(共65张PPT)
第八章 神奇的压强
全章复习
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
续表
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
例1 如图8-2所示，用力将图钉按在墙壁上。下列说法正确的是（ ）
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是一对相互作用力
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
参考答案：D
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
参考答案:C
重难点1 压力与压强
B
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
参考答案:B
重难点1 压力与压强
3.如图8-5所示，竖放在水平地面上的实心长方体质量为2kg，棱长分别为为0.2m、0.1m、0.05m，则该长方体的密度为：________ kg/m3 ，对水平地面的压强为________Pa。为了使该长方体对水平地面的压强变为600Pa，拟采取的方法有：将长方体
平放或侧放后，在上部沿水平方向切去一
定质量m。若要使切去的质量m较小，则m
的较小值为__________kg。（g取10N/kg）
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
重难点1 压力与压强
3.如图8-5所示，竖放在水平地面上的实心长方体质量为2kg，棱长分别为为0.2m、0.1m、0.05m，则该长方体的密度为：________ kg/m3 ，对水平地面的压强为________Pa。为了使该长方体对水平地面的压强变为600Pa，拟采取的方法有：将长方体
平放或侧放后，在上部沿水平方向切去一
定质量m。若要使切去的质量m较小，则m
的较小值为__________kg。（g取10N/kg）
重难点2 液体压强 连通器
F是压力（不一定等于重力），S是受力面积（实际接触的面积，而不一定是受力物体的表面积）
重难点2 液体压强 连通器
续表
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
（2）原理分析：如图8-6所示，在一个U形管中，设想在容器底部CD处是一“液片”，液体不流动，则“液片”处于平衡状态，“液片”左右两侧受到的压力大小相等（F左＝F右），左、右两侧液体在“液片”处产生的压强p左＝p右。若连通器中装的是同种液体，则由 可知两管中液面高度相同；若两侧管中装的不是同一种液体，则应有
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
参考答案:A
重难点2 液体压强 连通器
针对训练 4.（多选）如图8-8所示，水平桌面上放置底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，两容器中各装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
重难点2 液体压强 连通器
【提示】甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则液体所受的重力相等，容器的底面积和质量相同，
故容器对桌面的压力F甲=F乙，由 可得容器对
桌面的压强p甲'=p乙'，故A错误，D正确。
重难点2 液体压强 连通器
因为容器底面积相同，液体深度相同，所以乙容器中液体的体积大于甲容器中液体的体积，液体的质量相
同，由 故B错误。
重难点2 液体压强 连通器
乙容器上粗下细，液体对乙容器底部的压力小于自身的重力；甲容器为直壁容器，液体对甲容器底部的压力等于自身的重力，所以甲中液体对杯底的压力大于乙中液体对杯底的压力，两个容器底面积相同，由
可知液体对杯底的压强p甲>p乙，故C正确。
参考答案：CD
重难点2 液体压强 连通器
【提示】a、b两处的深度ha＜hb且装有同一种液体，由p=ρ液gh可知pa＜pb。当阀门打开时，容器A和B的上端开口、底部连通，构成了一个连通器，液面仍保持相平，故液体不会流动。
＜
不流动
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点2 液体压强 连通器
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
（2）关于图8-12现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多；
观点二：管内液面上方是真空，
大气压支撑起液柱。为了验证
哪种观点正确，将两根长12m、
规格相同的玻璃管分别装满水
和酒，倒置在相应液体槽中，
酒的密度比水小，且比水易
变成气体。
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
若观点一正确，则应出现图8-13中_________的现象；若观点二正确，则应出现图8-13中_________的现象。
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
重难点3 大气压强
734
重难点3 大气压强
若观点一正确，则应出现图8-13中_________的现象；若观点二正确，则应出现图8-13中_________的现象。
甲
丙
重难点3 大气压强
针对训练 7.病人输液时用的吊瓶如图8-14所示，A管是输液管，B管是空气管（与空气接触）。医生为了给病人输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管。
重难点3 大气压强
（1）如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置__________（选填“提高”或“降低”）。
【提示】（1）流入病人血管药液的压强等于容管上端压强与输液管内药液产生的压强之和，提高吊瓶，输液管内药液产生的压强增大。
提高
重难点3 大气压强
（2）插入B管后，瓶内液面上方气体的压强_______（选填“小于”“等于”或“大于”）外界大气压。
【提示】（2）插入B管后，空气通过B管进入瓶内，保持瓶口处的压强与大气压相等，瓶内液面上方气体的压强与瓶内药液的压强之和等于大气压强，故瓶内液面上方气体的压强小于外界大气压。
小于
重难点3 大气压强
【提示】（3）由（2）可知，此时瓶内液面上方气体的压强为
重难点3 大气压强
【提示】（4）为了保证输液正常进行，需使血压等于瓶内液面上方气体的压强与瓶内药液压强之和，则
解得(共44张PPT)
第8章 神奇的压强
8.1 认识压强
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
海绵的凹陷程度
可以
知识点1 实验：探究压力的作用效果
越大
乙
知识点1 实验：探究压力的作用效果
控制变量法
知识点1 实验：探究压力的作用效果
知识点1 实验：探究压力的作用效果
1.在探究影响压力作用效果的因素时，某小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图8-1-2所示的实验，下列分析正确的是（ ）
A.通过观察桌面的形变程度判断压力的作用效果
B.图乙中的 F 表示砝码对海绵的压力
C.比较图甲、乙所示的现象，可知压力的作用效果与受力面积有关
D.比较图甲、乙
所示的现象，可知压
力的作用效果与压力
大小有关
知识点1 实验：探究压力的作用效果
【提示】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故A错误。题图乙中的F表示的是小桌对海绵的压力，故B错误。甲、乙两次实验，压力大小相同，受力面积不同，因此能说明压力的作用效果与受力面积有关，不能说明压力的作用效果跟压力的大小有关，故C正确，D错误。
参考答案：C
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
知识点2 压强及其计算
【提示】设每个正方体物块所受的重力为G，底面积为S，则题图甲中正方体物块对地面的压力F甲=5G，受力面积S甲=3S，题图乙中正方体物块对地面
的压力F乙=3G，受力面积S乙=2S。根据 可求得它们对地面的压强之比。
参考答案：C
知识点3 增大或减小压强的方法
知识点3 增大或减小压强的方法
参考答案：B
知识点3 增大或减小压强的方法
知识点3 增大或减小压强的方法
【提示】多装货物反而会使压强增大，故A错误。增大行驶速度和使用更耐磨的轮胎，都不能改变压强的大小，故B、C错误。
D
D
2.若长时间佩戴口罩，则容易在脸上形成一道带子勒痕，其主要原因是（ ）
A.口罩所受的重力太大
B.口罩的面积太大
C.口罩的带子太宽
D.口罩的带子太细
D
A
4.（多选）小明用塑料袋提着西瓜回家，手被塑料袋勒得很痛。下列做法能帮小明解决手痛问题的是（ ）
A.用另一只手同时向上托塑料袋
B.在袋子提手处垫一块毛巾
C.将塑料袋的提手处合拢，使其成线状
D.将塑料袋的提手处展开，使其变宽
ABD
受力面积
增大
【提示】虽然放置方法不同，但是砖块对水平地面的压力均等于砖块所受的重力。在压力一定时，压强与受力面积成反比，而将砖块竖放时的受力面积最小，此时对地面的压强最大。
相等
竖放
（1）实验中长方体砖块对海绵的压力改变了海绵的_________（选填“形状”或“运动状态”），小宇_________（选填“可以”或“不可以”）用木板来作承压物体。
【提示】木板不容易发生形变，用木板来作承压物体时难以判断压力的作用效果。
形状
不可以
（2）比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：在压力相同时，受力面积________，压力作用效果越明显。
越小
（3）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力_______，压力的作用效果越显著。
【提示】研究压力作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，只改变压力大小，故应比较题图乙、丁中海绵的凹陷程度。
乙、丁
越大
10.（多选）在探究压力的作用效果时，小明猜想压力的作用效果可能与压力和接触面积有关，于是采用如图8-1-9所示的甲和乙两种方法进行实验。下列说法正确的是（ ）
A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B.实验中指面的压痕越深，表明其所受的压强越大
C.图甲与图乙所示的方法都合理
D.用图甲所示的方法还能
研究压强与压力大小的关系
【提示】为探究“压强是否与接触面积有关”，应当控制压力大小不变，而题图乙中的铅笔竖直放置，因铅笔受到重力而导致下面手指受到的压力较大，没有保证上、下两指受到的压力相等，因此选用题图乙所示的方法不合理。
参考答案：ABD
参考答案：B(共46张PPT)
第8章 神奇的压强
8.3 大气压与人类生活
知识点1 大气压强的存在
知识点1 大气压强的存在
参考答案:C
知识点1 大气压强的存在
知识点1 大气压强的存在
D
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
例2 如图8-3-3所示，将长1m、一端封闭的玻璃管灌满汞液，用手指将管口堵住，倒插在汞液槽中。移开手指后，管内汞柱下降到一定高度就停止下降了，这时管内外汞柱液面的高度差为750mm。（ρ汞液=13.6×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3）
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
真空
750
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
不变
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
密度
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
针对训练 2.在托里拆利实验中，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，汞液充满全管，有关尺寸如图8-3-4所示，下列说法正确的是（ ）
A.玻璃管竖直时，上端无汞液的部分是真空
B.外界大气压强与74cm高的汞柱产生的压强相等
C.玻璃管倾斜后，若不慎将上
端碰出一小孔，则汞液会向上喷出
D.玻璃管倾斜后，汞液对玻璃
管的上端没有压强
知识点2 测量大气压强
(托里拆利实验)
【提示】玻璃管倾斜后汞液能够充满全管，说明上端无汞液的部分是真空，否则管内汞液不会充满全管，故A正确。由题图可知，玻璃管竖直时，汞液柱高为76cm，外界大气压强等于76cm高的汞柱产生的压强，故B错误。玻璃管倾斜后，将上端碰出一小孔，则玻璃管上端也存在大气压强，管内汞液在
重力作用下会下降，故C错误。玻璃
倾斜后汞液充满全管，汞液高为
74cm，汞液柱产生的压强小于大
气压强，则汞液对玻璃管上端有
压强，故D错误。
参考答案:A
D
B
B
【提示】玻璃管上方混入空气后，空气也会产生一定的压强，抵消了一部分外界大气压。
C
【提示】拔火罐、用吸管吸饮料、吸盘紧贴在墙面上这三项都是利用了大气压，高压锅是根据“气压越高沸点越高”的原理来工作的。
参考答案：C
6.注射疫苗用的注射器吸取药液时，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，再提起活塞，药液在________的作用下进入针管里。
大气压
小
低于
8.（多选）一款“天气预报瓶”如图8-3-7所示，A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，A管与B球的下部连通，B球内装有红墨水。当A管内的液面明显上升时，往往出现阴雨天气。下列说法正确的是（ ）
A.当A管内的液面上升时，表示外界大气压增大
B.当A管和B球内的液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C.此瓶利用天气与大气压的
关系进行预报
D.若将此瓶从山脚拿到山顶，
则A管内的液面会下降
【提示】A管液面上升时，说明外界大气压减小，故A错误。当A管和B球内的液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压，故B正确。天气不同，气压不同（阴天下雨时的大气压比晴天时的低），通过A管内液面的变化情况判断天气，故C正确。大气压随着高度的增加而减小，
若将此瓶从山脚拿到山顶，外界大气压
变小，所以A管内的液面会上升，故D错误。
参考答案：BC
【提示】采用题图甲所示的方式倾倒液体时，随着液体的流出，罐内的气体体积增大，气压降低，外界的大气压使得液体不易流出；而采用题图乙所示的方式倾倒液体时，随着液体的流出，外界大气能够进入罐内，内外气压相同，液体在重力作用下容易流出。
乙
10.小梁用实验测量其所在位置的大气压：她在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满汞液，用手指将管口堵住，然后倒插在汞液槽中，放开手指后管内汞液面下降到一定高度时就不再下降，如图8-3-9所示。
（1）这个实验就是著名的_____________实验。
托里拆利
（2）往玻璃管中倒入汞液时要灌满，是为了_________________________________________。
【提示】玻璃管里灌满汞液可以排尽管中的空气，当玻璃管倒插入汞液槽里时，管内没有空气，汞液面上方才可能形成真空。
排尽玻璃管中的空气
（3）由图可知此处大气压值等于________mm高的汞液柱产生的压强。
（4）若小梁往玻璃管灌汞液时不小心留有气泡，这样测得的大气压会偏___（选填“大”或“小”）。
700
【提示】往玻璃管灌汞液时不小心留有气泡，气泡会产生压强，故这样所测大气压的值会偏小。
小
排尽筒内
的空气，密封注射器
【提示】（2）弹簧测力计的示数F与所受的大气压力相等。活塞为圆柱体，则活塞的横截面积
【提示】大气压约为1×105Pa，当活塞的横截面
积为2cm2时，由 可得
拉力F=pS=1×105Pa×2×10-4m2=20N，显然拉力大于弹簧测力计的最大测量值。
甲
拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的最大测量值
【提示】若活塞与注射器内壁间存在摩擦力，则注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力。
减小摩擦力对实验结果的影响(共51张PPT)
第8章 神奇的压强
8.2 研究液体的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
漏气
相等
知识点1 实验:探究液体内部的压强
不变
知识点1 实验:探究液体内部的压强
乙
增大
知识点1 实验:探究液体内部的压强
密度越大
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点1 实验:探究液体内部的压强
【提示】若压强计的气密性很差，即有漏气现象，则用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化都小。
知识点1 实验:探究液体内部的压强
小
知识点1 实验:探究液体内部的压强
有色
知识点1 实验:探究液体内部的压强
深度
知识点1 实验:探究液体内部的压强
密度
知识点1 实验:探究液体内部的压强
知识点2 连通器
参考答案：B
知识点2 连通器
知识点2 连通器
知识点2 连通器
【提示】该装置上端开口、下部连通，属于连通器，根据连通器原理可知，当水不流动时，容器中各部分的液面保持相平。而容器口B的高度最低，水上升至容器口B时开始溢出，液面不可能再上升，故水能到达的最高位置是容器口B。
参考答案：B
知识点2 连通器
B
B
C
C
5.（多选）用如图8-2-8所示的装置探究液体内部压强的特点，小明将压强计的金属盒放入水中某处。下列操作中能使U形管两侧液面的高度差 h 增大的是（ ）
A.将探头放在同样深度的浓盐水中
B.将探头在原位置转动90°
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头向上移动一段距离
【提示】要使U形管两侧液面的高度差h增大，即增大探头所受的液体压强，由p=ρgh可知，增加深度或增大液体的密度可以增大液体压强。
参考答案：AC
连通器
闸室
相平
参考答案：B
8.如图8-2-11所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种液体。则甲液体的密度_________乙液体的密度，甲容器对桌面的压强_______乙容器对桌面的压强，甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
；
＝
8.如图8-2-11所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种液体。则甲液体的密度_________乙液体的密度，甲容器对桌面的压强_______乙容器对桌面的压强，甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
大于
等于
大于
【提示】U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，这会对实验结果造成影响，应拆除软管重新安装。
B
深度
（3）小罗保持图8-2-12乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图8-2-12丙所示。比较乙、丙两次实验，小罗得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。小罗的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________________________。
【提示】探究液体内部压强与液体密度的关系时，应保持金属盒浸入液体中的深度不变。而小罗保持金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中，此时金属盒所处的深度增大，不符合控制变量法的要求。
（3）小罗保持图8-2-12乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图8-2-12丙所示。比较乙、丙两次实验，小罗得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。小罗的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是___________________________________________。
不可靠
没有控制金属盒浸入液体中的深度不变
10.匀速地向某容器内注满水，容器底部所受水的压强与注水时间的关系如图8-2-13所示，这个容器可能是（ ）
【提示】当匀速地向某容器内注水时，由图像可知，容器底所受的压强增大得越来越慢。根据液体压强公式p=ρgh可知，容器内水面的高度升高得越来越慢，口大底小的容器才符合这一规律。
参考答案：C
11.用图8-2-14所示的装置缓慢提起活塞使水从出水口流出。当水深为20cm时，活塞受到水的压强为_________Pa（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。不计一切摩擦，活塞从图示位置向上运动至装置顶端的过程中，拉力F的
大小_______________________
（填写F的变化情况）。
【提示】不计一切摩擦，使用定滑轮不能省力，则拉力F=G活塞＋F水，活塞从题图位置向上运动至装置顶端的过程中，在水到达窄处之前，水对活塞的压力不变，拉力F不变；当水到达窄处且未流出时，水的深度变大，则活塞受到水的压强增大，
再由 可知活塞受到水的压力
F水增大，则拉力F增大；在水流出后，
水的深度变小，同理可知拉力F
减小。
11.用图8-2-14所示的装置缓慢提起活塞使水从出水口流出。当水深为20cm时，活塞受到水的压强为_________Pa（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。不计一切摩擦，活塞从图示位置向上运动至装置顶端的过程中，拉力F的
大小_______________________
（填写F的变化情况）。
2 000
先不变后增大再减小
