7.2.力的描述 课件(共20张PPT) 教科版八年级下册物理

(共20张PPT)
第七章 力
第2节 力的描述
温故而知新
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？
回顾：
力的作用效果有哪些呢？
1.使物体的形状发生改变；
2.使物体的运动状态发生改变。
把一本厚书放在课桌上，按照下 图操作，并观察书的运动情况.
探究：
（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位
（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位
（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位
学生活动
一
实验与探究
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
影响力的作用效果的因素有三个：
力的大小、方向和作用点.
在物理学中，把它们称为力的三要素.
归纳小结
知识应用一
足球比赛中，足球在运动场上穿梭，运动形式变化莫测，整个过程激动人心。这都归功与运动员高超的踢球技巧，它蕴含着什么物理原理
进行新课
“踢球”的技巧
“开门”的技巧
开门的时候（右图），用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同.再用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同.为什么呢 ？
知识应用二
想一想：怎样形象完整地描述一个力？
1.需要把力的三要素全部描述出来.
2.在物理学中常采用画图的方法.
进行新课
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
二
力的示意图
进行新课
在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力，这样的图叫做力的示意图.
F = 50N
1.力的示意图
进行新课
用一条带箭头的线段来表示力.线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示力的作用点.这种表示力的方法叫做力的图示.
F = 50 N
10 N
O
2.力的图示
进行新课
力的图示
力的示意图
F=80N
20N
F=80N
3.力的示意图与力的图示的区别
进行新课
确定受力物体，力的作用点和方向
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
F=80N
例：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。
典例与精析
2.用100N的力提水桶
1.用200N的力向右推小车
F=100N
F=200N
请画出下列力的示意图.
课内训练
4.用300N的力斜向右上方拉小车
3.用150N的力按图钉
F=150N
F=300N
●
课内训练
F
5.请画出帆船受到风力的力的示意图.
课内训练
6.请画出地面受到重物的压力的力的示意图.
N
课内训练
7.一只吊灯挂在天花板，请在图
中画出吊灯受重力的示意图.
G
课内训练
力的描述
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
力的示意图
力的示意图
力的图示
力的示意图
知识小结
新课结束
谢谢聆听