期末自我检测卷(三)
说明:满分110分,考试时间为100分钟。
A 卷(共90分)
第Ⅰ卷(选择题,共28分)
一、单项选择题(每小题2分,共28分)
1.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
2.图中杠杆平衡的是 ( )
3.惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )
A.物体运动状态改变时才有惯性
B.物体速度越大惯性也越大
C.静止或匀速运动的物体没有惯性
D.物体受力或不受力时都具有惯性
4.下列有关压强知识的说法正确的是 ( )
A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强
B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C.随着大气压的减小,水的沸点会升高
D.在气体中流速越大的位置,压强越大
5.下列情况中,物体的机械能保持不变的是 ( )
A.在没有空气阻力的情况下物体的下落
B.汽车从斜坡上匀速滑下
C.物体在光滑的水平面上受拉力的作用,速度增大
D.将物体匀速提高
6.下列做法中为了减小摩擦的是 ( )
A.定期给机器的转动轴加润滑油
B.鞋底和轮胎上都刻上花纹
C.骑自行车刹车时用力捏车闸
D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣
7.利用如图所示的滑轮组匀速提升 200N的重物,动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦),则拉力 F的大小为 ( )
A.70N
B.100N
C.105N
D.110N
8.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是
( )
A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉
9.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计 A和B 的示数分别为 ( )
A.1N,0 B.0,1N
C.2N,1N D.1N,1N
10.如图所示,小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子,稳定后松手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是 ( )
A.锁不断地来回摆动,是因为动能不断增加
B.锁向下摆的过程中,重力势能转化为动能
C.锁摆到最低点后会继续上升,是因为受重力作用
D.锁摆动的过程中,机械能总量不变,所以摆回来时会碰到鼻子
11.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强 ( )
A.甲最大 B.乙最大
C.丙最大 D.一样大
12.工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为 800N 的物体缓慢匀速竖直提升3m,人对绳端的拉力 F为500N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则 ( )
A.绳子自由端移动的距离为 9m
B.动滑轮的重力为200N
C.人通过滑轮组做的有用功为 1500J
D.滑轮组的机械效率为53.3%
13.如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。下列关于该过程中气泡的密度和气泡受到浮力的变化情况的叙述正确的是
( )
A.密度和浮力都不变
B.密度和浮力都变大
C.密度变小,浮力不变
D.密度变小,浮力变大
14.一根粗细均匀的木棒斜靠在竖直墙壁上,墙壁光滑,地面粗糙。木棒受到的重力为G,墙壁对木棒的弹力为F,如图所示。现让木棒的倾斜程度变小一些至虚线所示位置,木棒仍能静止斜靠在墙上。则与原来相比,G 和F 的变化情况为 ( )
A. G不变,F变小 B. G不变,F变大
C. G变化,F变小 D. G变化,F变大
第Ⅱ卷(非选择题,共62分)
二、填空题(每空2分,共32分)
15.打网球时,击球瞬间网球被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的形状,又可以改变物体的 ;在球被压扁的同时,球拍的拉线也弯曲了,这说明力的作用是 。
16.用2N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动。突然将拉力增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N,木块做 (选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。
17.在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理。图乙为引擎盖的受力分析模式图,引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置,由图乙可知,该杠杆属于 杠杆,在引擎盖抬起过程中,重力 G 的力臂逐渐 。
18.有一体积为0.2m 的铁块,将它完全浸没在水池中,此时水的深度为 1m,则铁块受到的浮力是 N,水对池底的压强是 Pa。(g取10N/kg)
19.如图是某建筑工地上提升建筑材料的滑轮组示意图,其动滑轮的质量为 15kg,某次提升材料的质量为240kg,材料在空中静止时,摩擦影响很小,绳很轻,可以不考虑,则竖直向上的拉力 F= N;竖直向上匀速提升材料,摩擦影响较大,实际所用的拉力大小是1000N,已知将材料提升了10m,则滑轮组的机械效率是 。(g取10N/kg)
20.如图甲所示,一个立方体悬挂在弹簧测力计下处于静止状态时,弹簧测力计示数为 5N,如图乙所示,将此立方体一半浸入某液体中静止时,测力计示数为4.5N,则此立方体受到的浮力为 N,若某时刻剪断乙图中悬吊立方体的细线,则立方体受到的浮力变化情况是 。
21.滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具,使用时一只脚站在滑板上,另一只脚蹬地,滑板车就能载着人前进。蹬地时人对车 (选填“做功”或“不做功”);蹬地的脚离地后,人和车由于 一起继续向前滑行。
22.同一物体分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组吊着,则 图的滑轮组更省力,若货物重300N(不计动滑轮重),则F F (选填“>”“<”或“=”)。
三、作图与计算题(共16分,计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23.(4分)(1)如图所示,当小军用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小军的受力示意图。(图中黑点表示重心)
(2)如图所示,是一个电热水壶的简易图,在图中画出它所受重力的示意图(B为重心);用力作用在壶盖上 A 点时,可将壶盖打开。请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)。
24.(6分)取一根内部横截面积为 1cm 的直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜后,称得质量为2g。向管内倒入 10g 液体,再将它放入水中,放手后,观察到橡皮膜恰好变平,如图所示。(g取10N/kg)请回答:
(1)细管内液体的密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
(2)水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小。
(3)装有液体的塑料管受到的浮力大小。
25.(6分)工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s内把900N的货物匀速提高2m,在此过程中,拉力所做的功是2400J,求:
(1)拉力F移动的距离;
(2)工人师傅所做有用功的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
四、实验与探究题(共14分)
26.(6分)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计 匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。这样,读出弹簧测力计所示的拉力就可以得到 之间的滑动摩擦力。
(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图。
(3)由 两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
27.(8分)在“探究杠杆平衡条件”实验中,每个钩码的重力相等,杠杆刻度均匀。
(1)平衡时,应该让杠杆静止在 位置。
(2)小周同学所在的实验小组完成某次操作后,实验现象如图甲所示,他们记录的数据为:动力 F =1.5N,动力臂 阻力 则阻力臂
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 。
A.铁架台自身的重力足够大
B.单个钩码的重力不完全相等
C.悬挂钩码的绳套重力偏大
D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(4)小周同学所在的实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到 F 、F 两个阻力,结果会怎样 通过实验,他们得到了图乙所示的结果。根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆平衡条件为: 。(F 、F 、F 的力臂分别用l 、l 、l 表示)
B卷(共20分)
一、选择题(每小题2分,共10分,有的小题只有一个选项符合题目要求;有的小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分)
1.一个空的塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次塑料瓶在水 里的位置相同,如图所示,那么 ( )
A.瓶口朝上时,橡皮膜内凹,瓶口朝下时,橡皮膜外凸
B.瓶口朝上时,橡皮膜外凸,瓶口朝下时,橡皮膜内凹
C.两次橡皮膜都向内凹,瓶口朝上比瓶口朝下橡皮膜凹进得多
D.两次橡皮膜都向内凹,瓶口朝下比瓶口朝上橡皮膜凹进得多
2.如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动.甲图中速度为 v ,乙图中速度为 v ,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v ,且 ,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、Fz 和F丙,下列关系正确的是
( )
3.某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t 的关系如图所示。下列判断正确的是 ( )
A.在0~t 内,伞兵受到的重力小于阻力
B.在 t ~t 内,伞兵受到的重力小于阻力
C.在 t ~t 内,伞兵受到的阻力减小
D.在t ~t 内,伞兵受到的阻力保持不变
4.如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同一木块分别放入两容器中,当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比,下列判断正确的是 ( )
A.木块受到的浮力一样大
B.木块在甲液体中受的浮力较大
C.甲液体对容器底部的压强较大
D.盛甲液体的容器对桌面的压强较小
5.如图所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m 、m 的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知 ,扁担和筐的重力不计,若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则 ( )
A.扁担左端向下倾斜
B.扁担右端向下倾斜
C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为
D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为
二、综合题(共10分,第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分)
6.(4分)下面是小明和小红“测量滑轮组的机械效率”的实验报告。
实验名称:测量滑轮组的机械效率实验步骤:
(1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。
(2)按如图安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置。
(3)拉动弹簧测力计并读出拉力 F 的值,用刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格。
(4)算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格。
(5)改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据。
实验记录:
实验次数 钩码 重力 G/N 钩码上升的高度h/cm 有用功 W有/J 拉力 F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 总功W总/J 机械 效率 η
1 6 3.00 18.00 2.38 9.00 21.42 84.0%
2 6 5.00 30.00 2.40 15.00 36.00 83.3%
3 6 8.00 48.00 2.36 24.00 56.64 84.7%
4 6 10.00 60.00 2.35 30.00 70.50 85.1%
实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关。请你评价小明和小红的实验报告。
(1)指出实验步骤中存在的错误和不足;
(2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性。
7.(6分)如图甲所示,不吸水的长方体物块放在底部水平的容器中,物块的质量为0.2kg,物块的底面积为50cm ,物块与容器底部用一根质量、体积均忽略不计的细绳相连,当往容器中缓慢注水至如图乙所示位置,停止注水,此时,物块上表面距水面10cm,绳子竖直拉直,物块水平静止,绳子的拉力为 2N。已知 g取10N/kg。求:
(1)物块的重力;
(2)物块的密度;
(3)注水过程中,绳子刚好竖直拉直到图乙所示位置时,水对物块下表面压强的变化范围。