教科版（2017秋）四年级下册科学第三单元岩石与土壤综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级下册科学第三单元岩石与土壤综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 519.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-20 21:00:41 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤综合训练
一、选择题
1．我们要珍惜和保护土壤，“世界土壤日”是（ ）。
A．12月5日 B．12月15日 C．12月25日
2．家庭炒菜用的铁锅，制作材料可能来自（ ）。
A．方铅矿 B．黄铜矿 C．赤铁矿
3．下列关于岩石和矿物的作用，描述不正确的是（ ）。
A．岩石可以建造雕塑等艺术品 B．有些矿物是可以食用的
C．矿石不可以用于冶炼金属
4．下列关于岩石的说法，正确的是（ ）。
A．岩石很坚硬，永远不会改变模样 B．岩石在地球上到处都是，永远采集不完
C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用
5．在喜马拉雅山上发现海洋生物的化石，说明了（ ）。
A．喜马拉雅山很高 B．喜马拉雅山以后会变成海洋
C．喜马拉雅山曾经是海洋
6．小明收集到不知名的岩石，仔细观察它是纯白色的，颗粒较粗，有美丽的条纹，晶莹润泽。根据特征，判断这块岩石可能是（ ）。
A．花岗岩 B．大理岩 C．石灰岩
7．在岩石、沙和黏土中，能很快团成小球的是（ ）。
A．岩石 B．沙 C．黏土
8．花岗岩结构均匀、质地坚硬、颜色美观，是优质的建筑材料，主要由（ ）三种矿物组成。
A．长石、云母、石英 B．长石、云母、硫黄 C．石英、石墨、云母
9．搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。
A．分层 B．分解 C．分裂
10．土壤中的颗粒从大到小依次为（ ）。
A．沙砾、沙、粉沙、黏土 B．砂砾、沙、黏土、粉砂
C．黏土、粉砂、沙、砂砾
11．为观察矿物的条痕颜色，我们一般把矿物放在（ ）上摩擦，留下的痕迹即矿物的条痕。
A．黑板 B．无色玻璃片 C．白色无釉瓷板
12．下列说法中不正确的是（ ）。
A．岩石可以用来建造房屋和桥梁、铺设道路
B．计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物
C．谁发现了矿产资源，谁就可以开采
二、填空题
13． 是光线穿透物体的程度。
14．花岗岩内含有三种不同矿物，白色的 ，肉红色或黄褐色的是 ，黑色的是 。
15．岩石和矿物可用于建筑、工业、艺术，如计算机里的多数芯片是由 制成的。
16．用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土在白纸上涂痕，涂痕颜色较浅的是 。
17．土壤中还包括供植物生长需要的水、 等成分。
18．通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的是 ，黏性最强的是 。
三、判断题
19．矿物内部条痕的颜色与表面的颜色完全一样。( )
20．岩石和矿物是组成地球的重要物质，不是人们生产和生活的资源。( )
21．有些岩石是透明的，有些岩石是不透明的。( )
22．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质。( )
23．矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。( )
24．有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察它们的形状很容易区分。( )
四、连线题
25．请将以下观察方法与对象连线。
肉眼观察 岩石组成颗粒
用钥匙划 反光能力
用放大镜观察 颜色、条纹
用蜡烛照射 软硬程度
五、简答题
26．根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？
27．我们为什么要保护岩石和矿物？
28．说说矿物硬度的简易测试方法。
29．我们应该如何保护岩石和土壤？
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
六、实验题
30．观察土壤。
小科去爬山时从山上带回一包土壤进行研究。
（1）小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有 （填“分层”或“溶解”）现象（如图）。
（3）小科另取了三种不同的土壤，准备了三个完全相同的塑料杯，分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔，研究比较土壤的渗水性（如图）。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要 （填“相同”或“不相同”），倒入杯中的水量要 （填“相同”或“不相同”），并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是 号土壤，渗水性最差的是 号土壤。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．A
【详解】国际上，为提醒人们珍惜和保护土壤，把每年12月5日定为“世界土壤日”，世界土壤日庆祝活动旨在将注意力集中在健康土壤的重要性上，并倡导土壤资源的可持续管理。
2．C
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。赤铁矿可以提炼铁。家庭炒菜用的铁锅，制作材料是铁，可能来自赤铁矿。
3．C
【详解】我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。AB说法正确；C说法错误，铁矿石可以冶炼金属、制造自行车、汽车、轮船、飞机等。
4．C
【详解】A．岩石虽然很坚硬，但是在风、水流、动植物等的作用下会改变他的模样，错误；B．岩石属于矿产资源，它并不是永远采集不完，我们要合理的开采，错误；C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用，正确；所以C符合题意。
5．C
【详解】科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物，证明在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动，即地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。
6．B
【详解】大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等；纯白色、深黑色或花绿色，有花纹，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。
7．C
【详解】根据含有颗粒多少可以将土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类。加点水可以很容易团成团并且不容易开裂的土是黏质土。
8．A
【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质的建筑石料，主要由长石、云母、石英三种矿物组成。故选A。
9．A
【详解】根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是砂砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。故选A。
10．A
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类：最大的土壤颗粒是沙砾，其次是沙，比沙小的是粉沙，最小的土壤微粒是黏土，这些统称为岩石的微粒。其中直径大于2毫米的颗粒称为沙砾。
11．C
【详解】颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。为观察矿物的条痕颜色，我们一般把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹即矿物的条痕，所以C符合题意。
12．C
【详解】一些矿物可供我们使用，如岩石既可以用来铺设道路、建造房屋和桥梁也可以雕刻、磨制制成工艺品等，计算机里的许多芯片是由硅制成的，而硅来自石英和其他矿物。矿产资源属于国家所有，由国务院行使国家对矿产资源的所有权。
13．透明度
【详解】透过矿物碎片边缘观察书本上的字可以了解矿物的透明度。透明度是光线穿透物体的程度，可以分为透明、半透明、不透明。
14． 石英 长石 云母
【详解】岩石，地质勘探的主要对象。是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。
15．硅
【详解】一些矿物可供我们食用，石膏可以用来点豆腐。煤、石油、天然气是能源矿产。计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。
16．沙
【详解】观察比较沙和黏土，我们发现沙的颗粒比黏土大，用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，会发现黏土留下的痕迹更明显，涂痕颜色较浅的是沙。
17．盐分
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，土壤中还包括供植物生长需要的水、盐分等成分。
18． 沙质土 黏质土
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘沙质土土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙质土比壤土渗水快，所以沙质土渗水性最强，黏质土渗水性最弱。
19．×
【详解】矿物外表的颜色可能因为风化或矿化等外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。而矿物条痕是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。
20．×
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。它们被开采后，就不能再生了，因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物， 所以题干中的说法是错误的。
21．√
【详解】描述矿物的透明程度时有三种：透明、半透明和不透明。所以说有些岩石是透明的，有些岩石是不透明的。题目的说法是正确的。
22．√
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
23．√
【详解】矿产资源属于国家，国家保障矿产资源的合理开发利用，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。
24．√
【详解】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察不仅可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜等工具对事物进行观察，有时还需要测量、画图。我们可以观察岩石和矿物颗粒大小、形状、条纹、颜色、透明度、硬度、敲击的声音、光泽等。比如石墨的晶体形状是六方晶体。云母呈现六方形的片状晶形。有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察它们的形状很容易区分， 所以题干中的说法是正确的。
25．
【详解】岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。用肉眼观察岩石的颜色、条纹，用放大镜观察岩石的组成颗粒，用钥匙刻划观察岩石的软硬程度，用蜡烛照射观察岩石的反光能力。
26．土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
27．答：岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。它被开采后，就不能再生了，因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
28．我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软。
【详解】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。矿物的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软。
29． 节约燃料，节约用电，绿色出行 尽量不使用一次性物品，多使用耐用品 不乱丢弃废金属、废塑料制品，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环利用 植树造林，防止水土流失。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
30． 水分 空气 分层 相同 相同 1 2
【详解】（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有水分；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有空气。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒较大的沙砾沉积在杯底，颗粒较小的在上层。
（3）人们按照土壤中含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。在实验过程中，看到三种土壤透水性能不同。结论：渗水性从强到弱依次为沙质土、壤土、黏质土。研究比较土壤的渗水性。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要相同，倒入杯中的水量要相同，并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是1号土壤，渗水性最差的是2号土壤。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤综合训练
一、选择题
1．我们要珍惜和保护土壤，“世界土壤日”是（ ）。
A．12月5日 B．12月15日 C．12月25日
2．家庭炒菜用的铁锅，制作材料可能来自（ ）。
A．方铅矿 B．黄铜矿 C．赤铁矿
3．下列关于岩石和矿物的作用，描述不正确的是（ ）。
A．岩石可以建造雕塑等艺术品 B．有些矿物是可以食用的
C．矿石不可以用于冶炼金属
4．下列关于岩石的说法，正确的是（ ）。
A．岩石很坚硬，永远不会改变模样 B．岩石在地球上到处都是，永远采集不完
C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用
5．在喜马拉雅山上发现海洋生物的化石，说明了（ ）。
A．喜马拉雅山很高 B．喜马拉雅山以后会变成海洋
C．喜马拉雅山曾经是海洋
6．小明收集到不知名的岩石，仔细观察它是纯白色的，颗粒较粗，有美丽的条纹，晶莹润泽。根据特征，判断这块岩石可能是（ ）。
A．花岗岩 B．大理岩 C．石灰岩
7．在岩石、沙和黏土中，能很快团成小球的是（ ）。
A．岩石 B．沙 C．黏土
8．花岗岩结构均匀、质地坚硬、颜色美观，是优质的建筑材料，主要由（ ）三种矿物组成。
A．长石、云母、石英 B．长石、云母、硫黄 C．石英、石墨、云母
9．搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。
A．分层 B．分解 C．分裂
10．土壤中的颗粒从大到小依次为（ ）。
A．沙砾、沙、粉沙、黏土 B．砂砾、沙、黏土、粉砂
C．黏土、粉砂、沙、砂砾
11．为观察矿物的条痕颜色，我们一般把矿物放在（ ）上摩擦，留下的痕迹即矿物的条痕。
A．黑板 B．无色玻璃片 C．白色无釉瓷板
12．下列说法中不正确的是（ ）。
A．岩石可以用来建造房屋和桥梁、铺设道路
B．计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物
C．谁发现了矿产资源，谁就可以开采
二、填空题
13． 是光线穿透物体的程度。
14．花岗岩内含有三种不同矿物，白色的 ，肉红色或黄褐色的是 ，黑色的是 。
15．岩石和矿物可用于建筑、工业、艺术，如计算机里的多数芯片是由 制成的。
16．用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土在白纸上涂痕，涂痕颜色较浅的是 。
17．土壤中还包括供植物生长需要的水、 等成分。
18．通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的是 ，黏性最强的是 。
三、判断题
19．矿物内部条痕的颜色与表面的颜色完全一样。( )
20．岩石和矿物是组成地球的重要物质，不是人们生产和生活的资源。( )
21．有些岩石是透明的，有些岩石是不透明的。( )
22．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质。( )
23．矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。( )
24．有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察它们的形状很容易区分。( )
四、连线题
25．请将以下观察方法与对象连线。
肉眼观察 岩石组成颗粒
用钥匙划 反光能力
用放大镜观察 颜色、条纹
用蜡烛照射 软硬程度
五、简答题
26．根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？
27．我们为什么要保护岩石和矿物？
28．说说矿物硬度的简易测试方法。
29．我们应该如何保护岩石和土壤？
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
六、实验题
30．观察土壤。
小科去爬山时从山上带回一包土壤进行研究。
（1）小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有 （填“分层”或“溶解”）现象（如图）。
（3）小科另取了三种不同的土壤，准备了三个完全相同的塑料杯，分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔，研究比较土壤的渗水性（如图）。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要 （填“相同”或“不相同”），倒入杯中的水量要 （填“相同”或“不相同”），并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是 号土壤，渗水性最差的是 号土壤。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．A
【详解】国际上，为提醒人们珍惜和保护土壤，把每年12月5日定为“世界土壤日”，世界土壤日庆祝活动旨在将注意力集中在健康土壤的重要性上，并倡导土壤资源的可持续管理。
2．C
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。赤铁矿可以提炼铁。家庭炒菜用的铁锅，制作材料是铁，可能来自赤铁矿。
3．C
【详解】我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。AB说法正确；C说法错误，铁矿石可以冶炼金属、制造自行车、汽车、轮船、飞机等。
4．C
【详解】A．岩石虽然很坚硬，但是在风、水流、动植物等的作用下会改变他的模样，错误；B．岩石属于矿产资源，它并不是永远采集不完，我们要合理的开采，错误；C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用，正确；所以C符合题意。
5．C
【详解】科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物，证明在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动，即地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。
6．B
【详解】大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等；纯白色、深黑色或花绿色，有花纹，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。
7．C
【详解】根据含有颗粒多少可以将土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类。加点水可以很容易团成团并且不容易开裂的土是黏质土。
8．A
【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质的建筑石料，主要由长石、云母、石英三种矿物组成。故选A。
9．A
【详解】根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是砂砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。故选A。
10．A
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类：最大的土壤颗粒是沙砾，其次是沙，比沙小的是粉沙，最小的土壤微粒是黏土，这些统称为岩石的微粒。其中直径大于2毫米的颗粒称为沙砾。
11．C
【详解】颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。为观察矿物的条痕颜色，我们一般把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹即矿物的条痕，所以C符合题意。
12．C
【详解】一些矿物可供我们使用，如岩石既可以用来铺设道路、建造房屋和桥梁也可以雕刻、磨制制成工艺品等，计算机里的许多芯片是由硅制成的，而硅来自石英和其他矿物。矿产资源属于国家所有，由国务院行使国家对矿产资源的所有权。
13．透明度
【详解】透过矿物碎片边缘观察书本上的字可以了解矿物的透明度。透明度是光线穿透物体的程度，可以分为透明、半透明、不透明。
14． 石英 长石 云母
【详解】岩石，地质勘探的主要对象。是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。
15．硅
【详解】一些矿物可供我们食用，石膏可以用来点豆腐。煤、石油、天然气是能源矿产。计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。
16．沙
【详解】观察比较沙和黏土，我们发现沙的颗粒比黏土大，用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，会发现黏土留下的痕迹更明显，涂痕颜色较浅的是沙。
17．盐分
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，土壤中还包括供植物生长需要的水、盐分等成分。
18． 沙质土 黏质土
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘沙质土土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙质土比壤土渗水快，所以沙质土渗水性最强，黏质土渗水性最弱。
19．×
【详解】矿物外表的颜色可能因为风化或矿化等外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。而矿物条痕是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。
20．×
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。它们被开采后，就不能再生了，因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物， 所以题干中的说法是错误的。
21．√
【详解】描述矿物的透明程度时有三种：透明、半透明和不透明。所以说有些岩石是透明的，有些岩石是不透明的。题目的说法是正确的。
22．√
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
23．√
【详解】矿产资源属于国家，国家保障矿产资源的合理开发利用，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。
24．√
【详解】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察不仅可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜等工具对事物进行观察，有时还需要测量、画图。我们可以观察岩石和矿物颗粒大小、形状、条纹、颜色、透明度、硬度、敲击的声音、光泽等。比如石墨的晶体形状是六方晶体。云母呈现六方形的片状晶形。有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察它们的形状很容易区分， 所以题干中的说法是正确的。
25．
【详解】岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。用肉眼观察岩石的颜色、条纹，用放大镜观察岩石的组成颗粒，用钥匙刻划观察岩石的软硬程度，用蜡烛照射观察岩石的反光能力。
26．土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
27．答：岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。它被开采后，就不能再生了，因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
28．我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软。
【详解】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。矿物的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软。
29． 节约燃料，节约用电，绿色出行 尽量不使用一次性物品，多使用耐用品 不乱丢弃废金属、废塑料制品，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环利用 植树造林，防止水土流失。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
30． 水分 空气 分层 相同 相同 1 2
【详解】（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有水分；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有空气。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒较大的沙砾沉积在杯底，颗粒较小的在上层。
（3）人们按照土壤中含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。在实验过程中，看到三种土壤透水性能不同。结论：渗水性从强到弱依次为沙质土、壤土、黏质土。研究比较土壤的渗水性。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要相同，倒入杯中的水量要相同，并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是1号土壤，渗水性最差的是2号土壤。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)