《卜算子·咏梅》课件

课件17张PPT。卜算子 咏梅图片欣赏卜算子 咏梅毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归 ，
飞雪迎春到 。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报 。
待到山花烂漫时 ，
她在丛中笑。

一九六一年十二月
写作背景 词前有两句话，是“小序”。“小序”交代了写作的缘起，并说明这首词是运用陆游词的原题了。“反其意而用之”的意思是用它的题材，但立意和它相反。
这是毛主席写于1961年12月的一首词。当时正值三年自然灾害时期，国际上反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
简析词分上、下两阕，请分析并概括其内容？ 上阕写梅花凌寒开放。
下阕写梅花的品格。
小结该词：词的上阕写梅花凌寒开放的美好形象，下阕写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花高尚的动人形象。作者以梅花来象征共产党人，表现了一个共产党人不向任何困难屈服的决心和战胜一切困难的信心。研读思考文学常识作者简介：
陆游（1125--1210），是南宋著名的爱国词人，生活在日益衰败的南宋时代。他一贯主张抗金收复失地，是坚定的主战派，屡遭投降派的打击，因而情绪愤慨、忧郁。他的这首词就表现了这一情绪。* 请说一说上下阕的意思：上阕：下阕：写梅花孤独开放的恶劣环境写梅花坚贞而高洁的优秀品质想一想，梅花在词中象征着什么？
屡遭投降派打击的主战派。研读思考 比较阅读：比较一下这两首词中的梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？不同的历史，不同的心情陆词背景：
作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的主战派，屡遭投降派的打击，因而情绪愤慨忧郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。毛词背景：
此词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了一个共产党人革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？
相同点（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。
（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。不同点（1）梅花的
形象不同陆词：寂寞凄凉、饱受摧残，
象征 屡受排挤的主战派。
毛词：傲寒俊俏，象征坚贞不屈
斗争的精神的共产党人。（2）感情基调
不同陆词：低沉孤高。
毛词：积极乐观，充满信心。 十月四日风雨大作
僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。