第15课《我一生中的重要抉择》同步课时分层训练（原卷版+解析卷）

15 我一生中的重要抉择
★基础达标
1.阅读下面语段，完成后面的小题 。
抉择是亘古至今的召唤，谛听着生命固有的咏叹。
面对人生抉择、生活阻碍，狡 ① 是一种懦弱的体现，如果不甘堕落，对待任何抉择都应当全力以赴。如果已经做出抉择，就应当朝着光的方向前行，行一些狗皮 ② 药、招摇撞骗的事是不可取的。奋斗不息之时，全世界都会扶 ③ 你，你也不会为没有选择另外一条路而强词夺理了。
愿这一刻，时雪洗去尘垢，惠风拂走阴霾。沐浴和煦阳光，聆听万物呼吸。时光酿成甘酒，属于每一个正奋斗抉择的你。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )
A. gèn duò B. gèn zhuì C. gèng duò D. gèng zhuì
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )
A.①辨②膏③直 B.①辨②肓③植 C.①辩②膏③植 D.①辩②肓③直
（3）下列短语与“招摇撞骗”结构相同的一项是（ ）
A.拂走阴霾 B.和煦阳光 C.强词夺理 D.奋斗不息
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人类需要“新知”的滋养，它时刻提醒我们用积极的态度、崭新的角度去________世界与自身，向世间________鲜活的生命力量，________每一个孩子探索的好奇心，________每一个成年人对生活的热情。所谓“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”，或许便是阅读新知类图书的终极要义。
A. 观察 传导 激活 引发 B. 观照 传递 激发 激活
C. 观照 传达 激活 引发 D. 观察 传达 激发 激活
3.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是( )
A.我 38 岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。(勉为其难)
B.现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。(坑蒙拐骗)
C.但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,见报以后也不以为意。(不以为然)
D.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质。(不衫不履)
（2022·四川达州中考）4．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。
B．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
C．我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。
D．2022年9月新学期起，多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动价值观，使他们成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。
5.下列句子语序排列正确的一项是（ ）
中医药是中华民族的瑰宝，也是国家的财富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？国务院办公厅今年3月印发《“十四五”中医药发展规划》特别强调：
①制定实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设，探索将具有独特地制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。
②要健全中药材种植养殖、仓储、物流、初加工规范标准体系。
③鼓励创建以中药材为主的优势特色产业群和以中药材为主导的农业产业强镇。
④鼓励中药材产业化、商品化和适度规模化发展，推进中药材规范化种植、养殖。
A. ③④②① B. ②③④① C. ②④③① D. ③④①②
6.一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说：“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
★能力培优
（2022·湖南湘潭期末）（一）阅读下面文段，完成后面的小题。
①我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。②微软的董事长比尔 盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”③所以比尔 盖茨本人一定会在60岁之前退休。④同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。⑤我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。⑥有一次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。”⑦非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。⑧我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。（掌声）⑨所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。⑩各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。（笑声） 那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。
（节选自《我一生中的重要抉择》）
7. 用“/”给文段划分层次，限划两处。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
8. 作者把人生比作不同时期的太阳有什么作用？
9. 节选文段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
（2022·山西大同阳高县期中）（二）阅读下面的材料，完成下面小题。
心有常闲
①一般人以为，多延长工作的时间就可以多收些成果，比如说，一天能走一百里路，多走一天，就可以多走一百里路，如此天天走着不歇，无论走得多久，都可以维持一百里的速度。凡是走过长路的人都知道，这算盘打得不很精确，走久了不歇，必定愈走愈慢，以致完全走不动。我们走路的秘诀，“不怕慢，只怕站”，实在片面。
②很多人做事的通病就在怕站而不怕慢，慢条斯理地不死不活地望着挨，说不做而做着并没有歇，说做并没有做出什么成绩来。许多事就这样因循耽误了。不讲效率，就要落后。以同样的时间去做同样的工作，休息过的比没有休息的效率大得多。
③世间有许多过于苦的人，满身是尘劳，满腔是杂念，时刻都为环境的需要所驱遣，如机械一般流转不息，自己做不得自己的主宰，呆板枯燥，没有一点人生之趣。这种人在事业和学问上都难有真正的大成就。
④我们需要时间工作，更需要时间对所做的事回头看一看。在紧张的生活中，我们“车如流水马如龙”地向前直跑，不留下一点时光做一番静观和回味，岂不是浪费生命！
⑤我生平最爱陶渊明在《自祭文》里所说的：“勤靡余劳，心有常闲。”而现代人的通病是“勤有余劳，心无偶闲”。
10. 文中说到“许多事就这样因循耽误了”中“这样”指什么？
11. 读了这篇文章，同学们以“学习和休息”为话题展开了讨论。
小强说：“两眼一睁，开始竞争；走进教室，马上学习。我们要和时间赛跑，适当休息就可以。”
小轩说：“学习不能一味地抢时间，应该劳逸结合，这样才能提高学习效率。”
小宇说：“不怕慢，就怕站，我们应该慢慢地学习，不能停下来不学习，那样浪费时间。”
小林说：“都说我脑子比较聪明，我应该多休息，少学习，我应该也能考个好成绩。”
请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于150字）
（三）阅读下面文章，完成后面的小题。
赋予文化类节目时代触感
张腾之
①近年来，一批聚焦中华优秀传统文化的综艺节目集中涌现。这些节目瞄准大众尤其是青少年群体的审美需求，以当代视角弘扬传统文化，受到广泛欢迎。作为公共文化产品，综艺节目要在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力，筑牢文化之基，保持时代触感，勾勒“从过去走向现在”的历史脉络，让传统文化“从现在走向未来”。
②“诗文随世运，无日不趋新。”综艺节目的创作需要遵循两条基准线——创造性转化，按照时代的特点与要求，选择大众喜闻乐见的表现方法和传播样式，最大限度引起观众共情和艺术共鸣；创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展、延伸，让厚重文化基因与现代社会价值和鸣，继承精华，延伸内涵。
③聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。无论文字、诗歌、舞蹈，还是古籍、文物、建筑，这些留存千百年的文化印记，为综艺节目提供了充足的艺术养分。比如，《典籍里的中国》将戏剧美学与专家解读融入创作，在传承中华文脉方面进行了创新表达。
④赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。如何让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，考验着综艺节目“转译”的功力。有的节目实现场景还原、现场复刻，有的节目拥抱全息投影等新技术，大众化、年轻化、时尚化的传播方式，极大提升了观看、参与、体验、互动的沉浸感。
⑤传递时代精神，抒写文化创造之“新”。以益智类节目《国学小名士》第四季为例，节目不仅有典籍故事，还刻画出孟子善辩的鲜明特点，营造代入感；不仅引用经典，还阐释为人处世的道理，体现时代特点。当代语境讲述，内容联通古今，让节目妙趣横生，润物无声地传递经典的力量。
⑥习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”时代浪潮奔涌不息，创造性转化和创新性发展“正在进行时”。弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，对我们文艺工作者来说，可谓时不我待、责无旁贷，理应新作为，发出最强音。
12. 下列说法和推断与原文意思不相符的一项是（ ）
A. 第①段采用事例论证，列举近年来一批文化类综艺节目受到广泛欢迎事实，自然而然地引出要谈论的话题，同时还能吸引读者。
B. 文章的标题就是文章的中心论点，对于综艺节目如何在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力提出了可行性建议。
C. 第②段引用“诗文随世运，无日不趋新”说明了诗文创作要趋新、时尚，紧跟潮流。
D. 弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，是文艺工作者应该的担当。
13. 下面这则材料可以放在文中第几段作为素材，为什么？
《国家宝藏》有个环节“今生故事”，是由它的守护者来讲解。由方正字库设计师讲述的《颜氏家庙碑》今生故事，通过“书法字库”的全新视角，带领观众领略书法艺术在当代的传承与弘扬。从中国传统书法文化，到计算机书法字库，方正字库团队通过打造一座“电子碑林”，让汉字这种古老而优美的文字在现代焕发了生机。
14. 综合全文，说说“赋予文化类节目时代触感”应从哪几个方面着手。
★素养拓展
（2022·黑龙江牡丹江市期末）15. 综合性学习。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，请你参与完成以下任务。
（1）请用一句话概括下面材料的主要内容。
材料：
记者1日从教育部了解到，教育部办公厅近日印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要提供必要保管装置，应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。
（记者胡浩）
（2）请仔细观察右面的漫画《新规定——不得使用手机》，用简洁的语言概括它的寓意。
（3）中小学生该不该将手机带进校园？对此，网友们观点不一。有家长认为，如今的手机融合了各种娱乐休闲的功能，大人都很难控制自己玩手机的时间，学生将手机带进校园势必会影响学习。有家长认为，学生不带手机自己很没有安全感，特别是放学之后不能及时联系孩子确保他的安全。你的看法是什么？试着说一说。
16.片段练笔
作者在演讲中讲到他的第六个重要的抉择就是大力扶植年轻人,而且用了文章很大一部 分内容来表述这个事情,足以看出作者对培养年轻人的决心。此时,你作为祖国的未来,建设祖国的接班人,面对着前辈的殷切希望,你会说些什么 不少于100字。
15 我一生中的重要抉择
★基础达标
1.阅读下面语段，完成后面的小题 。
抉择是亘古至今的召唤，谛听着生命固有的咏叹。
面对人生抉择、生活阻碍，狡 ① 是一种懦弱的体现，如果不甘堕落，对待任何抉择都应当全力以赴。如果已经做出抉择，就应当朝着光的方向前行，行一些狗皮 ② 药、招摇撞骗的事是不可取的。奋斗不息之时，全世界都会扶 ③ 你，你也不会为没有选择另外一条路而强词夺理了。
愿这一刻，时雪洗去尘垢，惠风拂走阴霾。沐浴和煦阳光，聆听万物呼吸。时光酿成甘酒，属于每一个正奋斗抉择的你。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )
A. gèn duò B. gèn zhuì C. gèng duò D. gèng zhuì
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )
A.①辨②膏③直 B.①辨②肓③植 C.①辩②膏③植 D.①辩②肓③直
（3）下列短语与“招摇撞骗”结构相同的一项是（ ）
A.拂走阴霾 B.和煦阳光 C.强词夺理 D.奋斗不息
【答案】（1）A （2）C （3）C
【解析】
（1）本题考查字音。给加点字注音，注意形似字。如：“坠”与“堕”的不同。
（2）本题考查字形。根据拼音写汉字，要注意区分形近字和音近字，以在具体的语境中组成恰当的词语。
（3）“招摇撞骗”是并列短语。“拂走阴霾”是动宾短语，“和煦阳光”是偏正短语，“强词夺理”是并列短语，“奋斗不息”是补充短语。故选C。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人类需要“新知”的滋养，它时刻提醒我们用积极的态度、崭新的角度去________世界与自身，向世间________鲜活的生命力量，________每一个孩子探索的好奇心，________每一个成年人对生活的热情。所谓“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”，或许便是阅读新知类图书的终极要义。
A. 观察 传导 激活 引发 B. 观照 传递 激发 激活
C. 观照 传达 激活 引发 D. 观察 传达 激发 激活
【答案】B
【解析】
（1）观察：仔细察看（事物或现象）。观照：用心光向心中看；以心灵深刻的观察来品味人生。句中所填词的宾语是“世界与自身”，因此，“观照”合适；
（2）传导：传呼引导；传递，输送。传递：由一方交给另一方；辗转递送。传达：传告，使知道。句中的宾语中心语是“力量”，故“传递”合适；
（3）激活：刺激机体内某种物质，使其活跃地发挥作用。比喻刺激某事物，使活跃起来。激发：激之使奋起。
（4）引发：引起；触发。与“探索的好奇心”搭配，“激发”正确；与“对生活的热情”搭配，“激活”正确；
故选B。
3.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是( )
A.我 38 岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。(勉为其难)
B.现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。(坑蒙拐骗)
C.但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,见报以后也不以为意。(不以为然)
D.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质。(不衫不履)
【答案】D
【解析】
A.马马虎虎：形容做事马虎,随便。勉为其难：勉强做能力所不及的事。B.招摇撞骗：假借名义,到处炫耀,进行诈骗。坑蒙拐骗：指用各种手段坑害他人,捞取钱财。C.不以为意：不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不以为然：不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。D.不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。不衫不履：不穿长衫,不穿鞋子。形容不修边幅的样子。二者意思相近,故选 D。
（2022·四川达州中考）4．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。
B．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
C．我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。
D．2022年9月新学期起，多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动价值观，使他们成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。
【答案】B
【解析】
A.成分残缺，“随着”“使”；C.两面对一面，去掉“能否”；D.语序不当，“爱劳动、会劳动、懂劳动”改为“会劳动、懂劳动、爱劳动”。故选B。
5.下列句子语序排列正确的一项是（ ）
中医药是中华民族的瑰宝，也是国家的财富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？国务院办公厅今年3月印发《“十四五”中医药发展规划》特别强调：
①制定实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设，探索将具有独特地制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。
②要健全中药材种植养殖、仓储、物流、初加工规范标准体系。
③鼓励创建以中药材为主的优势特色产业群和以中药材为主导的农业产业强镇。
④鼓励中药材产业化、商品化和适度规模化发展，推进中药材规范化种植、养殖。
A. ③④②① B. ②③④① C. ②④③① D. ③④①②
【答案】C
【解析】
本题考查学生的句子排序能力。
通读四句话，确定第②句是这段话的中心句；第④句“推进中药材规范化种植、养殖”是承接中心“中药材种植养殖”的进一步说明；第③句“创建以中药材为主的优势特色产业群”是对应中心句的“仓储、物流”；第①句“实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设”则是承接中心句的“初加工规范标准体系”。所以，排序为②④③①。故选C。
6.一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说：“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
【答案】
示例：应一分为二地看待乞丐,有些乞丐确实值得同情,但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗子。
【解析】
要能辩证地看待这一问题。
★能力培优
（2022·湖南湘潭期末）（一）阅读下面文段，完成后面的小题。
①我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。②微软的董事长比尔 盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”③所以比尔 盖茨本人一定会在60岁之前退休。④同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。⑤我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。⑥有一次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。”⑦非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。⑧我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。（掌声）⑨所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。⑩各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。（笑声） 那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。
（节选自《我一生中的重要抉择》）
7. 用“/”给文段划分层次，限划两处。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
8. 作者把人生比作不同时期的太阳有什么作用？
9. 节选文段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
【答案】
7. ① ② ③ ④/ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧/ ⑨ ⑩
8. 运用了比喻的修辞手法，把人生的不同阶段比作不同时段的太阳，生动形象幽默，拉近了和听众的距离，把自己比作“下午四五点钟的太阳”，体现了作者的谦逊和对自我的清醒认识（自省、自警），把青年比作“上午的太阳”，给青年人以极大的鼓舞，同时引出下文所要讲述的内容。
9. 文段主要运用了举例论证、类比论证，列举比尔 盖茨的事例，也是类比，说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情，表现了作者的谦逊的态度和高度的责任感，增强了演讲的说服力。
【解析】
7.本题考查文段层次的划分。第①至④句写“我”已经61岁了，在逐渐脱离管理的第一线。第⑤至⑧句写“我”努力奋斗过，曾经取得过成绩，现在高峰已过。第⑨至 句将各个年龄段的人分别比喻成不同时间的太阳，并引出下文对自己一生奋斗体会的讲述。
8.本题考查句子的理解。是运用比喻的修辞手法，作者把自己比作下午四五点钟的太阳，说明自己年纪已大，逐渐脱离管理的第一线，体现作者谦逊、平易近人的性格。将本科生、硕士生、博士生分别比作上午八九点钟、九十点钟、十点十一点钟的太阳，体现作者对青年一代所寄予的希望，激励年轻人努力奋斗。语言轻松幽默，同时也引出下文对自己一生奋斗体会的讲述。
9.本题考查论证方法及其作用。文段开头以比尔 盖茨的话语“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情”为例子，是举例论证。以此得出“让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情”的结论，是类比论证。使语言更有说服力，有力地论证了“我”年事已高，要逐渐脱离管理的第一线，体现作者谦逊的态度和清醒的自我认知。
（2022·山西大同阳高县期中）（二）阅读下面的材料，完成下面小题。
心有常闲
①一般人以为，多延长工作的时间就可以多收些成果，比如说，一天能走一百里路，多走一天，就可以多走一百里路，如此天天走着不歇，无论走得多久，都可以维持一百里的速度。凡是走过长路的人都知道，这算盘打得不很精确，走久了不歇，必定愈走愈慢，以致完全走不动。我们走路的秘诀，“不怕慢，只怕站”，实在片面。
②很多人做事的通病就在怕站而不怕慢，慢条斯理地不死不活地望着挨，说不做而做着并没有歇，说做并没有做出什么成绩来。许多事就这样因循耽误了。不讲效率，就要落后。以同样的时间去做同样的工作，休息过的比没有休息的效率大得多。
③世间有许多过于苦的人，满身是尘劳，满腔是杂念，时刻都为环境的需要所驱遣，如机械一般流转不息，自己做不得自己的主宰，呆板枯燥，没有一点人生之趣。这种人在事业和学问上都难有真正的大成就。
④我们需要时间工作，更需要时间对所做的事回头看一看。在紧张的生活中，我们“车如流水马如龙”地向前直跑，不留下一点时光做一番静观和回味，岂不是浪费生命！
⑤我生平最爱陶渊明在《自祭文》里所说的：“勤靡余劳，心有常闲。”而现代人的通病是“勤有余劳，心无偶闲”。
10. 文中说到“许多事就这样因循耽误了”中“这样”指什么？
11. 读了这篇文章，同学们以“学习和休息”为话题展开了讨论。
小强说：“两眼一睁，开始竞争；走进教室，马上学习。我们要和时间赛跑，适当休息就可以。”
小轩说：“学习不能一味地抢时间，应该劳逸结合，这样才能提高学习效率。”
小宇说：“不怕慢，就怕站，我们应该慢慢地学习，不能停下来不学习，那样浪费时间。”
小林说：“都说我脑子比较聪明，我应该多休息，少学习，我应该也能考个好成绩。”
请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于150字）
【答案】
10. 怕站而不怕慢，慢条斯理地不死不活地望着挨。
11. 我认同小轩的观点，学习应该劳逸结合。虽然努力学习是非常重要的，但在学习过程中我们应该注意，不要为追求成绩而茫无目的地死学，那样又浪费时间，又没有学习效率。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐不仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础，能达到事半功倍的效果。
【解析】
10.本题考查学生对记叙文中指示代词含义的理解。代词指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，然后通读句子，视句意的变化与否来检验其正误。从第②段中“很多人做事的通病就在怕站而不怕慢，慢条斯理地不死不活地望着挨，说不做而做着并没有歇，说做并没有做出什么成绩来”可知，“这样”指的是“怕站而不怕慢，慢条斯理地不死不活地望着挨”，摘抄下来即可。
11.此题考查学生的语言表达能力，首先选出自己最认可的一种观点，然后围绕观点写一段议论性的文字，注意字数的要求。
如：我认同小轩的观点。学习不是一蹴而就的事情，不能急于求成，必须做到劳逸结合。学习中有张有弛，才能收到事半功倍的效果。充足的睡眠能使自己的精力充沛，情绪稳定，时刻保持敏捷的思维，所以一定不要熬夜，定时就寝，坚持午睡。学习之余，进行适当的娱乐活动能够使大脑得到放松和休息，这样就能提高学习效率，进而提高成绩。
（三）阅读下面文章，完成后面的小题。
赋予文化类节目时代触感
张腾之
①近年来，一批聚焦中华优秀传统文化的综艺节目集中涌现。这些节目瞄准大众尤其是青少年群体的审美需求，以当代视角弘扬传统文化，受到广泛欢迎。作为公共文化产品，综艺节目要在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力，筑牢文化之基，保持时代触感，勾勒“从过去走向现在”的历史脉络，让传统文化“从现在走向未来”。
②“诗文随世运，无日不趋新。”综艺节目的创作需要遵循两条基准线——创造性转化，按照时代的特点与要求，选择大众喜闻乐见的表现方法和传播样式，最大限度引起观众共情和艺术共鸣；创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展、延伸，让厚重文化基因与现代社会价值和鸣，继承精华，延伸内涵。
③聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。无论文字、诗歌、舞蹈，还是古籍、文物、建筑，这些留存千百年的文化印记，为综艺节目提供了充足的艺术养分。比如，《典籍里的中国》将戏剧美学与专家解读融入创作，在传承中华文脉方面进行了创新表达。
④赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。如何让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，考验着综艺节目“转译”的功力。有的节目实现场景还原、现场复刻，有的节目拥抱全息投影等新技术，大众化、年轻化、时尚化的传播方式，极大提升了观看、参与、体验、互动的沉浸感。
⑤传递时代精神，抒写文化创造之“新”。以益智类节目《国学小名士》第四季为例，节目不仅有典籍故事，还刻画出孟子善辩的鲜明特点，营造代入感；不仅引用经典，还阐释为人处世的道理，体现时代特点。当代语境讲述，内容联通古今，让节目妙趣横生，润物无声地传递经典的力量。
⑥习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”时代浪潮奔涌不息，创造性转化和创新性发展“正在进行时”。弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，对我们文艺工作者来说，可谓时不我待、责无旁贷，理应新作为，发出最强音。
12. 下列说法和推断与原文意思不相符的一项是（ ）
A. 第①段采用事例论证，列举近年来一批文化类综艺节目受到广泛欢迎事实，自然而然地引出要谈论的话题，同时还能吸引读者。
B. 文章的标题就是文章的中心论点，对于综艺节目如何在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力提出了可行性建议。
C. 第②段引用“诗文随世运，无日不趋新”说明了诗文创作要趋新、时尚，紧跟潮流。
D. 弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，是文艺工作者应该的担当。
13. 下面这则材料可以放在文中第几段作为素材，为什么？
《国家宝藏》有个环节“今生故事”，是由它的守护者来讲解。由方正字库设计师讲述的《颜氏家庙碑》今生故事，通过“书法字库”的全新视角，带领观众领略书法艺术在当代的传承与弘扬。从中国传统书法文化，到计算机书法字库，方正字库团队通过打造一座“电子碑林”，让汉字这种古老而优美的文字在现代焕发了生机。
14. 综合全文，说说“赋予文化类节目时代触感”应从哪几个方面着手。
【答案】
12. C
13. 放在第⑤段，第⑤段的观点是“传递时代精神，抒写文化创造之‘新’”，链接材料中《国家宝藏》“今生故事”环节，用讲述故事的方式，告诉我们，对传统文化要在传承中发展、创新，这个论据能很好地论证第⑤段的观点。
14. ①聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。②赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。③传递时代精神，抒写文化创造之“新”。
【解析】
12.C.第②段引用“诗文随世运，无日不趋新”是为了说明本段中的“创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展、延伸，让厚重文化基因与现代社会价值和鸣，继承精华，延伸内涵”；而非“诗文创作要趋新、时尚，紧跟潮流”。故选C。
13.本题考查论据补充。
明确观点：放在第⑤段。理由：材料“《国家宝藏》有个环节‘今生故事’，是由它的守护者来讲解。由方正字库设计师讲述的《颜氏家庙碑》今生故事，通过‘书法字库’的全新视角，带领观众领略书法艺术在当代的传承与弘扬”，列举的是《国家宝藏》“今生故事”环节，用讲述故事的方式，告诉我们，对传统文化要在传承中发展、创新，具体有力地论证了第⑤段中的观点“传递时代精神，抒写文化创造之‘新’”，使论证更具说服力。
14.本题考查内容理解与概括。
根据第③段“聚焦传统文化，凝结文化自信之‘魂’”，第④段“赋予青春气息，塑造文化传播之‘形’”，第⑤段“传递时代精神，抒写文化创造之‘新’”即可概括“赋予文化类节目时代触感”的举措。
★素养拓展
（2022·黑龙江牡丹江市期末）15. 综合性学习。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，请你参与完成以下任务。
（1）请用一句话概括下面材料的主要内容。
材料：
记者1日从教育部了解到，教育部办公厅近日印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要提供必要保管装置，应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。
（记者胡浩）
（2）请仔细观察右面的漫画《新规定——不得使用手机》，用简洁的语言概括它的寓意。
（3）中小学生该不该将手机带进校园？对此，网友们观点不一。有家长认为，如今的手机融合了各种娱乐休闲的功能，大人都很难控制自己玩手机的时间，学生将手机带进校园势必会影响学习。有家长认为，学生不带手机自己很没有安全感，特别是放学之后不能及时联系孩子确保他的安全。你的看法是什么？试着说一说。
【答案】
（1）中小学生原则上禁带手机进校园
（2）示例：老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
（3）示例一：我支持中小学生不得将手机带进校园的规定。青少年自控能力不足，部分自控力较差的学生容易沉迷手机，影响学习、损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。
示例二：我认为中小学生不得将手机带进校园的规定值得商榷。孩子有手机在身，家长与孩子的联系就方便多了，遇到情况，家长就能第一时间与孩子取得联系。
【解析】
（1）本题考查材料内容的概括。认真阅读材料，抓住关键语句，从中提炼概括即可。由“教育部办公厅近日印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园”“须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂”可知，这段材料主要写的是：原则上禁止中小学生带手机进校园。
（2）本题考查漫画寓意。图中，老师和学生之间有一本又大又厚的作业，表示老师向学生布置了不合理的作业。教育部出台新规定，不得使用手机布置作业，表示中小学生原则上不得将个人手机带入校园，要求老师应该科学合理地布置作业。作答时语言要简洁，概括要全面。
示例：漫画中教育部出台新规定，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。这幅漫画寓意着老师应该科学合理地布置作业，促进学生健康发展。
（3）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，很显然应是支持“中小学生不将手机带进校园”，然后言简意赅地阐述理由。面对部分家长的担忧，建议通过合理渠道解决。言之成理即可。
示例：我认为中小学生不该将手机带进校园。中小学生自制力相对薄弱，将手机带进校园会影响其学习。为了解决家长们的这些担忧，学校可以提供设立公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长的通话需求。
16.片段练笔
作者在演讲中讲到他的第六个重要的抉择就是大力扶植年轻人,而且用了文章很大一部 分内容来表述这个事情,足以看出作者对培养年轻人的决心。此时,你作为祖国的未来,建设祖国的接班人,面对着前辈的殷切希望,你会说些什么 不少于100字。
【答案】
示例：我会像前辈那样勤奋努力、不懈追求,因为只有这样,才能实现自己的目标,在追求梦想的舞台上一显身手。长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝,请前辈们放心,我们这一代会更加努力,为祖国做出更大的贡献。
【解析】
围绕学习前辈的学习工作态度、精神,努力学习,不辜负前辈期望来谈,语言中体现出自己的责任感和使命感。