如何书写化学方程式

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名称 如何书写化学方程式
格式 zip
文件大小 853.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2015-12-02 14:28:45

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文档简介

课件29张PPT。课题2 如何正确书写化学方程式 《义务教育课程标准实验教科书》第五单元 前置问题:
1、什么是质量守恒定律?其微观实质是什么?
质量守恒定律 :
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.。 (2)Fe+O2 Fe3O4 书写化学方程式的原则
    原则一:以客观事实为基础原则二:遵守质量守恒定律(1)Fe+O2 FeO2化学方程式对吗?H2 + O2 —— H2O如何配平化学方程式?轻松闯关我要配平快乐探究如何使反应前后各原子的数目相等?? H2 + O2 —— H2O氢分子氧分子水分子H2 + O2 —— H2O尝试用最小公倍数法配平化学方程式.22O原子个数:H原子个数:轻松闯关我要配平2 H2 + O2 2H2O 反应条件的标注方法:
1)点燃、加热(常用“△ ” 号表示)、高温、催化剂等反应条件,写在等号的上方。
2) 催化剂与其他反应条件共存,将催化剂写在等号上方,其他条件写在等号下方。
点燃△MnO2这个方程式是否完整?过关斩将我来完善↑生成物状态的标注方法
1、如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注 “↑”号; 2、如果反应物和生成物中都有气体, 气体物质的化学式右边则不需注 “↑”号. 生成物状态的标注方法 3、溶液中的反应如果生成物中有沉淀,在沉淀的化学式右边要注“↓” ;生成物状态的标注方法 ↓ 4、如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物则
不需注“↓” . 无中生有,气上淀下4-2 书写化学方程式
一、原则
二、步骤
1、写 反----生
2、配



3、注
4、查反应条件:点燃、△、高温、高压、催化剂、通电等生成物状态若反应物中无气体,生成气体后注“ ↑ ”溶液中的反应若有沉淀生成,则在沉淀后注“ ↓ ”我会交流谈一谈,学完本课题你有什么收获?一、书写化学方程式的原则
1、以客观事实为依据
2、遵守质量守恒定律二、书写化学方程式的步骤
写—配—注—查下列化学方程式中分别有哪些错误,请指出 (1)4Fe+3O2 2Fe2O3 ( )
(2)C+O2 CO2↑ ( )
(3)H2+O2 H2O ( )
(4)2H2O==2H2 +O2 ( )
(5)Mg+O2 MgO2 ( )

(6)A1+O2 A12O3 ( )
?
用X测定空气受CO污染的程度,发生反应
化学方程式为:X+5CO═══Ⅰ2+5CO2,根
据生成CO2的多少,可测定CO的含量。请写
出X的化学式:________________。
书写下列反应的化学方程式1、加热氧化汞(HgO)分解生成汞(Hg) 和氧气2、水在通电的条件下生成氢气和氧气我会练习 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁小知识: 书写化学方程式时必
须以客观事实为基础 ↑小知识: 反应物的化学式右边不需
要标“↑”或“↓”镁在氧气中燃烧生成氧化镁谢谢二、化学方程式常用的配平方法最小公倍数法找准元素—两端各出现一次且原子数目相差较大..P+O2P2O5452点燃[例题1]:磷在氧气中燃烧的化学反应方程式[例题2]:硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的
化学反应方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42原子团当成一个整体来考虑配平遇到原子团:一般作为整体考虑。222H2CO322高锰酸根和锰酸根写法是一样的。2如何配平过氧化氢溶液的分解反应?22↑2、奇配偶法:当某元素原子出现次数最多,且在左右两边一奇一偶时,常在奇数个原子对应的化学式前配一个2再说,再由此推出其它化学计量数。一、写出下列反应方程式:
 1、铝丝在氧气中燃烧; 2、铁在氧气中燃烧; 3、水在通电的条件下反应; 4、红磷燃烧; 5、镁条燃烧; 6、硫粉燃烧; 7、氢气爆炸; 8、木炭燃烧。课堂练习:二、中考精练:课堂练习31、以下化学方程式:
① S+ O2 ═SO2
② HgO ═ Hg+O2 ↑
③ 4P + 5O2↑ 2P2O5
④4Fe+ 3O2 2Fe2O3
请根据下列问题填写空格(填序号):
⑴化学式书写错误的有 ;
⑵化学式书写正确,但未配平的有 ;
⑶未注明反应条件的有 ;
⑷“↑”箭头使用不当的有 ;
点燃点燃△④②③①试试看,你能配平下列化学方程式吗?H2 O23222配平下列化学方程式:高温3、H2 + Fe2O3 Fe + H2O组AB高温3、H2 +Fe3O4 Fe + H2O配平下列化学方程式:1、Cu + O2 CuO 1、Hg + O2 HgO接力赛组△2、Mg + HCl MgCl2 + H2△2、Fe + HCl FeCl2 + H2↑↑