第36讲 主谓一致 课件 2024年中考复习英语专题突破(共28张PPT)

(共28张PPT)
第36讲 主谓一致
知识建构
第36讲 主谓一致
要点梳理
在英语中，谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。它通常有
三种原则，见下表：
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 主语是单数形式，谓语 动词也用单数形式；主 语是复数形式，谓语动 词也用复数形式 He is from Guilin.
The twins are from
Nanning.
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 单数名词／代词、动词 不定式、动名词或从句 作主语时，谓语动词一 般用单数形式 She sings an English
song every morning.
To help others is to
help ourselves.
Seeing is believing.
What he said is not
true.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 用and连接两个或两个以 上表示不同的人、不同 的事物或概念的名词作 主语时，谓语动词一般 用复数形式；若两个名 词指同一个人、同一事 物或概念时（此时and后 的名词前没有冠词）， 谓语动词则用单数形式 Joan and Mary are
Canadian.
A teacher and writer is
coming to our school
tomorrow.一位老师兼作
家明天来我校。
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 and连接并列单数主语名 词前有each, every, no等 修饰时，谓语动词用单 数形式 Each boy and each girl
has a new bag.
主语中心词之后有with, together, as well as, like, but, except等修饰语时， 谓语动词的数与前面的 中心词保持一致 The teacher with his
students is playing
basketball over there.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 由-body,-one,-thing构成的 不定代词，以及each， every， some， any， no, much, little, a little, a great deal of, neither等 作主语或修饰主语时， 其谓语动词一般用单数 形式 Each of us has an
English dictionary.
Is everyone here
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 “the+姓氏名词的复数形 式”表示“某某夫妇”或“某 某一家人”，作主语时， 其谓语动词用复数形式 The Smiths are
watching TV now.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 主语前若有all, some, half, enough等形容词或 three fourths（3／4）等 分数修饰时，谓语动词 的数由名词类别和数量 决定；若为复数可数名 词，谓语动词用复数形 式；若为单数可数名词 或不可数名词，谓语动 词则用单数形式 All of the meat smells
terrible.
All of the boys were
doing sports this time
yesterday.
Three fifths of the
workers in the factory
are men.
Two thirds of the
bread is eaten by the
mouse.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 一些有成双部分的衣物 名词或工具名词，如 glasses, trousers, gloves, shoes, scissors等作主语 时，谓语动词用复数形 式。若用了pair等词修 饰，谓语动词的形式则 由pair等词的单复数形式 决定 My glasses are old. I
want to buy a new
pair.
A pair of new shoes is
given to him as a
present by his
grandma.
Here are some new
pairs of shoes.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
语法一致原则：是 指句子的谓语动词 要与句子的主语在 语法形式上保持一 致，即单数主语需 用动词的单数形 式，复数主语需用 动词的复数形式 “the number of+名词复 数”作主语，谓语动词用 单数形式；“a number of+名词复数”作主语，谓 语动词用复数形式 The number of the
students of the school
is about 600, and a
number of them are
from Guilin.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
意义一致原则：是 指从意义上着眼处 理主谓一致关系， 谓语动词的单、复 数形式取决于主语 所表达的概念，而 不取决于表面语法 标志 主语是单数形式、复数 意义时，谓语动词用复 数形式；主语是复数形 式、单数意义时，如 maths，news， physics 等，谓语动词用单数形 式 The class are having a
PE lesson.
Maths is one of the
most important
subjects.
100 years is a long
time.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
意义一致原则：是指从意义上着眼处理主谓一致关系，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念，而 不取决于表面语法标志 一些集合名词，如family，class，group，team， Chinese， Japanese等作主语时，如果指一个不可分割的整体，即强调总体时，谓 语动词用单数形式；如果强调整体中的每一个成员，即强调个体时，谓语动词用复数 My family are having supper now. 我们一家人在吃晚饭。
My family is a happy
one.我们家是一个幸福的家庭。
The class has 20 students.这个班有20个学生。
The class are playing a
game now. 这个班的学
生在玩游戏。
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
意义一致原则：是 指从意义上着眼处 理主谓一致关系， 谓语动词的单、复 数形式取决于主语 所表达的概念，而 不取决于表面语法 标志 主语中心词为时间、距 离、金钱、重量等名 词，且被视为一个整体 时，其谓语动词用单数 形式，否则用复数形式 Sixty minutes is an
hour.
Five pounds is enough.
There are only three
days left.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
意义一致原则：是 指从意义上着眼处 理主谓一致关系， 谓语动词的单、复 数形式取决于主语 所表达的概念，而 不取决于表面语法 标志 “the+形容词/ 分词”起名 词作用充当主语，如果 指人，表示“具有某特征 的一类人”时，谓语动词 用复数形式；如果指抽 象事物，则谓语动词多 用单数形式 The wounded are
treated well.
The true always exists.
用“both...and...”连接两个 主语时，谓语动词用复 数形式 Both Li Hua and Qin
Hai are good at
English.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
就近一致原则：是 指谓语动词的数要 与它紧邻的名词或 代词的数保持一致 由or, “either...or...”, “neither...nor...”, “not only...but also...”等连接 的并列主语，谓语动词 的形式要根据与谓语最 近的主语来确定 Are you or he cleaning
the blackboard
Either I or he is right.
Neither the boys nor
the girl knows the
man.
Not only you but also
he comes here every
day.
续表
原则 主语类型和谓语形式 例 句
就近一致原则：是 指谓语动词的数要 与它紧邻的名词或 代词的数保持一致 以there或here引起的句 子，谓语是be动词时，如 果主语是并列的几个名 词，谓语动词应与最靠 近它的一个名词在人称 和数上保持一致 There are two trees
and a horse behind the
house.
Here is an apple, two
oranges and some
peaches for you.
续表
第36讲 主谓一致
典例精析
例1 （2023年吉林长春市中考题）There ___ some beautiful flowers on
the teacher’s desk now.
C
A.is B.was C.are D.were
【解析】本题考查时态及主谓一致。There be句型中的be动词的单复数由与之最接近的名词的单复数来决定。由于句中离谓语最近的主语为some beautiful flowers，是可数名词复数；又根据now可知，用一般现在时，所以be动词要用are。句意：现在老师的桌子上有一些漂亮的花。故答案为C。
例2 （2023年四川达州市中考题）—Neither Lily nor her parents
________ outdoors when the rainstorm came.
—________ lucky they were! ( )
A.were; What B.was; How C.were; How
【解析】本题考查主谓一致和感叹句。由“not only...but also”“either... or...”“neither... nor...”等连接的并列主语，遵循“就近原则”，即谓语动词的形式由与谓语最近的主语来确定。此句中离谓语动词最近的主语是her parents，为复数，所以be动词应用were；感叹句的中心词clean是形容词，要用how来引导感叹句。句意：——暴雨来临时，莉莉和她的父母都不在户外。——他们真幸运！故答案为C。
[答案] C
例3 （2023年黑龙江牡丹江市中考题）Xu Mengtao won the 2022
Touching China award. Never giving up ___ the key to her success.
A
A.is B.are C.were
【解析】本题考查主谓一致。动名词或动名词短语作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。句中主语Never giving up为动名词短语，谓语要用第三人称单数形式，所以be动词应用is。句意：徐梦桃荣获感动中国2022年度人物。永不放弃是她成功的关键。故答案为A。
例4 （2022年四川达州市中考题）—Hurry up, Jason! We’re going to
the cinema, but the clothes still need ________.
—Don’t worry. I think thirty minutes ________ enough. ( )
A.washing; are B.to wash; are C.to wash; is D.washing; is
【解析】本题考查非谓语动词和主谓一致。need doing sth.意为“需要被做”，是固定搭配，所以第一设空处用动名词washing。时间、距离、金钱、重量等名词作主语，通常把它们看作一个整体，即单数形式，其谓语动词用单数形式。在本句中把thirty minutes看成一个整体，be动词应用单数形式，所以第二设空处应用is。句意：——快点,杰森!我们要去看电影，但衣服还需要洗。——别担心。我想30分钟足够了。故答案为D。
[答案] D
例5 （2022年贵州黔东南州中考题）In our school library, there
________ a number of books on art. The number of the books
________ still growing larger and larger.( )
B
A.is; is B.are; is C.is; are D.are; are
【解析】本题考查主谓一致。a number of意为“许多”,“a number of+名词/代词复数”作主语，其后的谓语动词用复数形式；the number of意为“……的数目”，“the number of +名词/代词”作主语，其后的谓语动词用单数形式。句意：在我们学校的图书馆里，有许多关于艺术的书。书的数量还在增加。故答案为B。
例6 （2022年黑龙江绥化市中考题）With the introduction of the
“double reduction” policy （“双减”政策）, one of the ________
________ that the students have less homework.( )
A
A.changes; is B.change; is C.changes; are
【解析】本题考查名词复数和主谓一致。句中是“one of+名词复数”结构；“one of+名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。句意：随着“双减”政策的出台，其中一个变化是学生的家庭作业减少了。故答案为A。
例7 （2022年湖南郴州市中考题）—The song Together for a Shared
Future is very popular now.
—That’s for sure! Both the young and the old___ it.
B
A.likes B.like C.liked
【解析】本题考查动词时态和主谓一致。Both the young and the old作主语，是复数，所以谓语动词应用动词原形。句意：——《一起向未来》这首歌现在很受欢迎。——那是肯定的！年轻人和老年人都喜欢它。故答案为B。