青岛版初中数学八年级下册第10章一次函数复习教案+课件(18张)+检测(3份打包)

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名称 青岛版初中数学八年级下册第10章一次函数复习教案+课件(18张)+检测(3份打包)
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资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2015-11-30 08:03:17

文档简介

课件18张PPT。一次函数复习课1一、中考导航
1、结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式。
2、会画一次函数的图像,根据一次函数的图像和解析表达式y=kx+b(k≠0),探索并理解其性质(k>0或k<0时,图像的变化情况)。
3、理解正比例函数。
4、能根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解,体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系。
5、能用一次函数解决实际问题。二、本节课的知识要点
1、一次函数、正比例函数的定义
2、一次函数的图像与性质
3、用待定系数法求解一次函数的解析式
4、解决一次函数的交点问题及直线围成的面积问题3、正比例函数y=kx(k≠0)的性质:
  ⑴当k>0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
  ⑵当k<0时,图象过______象限;y随x的增大而____。4、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:
  ⑴当k>0时,y随x的增大而_________。
  ⑵当k<0时,y随x的增大而_________。
  ⑶根据下列一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的草图回答出各图
中k、b的符号:k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0三、考点分析 考点一:一次函数与正比例函数的定义
1、下列函数中是一次函数的是( )
B. C. D.
2、(1)若函数y=(m-2)x+5是一次函数,则m满足 的条件是____________。
(3 )关于x的一次函数y=x+5m-5,若使其成为正比例函数,则m应取_________。
3、已知函数y=(k-1)x+k2-1,当k________时,它是一次函数,当k=_______时,它是正比例函数.方法总结一要注意考查全面,既要满足自变量x的最高次数为1;同时要满足自变量一次项系数不能为0。
考点二:一次函数的图象与性质
练习:
4、关于函数 ,下列说法中正确的是( )
A.函数图象经过点(1,5) B.函数图像经过一、三象限
C.y 随的增大而减小 D.不论取何值,总有y<0
5、在下列四个函数中,y的值随x值的增大而减小的是(  )
A.y=2x B.y=3x-6 C.y=-2x+5 D.y=3x+7
6、(2009年浙江舟山)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y= -x图象上的两点,则下列判断正确的是( )
A.y1>y2 B.y1C.当x1y2 D.当x18、函数y=kx+b(k、b为常数)的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b>0的解集是( )
A、x>0 B、x<0 C、x<2 D、x>2方法总结二:
1、 图象的形状:(1)正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点(0,0)和(1,k)的一条直线,我们称它为直线y= kx 。(2)一次函数y=kx+b(k不等于0)的是经过(0,b)和(- ,0)的一条直线,我们把他称为直线y=kx+b。 考点三:用待定系数法求一次函数解析式9.若函数y=kx+b的图像经过点(-3,-2)和(1,6),求k、b及函数关系式。
实质:求一次函数解析式问题
——转化成解二元一次方程组问题 方法总结考点四:交点问题及直线围成的面积问题 11、直线经过(1,2)、(-3,4)两点,求直线与坐标轴围成的图形的面积。
12、已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A(3,4),且OA=OB
(1)求两个函数的解析式;
(2)求△AOB的面积。方法总结反馈测试1.下列函数中,不是一次函数的是 ( )
2.如图,正比例函数图像经过点A,该函数解析式是______4.点P(a,b)点Q(c,d)是一次函数y=-4x+3图像上的两个点,且ad5.一次函数 y 1=kx+b与y 2=x+a的图像如图所示,则下列结论(1)k<0;(2)a>0;(3)当x<3时,y 1(2)图象与 k, b
(3)面积与交点坐标应用知识线方法线图象与现实生活的联系 时间是一个“常量”,
但对于勤奋者来说,
却是一个“变量”……
你的收获与你的付出是成正比的,
一份耕耘一份收获,
相信自己,只要付出,
你一定会有收获! 一次函数复习案
一、中考导航
1、结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式。
2、会画一次函数的图像,根据一次函数的图像和解析表达式y=kx+b(k≠0),探索并理解其性质(k>0或k<0时,图像的变化情况)。
3、理解正比例函数。
4、能根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解,体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系。
5、能用一次函数解决实际问题。
二、本节课的知识要点
1、一次函数、正比例函数的定义
2、一次函数的图像与性质
3、用待定系数法求解一次函数的解析式
4、解决一次函数的交点问题及直线围成的面积问题
基础知识梳理
一般地,形如____________(k、b是常数,k≠0)的函数叫做一次函数,特别的,当b=____时,一次函数就变为_____________,这时我们称y是x的________。
2一次函数y=kx+b的图像是一条经过________和________的一条_______。正比例函数y=kx的图像是一条经过_______的_______。
3、正比例函数y=kx(k≠0)的性质:
  ⑴当k>0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
  ⑵当k<0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
4、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:
  ⑴当k>0时,y随x的增大而_________。
  ⑵当k<0时,y随x的增大而_________。
  ⑶根据下列一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的草图回答出各图
中k、b的符号:
k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0
三、考点分析 考点一:一次函数与正比例函数的定义
1、下列函数中是一次函数的是( )
B. C. D.
2、(1)若函数y=(m-2)x+5是一次函数,则m满足 的条件是____________。
(3 )关于x的一次函数y=x+5m-5,若使其成为正比例函数,则m应取_________。
3、已知函数y=(k-1)x+k2-1,当k________时,它是一次函数,当k=_______时,它是正比例函数.
方法总结一
考点二:一次函数的图象与性质
练习:
4、关于函数 ,下列说法中正确的是( )
A.函数图象经过点(1,5) B.函数图像经过一、三象限
C.y 随的增大而减小 D.不论取何值,总有y<0
5、在下列四个函数中,y的值随x值的增大而减小的是(  )
A.y=2x B.y=3x-6 C.y=-2x+5 D.y=3x+7
6、(2009年浙江舟山)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y= -x图象上的两点,则下列判断正确的是( )
A.y1>y2 B.y1C.当x1y2 D.当x17、已知一次函数 ,其在直角坐标系中的图象大体是( )
8、函数y=kx+b(k、b为常数)的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b>0的解集是( )
A、x>0 B、x<0 C、x<2 D、x>2
方法总结二:
1、 图象的形状:(1)正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点(0,0)和(1,k)的一条直线,我们称它为直线y= kx 。(2)一次函数y=kx+b(k不等于0)的是经过(0,b)和(- ,0)的一条直线,我们把他称为直线y=kx+b。
考点三:用待定系数法求一次函数解析式
9.若函数y=kx+b的图像经过点(-3,-2)和(1,6),求k、b及函数关系式。
10.已知一次函数的图像经过点A(2,-1)和点B,
其中点B是另一条直线 与y轴的交点,求这个一次函数的表达式。
方法总结
实质:求一次函数解析式问题
——转化成解二元一次方程组问题
考点四:交点问题及直线围成的面积问题
11、直线经过(1,2)、(-3,4)两点,求直线与坐标轴围成的图形的面积。
12、已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A(3,4),且OA=OB
(1)求两个函数的解析式;
(2)求△AOB的面积。
方法总结
反馈测试
评测练习
随堂练习
1.函数y=-7x的图象在第 象限内, y随x的增大而
2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则m的取值范围是( )
A.m=1 B.m>1 C.m<1 D、m≥1
3. 正比例函数y=(3-k) x,如果随着x的增大y反而减小,则k的取值范围是
4、 若正比例函数图像又y=(3k-6)x的图像经过点A(x1,x2)和B(y1,y2),当x1y2,则k的取值范围是 ( )
A.k>2 B.k<2 C.k=2 D.无法确定
5.在函数y=kx(k>0)的图像上有两个点A1(x1,y1)、 A2(x2,y2)、 已知x1小试牛刀
1.在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过( )
A.一、二、三象限 B.二、三、四象限
C.一、三、四象限 D.一、二、四象限
2.已知一次函数y=x-2的大致图像为 ( )

课堂练习
1.下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是________. A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2
2、直线y=3x-2可由直线y=3x向 平移 个单位得到。
3、直线y=x+2可由直线y=x-1向______平移_______个单位得到。
4、确定y=kx+b中k,b的符号

5、直线y=kx+b不经过第四象限,判断k,b的符号
填空
对于函数y=-5+6x, y的值随x的值增大而__________
(2)函数y=2x-1的图象不经过第 象限
(3)对于函数y=5x+6,y随x的减小而_____
(4)函数y=2x-1经过 象限。
(5)函数y=(k-2)x - 1+k 经过第一、二、四象限,k的范围是
拓展与应用
1、一次函数y=kx+b中,kb>0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为( )
2. 写出m的3个值,使相应的一次函数y = (2m-1)x+2的值都是随x的增大而增大
3.如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点,那么k的值为_________。
4.写出m的3个值,使相应的一次函数y = (2m-1)x+2的值都是随x的增大而减小.