，发生了__________（填“物理”或“化学”）变化。
（3）使水酸化的原因是__________（用化学方程式解释）。
（4）下列说法正确的是__________（多选，填字母）
a．煤层封存成本较低，同时可实现煤层气高效采收
b．煤层对的吸附能力强于和
c．煤层的封存技术非常成熟，安全可靠
（5）除地质封存外，请提出一条实现“碳中和”的建议：__________。
18．[基础实验与跨学科实践]
（1）水的组成及变化的探究
题18-1图
ⅰ．题18-1图中仪器a的名称是__________。
ⅱ．接通电源后，观察到电极附近有__________产生。一段时间后，在正、负极分别收集到的气体的体积比约为__________。
ⅲ．切断电源，取出仪器，均可用__________分别对两极生成的气体进行检验。
ⅳ．通过实验得出结论：水是由__________组成的。水电解时发生反应的化学方程式为__________。
（2）利用模型展示物质组成
ⅰ．兴趣小组同学用模型演绎水的电解过程，如题18-2图所示。请把第一个方框的微观示意图补画齐全。
题18-2图
ⅱ．由图可知，在化学变化中，__________可分，__________不可分。
19．[科学探究]
兴趣小组开展了跨学科实践活动，探究“土壤酸碱性形成的原因及对植物生长的影响”。
【探究一】土壤酸碱度的测定
小组同学在某农田采集了3份土壤样品，处理后分别与适量水混合，操作如题19-1图所示。测得pH分别为5.5、5.7、5.6。
题19-1图
（1）根据测定结果，该农田的土壤呈__________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
（2）浸取时，利用纱布分离出土壤浸出液，相当于实验室的__________操作。
（3）不同农作物生长适应的pH范围如表，其中适合在该农田种植的农作物是__________（多选，填字母）。
农作物 a．西瓜 b．葱 c．玉米 d．胡萝卜
适应的pH范围 5.0-7.0 7.0-7.4 6.5-7.0 5.3-6.0
【探究二】土壤酸碱度对植物生长的影响
（4）小组同学分别在4个烧杯中倒入不同pH的溶液50mL，保持其他条件一致，放入8粒大小相当的绿豆，观察记录数据如题19-2图。由图可知，土壤pH=__________时，绿豆生长状况最好。
题19-2图
【探究三】酸性土壤形成的原因及改良
（5）小组同学向种植户了解到，近几年该农田长期施用化肥。为检测在土壤中的残留情况，进行了如下实验：
实验序号 操作 现象 结论
1 取少量土壤浸出液于一支试管中，向其中滴加足量NaOH溶液，微热。 __________ 无
2 另取少量土壤浸出液于另一支试管中，向其中滴加适量__________溶液。 产生白色沉淀 有
[反思交流]农作物吸收的量比的量__________（填“大”或“小”）。
[拓展延伸]在农作物吸收的同时，会释放出，使土壤呈酸性。假设土壤浸出液中的酸只有HCl，使用熟石灰改良上述土壤的原理是__________（用化学方程式解释）。
20．采用“双碱法”使烟气（含）脱硫，是我国目前环保领域经济、实用、高效的一种方法，其工业流程如题20图所示。
题20图
（1）排放到空气中容易形成__________危害。
（2）“双碱法”中的“双碱”指的是和__________（填化学式）。
（3）吸收塔中NaOH溶液被喷成雾状的目的是__________。
（4）沉淀室中发生的反应为__________（把化学方程式补充完整），该反应属于__________反应（填基本反应类型）。
（5）上述流程中，化合价发生变化的元素有S和__________（用元素符号表示）。
（6）已知部分原料的价格如表所示。
试剂 NaOH
价格/（元·） 0.36 2.90
处理相同量的，与只用NaOH溶液直接吸收相比，使用“双碱法”的优势除了实现NaOH的循环利用，还有__________。
21．过氧化镁（）是一种镁精细化工产品，在医疗及环境保护上均有应用。工业上利用碱式碳酸镁[]制备过氧化镁的过程如题21图所示。
题21图
[查阅资料]ⅰ．和常温下比较稳定，加热时容易发生分解；
ⅱ．MgO与反应放出大量的热。
（1）中氢、氧原子的个数比为__________。
（2）煅烧时分解生成三种氧化物，分别为MgO和__________、__________（填化学式）。
（3）反应2的化学方程式为。用40gMgO，理论上可制备的质量是多少？（写出计算过程）
（4）加入稳定剂的目的是__________。
2024年东莞市初中生毕业水平考试化学参考答案
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分）
1-5．DADCC 6-10．ABCBC 11-15．BCDDA
二、非选择题（本题共6小题，共55分）
16．（7分）
（1）导电（1分）；（2）铝合金（1分）；
（3）氧气/空气（1分）；（4）原子（1分）；大（1分）；
（5）（2分）
17．（8分）
（1）油气田封存（1分）、咸水层封存（1分）（可互换位置）
（2）物理（1分）；
（3）（2分）；
（4）ab（2分，漏答得1分，错答不得分）；
（5）大力植树造林/开发清洁能源/减少化石燃料的使用（1分，合理即可）
18．（10分）
（1）ⅰ．试管（1分）；ⅱ．气泡（1分）；1：2（1分）；ⅲ．燃着的木条（1分）；
ⅳ．氢元素/H、氧元素/O（1分，漏答不得分）；（2分）
（2）ⅰ．（1分）；ⅱ．分子（1分）；原子（1分）；
19．（10分）
（1）酸性（1分）；（2）过滤（1分）；
（3）ad（2分，漏答得1分，错答不得分）；
（4）8（1分）；
（5）无明显现象/无氨味/没有刺激性气味（1分，合理即可）；硝酸银/（1分）；
大（1分）；（2分）；
20．（10分）
（1）酸雨（1分）；
（2）NaOH（1分）；
（3）增大与的接触面积（1分），使反应更快/更充分（1分）
（4）（1分）；复分解（1分）；
（5）O（2分）；
（6）节约成本/处理成本低（2分，合理即可）
21．（10分）
（1）2：5（1分）
（2）（1分）、（1分）（可互换位置）
（3）解：设理论上可制备的质量为x。
答：理论上可制备的质量为56g。
（4）减少、的分解，提高产量/产率（1分，合理即可）
化学
说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟。
2．答题可以用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按要求答在试卷上。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Ca-40
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的）
1．下列东莞美食中，富含蛋白质的是（ ）
A．茶山松糕 B．厚街濑粉 C．麻涌香蕉 D．塘厦碌鹅
2．贴有如题2图标识的垃圾桶，应投入的垃圾是（ ）
题2图
A．易拉罐 B．过期药物 C．碎瓷片 D．腐烂水果
3．为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是（ ）
A．道尔顿 B．侯德榜 C．拉瓦锡 D．张青莲
4．下列化学用语表达正确的是（ ）
A．氧分子：O B．镁离子： C．2个氢原子：2H D．高锰酸钾：
5．《本草纲目》记载“阳燧，火镜也。以铜铸成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火”，其原理如题5图所示。阳燧在艾绒点燃时所起的作用是（ ）
题5图
A．提供可燃物 B．提供充足的氧气
C．使温度达到着火点 D．防止艾绒被风吹灭
6．自来水厂净化处理天然水的过程中，没有进行的操作是（ ）
A．加热蒸馏 B．杀菌消毒 C．细沙滤水 D．絮凝沉降
7．含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏，氟元素在元素周期表中的信息如题7图所示。下列说法错误的是（ ）
题7图
A．氟原子的核外电子数为9 B．氟的相对原子质量为19.00g
C．氟单质常温下为气态 D．氟化物能有效预防龋齿
塑料为我们的生活带来了方便，同时，废弃塑料也带来了“白色污染”。请根据题意回答8-9题。
8．2024年世界地球日的活动主题是“全球战塑”。下列说法错误的是（ ）
A．减少一次性塑料餐具的使用 B．布袋代替塑料袋，减少“白色污染”
C．将塑料深埋地下，可解决其污染问题 D．生产新型的、可降解的塑料
9．聚乳酸是一种可全降解的塑料替代品，它以乳酸（）为主要原料制成。下列关于乳酸的说法正确的是（ ）
A．乳酸不属于有机物 B．乳酸完全燃烧生成和
C．乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．乳酸中氢元素的质量分数最大
10．用和制取的发生和收集装置如题10图所示。下列说法错误的是（ ）
题10图
A．加热时需要先预热再集中加热 B．可用排水法收集是因为不易溶于水
C．在化学反应前后性质不变 D．充分反应后剩余的固体是混合物
11．下列情境与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项 情境 化学知识
A 用生石灰作食品干燥剂 CaO能与水反应
B 稀有气体制成霓虹灯发光 稀有气体化学性质稳定
C 玉兰花香扑鼻而来 分子在不断运动
D 用洗洁精洗去餐具上油污 洗洁精有乳化作用
农作物优良种子饱满密度大，次品种子空壳密度小。农业上常用16%NaCl溶液作选种液，并用配制无土栽培的营养液。项目学习小组运用所学知识在实验室进行了选种模拟实验，据此回答12-14题。
12．欲配制上述选种液，下列操作错误的是（ ）
A． B．
C． D．
13．将种子放入选种液中，现象如题13图所示。下列说法正确的是（ ）
题13图
A．上层溶液密度小于下层 B．漂浮的种子是优良种子
C．选种液中的阳离子为 D．选种后应用清水冲洗种子
14．和NaCl的溶解度曲线如题14图所示。下列说法正确的是（ ）
题14图
A．溶解度：
B．50℃时，的溶解度为85.5
C．16gNaCl溶于100g水中配得的溶液符合选种液标准
D．混有少量NaCl，可采用降温结晶提纯
15．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 探究蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩干冷烧杯
B 检验NaOH是否变质 取样，向其中滴加少量酚酞溶液
C 比较Fe和Zn的活动性 分别往铁粉和锌粒中加入等量稀硫酸
D 除去NaCl溶液 加入适量溶液，过滤
二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分）
16．高铁是“中国制造”的一张耀眼名片。请结合题16图回答问题。
题16图
（1）石墨作电刷通过电网为动车供电，说明石墨有良好的__________性。
（2）动车车身使用的材料中属于金属材料的是__________（填材料名称）。
（3）动车表面烤漆不仅美观，还能防锈，其原理是隔绝了水和__________（填名称）。
（4）纯铁由__________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。制造铁轨的锰钢与纯铁相比，锰钢的硬度更__________（填“大”或“小”）。
（5）高铁建设需要大量的铁，工业炼铁采用CO还原。该反应的化学方程式为__________。
17．[科普阅读]
在“碳达峰、碳中和”的大背景下，地质封存技术是当前缓解排放的有效措施。地质封存通常是将由气态压缩成超临界流体后，通过管道注入到密闭地质构造中，形成对的油气田封存、咸水层封存或煤层封存。
三种封存途径中，煤层封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。典型的煤层封存过程如题17图所示，烟气注入到煤层后，利用煤对三种气体的吸附能力差异，实现分离。
然而，煤层封存也涉及多种安全风险。如注入后，易引发地质体结构失稳，导致泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。
题17图
（1）地质封存的途径主要有煤层封存、__________、__________。
（2）将由气态压缩成超临界流体的过程中，发生了__________（填“物理”或“化学”）变化。
（3）使水酸化的原因是__________（用化学方程式解释）。
（4）下列说法正确的是__________（多选，填字母）
a．煤层封存成本较低，同时可实现煤层气高效采收
b．煤层对的吸附能力强于和
c．煤层的封存技术非常成熟，安全可靠
（5）除地质封存外，请提出一条实现“碳中和”的建议：__________。
18．[基础实验与跨学科实践]
（1）水的组成及变化的探究
题18-1图
ⅰ．题18-1图中仪器a的名称是__________。
ⅱ．接通电源后，观察到电极附近有__________产生。一段时间后，在正、负极分别收集到的气体的体积比约为__________。
ⅲ．切断电源，取出仪器，均可用__________分别对两极生成的气体进行检验。
ⅳ．通过实验得出结论：水是由__________组成的。水电解时发生反应的化学方程式为__________。
（2）利用模型展示物质组成
ⅰ．兴趣小组同学用模型演绎水的电解过程，如题18-2图所示。请把第一个方框的微观示意图补画齐全。
题18-2图
ⅱ．由图可知，在化学变化中，__________可分，__________不可分。
19．[科学探究]
兴趣小组开展了跨学科实践活动，探究“土壤酸碱性形成的原因及对植物生长的影响”。
【探究一】土壤酸碱度的测定
小组同学在某农田采集了3份土壤样品，处理后分别与适量水混合，操作如题19-1图所示。测得pH分别为5.5、5.7、5.6。
题19-1图
（1）根据测定结果，该农田的土壤呈__________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
（2）浸取时，利用纱布分离出土壤浸出液，相当于实验室的__________操作。
（3）不同农作物生长适应的pH范围如表，其中适合在该农田种植的农作物是__________（多选，填字母）。
农作物 a．西瓜 b．葱 c．玉米 d．胡萝卜
适应的pH范围 5.0-7.0 7.0-7.4 6.5-7.0 5.3-6.0
【探究二】土壤酸碱度对植物生长的影响
（4）小组同学分别在4个烧杯中倒入不同pH的溶液50mL，保持其他条件一致，放入8粒大小相当的绿豆，观察记录数据如题19-2图。由图可知，土壤pH=__________时，绿豆生长状况最好。
题19-2图
【探究三】酸性土壤形成的原因及改良
（5）小组同学向种植户了解到，近几年该农田长期施用化肥。为检测在土壤中的残留情况，进行了如下实验：
实验序号 操作 现象 结论
1 取少量土壤浸出液于一支试管中，向其中滴加足量NaOH溶液，微热。 __________ 无
2 另取少量土壤浸出液于另一支试管中，向其中滴加适量__________溶液。 产生白色沉淀 有
[反思交流]农作物吸收的量比的量__________（填“大”或“小”）。
[拓展延伸]在农作物吸收的同时，会释放出，使土壤呈酸性。假设土壤浸出液中的酸只有HCl，使用熟石灰改良上述土壤的原理是__________（用化学方程式解释）。
20．采用“双碱法”使烟气（含）脱硫，是我国目前环保领域经济、实用、高效的一种方法，其工业流程如题20图所示。
题20图
（1）排放到空气中容易形成__________危害。
（2）“双碱法”中的“双碱”指的是和__________（填化学式）。
（3）吸收塔中NaOH溶液被喷成雾状的目的是__________。
（4）沉淀室中发生的反应为__________（把化学方程式补充完整），该反应属于__________反应（填基本反应类型）。
（5）上述流程中，化合价发生变化的元素有S和__________（用元素符号表示）。
（6）已知部分原料的价格如表所示。
试剂 NaOH
价格/（元·） 0.36 2.90
处理相同量的，与只用NaOH溶液直接吸收相比，使用“双碱法”的优势除了实现NaOH的循环利用，还有__________。
21．过氧化镁（）是一种镁精细化工产品，在医疗及环境保护上均有应用。工业上利用碱式碳酸镁[]制备过氧化镁的过程如题21图所示。
题21图
[查阅资料]ⅰ．和常温下比较稳定，加热时容易发生分解；
ⅱ．MgO与反应放出大量的热。
（1）中氢、氧原子的个数比为__________。
（2）煅烧时分解生成三种氧化物，分别为MgO和__________、__________（填化学式）。
（3）反应2的化学方程式为。用40gMgO，理论上可制备的质量是多少？（写出计算过程）
（4）加入稳定剂的目的是__________。
2024年东莞市初中生毕业水平考试化学参考答案
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分）
1-5．DADCC 6-10．ABCBC 11-15．BCDDA
二、非选择题（本题共6小题，共55分）
16．（7分）
（1）导电（1分）；（2）铝合金（1分）；
（3）氧气/空气（1分）；（4）原子（1分）；大（1分）；
（5）（2分）
17．（8分）
（1）油气田封存（1分）、咸水层封存（1分）（可互换位置）
（2）物理（1分）；
（3）（2分）；
（4）ab（2分，漏答得1分，错答不得分）；
（5）大力植树造林/开发清洁能源/减少化石燃料的使用（1分，合理即可）
18．（10分）
（1）ⅰ．试管（1分）；ⅱ．气泡（1分）；1：2（1分）；ⅲ．燃着的木条（1分）；
ⅳ．氢元素/H、氧元素/O（1分，漏答不得分）；（2分）
（2）ⅰ．（1分）；ⅱ．分子（1分）；原子（1分）；
19．（10分）
（1）酸性（1分）；（2）过滤（1分）；
（3）ad（2分，漏答得1分，错答不得分）；
（4）8（1分）；
（5）无明显现象/无氨味/没有刺激性气味（1分，合理即可）；硝酸银/（1分）；
大（1分）；（2分）；
20．（10分）
（1）酸雨（1分）；
（2）NaOH（1分）；
（3）增大与的接触面积（1分），使反应更快/更充分（1分）
（4）（1分）；复分解（1分）；
（5）O（2分）；
（6）节约成本/处理成本低（2分，合理即可）
21．（10分）
（1）2：5（1分）
（2）（1分）、（1分）（可互换位置）
（3）解：设理论上可制备的质量为x。
答：理论上可制备的质量为56g。
（4）减少、的分解，提高产量/产率（1分，合理即可）
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