第13课亚非拉民族独立运动 教学设计（表格式）--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第13课亚非拉民族独立运动教学设计
教学目标 1.唯物史观：理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史的影响，体会历史发展的进步性。 2.时空观念：任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架中，才能对史事有准确的理解。通过了解亚非拉民族独立运动中主要事件发生的时间、地点，掌握运动的概况，培养时空观念。 3.史料实证：了解亚非拉人民反抗殖民统治的具体史实，认识这一反抗过程的艰辛和曲折。 4.历史解释：通过学习亚洲民族独立运动发生的背景，理解“亚洲的觉醒”这一概念的含义和原因。 5.家国情怀：恰当运用史料概括亚非拉民族独立运动呈现的特点，能够结合具体史实进行表述，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界殖民体系的冲击，世界人民对于建立公平公正的世界秩序的诉求，感受各国人民不懈追求正义的抗争精神。
教学重难点 重点：亚非拉民族独立运动的概况及特点 难点：亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响
教学方法 讲授法为主，史料探究为辅
教学过程 【导入新课】 1791年，法属殖民地海地爆发武装起义。经过十几年的艰苦奋斗，终于在1804年建立了拉丁美洲第一个独立的国家。这幅图描绘了海地人民为争取独立而斗争的情景。这节课我们一起来学习第13课 《亚非拉民族独立运动》。 【新课讲授】 一、独立·民主：拉丁美洲的民族独立运动 （一）第一阶段：民族独立运动 （过渡）欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。请同学们阅读教材学习拉丁美洲民族独立运动的背景。 1.背景 （1）欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 （2）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。 （3）启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识增长。 （4）法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。 （5）美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民。 2.过程 （1）1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲独立运动的序幕。 （2）在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。 （3）1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 3.特点：赶走殖民者，获得民族独立 （二）第二阶段:民主革命运动 阅读课本并思考：独立后的拉美是否真正迎来了繁荣与和平？ 1.背景：拉美独立后面临的问题（内忧外患） 拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。 总结：独立之后，除巴西之外的拉丁美洲国家，都建立了共和国，但是，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。英美各国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。 2.概况 ①1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 ②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，推翻独裁统治。 拓展：19世纪拉丁美洲民族独立运动的特点与影响 1.特点：①革命范围广，时间长，成果丰硕。 ②革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质。争取民族独立是首要任务。 ③革命性质是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。 ④独立运动的领导者是土著地主集团中的先进分子，以战争形式实现独立。 ⑤独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余。 （经济上，封建大地产制没有从根本上触动并有所发展，政治上，”考迪罗“主义盛行） 2.影响： 积极：①结束了西、葡等国的殖民统治，建立了多个民族独立国家，基本形成了今天拉丁美洲的政治格局。②奠定了拉美国家民主政治的基础，有利于拉美国家资本主义的发展。③沉重打击了西班牙和葡萄牙腐朽的封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲、美洲封建主义的崩溃。 消极：革命具有不彻底性，保留了大量的封建残余，为之后的进一步革命埋下了伏笔。 二、酣睡·觉醒：亚洲的觉醒 概念阐释：亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识的觉醒和抗争。 （一）背景 1.政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 2.经济：亚洲国家的封建经济进一步瓦解，民族资本主义得到一定发展。 3.思想：民族忧患意识和民主改革（革命）意识的觉醒。 （二）概况 1.印度民族解放运动 ①1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，要求民族平等和自治。 ②1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派主张推翻殖民统治，实现民族独立。 ③1908年，印度孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克，这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 2.伊朗的立宪革命 ①时间：1905—1911年 ②成果：制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，实行君主立宪制 ③结果：以失败告终 ④影响：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 3.中国的辛亥革命 ①时间：1911年 ②影响：推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，传播了民主共和理念，促进了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。 （三）特点 （四）意义 1、沉重打击帝国主义在东方的殖民体系和封建势力，对各国民族资本主义的发展起到了推动作用。 2、亚洲人民作为一支反对帝国主义的强大力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝的重要阵地。 3、传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。 4、一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。 5、标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。 三、危机·斗争：非洲的抗争 1.埃及的抗英斗争 （1）领导力量：阿拉比领导的祖国党 （2）口号：埃及是埃及人的埃及 （3）时间：1882年 （4）结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。 2.苏丹马赫迪起义 （1）时间：1881年 （2）特点：持续近20年，沉重打击了英国侵略者。 （3）结果：以失败告终，英国控制了苏丹。 3.埃塞俄比亚抗意战争 （1）背景：1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。 （2）过程：孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。全国人民进行了英勇抵抗。 （3）结果：1896年打败侵埃意军，迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。 4.意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
本课小结
板书设计 第13课亚非拉民族独立运动 一、独立·民主：拉丁美洲的民族独立运动 二、酣睡·觉醒：亚洲的觉醒 三、危机·斗争：非洲的抗争
布置作业 同步练习全部完成