(共30张PPT)
通过上节课的学习，我们已经初步了解了课文内容，梳理了事件脉络，这节课，我们就来继续学习斯科特等人的南极悲壮之旅，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。
新课精讲
1.这场争夺人类首次到达南极点荣誉的角逐以斯科特一行的悲剧谢幕。结合文中具体内容说说这出悲剧“悲”在何处。
斯科特一行到达南极点后，却发现了挪威国旗。“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”表达了他们沮丧、悲哀的心情。
斯科特一行渴望得到的荣誉与自己失之交臂，却还要忠实地为对手做证，这无疑是令人悲伤的。
①梦想破灭
②为人做证
埃文斯精神失常不幸死去，奥茨的诀别让他们战栗，更为悲伤的是他们不敢阻拦，因为无能为力，这些都让人无比悲痛。
痛失同伴后，斯科特一行三人还要面对饿死或是冻死的绝望。人生之悲惨，莫过于此。
③痛失同伴
④无力生还
2.茨威格说“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，结合文章内容说说“伟大”体现在哪些方面。
探险是人类挑战自我、认识自然、开拓生存空间的不朽事业，斯科特和他的队员们以超人的意志和勇气跋涉在冰原上，这种执着追梦的精神何其伟大。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但是他们勇于承认失败，愿意为别人的业绩做证。这种诚实守信的绅士风度是伟大的。
①执着追梦
②诚实守信
在最困厄的时候，斯科特他们没有抛弃病患队友，相互扶持地走到生命的最后。这份团结协作的精神是伟大的。
斯科特在生命的最后惦记的是朋友、亲人、祖国和人民。他最后的遗书不是为死后沽名钓誉，而完全是爱的真情流露，这种超越私利的爱是伟大的。
③团结协作
④超越私利
“悲剧”指斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极点的人，并且在返回途中全部遇难。
3.根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？
“伟大”指斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但他们身上却体现了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索的崇高品质。
4.文中有多处令人难忘、感人至深的细节描写，请找出几处并做具体分析。
段落 具体语句 分析
第6段
他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。
在离死只有寸步之遥的情况下，威尔逊博士仍然坚持科学观察和研究，这一细节表现出他不畏艰险，热爱科学，勇于为科学献身的精神。
段落 具体语句 分析
第8段
他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。
“用冻掉了脚趾的脚板行走”这一细节表现了探险队员的顽强的生命力和大无畏精神。
第9段
他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。
为了不连累同伴，奥茨打算结束自己的生命，这一细节描写体现了他大无畏的英雄精神。
段落 具体语句 分析
第13段
斯科特海军……记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。
斯科特在生命的最后一刻还在坚持记日记，还挂念着祖国和亲人，体现了他坚忍不拔的精神和爱国情怀。
第13段
但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
这一细节表现了斯科特对亲人的爱和坦然面对死亡的英雄气概。
5.如何理解这两句话？这一段在全文中起什么作用？
文章以议论结尾，表达了作者对斯科特一行崇高的赞誉，他们在与大自然的搏斗中虽然失败了，但是他们的心灵经受住了考验，变得无比高尚。这段话是全文的主旨句，起点题的作用
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
语句赏析
①对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这一观点。
②挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
运用拟人的修辞写国旗，此时，在痛苦万分的斯科特一行人眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他们的对手，胜利者阿蒙森似乎正站在那里耀武扬威、扬扬得意。表现出斯科特一行人内心极度沮丧、失落和痛苦的心情。
③使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
“鲁莽”一词本来指说话做事草率，不经过考虑。这里是贬词褒用，表达了作者强烈的怜惜之情。从大自然的角度看，他们是鲁莽的，而在人类眼中他们却是真正的英雄。
④劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
奥茨直面死神、不拖累探险同伴的精神，是一种大无畏的英雄精神。
劳伦斯·奥茨上尉在暴风雪中走向死亡的情景
⑤在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。它们与严酷的现实形成了鲜明的对照，海市蜃楼是美好的，却也是虚幻的，这样写更加突出了悲剧效果，给人以心灵的冲击。
救援人员发现的被雪覆盖的帐篷
大本营的队员们在面向南极点的方向为英雄们树起一座十字架
⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
这一段话诠释了题目，意思是斯科特一行在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但是他们的心灵经受住了考验，变得无比崇高。卒章显志，既起到了点题的作用，又升华了主题。
深入探究
“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
1.斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？他不接受不行吗？
英国人普遍讲求绅士风度，斯科特受英国传统文化的影响，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
2.有人认为，斯科特一行最后选择“在帐篷里等待死神的来临”是一种懦弱的表现。请结合文中的描写谈谈你的看法。
【示例】这并不是懦弱的表现，因为从当时的实际情况来看，他们的身体和精神状态越来越差，再加上环境恶劣、物资匮乏，已没有任何生还的希望了。他们勇敢地直面死亡，以及临死前的不哀叹，正是其英雄气概的表现。
这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。
3.茨威格并未为胜利者阿蒙森作传，而把目光投向了斯科特。为什么？
斯科特
4.这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的底片、书信和遗书等资料，发挥想象而写成的。结合课文谈谈你对传记文学特点的理解，并思考想象这种写法对我们的写作有什么启示。
理解：本文是一篇人物传记，属于文学性传记，它的表现手法接近于小说，不过人物和情节必须符合真实性原则。
参考了大量的原始文件资料，力求真实、细致地再现当时的情况。
通过自己的理解和想象还原事件环节和细节，这是一种艺术上的真实。作者的想象符合人物的性格特点，也符合当时的实际情况。
启示：
想象力是写作中的重要能力。想象离不开“经验”。这“经验”于茨威格，就是他对斯科特的理解，对原始材料的思考；这“经验”于我们，就是对生活的仔细观察和深刻思考。但是我们又不能局限于“经验”，唯有超越，才有想象。茨威格超越了现实，用文字把我们带到了南极的茫茫冰原，亲历争夺南极点的斗争。我们在写作中也要超越经验，让文字插上想象的翅膀。
写作特色
1.感情真挚，悲壮崇高。
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮崇高。
2.细节描写，令人感动。
文中有多处细节描写，充满了感情。例如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止”。为人类探索献身的伟大精神令人敬佩。
主旨归纳
文章通过对英国探险家斯科特一行人在征服南极点归途中悲壮牺牲的描写，歌颂了他们勇于探索、坚忍不拔、甘愿为探险事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
视频
板书设计
伟大的悲剧
晚到南极，绝望而归
归途艰难，走向死亡
临终遗言，情系亲朋
魂留南极，世人敬仰
伟大
勇于探索 坚毅执着
团结协作 诚实守信
无私的爱
悲剧
课后作业
本文讲述了英国探险家斯科特一行人在南极探险归途中悲壮罹难的故事，其中穿插了不少景物描写的语句，烘托了人物的心情。请你也运用这种写作技法，写一个片段。（100字左右）
写作指导：
1.明确人物内心的喜怒哀乐。
2.根据人物的不同心情选取不同景物。景物描写与人物心情要协调一致，让周围环境的氛围根据人物内心的变化而变化。
3.景物描写点到为止，不宜过多渲染，以免喧宾夺主。
谢谢
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