【课堂点睛】2015秋九年级语文上册 第六单元 6.20 秋水课件 语文版

课件15张PPT。AA穷尽走到尽头，寻找到尽头A困窘不得志助词“的”指下文所引的野语用于主谓之间，取消句子独
立性泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马
河伯欣然自喜以天下之美为尽在己河伯始旋其面目望洋向若而叹《庄子》秋天的洪水河伯海神个人的见识是有限的、大小都是相对的不要囿于见闻而盲目骄傲自大
河伯“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见
水端”，面对波澜壮阔，无边无际的大海，他深
深地认识到了自己的渺小。C望洋兴叹贻笑大方“听到上百条道理,就认为没有谁比得上自己”,这
就是说我呀。我永远被大道(学识渊博或见识广博)的人耻笑
（取笑、笑话）。欣然自喜、望洋向若而叹。这样写把较为深刻的道理寄于简单浅易的故事里，
形象生动。示例：河伯虽曾因为自己的无知而傲慢，但他“东
面而视，不见水端”后，能“望洋向若而叹”，并从
野语、听闻中审视自己的不足，勇于解剖自己，
批判自己，清醒地反省自己的浅陋无知。他的自
我批评精神，及时改正缺点错误的勇气对于现实
生活中的人们具有学习、借鉴的价值和意义。宁做自由之龟我也愿在泥水中曳尾而行哩。买椟还珠比喻没有眼光，取舍不当。（或讽刺那些只注重外表，不注重内在的人。）
高兴的样子拜见，拜访治理D知道很多，认为没有人能比得上自己。治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？贻笑大方（望洋兴叹）、害群之马。
共同点：他们都通过自身的经历，发现自己的不
足。示例：黄帝的做法让我们明白，在平时的学习生
活中，不要妄自尊大，要虚心向他人请教，要时
常自我反省，自我完善。