部编版小学语文六年级小升初阅读难点解析:常用关联词- 课件

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名称 部编版小学语文六年级小升初阅读难点解析:常用关联词- 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-21 04:22:53

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(共51张PPT)

常用关联词语
学习目标
1.熟悉常用的关联词及其分类。
2.通过课堂讲解和习题练习,熟练运用常用
关联词。
2·常用的关联词有哪些
1·什么是关联词
3·可以怎么分类
你知道什么是关联词吗
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子
组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用 一 些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设 关系、条件关系等。
8组关系
并列关系
递进关系
因果关系
转折关系
条件关系
假设关系 选择关系 承接关系
它表示两种或两种以上情况都存在,且平行并
列、程度相当。 如:
A 、这件衣服既漂亮,又大方。
B 、天安门广场西侧的人民大会堂又高大又庄严。
并列关系
常用的并列关联词有:
又……又……、一边……一边……
一会儿……—会儿……、一面……一面……
那么……那么……、有时……有时……
既……又……、既……也……等。
并列关系
它表示后一种情况的程度更深一层。如:
A、他不但成绩优秀,而且品德更好。
B、 海底不但景色奇异,而且物产丰富。
递进关系
常见的递进关联词语有:
不但……而且……、不仅……还 ……
不但不……反而……、连……也 ……
……何况……、 ……甚至……等。
递进关系
它表示一事物是另一事物出现的原因或结果。
如:
A、 因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
B、 由于粗心大意,弟弟做错了两道数学题。
因果关系
又可以分三类:
①前因后果:
因为……所以……、 ……因此 ……
②因果颠倒:之所以……是因为……
③既定事实:既然……就……、既然……那么……
因果关系
前面分句提出某种事实或情况,后面分句转而
述说与前面分句相反或相对的意思。
A、这里的花虽然很多,但是没有奇花异草。
B、 尽管天下着雪,可是同学依然没有迟到。
转折关系
常见关联词:
虽然……但是……、尽管……可是 ……
……却……、 ……然而 ……
转折关系
表示假定某种情况出现了,就会引发另一种情
况的出现。
如:如果明天不下雨,我就去栽树。
假设关系
常见的假设关系的关联词有:
如果……就……、即使……也 ……
要是……就……、假如……就 ……
假设关系
它表示有了某种条件,才会出现某种结果。没
有这个条件,就没有这种结果。
如:只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。
条件关系
常见的条件关系的关联词有:
只要……就……、只有……才 ……
无论……都……、不管……总 ……
除非……才……
条件关系
它表示两种或两种以上情况不同时存在。也
即,各分句列出几种情况,从中选出一种。
如:是你去我家做作业,还是我去你家
选择关系
常见的选择关系的关联词有:
不是……就是……、或者……或者 ……
宁可……也不……、是……还是 ……
与其……不如……、要么……要么 ……
选择关系
它表示事情或动作的发生,具有前后连贯性、秩序
性。如:
A 、我一出门,就遇见了我的同学。
B 、我首先把书包放下,然后拿出本子写作业。
承接关系
常见的承接关系的关联词有:
首先……然后……、一……便 ……
一……就……、 ……于是 ……
……才 …… 、 ……接着……等
承接关系
你知道解关联词这类题时的解题步骤吗
1·分析句子,判断关系
3·检查
2·挑选对应关系的关联词
先分析句子,在仔细阅读的基础上,分析该句是八大关系
中的哪一种,并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、条 件关系、假设关系、选择关系、承接关系。
分析句子,判断关系
判断出确定的关系,依据平时积累的关联词,
在同一关系中,结合题目要求及句意,挑选出一组 最适合的关联词。
挑选对应关系的关联词
若是单个句子,需要从句意、题目要求出发,将关联词
代入句中衡量是否符合。若是多个句子、多组关联词,需
要为每个句子挑选最适合的关联词,若是题目要求每组关
联词只能被选择一次,更要保证不要重复选择。
检查
03
举个例子告诉你吧~
请为下面的句子,选择合适的关联词。
A、虽然……但是……
B 、即使……也……
( 1 ) 花 生 ( )不好看, ( )很有用。
(2) ( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。
仔细读一下句子,会发现, (1)句可以拆分成“花生不好
看”和“花生很有用”,这两句话是转折的关系,承认了花生 的不足之处,更重要的是要肯定其优点。所以,这两个拆分出 来的部分是转折的关系。同理,可知(2)句是假设关系。
分析句子,判断关系
结合题目要求,在备选的两组关联词中作出分
析, A组是转折关系、 B组是假设关系,正好符合 (1)和(2)的需求。
挑选对应关系的关联词
将“虽然……但是……”代入(1)句中,将“即使 ……
也……”代入(2)句,读一读,看看语意是否通顺。
检查
一起来练练手吧~
请在下列句子合适的地方,填写关联词。 (难度系数:★★☆)
1、 我爱鸟,爱养鸟。
2、 你们成绩很好,不能骄傲。
3、 这次比赛场地条件很差,我们赛出了成绩。
答案: 1、我不仅爱鸟,还爱养鸟。
2、 虽然你们成绩很好,但是不能骄傲。
3、 虽然这次比赛场地条件很差,但是我们赛出了成绩。
分析:此题考查的是关联词填写的能力。不同于上一题,此题难度有所增加,即从已知的信息中,是不知道关联词填
写的位置。在运用今日学习到的关联词填写的三个步骤之前,更要先确定每个句子,关联词的填写位置。 A句中, “爱鸟” “爱养鸟”,可以看出,情感上是递进的关系的。
B 句中, “成绩很好”与“不能骄傲”是转折关系。
C句中, “比赛场地条件很差”与“赛出了成绩”,二者是转折关系。
而后依据各自的关系,挑选合适的关联词,不要忘了检查,重在语意是否通顺。
下面每组有两个句子,请用合适的关联词,将它们连接为一个通顺的新句子。1 (难度系数:
★★★☆)
1、 华华的字写得很快。华华的字写得很好。
2、 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
3、 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
答案: 1、华华的字不仅写得很快,还写得很好。
2、 我们即使多赶几里路,也要去看一看精彩的武术表演。
3、 革命的道路上虽然有千难万险,但是千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
分析:此题考查关联词的运用。虽然句子的长短不同,内容有些比较丰富,但是万变不离其宗,方法还是一样的。便 以3句为例, 一起来推导一下。
1、 分析句子,判断关系。3句中,“革命的道路上有千难万险”,从“千难万险”看出, “革命的道路”很困
难 , “千难万险不能阻挡我们前进的步伐”,显然二者是转折关系。
2、 挑选对应关系的关联词。属于转折关系的关联词,例如“虽然……但是……”。
3、 检查。将“虽然……但是……”代入原句中,读一读,看看这句话添加上关联词后,语句是否通顺。
A·如果没有阳光,就没有我们这个美丽可爱的世界。
B·即使下了暴雨,我们就应该来上学。
C·小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。
(单选)下面句子中关联词使用不恰当的 一句是()
答案: B、
分析:此题考查关联词的运用。三个句子,都运用了关联词,若要辨别出错误的选项,最好的办法,便是将句子读一 读,即我们今天学习的方法中的最后一步——检查。除此之外,还可以分析每个句子的成分,判断其相互之间 的关系,而后再找到句子中的关联词的所属类别,两相比较,双方一致,便是可以的。
A句中, “没有阳光”与“没有我们这个美丽可爱的世界”,二者是假设关系, “如果……就……”也是假设 关系。 B 句中, “下了暴雨”与“我们应该来上学”,二者是条件假设。 “即使……就……”本身搭配错了, 应该是“即使……也……”,属于条件假设关系。 C句 中, “小红年纪小”与“她有远大的理想”,二者是转 折关系。 “虽然” “可是”也是转折关系。
请你从下列关联词中,任意选择一组,并且用关联词说一句话。 (难度系数:★★★☆)
无论……都……虽然……但是 ……
尽管……还是……宁可……也不 ……
——————————————
答案: 无论犯人(怎么)巧言善辩,他犯罪的事实都不能改变。
分析:此题考查关联词的运用。首先,要确定所选关联词的所属关系,例如“无论……都……”,属于条件关系。接 着,围绕条件关系,造两个相关的小句子,例如“犯人巧言善辩” “犯人犯罪的事实不能改变”。然后,运
用关联词将两个小句子串联在一起,形成一个新的句子。最后,别忘了检查,看看信息是否遗漏,语句是否通 顺。
选择合适的关联词填空。 (难度系数:★★★★☆)
不但……而且……虽然……但是……因为……所以 …
如果……就……尽管……可是……不是……就是 ……
1、 ()我去找小刚, ()小刚来找我。
2、 ()天天的成绩优秀, ()天天的体质较差。
3、 ()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。
4、 妈妈()关心我的学习, ()关心我的身体。
5、 ()骆驼是沙漠里重要的交通工具, ()人们称骆驼为“沙漠之舟”。
答案:1、 (不是)我去找小刚, (就是)小刚来找我。
2、 (虽然)天天的成绩优秀, (但是)天天的体质较差。
3、 (尽管)这个任务很艰巨, (可是)我班能完成这个任务。
4、 妈妈(不但)关心我的学习, (而且)关心我的身体。
5、 (因为)骆驼是沙漠里重要的交通工具, (所以)人们称骆驼为“沙漠之舟”。
分析:此题考查关联词的运用。这道题,比较综合,几组不同关系关联词,分别填写在五个不同的句子中。解题步骤 还是之前提到的,第一步,将关联词按照关系归类。第二步,细读、分析每个句子句意。第三步,挑选关联词 并代入句子中,读一读,看看是否语句通顺。同时,以防混淆,可以每填一组关联词,便在其旁边做个标记, 提醒自己。
关联词语性质复杂,是什么能
在复句中起关联作用的呢
短语
连词
副词
连词是用来做关联词语的主要词类,但并非
所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分
句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有
的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的
不是分句,它也不是关联词。
连词
某些副词可充当关联词。但如果在某个句子
中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作
用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
副词
有些短语也可以充当关联词语,如
“一方面”、 “另一方面”。
短语
只有……才 …… 不但……而且 ……
不管……都 …… 虽然……但是 ……
李源是个优秀的少先队员,他( ) 学 习 勤 奋 , ( )很爱体育。 (
) 有 多
忙 , 他 ( )坚持晨跑,他的身体一直很棒。他经常说: “( )做一个全面发展的学
生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
选择适当的关联词语填空。
答案: 李源是个优秀的少先队员,他( 不但 )学习勤奋, (而且)很爱体育。 ( 不管 ) 有 多 忙 , 他 ( 都 ) 坚
持晨跑,他的身体一直很棒。他经常说: “(只有)做 一 个全面发展的学生,将来( 才 )能为祖国的现
代化建设作贡献。
分析:根据今天所学作答。