(共39张PPT)
第2讲 Units 4~6
知识建构
第2讲 Units 4~6
要点梳理
词语拓展
1.play v. 播放→ _______ n. 播放机
2.we pron. 我们→ ____ pron. 我们（宾格）→ ____ pron. 我们的（形
容词性物主代词）
3.they pron. 他们→ ______ pron. 他们 （宾格）
4.do v. 做；干→ _____ v. 做；干 （第三人称单数形式）
5.have v. 有→ ____ v. 有 （第三人称单数形式）
6.interesting adj. 有趣的 （形容事物）→ _________ adj. 感兴趣的
（形容人）
player
us
our
them
does
has
interested
7.boring adj. 没趣的 （形容事物）→ ______ adj. 无聊的 （形容人）
8.relaxing adj. 轻松的 （形容事物）→________ adj. 放松的；休闲的
（形容人）
9.easy adj. 容易的→ ______ adv. 容易地
10.tomato n. 西红柿→ _________ n. 西红柿 （复数）
11.strawberry n. 草莓→ ___________ n. 草莓 （复数）
12.healthy adj. 健康的→ _______ n. 健康
13.really adv. 真正地→ _____ adj. 真正的
bored
relaxed
easily
tomatoes
strawberries
health
real
重点短语
1.你祖父母的房间 _______________________
2.磁带播放机 ___________
3.乒乓球拍 _____________
4.下周 __________
5.想做某事 _______________
6.饮食习惯 ____________
your grandparents’ room
tape player
ping-pong bat
next week
want to do sth.
eating habits
7.在沙发上 ___________
8.在书包里 ________________
9.在桌子下面 _______________
10.快点儿 _________
11.飞机模型 ____________
12.网球 __________
13.打篮球 ______________
14.看电视 __________
on the sofa
in the schoolbag
under the table
come on
model plane
tennis ball
play basketball
watch TV
15.上同一所学校_____________________
16.在学校 _________
17.课后 __________
18.思考 ___________
19.怎样；如何 _______________
20.体育明星 __________
go to the same school
at school
after class
think about
how/what about
sports star
重点句型
Unit 4
1.—Where are my books
—They’re on the sofa. （P19）
——我的书在哪里？
——它们在沙发上。
2.—Where’s the map
—It’s in your grandparents’ room. （P21）
——地图在哪里？
——它在你祖父母的房间里。
3.—Where are the pencils
—I don’t know. Are they in the schoolbag （P21）
——铅笔在哪里？
——我不知道。它们在书包里吗？
Unit 5
4.—Do you have a ping-pong bat
—Yes, I do. （P25）
——你有乒乓球拍吗？
——是的，我有。
5.—Do you have a ping-pong ball
—No, I don’t. （P25）
——你有乒乓球吗？
——不，我没有。
6.Let’s go! （P26）
咱们走吧！
7.—Does she have a tennis ball
—Yes, she does./No, she doesn’t. She has a baseball. （P27）
——她有网球吗？
——是的，她有。/不，她没有。 她有棒球。
8.That sounds good. （P27）
那听起来不错。
Unit 6
9.I don’t like tomatoes. （P32）
我不喜欢西红柿。
10.—Do you like salad
—Yes, I do./No, I don’t. （P33）
——你喜欢沙拉吗？
——是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
11.—Does she like tomatoes
—Yes, she does./No, she doesn’t.（P33）
——她喜欢西红柿吗？
——是的，她喜欢。/不，她不喜欢。
12.What do you like for breakfast （P35）
你早餐喜欢吃什么？
第2讲 Units 4~6
考点聚焦
考点1 方位介词in，on和under。
1.in意为 “在……里”，通常表示在某一空间里。
2.on意为“在……上”，指贴于物体的正上方。
3.under意为“在……下”，指在物体的正下方。
考点精练
1.A computer is ____ （在……上） the table.
2.A white eraser is ______ （在……下） his chair.
on
under
考点2 并列连词and和but。
1.and。
（1）意为“和”，连接两个名词、代词或两个形容词等语法作用相
同的词语。但否定句中用or。例如：
It is cold and dry today.今天的天气寒冷干燥。
I have no brother or sister. 我没有兄弟姐妹。
（2）意为“然后”，用于连接两个有时间先后的句子。例如：
After dinner, I wash the dishes and dry them. 晚饭后，我洗碗，
然后把它们擦干。
（3） 意为“只要……就会……”“如果……那么……”，用于祈使句
之后，表示条件与结果的关系。例如：
Study hard, and you’ll make progress. 只要你努力学习，你就会取
得进步。
2.but。
（1）意为“但是”“可是”“而”“却”， 表示语义的转折。例如：
He is not feeling well, but he still keeps working.他不舒服，但仍
然坚持工作。
（2）用在表示歉意的话之后，引起一个分句，这时but在汉语中通
常不译。例如：
Excuse me, but can you tell me how to get to the Science
Museum 打扰了。你能告诉我怎样去科技馆吗？
注意：but不与although/though （“虽然，尽管”）连用，即在同一个
句子中， 用了but就不能再用although/though，用了although/though就不
能再用but。例如：
Though he is only 5 years old, he knows a lot.
He is only 5 years old, but he knows a lot.
虽然他只有5岁，可是他懂的东西很多。
考点精练
1.—What’s in your pencil box
—Some pencils ________ one ruler.( )
B
A.or B.and C.but
2.I’m Linda, ________ this is my brother John. John is in No. 5
Middle School, ________ I’m not.( )
C
A.and; and B.but; but C.and; but
考点3 可数名词与不可数名词。
1.可数名词。
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的事物。可数名词有
单复数之分，可用数词进行修饰。例如：
a banana 一根香蕉
two bananas 两根香蕉
2.不可数名词。
无法一个一个数出来的名词，就叫作不可数名词。不可数名词没有
单复数之分，不能用数词修饰。
3.可数名词复数的变化规则。
（1）一般在词尾加-s。例如：
pear—pears chair—chairs
（2）以s, x, sh, ch结尾的名词，一般在词尾加-es。例如：
bus—buses box—boxes
brush—brushes watch—watches
（3）以“辅音字母+y”结尾的名词，把y变为i, 再加-es。例如：
baby—babies family—families
（4）部分以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加-es。例如：
leaf—leaves wife—wives
（5）以o结尾的名词变为复数时，加-s或-es。例如：
photo—photos radio—radios
zoo—zoos potato—potatoes
tomato—tomatoes hero—heroes
（6）不规则变化。例如：
foot—feet tooth—teeth
man—men woman—women
child—children mouse—mice
（7）单复数同形的名词。例如：
fish sheep Chinese deer Japanese
考点精练
1.Some ___________ （strawberry） are on the table.
2.I brush my ______ （tooth） after I get up every morning.
strawberries
teeth
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第2讲 Units 4~6
第2讲备考练习（七年级上册Units 4~6）
一、单项选择。
1.—What do you like for lunch
—I like ________ chicken and ________ burger.( )
C
A.a; a B.a; \ C.\; a
2.—Mike， is this hat yours？
—No， ________ is in the bag.( )
C
A.his B.yours C.mine
3.We eat two ________ and some ________ after dinner.( )
B
A.ice-cream; strawberry
B.ice-creams; strawberries
C.ice-cream; strawberries
4.I like soccer ________ ping-pong, ________ I don’t like
tennis.( )
B
A.and; and B.and; but C.but; and
5.—Do you like this game
—No, it’s ________.( )
A
A.boring B.fun C.good
6.Jenny, let’s ________ Tom for the interesting storybook.( )
C
A.to ask B.asks C.ask
7.Sally is a ________ girl and I know her ________.( )
B
A.good; good B.good; well C.well; good
8.—What can we do next
—Let’s think ________ it.( )
C
A.for B.to C.about
9.Mom, this is my ________ Anna. We are in the same class.( )
C
A.teacher B.cousins C.classmate
10.—Jack, what about going to the library
—________( )
C
A.You’re welcome. B.Have a good day. C.That sounds good.
二、用括号内所给单词的正确形式填空。
1.—Have you seen my tape _______ （play）
—Yes. It’s on your desk.
2.Tom ____ （have） a pet cat. It’s very lovely.
3.I like listening to soft music because it’s ________（relax）.
4.Mother asked Sam to buy two _________ （tomato） for her.
5.Mr. Green asked ____ （we） to make a study plan.
player
has
relaxing
tomatoes
us
三、从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。每个单词只能用一次。
ask but basketball think sport
they same for too only
Hi, I’m Gina. I’m an English girl, 1. . now I’m in China with
my parents. My parents are teachers and they work in the 2. .
middle school. I’m 3. . only daughter. I’m 12. They love me and
I love them, 4. .. My parents like 5. .. My father likes
basketball. He often plays 6. . in the afternoon. Basketball is
but
same
their
too
sports
basketball
fun but difficult 7. . me. I can’t play it. I 8. . watch my father
play it. My mother likes tennis. She 9. . it’s easy and fun. But
my father doesn’t like tennis. So my mother often 10. . me to
play with her. Now I can play tennis well.
for
only
thinks
asks
ask but basketball think sport
they same for too only
四、阅读理解。
Having a picnic is one of the most enjoyable activities in summer. There are some things you should think about.
Packing your foods
Before you set off, check if your food box is shut. If it’s a hot summer’s day, then a cool box will be useful for keeping your picnic foods.
Don’t forget to pack cups or bottles for drinks.
Food safety
You should keep things like meat pies, fish and dairy dishes in cold boxes. You’d better keep your foods on ice for as long as possible before you eat them. Finally, carry some hand sanitizers （洗手液）. Make sure that everyone’s hands are clean before they touch the foods.
Delicious snacks
After you have prepared the main dishes, it’s time to pack some snacks. Chips, chocolate candies and cookies are considered great picnic snacks. They are very delicious, of course, but be careful not to eat too many of them.
根据短文内容，选择正确答案。
1.What should you do first before going out for a picnic from the
article ( )
C
A.Eat sandwiches.
B.Carry some hand sanitizers.
C.Make sure the food box is shut.
2.What do you pack for drinks ( )
A
A.Cups. B.Boxes. C.Chopsticks.
3.What are good picnic snacks from the article ( )
A
A.Chips. B.Hamburgers. C.Drinks.
4.According to the article, which of the following is true ( )
B
A.You should prepare main dishes after having packed snacks.
B.A cool box is very useful when you go for a picnic in summer.
C.When you have a picnic, you can eat as many snacks as you want.
5.What is the article mainly about ( )
C
A.Planning a picnic. B.Enjoying a picnic. C.Preparing for a picnic.(共58张PPT)
第3讲 Units 7~9
知识建构
第3讲 Units 7~9
要点梳理
词语拓展
1.woman n. 女子→ ________ n. 女子 （复数）
2.sale n. 出售；特价销售→ ____ v. 出售；卖
3.second num. 第二→ _____ num. 二
4.third num. 第三→ ______ num. 三
5.fifth num. 第五→ _____ num. 五
women
sell
two
three
five
6.eighth num.第八→ ______ num. 八
7.ninth num. 第九→ _____ num. 九
8.twelfth num. 第十二→ _______ num. 十二
9.twentieth num. 第二十→ _______ num. 二十
10.Chinese n. 语文；汉语 adj. 汉语的；中国的→ ______ n. 中国
11.useful adj. 有用的→ ____ v. 使用
eight
nine
twelve
twenty
China
use
重点短语
1.大甩卖 _________________
2.以优惠的价格 __________________
3.学校活动日 ____________
4.英语节 ____________
5.国庆节 _____________
6.上数学课 __________
7.多少（钱）___________
8.服装店 ____________
at one’s great sale
at very good prices
School Day
English Day
National Day
have math
how much
clothes store
9.对于男孩 _________
10.紫色的裙子 _______________
11.一双；一副 _________
12.在五月二日 ____________
13.多大；多少岁 _________
14.在八月 __________
15.今天下午 _____________
16.英语测验 ____________
17.学校郊游 ___________
for boys
skirts in purple
a pair of
on May 2nd
how old
in August
this afternoon
English test
school trip
18.篮球比赛 _______________
19.艺术节 ___________
20.体育节 ___________
21.本学期 _________
22.在下午 _______________
23.下个月___________
24.举办英语聚会 _____________________
25.过得愉快 _________________
26.儿童节 ______________
basketball game
art festival
Sports Day
this term
in the afternoon
next month
have an English party
have a good time
Children’s Day
27.妇女节 ______________
28.新年 ________________
29.玩游戏 ___________
30.在星期五 __________
31.在九点钟 ________
32.从……到…… __________
Women’s Day
New Year’s Day
play games
on Friday
at 9:00
from...to...
重点句型
Unit 7
1.—Can I help you
—Yes, please. I need a sweater for school. （P38）
——需要帮忙吗？
——是的。我需要买件毛衣上学穿。
2.I’ll take it. （P38）
我将买下它。
3.—How much are these yellow socks
—Two dollars for one pair. （P38）
——这些黄色的短袜多少钱？
——两美元一双。
4.Here you are. （P38）
给你。
5.—How much is the hat
—It’s five dollars. （P39）
——这顶帽子多少钱？
——5美元。
Unit 8
6.Do you want to come to my birthday party （P44）
你愿意来参加我的生日聚会吗？
7.Happy birthday! （P44）
生日快乐！
8.—When is your birthday
—My birthday is on May 2nd. （P45）
——你的生日是什么时候？
——我的生日在5月2日。
9.—When is your father’s birthday
—His birthday is on April 21st. （P45）
——你爸爸的生日是什么时候？
——他的生日在4月21日。
Unit 9
10.My favourite subject is science. （P49）
我最喜欢的学科是科学。
11.—How’s your day
—It’s OK. （P50）
——你今天过得如何？
——还不错。
12.—Why does Bob like history
—Because it’s interesting. （P51）
——鲍勃为什么喜欢历史？
——因为它很有趣。
第3讲 Units 7~9
考点聚焦
考点1 数词。
1.基数词。
基数词表示人或事物数目的多少，在句中起名词或形容词的作用，
在句中可以作主语、宾语、表语、定语和同位语等。
（1）1~12的基数词有各自独立的单词。
1 one 2 two 3 three 4 four
5 five 6 six 7 seven 8 eight
9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve
（2）13~19的基数词以-teen结尾。
13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen
17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen
（3）20~90整十基数词以-ty结尾。
20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty
60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety
（4）21~99之间非整十基数词是在十位数和个位数之间加连字符“-”
构成。例如：
21 twenty-one 35 thirty-five
47 forty-seven 99 ninety-nine
（5）101~999的基数词的表达方式为“基数词+hundred+and+整十位
数+‘-’+个位数”。例如：
101 one hundred and one
999 nine hundred and ninety-nine
（6）1,000以上的基数词。
从右向左数起,每隔三位数加一个逗号,依次为thousand（千）,
million（百万）, billion（十亿）, 逗号中间有三位数。例如：
6,472,350,891读作：six billion, four hundred and seventy-two
million, three hundred and fifty thousand, eight hundred and ninety-one
注意：hundred, thousand, million, billion等词前面有基数词时, 这
些词要用单数形式; 若这些词与介词of搭配构成短语表示不确定的数目
时, 这些词要用复数形式。 例如：
two hundred students二百名学生
millions of workers数百万名工人
2.序数词。
序数词是用来表示人或事物顺序的先后的词。
序数词的构成。
基数词 变化规则 序数词
1，2， 3 不规则变化 first, second, third
4~19 基数词词尾加-th eleven—eleventh
以e结尾的基数词，去 掉e，加-th nine—ninth
以ve结尾的基数词， 把ve变成f，再加-th five—fifth
twelve—twelfth
基数词 变化规则 序数词
4~19 以t结尾的基数 词，加-h twenty—twentieth
sixty—sixtieth
y变为ie再加-th eight—eighth
20，30，……90
两位数或多位数（整十、 百……除外） 只变个位数 （hundred, thousand等只在词 尾加-th） twenty-first第二十一; one
hundred and fifty-fourth
第一百五十四; hundredth
第一百
续表
3.数词的应用。
（1）年份、日期。
表达法 示 例
月、日、年（日用序数词，年 用基数词） *“某日”前要加the October the first, nineteen ninety-nine
（1999年10月1日）
日、月、年（the+序数词+of+ 月+年） the twenty-third of June, two thousand
and twenty-three （2023年6月23日）
（2）年代。
in+the+基数词的复数形式。例如：
in the 1980’s/in the 1980s 在20世纪80年代
读作：in the nineteen eighties
（3）编号。
给事物编号时，序号在前用序数词，序号在后用基数词。例如：
the first unit=Unit One
（4）分数。
分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母要加-s。例如：
1/3 one third
4/5 four fifths
考点精练
1.The character of the novel is an artist in her ________.( )
C
A.thirtieth B.thirty C.thirties
2.—Where is your office
—My office is ________.( )
A
A.on the fifth floor B.on the five storeys C.at the fifth floor
考点2 时间介词at，on，in的用法。
介词 用法 示例
at 用在某个具体时刻之前 或表示在黎明、正午、 黄昏、午夜 at 8:00在八点
at noon在中午
at night在夜晚
on 表示在具体的某一天或 者某一天的某一段时间 on Friday在星期五
on a cold day在寒冷的一天
on January 1st在一月一日
介词 用法 示例
in 表示在一段时间里（在 将来时的句子中则表示 在一段时间之后） in winter在冬天
in 2024在2024年
in two days两天后
续表
考点精练
in on at
1.Classes begin ___ 8:00.
2.We have four lessons ___ the morning.
3.Flowers come out ___ spring.
4.She is afraid of going out ___ night.
5.I was born（出生） ____ July 1st, 2010.
at
in
in
at
on
考点3 what，why，when，who引导的特殊疑问句。
1.what是疑问代词，意为“什么”，常用于对事物、人名、电话号码
等进行询问。例如：
—What’s this 这是什么？
—It’s an eraser. 是一块橡皮。
what的常见用法。
询问职业：What+be+主语
What do/does +主语+do
询问天气：What+ be+the weather like
询问外貌：What do/does +主语+look like
询问性格、品质：What +be+主语+like
征求意见：What about... （=How about... ）
2.why是疑问副词，意为“为什么”，用于询问原因，常用because引
导的句子回答。例如：
—Why do you like music 你为什么喜欢音乐？
—Because it’s relaxing. 因为它让人放松。
3.when意为“什么时候”，用于对时间进行提问。例如：
—When do you have PE 你们什么时候上体育课？
—On Wednesday morning. 星期三早上。
4.who是疑问代词，意为“谁”，用于对人进行提问，在句中可作主
语、宾语或表语。例如：
—Who is the girl in red 穿红衣服的那个女孩是谁？
—She’s my sister Gina. 她是我的妹妹吉娜。
考点精练
1.—________ do you plan to spend your summer holiday
—In my hometown.( )
A
A.Where B.When C.How
2.— ________ is in the office
—Mrs Read. She is preparing for tomorrow’s meeting.( )
C
A.What B.Which C.Who
考点4 名词所有格。
在英语中，表示名词所属关系的形式叫名词所有格。其构成方法有
以下几种：
1.有生命的事物的名词所有格，一般在词尾加“ ’s”。例如：
Mary’s book玛丽的书
my mother’s dress 我妈妈的连衣裙
2.以-s或-es结尾的名词，在词尾只加“ ’ ”; 不以-s或-es结尾的名词，
在词尾加“ ’s”。例如：
twenty minutes’ walk步行20分钟的路程
teachers’ office老师们的办公室
3.不以-s或-es结尾的复数名词，末尾仍要加“ ’s”。例如：
the policemen’s bedroom男警察的卧室
children’s presents孩子们的礼物
4.表示两个或多个人共同拥有的人或物时，只需在并列名词的后一
个名词词尾加“ ’s”。若表示两者各自所拥有时，则每个名词后均加“ ’s”。
例如：
Lily and Lucy’s bedroom莉莉和露西的卧室
Susan’s and Sandy’s pens苏珊的钢笔和桑迪的钢笔
5.表示店铺、医院、诊所、住宅等名词时，常在名词后加 “ ’s”代表
全称。例如：
the doctor’s 诊所
Mr. Green’s 格林先生家
the bookseller’s书店
6.of所有格主要用于无生命的事物。例如：
a map of China一幅中国地图
the windows of the classroom教室的窗户
7.双重所有格。既表示所属关系又表示数量时，要用双重所有格。
例如：
an old friend of my father’s我爸爸的一位老朋友
a photo of Jim’s family’s吉姆的一张全家福
8.一些具有名词性质的复合不定代词（someone, everybody等）与
else连用时，“ ’ ”应加在else后。例如：
somebody else’s keys别人的钥匙
考点精练
1.Tomorrow is _________ （mother） Day. Let’s choose a gift for our
mum.
2.It is about 10 _________ （minute） walk from my home to school.
Mother’s
minutes’
第3讲 Units 7~9
写作指导
自我介绍
在做自我介绍时，要注意以下几点：
1.要用第一人称；
2.要介绍自己的个人情况，包括自己的姓名、年龄、学校、爱好等。
常用句型：
1.My name is.../I’m ...
2.I’m ... years old.
3.I study in ... and I’m in Class... Grade...
4.I like ..., but I don’t like...
5.My favourite... is...
写作精练
假如你是Helen， 请根据以下表格信息，写一篇50词左右的短文，介绍你自己。
Name Helen
Age 12
School No. 2 Middle School
Grade,Class Class 4 Grade 7
Friends Mary and Lucy
Favourite subject math
Sport play volleyball after school
参考范文
My name is Helen.I’m 12 years old. I study in No. 2 Middle School, and I’m in Class 4 Grade 7. I have many friends in my class. Mary and Lucy are my good friends. My favourite subject is math because it is very interesting. I like sports, too. I often play volleyball with my friends after school. I can play it very well. This is me, a sunny girl.
学习至此，请完成第3讲备考练习（第208页）
第3讲 Units 7~9
第3讲备考练习（七年级上册Units 7~9）
一、单项选择。
1.We have ________ Sports Day and ________ art festival in our
school.( )
B
A.\; a B.\; an C.an; an
2.Let’s go to the bookstore. We can get books ________ a very good
price.( )
A
A.at B.in C.of
3.Ms. Black has ________ sons, and the ________ son is a sports
star.( )
B
A.three; three B.three; third C.third; third
4.This is ________ room and it’s so big.( )
C
A.Jack’s and Nick’s B.Jack’s and Nick C.Jack and Nick’s
5.Linda has a trip this week and it’s ________ Saturday
morning.( )
C
A.at B.in C.on
6.I don’t like this CD ________ it’s boring.( )
A
A.because B.but C.so
7.What about this T-shirt It ________ nice on you.( )
B
A.sees B.looks C.sounds
8.The dictionary is ________, so you can buy it.( )
C
A.boring B.small C.useful
9.I like English ________ Chinese. I think they’re difficult ________
interesting.( )
B
A.and; and B.and; but C.but; and
10.—________
—Yes, I want some apples.( )
A
A.Can I help you？ B.Are those apples？ C.Where are apples？
二、用括号内所给单词的正确形式填空。
1.Bananas and strawberries are my _________（favorite）.
2.September 10th is _________ （teacher） Day.
3.He must work forty ______（hour） a week.
4.The art _______（lesson） are interesting and I like them so much.
5.How many ________（subject） do you have at school
favorites
Teachers’
hours
lessons
subjects
6.That ______（look）like an interesting book.
7.He has a lot of _______ （thing） to do, so he can’t play soccer
with us.
8.Today I’m 12 and it’s my _______ （twelve） birthday.
9.We have a music ________ （ festival） in our school every year.
10.My shoes ____（be） brown. This new pair of blue shoes ___
（be） my sister’s.
looks
things
twelfth
festival
are
is
三、从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。每个单词只能用一次。
lesson December use sweater friend
finish busy five good one
Dear Rose,
How’s it going I’m fine in school but I’m a little 1. . on
Friday. Today is Friday. I have 2. . classes, three in the morning
and two in the afternoon. Math is the 3. . class. It is difficult but
I decide to study it 4. .. Why Because I think it is 5. ..
Science is at 9:30. It is interesting. My favorite 6. . Chinese is
at 10:30. In the afternoon, I play soccer with my 7. . in P. E.
class.
busy
five
first
well
useful
lesson
friends
lesson December use sweater friend
finish busy five good one
The last class is music. In the evening, I need to 8. . my homework.
Tomorrow is Saturday, so I don’t need to go to school.
Next month is 9. .. The 25th day of the month is
Christmas. I want to buy some new 10. . in the clothes store
on that day. What about you
I wish you a good holiday.
Jack
December
sweaters
finish
lesson December use sweater friend
finish busy five good one
四、阅读理解。
A poor man goes to a rich man’s house. On the way, he sees a box under a tree. He opens it and sees some apples in it.
The man thinks, “I will have dinner in the rich man’s house. He will give me nice food to eat. It will be very delicious.” So he doesn’t eat the apples. He throws them away （扔掉）.
The man walks on and comes to a river. He can’t go across it. He waits for some time, but there is no boat coming. “What a bad day! I can’t go to the rich man’s house today,” he thinks.
The man has to go back home. He doesn’t have any food at home. He is very hungry. He thinks of the apples. He goes back to the tree. He is very happy to see them near the tree, and he eats them quickly.
The story tells us: Do not throw away good things; you may need them some other time.
根据短文内容，判断下列句子的正（T）误（F）。
1.The poor man sees some apples on a tree.( )
F
2.The poor man goes across the river by a boat.( )
F
3.The poor man doesn’t have any food at home.( )
T
4.The poor man has dinner at the rich man’s house.( )
F
5.The poor man finally eats the apples.( )
T(共43张PPT)
第1讲 Starter Units~Unit 3
知识建构
第1讲 Starter Units~Unit 3
要点梳理
词语拓展
1.good adj. 好的→ _____ adv. 好地
2.you pron. 你；你们→ _____ pron. 你的；你们的（形容词性物主代
词） → ______ pron. 你的；你们的（名词性物主代词）
3.I pron. 我→ ____ pron. 我（宾格） → ____ pron. 我的 （形容词
性物主代词）→ ______ pron. 我的 （名词性物主代词）
4.this pron. 这；这个→ ______ pron. 这些
5.that pron. 那；那个→ ______ pron. 那些
6.meet v. 遇见；相逢→ ________ n. 会议
well
your
yours
me
my
mine
these
those
meeting
7.she pron. 她→ ____ pron. 她 （宾格）→ ____ pron. 她的 （形容
词性物主代词）→ _____ pron. 她的 （名词性物主代词）
8.he pron. 他→ ____ pron. 他的 （形容词性物主代词）→ ____ pron.
他的 （名词性物主代词）
her
her
hers
his
his
9.they pron. 他们/她们/它们→ _____ pron. 他们的/她们的/它们的
（形容词性物主代词）→ ______ pron. 他们的/她们的/它们的 （名词
性物主代词）
their
theirs
10.one num. 一→ _____ num. 第一
first
重点短语
1.用英语 __________
2.我的名字 __________
3.电话号码 ______________
4.名字__________
5.家庭关系图 ___________
6.给某人打电话 ________
7.姓 __________
in English
my name
phone number
first name
family tree
call sb.
last name
8.玩得愉快 ________________
9.一张……的照片 ___________
10.电脑游戏 _______________________________
11.向……要…… __________
12.发电子邮件给某人 _________
13.失物招领 ______________
14.一副/套 ________
have a good day
a photo of
a computer game/computer games
ask...for...
email sb.
lost and found
a set of
重点句型
Starter Unit 1
1.—How are you
—I’m fine, thanks. （PS3）
——你好吗？
——我很好，谢谢。
Starter Unit 2
2.—What’s this in English
—It’s an orange. （PS5）
——这个用英语怎么说？
——橘子。
3.—Spell it, please.
—M-A-P. （PS7）
——请将它拼读出来。
——M-A-P。
Starter Unit 3
4.—What color is it
—It’s red. （PS9）
——它是什么颜色的？
——红色。
Unit 1
5.—What’s your name
—Alan.（P1）
——你叫什么名字？
——艾伦。
6.Nice to meet you! （P1）
很高兴见到你!
7.—Is he Jack
—No, he isn’t. （P2）
——他是杰克吗？
——不， 他不是。
Unit 2
8.That’s my family. Those are my parents. （P7）
那是我的一家。那是我的父母亲。
9.—Who’s she
—She’s my sister.（P7）
——她是谁？
——她是我的姐姐/妹妹。
10.This is my friend, Jane. （P8）
这是我的朋友，简。
Unit 3
11.—Is this your pencil
—Yes, it is. It’s mine. （P13）
——这是你的铅笔吗？
——是的。是我的。
12.—Are these your books
—No, they aren’t. They’re hers. （P13）
——这些是你的书吗？
——不，不是。是她的。
第1讲 Starter Units~Unit 3
考点聚焦
考点1 有关问候及打招呼的交际用语。
1.—Good morning/afternoon/evening.
—Good morning/afternoon/evening.
2.—Hi, Helen.
—Hi, Eric.
3.—How are you
—I’m fine, thanks.
4.—Nice to meet you!
—Nice to meet you, too.
考点精练
1.—________
—Hi, Dale!( )
C
A.How are you？ B.Good morning. C.Hello, Bob!
2.—________
—I’m OK, thanks.( )
B
A.How is Frank？ B.How are you？ C.How is it？
考点2 代词（人称代词、物主代词、指示代词）。
1.人称代词不仅可指人，也可指物。物主代词是表示所属关系的代
词，是人称代词的属格形式。代词的使用要与它所代替的词在人称、数
和格上保持一致。
人称 单/复数 人称代词 主格 人称代词 宾格 形容词性物 主代词 名词性物主
代词
一 单数 I me my mine
复数 we us our ours
二 单数 you you your yours
复数
人称 单/复数 人称代词 主格 人称代词 宾格 形容词性物 主代词 名词性物主
代词
三 单数 男性 he him his his
三 单数 女性 she her her hers
事物 it it its its
复数 they them their theirs
续表
2.英语中表示“这个” “那个” “这些” “那些”等指示概念的代词叫指
示代词。
分 类 用 法 示 例
近指 this 指时间或空间上距离说话者较近的 人或事物，指代或修饰可数名词单 数 This is my pen.这是
我的钢笔。
these 指时间或空间上距离说话者较近的 人或事物，指代或修饰可数名词复 数 These girls are my
friends.这些女孩是我
的朋友。
分 类 用 法 示 例
远指 that 指时间或空间上距离说话者较远的 人或事物，指代或修饰可数名词单 数 That cat is white.那
只猫是白色的。
those 指时间或空间上距离说话者较远的 人或事物，指代或修饰可数名词复 数 Those are bananas.那
些是香蕉。
续表
考点精练
1.She is my friend and ________ name is Cindy.( )
C
A.she B.he C.her
2.—Who’s ________ woman over there
—She’s Cindy. She’s my aunt from Shanghai.( )
C
A.this B.its C.that
考点3 动词be的一般现在时。
1.动词be （am, is, are）用于说明身份、年龄、状态等。例如：
I am a teacher. 我是老师。
He is 21 years old. 他21岁。
They are very healthy. 他们非常健康。
2.动词be的人称变化：
第一人称I，后面的动词用am;
第三人称he/she/it, 后面的动词用is;
第一人称复数we, 第二人称you, 第三人称复数they，后面的动词用
are。
3.动词be在一般疑问句中的表达：
一般疑问句 Am/Is/Are +主语 + 其他？
肯定回答 Yes,主语 + am/is/are.
否定回答 No,主语 + is/are + not. 或： No, I’m not.
考点精练
1.Here ________ my sisters and this ________ my cousin.( )
A
A.are; is B.are; are C.is; are
2.Alan ________ my friend. He and I ________ in No. 10 Middle
School.( )
B
A.is; am B.is; are C.are; are
第1讲 Starter Units~Unit 3
写作指导
寻物启事和招领启事
1.Lost寻物启事。
当你丢失东西的时候，你需要写Lost。Lost一般包括四部分: ①标
题；②丢失的东西；③失主的姓名；④联系方式。
2.Found招领启事。
如果你拾到别人的东西，你想让失主来领取，你需要写Found。
Found一般包括五部分: ①标题；②拾到的东西；③询问某物是不是失
主的；④联系人；⑤联系方式。
写作精练
1.Paul弄丢了自己的手表，手表是黑色的，请你帮他写一份寻物启事，他的联系电话是358-6298。
参考范文
Lost:
A black watch.
My name is Paul.
Please call 358-6298.
2.Linda在操场上捡到一个蓝色的书包，请你帮她写一则招领启事，她的联系电话是569-7596。
参考范文
Found:
A blue schoolbag.
Is this your schoolbag
Please call Linda at 569-7596.
学习至此，请完成第1讲备考练习（第205页）
第1讲 Starter Units~Unit 3
第1讲备考练习（七年级上册Starter Units 1~Unit 3）
一、单项选择。
1.—Jack, can you sing
—Sorry, I can’t. ________ I can play the piano.( )
C
A.And B.So C.But
2.—Thank you for your help.
—________( )
B
A.Don’t thank. B.You are welcome. C.No thanks.
3.The elephant ________ one of Thailand’s ________.( )
B
A.are; symbol B.is; symbols C.are; symbols
4.This is ________ orange and that is ________ jacket.( )
A
A.an;a B.an;an C.a;an
5.________ you like to go to school with me ( )
C
A.Can B.Are C.Would
6.As for learning English, students who read a lot can do much better
than ________ who don’t.( )
A
A.those B.that C.these
7.Could you record the football game for me I can watch ________
later.( )
A
A.it B.one C.this
8.—Hello,are you Li Lei
—________( )
B
A.Thank you. B.Yes,I am. C.Fine, thanks.
9.My English is so poor. Please help ________ to improve it.( )
A
A.me B.I C.my
10.下列图片中表示“停车场”的是________。( )
C
A.&1& B.&2& C.&3&
二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
good evening it what color an in English
1.—___________ is the apple
—It’s red.
2.—Good evening!
—_____________！
What color
Good evening
3.It is ____ orange.
4.—What’s this __________
—It’s a cup.
5.—What’s that
—___ is Y.
an
in English
It
good evening it what color an in English
三、从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。每个单词只能用一次。
bookcase family computer and be
under pictures do book where
Here is a photo of my bedroom. It’s tidy, isn’t it Look! A
1. . and an English 2. . are on the desk. A clock and a
pencil box 3. . on the desk, too. My chair is in front of the desk.
Some books 4. .CDs are in the bookcase. 5. . is my model
plane It’s in the 6. ., too.
computer
book
are
and
Where
bookcase
What can you see on my bed Oh, it’s my T-shirt. It’s pink.
There are three 7. . of my family over my bed. I love my
8. .. Can you find my cat Mimi It’s sleeping 9. . my bed!
Do you 10. . housework at home I often help my parents tidy
the house. I think everyone should do the housework.
pictures
family
under
do
bookcase family computer and be
under pictures do book where
四、阅读理解。
Elena is a 6-year-old girl. She likes drawing very much and she draws every day.
One day, after the rain, she goes out with her father and her dog Coco. “Wow, what’s that ”
“It’s a rainbow. How many colors can you see, my dear ” asks her father.
“Er... one, two, three... seven. Seven colors. It looks so nice.”
Then they go home. “I want to draw a rainbow, Dad, but I don’t have orange, green or purple,” Elena says to her father.
“That’s easy. You know what We have the three colors. Let me help you. Red and yellow can make orange. Put the color yellow into the color blue, and we can get the color green. Blue and red can make purple.”
“Wow, that’s interesting! I have seven colors now. I can draw a rainbow. Thanks, Dad!” With the help of her father, Elena draws a great rainbow. She is so happy!
根据短文内容，选择正确答案。
1.What does Elena like according to the passage ( )
A
A.Drawing. B.Singing. C.Going out.
2.The underlined word “rainbow” means “________” in Chinese.( )
B
A.彩笔 B.彩虹 C.雨伞
3.How many colors does Elena see in a rainbow ( )
C
A.Three. B.Five. C.Seven.
4.We can make the color purple by putting ________ together.( )
C
A.red and yellow B.yellow and blue C.blue and red
5.Which is TRUE according to the passage ( )
B
A.Elena goes out with her father and sister Coco after the rain.
B.Elena doesn’t know how to draw a rainbow without orange, green or purple.
C.Elena’s father draws a great rainbow for her.
