第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 练习（含答案）-2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变
A组必备基础巩固
题组1　古希腊罗马的政治制度
1.在古代雅典,尚未成年的男孩经常跟随自己的父亲参加各类宗教仪式、节日庆典,而且也被默许跟随大人旁听法庭的审判。这反映了当时雅典(　　)
A.公民参政意识得到强化
B.司法审判体现民主原则
C. 人文精神冲击宗教伦理
D.集体意识渗透社会生活
2.公元前366年,罗马的平民首次担任执政官,公元前287年,主要由平民组成的特里布大会(公民大会)通过的决议不需经过元老院批准,也被承认具有法律效力。这(　　)
A.增加了罗马公民的权利
B.限制了罗马贵族的权利
C.导致罗马共和国的衰落
D.扩大了罗马平民的权利
3.罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国(　　)
A.君主政治的发展
B.对外扩张的频繁
C.海外贸易的发达
D.文学艺术的繁荣
题组2　中古西欧的封建制度
4.随着中古时期骑兵在欧亚大陆战场上的日益兴起,其昂贵的装备没有中央政府可以统一负担,于是西欧封君封臣的效忠关系得到强化,罗马帝国时期的统一一去不复返,唯一还能统一西欧的,就是精神上享有权威的天主教会。这反映出中古时期西欧社会 (　　)
A.呈现封建割据的状态
B.崇尚依靠武力的征服
C.教权与王权实现结合
D.经济发展落后的状态
5.1215年,英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了(　　)
A.议会至上的治国理念
B.限制权力的法治精神
C.权力分割的立宪思想
D.自由平等的政治传统
6.法王腓力四世在1302年创设并召开三级会议,确定了王国政府有权征税的原则。1314年召开的第四次三级会议上,国王征收新税的要求得以通过。三级会议的召开(　　)
A.加剧了王权与教权的冲突
B.开启了议会立法的进程
C.阻碍了城市工商业的发展
D.有利于进一步强化王权
题组3　西方资本主义政治制度的产生与发展
7.1701年,英国通过《王位继承法》,规定继承王位者,信奉罗马天主教或与罗马天主教徒结婚,将丧失继承资格;未经议会同意国王不能向其他国家发动战争;国王未经议会许可,不得出国旅行。这些规定 (　　)
A.向专制王权发起直接的挑战
B.进一步完善了英国的君主立宪制
C.正式确立了英国责任内阁制
D.说明资产阶级尚不足以制约王权
8.下图所示为1831—1832年英国有选举权人数占总人口比重的变化。这一变化主要得益于当时(　　)
A.妇女获得了选举权利
B.责任内阁制日益完善
C.工人阶级获得选举权
D.财产资格限制的放宽
9.18世纪美国人的思维中,普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面,美国人认为权力是一种天生倾向于腐败的因素。另一方面,美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识,美国(　　)
A.形成了责任内阁的政治制度
B.完善了国会的立法体系
C.强化了联邦政府的行政权力
D.确立了分权制衡的原则
10.下图是法国1875年宪法部分修正案(1884年8月14日),发布这些修正案的目的是(　　)
政府的共和形式不得成为修改提议的对象
凡曾统治过法国的家属成员不得当选为共和国总统
A.立法确保共和制度
B.否定封建专制制度
C.打击法国封建势力
D.完善三权分立体制
B组关键能力提升
11.早期雅典民主制度中大自然的启示在决策时有着很重要的地位和作用,后来知名演说家的见解和看法又直接影响国家决策……秩序和法律的不断变更在雅典的历史舞台上不断上演。这反映了 (　　)
A.雅典民主制度程序复杂多变
B.人民参政与议政的热情高涨
C.民主制度隐藏潜在矛盾危机
D.雅典的民主制度更具权威性
12.1258年,英国贵族发动了对王权的武装反叛,并声称要“让法律凌驾于国王尊严之上”。国王必须按照封建习惯“靠自己过活”,以“固有的法律”来确保臣民“合法”权益。据此可知,当时英国(　　)
A.法律至上观念得到了弘扬
B.有限王权理念得到一定传播
C.民众要求确立君主立宪制
D.封君封臣在法律上地位平等
13.1689年《权利法案》通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制,并在议会内部实现了某种程度的权力分割和制衡,同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。这种新体制确立的历史意义是(　　)
A.工业资产阶级地位得到提升
B.权力逐渐由国王转移到议会
C.封建君主制退出了历史舞台
D.为政治民主化发展奠定了基础
14.20世纪以来,在西方议会内阁制国家,议会和内阁掌握在多数党手中,议会政治变成了“议会政党政治”,议会民主成为“首相民主”。这一现象表明,西方议会内阁制国家(　　)
A.政党政治遭到破坏
B.议会丧失立法权
C.内阁权力得到扩张
D.责任内阁制形成
C组学科素养创新
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一　我认为政治制度必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然与其本国传统有一番融合才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二　英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体——君主立宪制,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式,但其实质内容已发生了根本性的变化。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三　总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一,概括钱穆的主要观点。
(2)根据材料二,简析英国新政体既保留了“传统形式”,又有“根本性的变化”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,如何理解美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”
参考答案
1.D　解析 根据材料可知,古代雅典的男孩会跟着父亲参与宗教仪式等集体活动,可见人民集体意识较强,反映了集体意识渗透社会生活,D项正确;尚未成年的男孩不是公民,排除A项;材料未体现司法审判的原则,排除B项;材料没有提到人文精神,排除C项。
2.D　解析 根据材料可知,罗马平民获得了行政权和立法权,说明罗马平民的权利得到扩大,D项正确;材料内容显示,调整的是平民权利,无法得出罗马公民的权利得到增加的结论,排除A项;材料未涉及限制罗马贵族权利的信息,排除B项;平民权利的增强有利于维护共和体制,排除C项。
3.A　解析 据材料可知,罗马帝国后期,皇帝的形象变得高大,是君主权力增强的表现,A项正确;材料与对外扩张无关,排除B项;皇帝的形象与海外贸易、文学艺术的繁荣无关,排除C、D两项。
4.A　解析 题干中“西欧封君封臣的效忠关系得到强化,罗马帝国时期的统一一去不复返”与所学西欧政治上出现了不同程度的分裂割据局面相合,故选A项;B项与材料内容不符,排除;中古时期西欧社会国王与教皇时而相互勾结,时而明争暗斗,并未实现结合,排除C项;题干提及的是中古时期西欧社会的政治、精神生活,并未涉及西欧的经济发展,排除D项。
5.B　解析 材料的规定是为了保护个人权利不被随意侵犯,体现了限制权力的法治精神,B项正确;材料并未提及议会的权力状况,排除A项;材料强调的是限制权力,并不是分割权力,排除C项;材料体现的是对个人权利的保护,说明《大宪章》颁布之前,人们并不自由平等,排除D项。
6.D　解析 根据材料可知,腓力四世时期,其得到了三级会议的支持,国王可以征收新税,从而进一步强化了王权,D项正确;材料强调王权的强化,A项与材料主旨不符,排除;材料中未涉及议会立法,排除B项;三级会议的召开没有阻碍城市工商业的发展,排除C项。
7.B　解析 据材料可知,英国通过《王位继承法》,对继承王位者作出进一步规定,体现出英国对王权作出进一步的限制,进一步完善了英国的君主立宪制,B项正确;向专制王权发起直接挑战的是资产阶级革命,排除A项;18世纪20年代,责任内阁制开始形成,排除C项;材料突出的是君主立宪制的不断完善,并不是强调资产阶级的力量状况,排除D项。
8.D　解析 据材料并结合所学可知,1831—1832年英国有选举权的人数明显增加,这一变化得益于议会改革放宽了对选举权的财产资格限制,D项正确;此次议会改革并没有使妇女获得选举权,排除A项;材料内容与责任内阁制的发展无关,排除B项;工人获得选举权是在1867年议会改革后,排除C项。
9.D　解析 据材料可知,为了防止权力的滥用和集中,美国确立了分权制衡的原则,使得权力得到有效的制约,D项正确;责任内阁制是英国的制度而非美国的制度,排除A项;“完善了国会的立法体系”“强化了联邦政府的行政权力”与材料主旨不符,排除B、C两项。
10.A　解析 据所学可知,法国的资产阶级革命过程是非常曲折的,保皇派的力量一直都很强大,所以,1875年宪法和1875年宪法部分修正案的目的都是阻止保皇派复辟,用立法手段确保共和制度,A项正确;法国大革命已经推翻封建专制制度,排除B项;法国1875年宪法部分修正案的目的在于确保共和制度,并非打击法国封建势力,排除C项;材料不能体现“完善三权分立体制”,排除D项。
11.C　解析 据材料可知,大自然的启示和演说家的见解等因素影响国家决策,影响政治秩序和法律稳定,反映了雅典民主制度的局限性,即雅典民主制度隐藏潜在矛盾与危机,C项正确;材料中没有关于雅典民主制度程序的论述,排除A项;人民参政与议政的热情在材料中没有涉及,排除B项;材料未体现其他民主制度,无法与雅典民主制度比较,排除D项。
12.B　解析 据材料可知,当时英国封建贵族主张利用法律来限制王权,说明有限王权理念得到一定传播,B项正确;法律至上原则是通过《大宪章》确立的,排除A项;君主立宪制是近代民主政治发展的表现,排除C项;封君封臣的法律地位并不平等,排除D项。
13.D　解析 《权利法案》限制了王权,规范了议会权力,还对公民个人的权利进行了一定的承认,这些规定为英国的政治民主化发展奠定了基础,D项正确;工业资产阶级地位提升是在工业革命后,排除A项;B项未提及对个人自由权利的承认,不能全面涵盖材料内容,排除;英国封建君主制退出历史舞台的标志是1688年“光荣革命”,排除C项。
14.C　解析 据材料“议会民主成为‘首相民主’”可知,内阁权力得到膨胀和扩大,C项正确;材料并未反映政党政治遭到破坏,排除A项;议会没有丧失立法权,排除B项;18世纪20年代,责任内阁制开始形成,排除D项。
15.参考答案 (1)观点:政治制度应根植于本国、本民族,即使学习外国制度,也要与本国国情相结合。
(2)原因:君主和议会都还是政府的主要组成部分,但议会权力开始高于君主,并逐渐形成君主“统而不治”的局面。
(3)美国民主继承了英国议会制民主传统(代议制),美国民主实践了孟德斯鸠三权分立学说。