星星之火 可以燎原
教学目标：知道南昌起义、秋收起义、井冈山会师等基本知识。认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
理解南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。使学生从思想上认识到起义创建了红军，红军和革命根据地的发展，使井冈星火成了燎原之势。进一步认识到井冈山革命根据地的建立，为中国革命开创了一条惟一正确的道路。从而树立一切从实际出发、实事求是的思想观念。
使学生感受到中国革命道路的艰难曲折，感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和献身精神。
重点：南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据的建立
难点：南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据的建立
教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
一、导入新课：
1、大屏幕上展示伟人图像、南昌起义、井冈山会师等一系列图片组合。
2、播放国民党右派叛变革命音像资料和屠杀共产党人的图片，渲染烘托历史背景，调动和激发学生情绪。
3、引出：中国革命向何处去？革命先驱们如何在腥风血雨中探索新的革命道路？
二、新课处理
一、南昌起义
过渡：面对国民党反动派斩尽杀绝的屠杀政策，我们共产党人没有被吓倒、没有被征服。我们高举起革命大旗，开始武装反抗。
展示南昌起义有关图片资料，再现历史情境。
设计学生活动：1927年8月1日，震惊中外的南昌起义爆发了！当年，你亲身经历了这场伟大的斗争。请你以战地记者的身份写一篇时事报道，向世界人民报道这一伟大历史事件。
指导时事报道写作方法：标题醒目，时间地点人物明确，内容准确具体，过程清楚客观，文字简洁精炼，有简短的评论和感想。
鼓励学生发表自己的报道作品。
出示问题：南昌起义军占领了南昌城，为什么要南下广东？
适时引导、启发。树立正确的人文观，给以鼓励，重结果更重过程。
随后进行归纳总结。
引出：在南下途中，革命军遭到失败。但南昌起义具有伟大的历史和现实意义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。后来，八月一日成为中国人民解放军建军节。
同时展示中国人民解放军军旗和江泽民题词图片。
二、秋收起义和井冈山革命根据地的建立
过渡：南昌起义以后，我们党及时召开会议，通过了武装反抗国民党反动统治的总方针。会后毛泽东领导了秋收起义。
同时播放毛泽东的诗词《西江月·秋收起义》。
展示秋收起义动感示意图。讲解秋收起义初期形势，帮助学生直观认识。
由于城市里敌人力量强大，起义军损失严重，面临革命道路的选择。
设计学生活动：创设情境，模拟军事辩论会。通过活动解决“毛泽东为什么要到农村进军？”这一抽象问题。
教师适时调控、引导、质疑、评价，注重活动过程，指导分析问题的方法。
继续展示动感示意图。起义队伍开始千里行程向农村进军。点出途中的三湾改编，确立了党对军队的绝对领导。到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
随即抛出问题：“毛泽东为什么选择在井冈山建立革命根据地呢？”
组织学生讨论回答，并适时启发、引导、点拨。
三、井冈山会师
引出：实践证明，毛泽东的选择是正确的。井冈山革命根据的建立，为中国革命开创了一条以农村包围城市、最后夺取城市、夺取政权的唯一正确道路。井冈山成为革命的摇篮！
过渡：朱德、陈毅知道毛泽东在井冈山建立根据地后，1928年4月率领队伍到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师。
设计学生活动：假如你是当年随军征战的一个小鬼，在革命岁月里见证了这一伟大历史时刻。你心潮澎湃，心情久久不能平静。于是，你写下了难以忘怀的日记……
指导写法：所见、所闻、所感。
引出：除井冈山革命根据地外，共产党人相继建立了一系列农村革命根据地。星星之火，形成燎原之势。
同时播放农村革命根据地图。呼应本课课题：“星星之火，可以燎原”。
引出：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据的开始。
学生对本课有一个整体认识。
由直观资料激发感情，自我体验，进入角色。
随教师的引言进行思考，带着问题走近历史。
观看展示的有关资料，阅读教材，寻找有效信息，培养自主学习能力，进入角色进行自我体验。
按要求写出南昌起义时事报道。培养综合素质和实践能力。
学生发表自己的作品。既掌握了基本史实，又培养了实践能力。
分组讨论，组内交流。大胆阐述自己的观点。
学生对比自己的观点，加深印象。
聆听感悟，情感体验，加强爱国主义思想情操。
联系现实。
欣赏诗词，扩展知识，培养情操，激发学习热情。
看屏幕，听讲解，形成直观认识。
分组讨论，组内交流，组际辩论，质疑辨析。培养比较分析问题的能力、合作探究学习的能力，学会正确分析问题、解决问题的方法。
看屏幕，听讲解，形成直观认识。
学习小组根据背景材料、联系地理知识，进行讨论并回答。
聆听、思考、感悟。
学生主动搜集信息，发挥合理想像，以日记的形式再现历史场境。自我体验井冈山会师的伟大意义。
观看屏幕动感图，体会“星星之火，可以燎原”的深刻内涵。
小结（教学反思）
使学生从思想上认识到起义创建了红军，红军和革命根据地的发展，使井冈星火成了燎原之势。进一步认识到井冈山革命根据地的建立，为中国革命开创了一条惟一正确的道路。从而树立一切从实际出发、实事求是的思想观念。
使学生感受到中国革命道路的艰难曲折，感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和献身精神。
板书设计：
第12课??星星之火?可以燎原??同步测试
一、选择题：?
1.下列革命领导人中，参加了南昌起义的有（??）?
①毛泽东??②周恩来??③刘少奇??④朱德??⑤贺龙
?A.①②③④⑤??B.②③④⑤??????C.②④⑤??D.①②④⑤?
2．“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。??秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”(引自毛泽东1927年作的一首词)这首词赞颂的是（??）?
A.上海工人起义??B.南昌起义?C.湘赣边界起义??D.广州起义?
3．中国共产党在革命军队中确定绝对领导地位开始于(???)?
A.南昌起义???B.三湾改编???C.八七会议????D.北伐战争?
4．中国共产党领导的打响武装反抗国民党反动统治的第一枪的武装起义是?（ ）
A.湘南起义??B.广州起义??C.湘赣边秋收起义??D.南昌起义?（2003年湖北省咸宁市中考试题）?
5．中国共产党建立的第一个农村革命根据地是（??）??
A.中央革命根据地????? ?B.广东革命根据地
?C.井冈山革命根据地?????? D.湖南革命根据地?
6．南昌起义、秋收起义给中国共产党领导革命最重要的启示是（??）
?A.必须进行武装斗争?????????
?B.必须与国民党分裂?
C.必须将工作重心转移到农村?
D.必须夺取城市，建立自己的政权?
7．1997年为纪念中国人民解放军诞生70周年，江泽民为某纪念馆题词：“军旗升起的地方”，请问，此纪念馆是：（??）
A.南昌起义纪念馆?B.八七会议纪念馆????
?C.秋收起义纪念馆?D.井冈山会师纪念馆?
8．朱德和陈毅率部到达井冈山和毛泽东会师后（??）?
①加强了革命军队的领导力量??②壮大了井冈山革命根据地的军事力量??③进一步巩固了革命根据地??④开始了中国共产党独立领导革命战争的历程??⑤打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪?
A.①②③④???B.①②⑤?????C.①②③???D.①③④⑤
?9．与南昌起义相比，秋收起义的突出特点是（??）?
A.武装反抗国民党反动派统治?????
B.开始了中共独立领导中国革命的新时期?
C.以夺取城市为主要目标?????????
D.余部转向农村创建革命根据地?
10．一名军人是1928年底在井冈山入伍的，当年他参加的部队名称应是??????（????）
?A．国民革命军????????B．中国工农红军??
?C．新四军????????????D．解放军?
?
三、材料解析题：?
“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”?????——周恩来在一次起义欢庆胜利时的讲话?回答：?
11、这次起义是指?????????起义，它发生在?????年??????月??????日，这次起义的地点在是在??????。?
12、这次起义有什么意义？?
?
13、为什么说“我们必须建立自己的武装来打倒反革命？”?
?
14.?阅读下列材料：?
材料1??井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64％，景区内拥有各种植物3800多种。?材料2??（井冈山）反动力量薄弱。这里还有较好的群众基础和党的组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。?
材料3??“上山（井冈山）之后，毛泽东还提出：红军要严格执行‘行动听指挥，?不拿工人农民一点东西，打土豪要归公’的三大纪律和‘上门板，捆稻草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔’的六项注意。”
回答下列问题：?
(1)请你解答毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因。?
??
(2)请你进一步解答工农革命军能够在井冈山站稳脚跟的原因是什么？?
??
(3)从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后，进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中，你受到了什么启发？?
??
15.议一议?
起义前夕，朱德设了个鸿门宴，请军官教育团的团长、公安局的头头吃饭，将他们调离了自己的队伍。同时，把他们的卫兵也请到了另一个屋里吃饭，正当他们吃喝得兴高采烈不注意时，悄悄地移走了他们的枪。起义开始时，他们都束手就擒，他们的队伍因群龙无首，很快被起义军消灭了。?
上述事件是对古代兵法成功运用的一个典型范例，可是究竟是对哪条兵法的运用呢？?调虎离山、釜底抽薪、瞒天过海，还是??，你的意见呢？如果能解释一二就更好了。
课件25张PPT。周恩来朱德贺龙叶挺刘伯承第12课学习目标1、识记南昌起义和秋收起义爆发的时间、领导人，了解南昌起义和秋收起义的历史意义。（重点）
2、知道井冈山革命根据地的创建，了解农村革命根据地创建的背景和意义，探讨毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。（难点）
3、掌握井冈山会师的时间、部队，理解中国工农红军创建的意义。
一.南昌起义火种的出现叶挺贺龙朱德周恩来刘伯承南昌起义图1、只占领南昌，不易防守 2、广东群众基础好 3、濒临海外，容易取得外援等 南昌八一起义纪念馆是全国重点文物保护单位，它的前身为“江西大旅社”。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。 ??? 1957年这里被定为“南昌八一起义纪念馆”，馆名由陈毅元帅手书。1997年，南昌八一起义纪念馆被中宣部命名为全国百家爱国主义教育示范基地。
1997年为纪念中国人民解放军建军暨“八一”南昌起义７０周年，江泽民为南昌“八一”起义纪念馆题词：“军旗升起的地方”。 八一南昌起义纪念塔座落在南昌市区中心的人民广场南端。1977年为纪念“八一”起义五十周年而建。
二.秋收起义火苗的点燃？
西江月·秋收起义
一九二七年 毛泽东
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。
秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。从这首词中你得到了哪些历史信息呢？秋收起义第一次坚决、公开地打出工农革命军的旗号 平江宁冈秋收起义和井冈山进军路线图井岗山1、攻占县城2、进攻长沙3、文家市决策4、三湾改编5、井冈山根
据地创建 井冈山黄洋界。1927年毛泽东率起义军到达这里，建立了第一个农村革命根据地。井冈山秋收起义以后工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？探究问题：革命
为何要走向农村材料一 起义开始时，他们攻占了一些县城，但由于城市里敌人的力量比较强大，工农革命军损失严重。毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。
材料二 井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山高林密，地势险峻，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64％，景区内拥有各种植物3800多种。
材料三 井冈山离广东、福建不远。俗话说：“一声鸣叫传四省。”这里反动力量薄弱，有较好的群众基础和党组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。知识点延伸毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？ 1、地势险要，易守难攻 ；
2、附近农产品丰富；
3、离大城市较远，敌人力量薄弱；
4、群众基础好，便于建立根据地。知识点延伸毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？时间：
地点：
人物：井冈山会师1928.4井冈山毛泽东、朱德及部队中国工农红军第四军—中国工农红军第一支坚强的队伍。看图说话：
请你根据图片内容叙述这一历史事件。朱德说：
“所以用这名字，为要保持国民党第四军 ‘铁军’的大名，它在大革命中是我们革命的堡垒。 ”
----埃德加·斯诺《西行漫记》 人家都说朱毛红军，朱离不开毛，朱离开了毛过不了冬。” ——朱德“他是猪（朱），我是猪身上的毛。”
——毛泽东龙江书院门前的小桥上，朱毛第一次握手 井冈山会师南昌起义
秋收起义 井冈山星星之火井冈山——第一块革命根据地中央闽浙赣湘鄂赣湘赣鄂豫皖湘鄂西左右江已成燎原之势讲起“八一”历史长，
南昌打响第一枪；
朱德率领队伍走，
进军湘南改红军；
秋收暴动毛泽东，
闹的湘东遍地红；
井冈山上朱毛合，
创建四军建奇功。城市农村 建立农村革命根据地,农村包围城市,
武装夺取政权的革命道路南昌起义秋收起义井冈山会师建立中国工农
红军第四军是中国共
产党独立
领导革命
战争、创
建人民军
队、建立
农村革命
根据地的
开始 实践活动：
有许多同学想在假期来一次“红色旅游”，他们想去“军旗升起的地方”看看朱德使用过的那把手枪，想去秋收暴动的地方瞧瞧革命军的第一面旗帜，想去走走毛泽东进军农村的那条道路，想去听听“中国革命的摇篮” 传唱的红军歌谣……
聪明的你知道他们该去哪些地方去满足愿望吗？请你为他们设计一条最佳旅游路线。
