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语文四年级下册第七单元句子专题测试卷
一、选择题。
1.对下列句子所用的描写方法分析错误的一项是( )
A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。(心理描写)
D.营参谋长说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(语言描写)
2.下列句子是比喻句的是（ ）
A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
D.他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似 乎也听从他的调遣。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。
B.他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。
C.张老师语重心长地对我们说:“你们一定要发愤学习啊!”
D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。
二、选择下列句子使用的描写手法，填序号。
①语言描写②心理描写③外貌描写④动作描写⑤神态描写
（1）“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后，必须把六十人救出去!”( )
（2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。( )
（3）他张开双臂,向喷射火舌的火力点猛扑上去,用胸膛堵住了敌人的枪口。( )
（4）他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )
三、在括号里填入恰当的关联词。
(1)( )它才七岁,是1863年造的,( )海员们都说它很“年轻”。
(2)( )奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,( )整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
(3)( )不很快摧毁这个火力点,在黎明前( )攻不下597.9高地的主峰。
(4)这样曲折向上登,( )能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,( )可以省些力气。
四、按要求写句子。
（1）海水把船尾也浸没了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。(仿写比喻句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(翻译诗句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（4）6月2日是小明的生日,爸爸送给他一根新鱼竿作为生日礼物,小明非常高兴，我们可以用___________________、___________________等四字词语来形容小明的表情。
（5）展开想象写几句话,要用上动作描写(至少用上三个表示动作的词语),不少于30字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________（6）下面是小林写的一段读后感,有三处语病,请用修改符号帮他修改。
读了这篇文章,被主人公这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!
（7）仿照下面的例句，把句子改写成含有一组连续动作的句子。
例：他拉开椅子，坐了下来，伸了个懒腰，开始慢慢地翻书看。
妈妈下班后开始做饭。
__________________________________________________________________________________________________________________________________（8）下面是顺顺日记中的一部分，请用修改符号帮他改正错误。
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、诗歌朗诵、器乐演奏、武术……精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
（9）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（10）黄继光坚定地对营参谋长说,请把那个任务交给他吧。(改为直述句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（11）人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(仿写句子)
__________________________________________________________________________________________________________________________________（12）你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们已经不声不响地从你身旁走过。(用加点词仿写句子)
__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.A2.A3.D
二、① （2）⑤（3）④（4）③
三、(1)因为……所以(2)虽然……但是(3)如果……就(4)不仅…还…
四、（1）船尾也被海水浸没了。
（2）示例:雨点像断了线的珠子似的落下来。
（3）不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
（4）示例: ①眉开眼笑 兴高采烈
（5）小明开心极了,笑得合不拢嘴。瞧,他拿着鱼竿,拎着水桶,迈着大步向鱼塘走去,准备大展身手。
（6）示例：读了这篇文章,我被主人公这种舍己为人的精神感动了。如果我们能像主人公那样,面对困难毫不畏惧，努力去克服,就可能成为一个强者!
（7）妈妈下班后，放下自己的手提包，换了拖鞋，然后洗手，走进厨房，开始做饭。
（9）海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。
（10）黄继光坚定地对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧
（11）示例:孩子们在公园里跑着,跳着,笑着,玩得不亦乐乎。
（12）示例:你对这件事,或者赞成,或者反对,总得有个明确的态度。
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语文四年级下册第七单元课内知识专题测试卷
一、选择题。
1.一位老红军爷爷给我们讲述了当年的革命故事。同时，他也用“( )”告诫同学们在美好生活中不能忘记了曾经的困苦生活。
A.天行健，君子以自强不息。 B.胜人者有力，自胜者强。
C.不怨天，不尤人。 D.生于忧患而死于安乐。
2.下面诗句的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。
B.欲将/轻骑逐，大雪/满弓刀。
C.世传/李太白/读书/山中。
D.胤恭/勤不倦，博学/多通。
3.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.一片冰心在玉壶。(冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心)
B.博学多通 (通:通晓,明白)
C.胤恭勤不倦。(恭:肃敬 倦:疲倦)
D.太白感其意。(感:感觉)
4.下面对语句理解有误的一项是( )。
A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是:洛阳的亲友如果问我,我会告诉他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。
C.“太白感其意,还卒业”的意思是:李白被她的意志感动,回去完成了学业。
D.“胜人者有力,自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。
5.哈尔威船长说：“……必须把六十人救出去！”而作者又写道：“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真把自己忘记了吗？下列说法正确的是（ ）
A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长当时心里有点儿慌，一时忘了船上的准确人数。
B.这是有意地没有把自己计算在内，哈尔威船长做好了与船共存亡的准备。
C.天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法统计，六十人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱，情急之中他真的把自己忘了。
二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
（1）《墨梅》赞扬了梅花高洁的美好品质。 ( )
（2）《“诺曼底号”遇难记》一课通过对哈尔威船长指挥救援的具体描写,表现了哈尔威船长热爱生命、乐于助人的高尚品质。 ( )
（3）《黄继光》按照时间顺序写了战争的过程,通过对人物的语言、神态、心理描写刻画了黄继光勇于牺牲的伟大形象。 ( )
（4）“程门立雪、凿壁借光”都是关于读书求学的成语 。 （ ）
（5）《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两个故事都是晋朝时期与读书有关的。（ ）
（6）《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌时下起了大雪，表现了雪夜的寒冷。 （ ）
（7）《“诺曼底号”遇难记》一文中四次写到“夜色”，写到“雾”，这是环境描写，为海难埋下了伏笔，烘托了悲壮的气氛。 （ ）
三、根据语境，在横线上填上恰当的名言警句。
(1)《周易》中说:“天行健， 。”我们应该力求进步，发愤图强，这样的人生才更有意义。
(2)“胜人者有力， 。”拥有坚强的意志，能够战胜自我的人才是真正的强者。
(3)虽然屡经挫折，但他不怨天， ，依然继续努力着。
（4）《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长 地指挥救援工作,使乘客和船员全部获救,自己却 的故事,赞扬了哈尔威船长 的崇高品质。
（5）《黄继光》通过记叙 战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利 的事迹,表现了黄继光 的精神。
（6）__________________________,一片冰心在玉壶。
诗句中“冰心”的意思是__________________________，下面选项中不可以用“一片冰心”来形容的是( )。
A.朋友间的纯真友情 B.官员的清正廉洁
C.顽强拼搏的精神 D.天使般的心灵
（7）我家洗砚池头树,__________________________。
“洗砚池”据传是晋代大书法家王羲之家的一处池塘,由于经常用来洗笔砚,池塘的水都被染黑了,故被称为“洗砚池”。王冕称自己家有“洗砚池”,意思是自己也像王羲之那样__________________________。
（8）优秀的品质能从思想上给人力量。“洛阳亲友如相问,____________”表现了王昌龄高洁的品格;“不要人夸好颜色,___________________ ”展示了 (谁)的浩然正气;___________________写的“___________________,大雪满弓刀”,字里行间充满了英雄气概。
（9）参加学校广播站播音员招聘,李欣在自我介绍时说:___________
__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.D2.D3.B4.D5.B
二、（1）√ （2）× （3）√（4）√ （5）× （6）× （7）×
三、(1)君子以自强不息 (2)自胜者强 (3)不尤人
（4）镇定自若沉入大海忠于职守、舍己救人
（5）上甘岭舍身堵枪口视死如归、英勇献身
（6）洛阳亲友如相问 像冰一样晶莹、纯洁的心 C
（7）朵朵花开淡墨痕 勤奋
（8）一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 王冕 卢纶 欲将轻骑逐
（9）示例：大家好，我是四(1)班的李欣，今年十岁。我是一个自信开朗的女孩。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。我想成为校广播站的一名播音员，希望各位老师能给我一个机会。
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语文四年级下册第七单元课外阅读测试卷
（一）邓稼先的十元奖金
①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。
②住院期间，他的好友来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时参与研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。
③这点奖金，现在看来，的确是不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此做了鲜明注脚。
④为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸国家强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是深爱的祖国和人民，他在意的是自己该做的事做到了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。
⑥奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。
1.用“________”画出文中的一个排比句。
2.第③段画“ ”的句子中，引号的作用是（ ）。
A.表示讽刺、否定 B.表示突出强调
C.表示特定称谓 D.表示特殊含义
3.邓稼先研究原子弹是为了（ ）。
A.奖金 B.名声 C.浇铸国家强盛的根基
4.结合文章内容，说一说“志存高远”具体指的是什么。
5.短文表现了邓稼先的什么精神？
（二）抢救孩子，我替你开路
“小孩窒息，请速按第三套规程处理!”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉!我这个刚刚上任的急救医生，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几公里之外。我决定走那条尚未完工的近道岔上101高速公路去。可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。
我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道，“我该怎么办呢 ”
“怎么回事，医生 ”
我起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。
“小孩窒息，很危急，我得赶去抢教，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。
几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢
“跟着我，医生!我来替你开路。”
我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。快!快!快!时间成了我的敌人。
接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡。大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了!我觉得等了好几个钟头。然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。
救护车的笛声尖叫着，车轮飞转着，不一会儿便到了事发地点。我跳下车夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我把孩子接住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。
孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了!
我回到车里，用对讲机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开。
第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。
可他却先朝我跑来，结结巴巴地说:“那……那孩……”
他停下了，激动得说不出话来。我感到有点惊讶，便试着安慰他:“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错!”
他却哽咽道:“我……我知道，可我不知道那……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子”。
1.从文中选择合适的词语填在括号里。
( )的路堤 ( )的通路
( )的车流 ( )的铲斗
2.题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指 ,“你”是指 。
3.文题最后，那位司机哽咽道:“我……我知道，可我不知道那……”他知道什么 不知道什么 为什么短短的一句话他说起来却那么艰难呢
4.如果当初推土机司机没有主动站出来帮医生开路，那么，会是一个怎样的结局
（三）说大话的维克托
班上转来一位新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一次,班上的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的各角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏 ”他若无其事地回答:“忘了。”“这样重要的事情怎么可以忘记!”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)自告奋勇：
(2)若无其事:
2.细读短文,完成图表。
事件 扮演主角的学生生病 维克托没来演出 维克托对自己的的失信若无其事
同学们的心理 转忧为喜
3.从语言描写可以看出人物的一些特点,认真找找并用“ ”画出文中对维克托的语言描写,从这些描写中,你体会到维克托的什么特点
4.读画“ ”完成问题。
我猜维克托(会不会)因此改掉自己的缺点，因为
参考答案：
（一）1.28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到
妻儿的欢声笑语。2.B 3.C
4.用大爱、大勇、大智慧及无私奉献的精神，为祖国的强大和人民的幸福贡献自己的力量。
5.表现了邓稼先热爱祖国和人民、不为名利、不怕牺牲、无私奉献的精神。
（二）1.陡直 宽阔 密集 巨大 2.推土机司机 急救医生
3.他知道孩子得救了，可他当时不知道要抢救的是自己的孩子。因为他的心里百感交集，不知道怎样说。
4.医生没能及时赶到孩子家抢救，孩子可能有生命危险。
（三）1.(1)主动地要求承担某项艰难的工作。
这里指维克托主动向同学们提出出演主角。
(2)好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。这里指维克托面对同学们的责问时没有丝毫歉意。
2.(从左至右)发起愁来 维克托自告奋勇 着急 气愤极了
3.突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”他若无其事地回答:“忘了。”第一处语言描写体现了维克托爱说大话的特点,第二处语言描写体现了维克托不讲诚信的特点。
4.示例:会 通过联系上下文,我知道维克托因为同学们不理他而过得十分难熬,他认识到了自己的错误。
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语文四年级下册第七单元字词专题测试卷
一、选择题。
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.勤劳（qín） 卒业（zú） B.单于（chán） 解剖（pāo ）
C.哭泣（qì） 主宰（zǎi） D.战役（yì） 摧毁（cuī）
2.下列选项中，加点字的读音和其他三项不同的一项是( )。
A.头晕 B.日晕 C.晕车 D.红晕
3.看了神舟十四号的新闻，小明在日记中写道：“航天员们为了实现飞天之梦，不辞辛苦，认真lǚ职。”“lǚ”字他不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思，小明应选择的一项是( )。
A.屡:接连着。 B.履:实行。 C.缕:线。 D.旅:出行。
二、让词语走进语境。
1. fú róng( )在夏天姐姐的diào qiǎn( )下都开了。
2.马路上出事了,一辆车的车门被撞出了一个kū long( ),场面非常hùn luàn( ),交警正在wéi chí( ) zhì xù( )。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
单于(chán dān) 混乱(hùn hùn) 解剖(pōu pāo)
晕倒(yùn yūn) 腹部(fǔ fù) 调遺(qiǎn qián)
四、选字组词。
[伦 轮 论] 车( ) ( )文 人( )
[洛 格 络」 品( ) ( )阳 网( )
[拘 狗 苟] ( )同 小( ) ( )束
[岗 纲 刚] ( )才 提( ) 站( )
五、选择合适的词语填空。
纹丝不动 井然有序 舍已救人
惊恐万状 镇定自若 小心翼翼
哈尔威船长( )地驾驶着“诺曼底号”。因为雾大,全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间,人们( ),而哈尔威船长( )地指挥,救援工作进行得( )。最后,哈尔威船长( )地站在舰桥上和轮船一起沉入大海。哈尔威船长( )的高贵品质令人敬佩。
六、选择恰当的量词填空，每个只用一次。
艘 个 尊 座 场 只 枚 片
一（ ）雕像 一（ ）绣花针 一（ ）危机
一（ ）萤火虫 一（ ）轮船 一（ ）呼号
一（ ）灵魂 一（ ）山峰
七、括号里填恰当的词语。
( )绳索 ( )的声音 ( )地行驶
( )职守 ( )的任务 ( )地射击
( )敌人 ( )的薄雾 ( )地握着
八、选词填空。
主宰 主管
（1）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,( )着,领导着大家。
（2）她很优秀,是一家大公司的财务( )。
保持 维护
（3）法律现在已经成了我们( )自身利益、保护自己的一张盾牌。
（4）一味地增加员工、扩充门面,而不改善编制,好景是( )不了多久的。
屹立 挺立
（5）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强( )的一种树。
（6）哈尔威巍然( )在他的船长岗位上。
因为……所以…… 如果……就……
（7）( )不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头( )会全部丢失。
（8）( )它才七岁，是1863年造的，( )海员们都说它很“年轻”。
九、补充本单元所学的四字词语，并按要求完成练习。
①临危( )( ) ②舍己( )( )③忠于( )( )
④惊慌( )( ) ⑤( )( )如焚⑥焦躁( )( )
1.第一行的词语都可以形容人的________________，这样的四字词语我还知道：________________、________________。第二行的词语都可以形容人的________________,这些词语中可以形容害怕慌张的是________________。
2.词语①让你联想到了谁 试着用这个词语造句描述他(她)。
________________________________________________________________十、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
冒：①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）。③用假的充当真的，假托。
（1）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰
（ ）
（2）红军战士冒着瓢泼大雨继续前进。 （ ）
（3）大家在买东西时要谨防假冒伪劣商品。 （ ）
参考答案：
一、1.B2.A3.B
二、1.芙蓉 调遣 2.窟窿 混乱 维持 秩序
三、chán hùn pōu yūn fù qiǎn
四、轮论伦格洛络敬狗拘 刚纲岗
五、小心翼翼惊恐万状镇定自若井然有序纹丝不动舍己救人
六、尊 枚 场 只 艘 片 个 座
七、示例:解开 威严 缓慢 忠于 艰巨 凶猛 消灭 阴惨惨 紧紧
八、(1)主宰(2)主管(3)维护(4)维持
（5）挺立 （6）屹立 （7）如果……就…… （8）因为……所以……
九、①不惧 ②救人 ③职守 ④失措 ⑤心急 ⑥不安
1.品质 示例：大公无私 视死如归心情 惊慌失措
2.示例：在部队攻击受阻的危急关头，董存瑞临危不惧，挺身而出，舍身炸毁敌人的暗堡。
十、（1）① （2）② （3）③
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