(共27张PPT)
第七章 运动和力
7.1 怎样描述运动
知识点1 运动和静止的判断
例1 2023年10月26日，我国“神舟十七号”载人飞船成功对接于空间站“天和”核心舱前向端口，形成如图7-1-1所示的“三舱三船”组合体，即空间站三个舱段、两艘载人飞船和一艘货运飞船。对接完成后，“神舟十七号”飞船相对于“天和”核心舱是______的，“三舱三船”组合体相对于地球是________的。（均选填“静止”或“运动”）
图 7-1-1
知识点1 运动和静止的判断
【解析】判断物体是否运动时，首先要根据题意确定参照物（假定它静止），然后判断研究对象相对于参照物是否有位置的改变。本题中，以“天和”核心舱为参照物时，“神舟十七号”飞船在对接完成后相对于参照物没有发生位置变化，则“神舟十七号”飞船是静止的。以地球为参照物时，“三舱三船”组合体相对于参照物发生了位置变化，则“三舱三船”组合体是运动的。
例1 2023年10月26日，我国“神舟十七号”载人飞船成功对接于空间站“天和”核心舱前向端口，形成如图7-1-1所示的“三舱三船”组合体，即空间站三个舱段、两艘载人飞船和一艘货运飞船。对接完成后，“神舟十七号”飞船相对于“天和”核心舱是______的，“三舱三船”组合体相对于地球是________的。（均选填“静止”或“运动”）
图 7-1-1
知识点1 运动和静止的判断
运动
静止
知识点1 运动和静止的判断
知识点1 运动和静止的判断
针对训练 1.我国设计制造的高铁列车，其平稳性处于国际领先水平。在列车运行过程中，有外国记者将硬币竖立在车厢的窗台上（如图7-1-2所示），发现硬币能长时间保持静止，他选择的参照物是（ ）
A.站台
B.铁轨
C.车厢的窗台
D.路边的树木
知识点1 运动和静止的判断
C
知识点2 运动与静止的相对性
知识点2 运动与静止的相对性
【解析】固定在河岸上的旗帜向右飘，可以判断风从左往右刮。小船A上的旗帜向右飘（与风向相同），以河岸为参照物时，小船A的运动状态有三种可能：一是小船A静止不动，风把旗帜刮向右；二是小船A向左运动，风相对于旗帜向右运动，风把旗帜刮向右；三是小船A向右运动且运动比风慢，此时风仍能把旗帜刮向右。
参考答案：D
知识点2 运动与静止的相对性
知识点2 运动与静止的相对性
知识点2 运动与静止的相对性
【提示】乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车一定向北运动。甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时甲车的运动状态有三种可能：一是甲车静止不动；二是甲车向南运动；三是甲车也向北运动，且运动比乙车慢。
参考答案：B
D
C
C
A
C
6. 2023年5月28日，全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞，到达北京首都机场，完成首次商业载客飞行（图7-1-4）。在飞机飞行的过程中，某乘客看到机翼是静止的，他所选的参照物是（ ）
A.云朵 B.地面
C.机翼 D.座椅
【提示】由题意知，乘客所研究的物体是机翼，而参照物不能选择被研究的物体本身，故C错误。
D
运动
运动
静止
【提示】宇宙中的一切物体都是在运动的，物体的运动和静止都是相对于参照物而言的。研究机械运动必须选择参照物，参照物可以选择被研究对象之外的任意物体，选择的参照物不同，对同一物体的同一运动过程的描述可能不同。
D
10.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图7-1-5甲、乙所示，如果卡车相对地面是向西运动的，以行驶的卡车为参照物，树是__________的，汽车是____________的，骑自行车的人是__________的。（均选填“向西运动”“向东运动”或“静止”）
图 7-1-5
【提示】由题图可知，树相对于卡车的位置向东发生了变化，汽车相对于卡车的位置向西发生了变化，骑自行车的人相对于卡车的位置向东发生了变化。
图 7-1-5
10.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图7-1-5甲、乙所示，如果卡车相对地面是向西运动的，以行驶的卡车为参照物，树是__________的，汽车是____________的，骑自行车的人是__________的。（均选填“向西运动”“向东运动”或“静止”）
图 7-1-5
向东运动
向西运动
向东运动
11.（多选）在2022年北京冬奥会的火炬传递活动中，现场某记者所拍的一张照片如图7-1-6所示，固定在地面旗杆上的国旗与附近的甲、乙两火炬处于同一环境。依据它们的飘动方向，以地面为参照物，下列判断正确的是（ ）
A.甲火炬一定静止
B.甲火炬可能向右运动
C.乙火炬可能静止
D.乙火炬一定向左运动
图 7-1-6
【提示】已知旗杆相对于地面是静止的，由题图可知国旗向左飘，说明此时风向左刮。甲火炬的火焰向左飘（与风向相同），则它相对地面的运动状态有三种可能：一是火炬静止，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左；三是火炬向左运动且运动比风慢，故A错误，B正确。乙火炬的火焰向右飘（与风向相反），说明乙火炬向左运动，且火炬运动比风快，故C错误，D正确。
参考答案：BD
图 7-1-6(共37张PPT)
第七章 运动和力
全章复习
重难点1 运动的描述
重难点1 运动的描述
参照物的选择原则：
①参照物的选择以需要和方便为原则。在日常生活中，人们一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加以说明，如“飞驰的列车”是以地面为参照物的，“人在车厢内走动”是以车厢为参照物的。若选取其他合适的物体作为参照物，则要作出说明。
②参照物一旦被选定，我们就假定该物体是“静止”的。
③参照物的选择不唯一，但不能选研究对象本身为参照物，否则研究对象总是静止的，这样的研究没有意义。
重难点1 运动的描述
重难点1 运动的描述
例1 如图7-1所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ）
A.小强感觉自己乘坐的列车前
进了，他是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还
停在站台上，他是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上，
他是以旁边列车的车尾为参照物
D.小明先后的感觉不同是因为他选择的参照物不同
重难点1 运动的描述
【解析】由题意可知，小强开始时以旁边列车的车尾或乘客为参照物，旁边列车相对地面运动时，自己乘坐的列车与旁边列车的位置在不断变化，所以他觉得自己的列车开始缓慢前进，故A错误。小强后来以站台为参照物，小强乘坐的列车与站台的位置没有发生变化，所以发现自己乘坐的列车还停在站台上，故B、C错误。小强先后的感觉不同
是因为他选择的参照物不同，这就
是运动和静止的相对性，故D正确。
参考答案：D
重难点1 运动的描述
【提示】“舟已行矣，而剑不行”的意思是舟已经向前行驶了，但剑没有行进，可知文中认为舟是运动的，剑是静止的，即舟相对所选参照物的位置发生了变化，而剑相对所选参照物的位置没有变化。
D
重难点1 运动的描述
重难点1 运动的描述
【提示】研究三架升降机相对地面的运动情况，应以地面为参照物。甲看见建筑物在上升，说明甲一定下降。乙看见甲在下方并正在靠近自己，而甲在下降，说明乙一定下降，且下降的速度比甲大。丙看见甲、乙都在下降，则丙的运动状态有三种可能：一是静止，二是上升，三是在下降，且下降的速度小于甲、乙的速度，故甲、乙、丙的运动方向可能相同。
参考答案：D
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
续表
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
例2 （多选）物体A、B沿同一条直线向东运动，图7-2是其运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B.t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C.从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
参考答案：BC
A
B
C
D
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
参考答案：C
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
4.如图7-4所示，汽车在某段平直公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域。当该车运动到距测速仪370m的位置时，测速仪向该汽车发出超声波信号，2s后接收到从汽车返回的信号，该汽车的速度为________m/s，当汽车接收到超声波时，其到测速仪的距离为______m。（超声波在空气中传播的速度为340m/s）
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
重难点2 物体运动的类型 速度及其计算
30
340
重难点3 牛顿第一定律 惯性
重难点3 牛顿第一定律 惯性
重难点3 牛顿第一定律 惯性
重难点3 牛顿第一定律 惯性
参考答案：A
重难点3 牛顿第一定律 惯性
【提示】在卡片飞出去的瞬间，光滑的扣子由于惯性仍会保持静止。扣子在失去卡片的支撑后，由于竖直向下的重力作用，最终会落入杯中。
A
重难点4 二力平衡
重难点4 二力平衡
重难点4 二力平衡
重难点4 二力平衡
重难点4 二力平衡
重难点4 二力平衡
例4 如图7-8所示，水平弹簧左端连接一个物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A.弹簧对物块的拉力小于F
B.桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C.物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D.桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
重难点4 二力平衡
【解析】水平外力F可以通过弹簧将力大小不变地传递给物块，则弹簧对物块的拉力等于F，故A错误。物块在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，桌面对物块的滑动摩擦力与弹簧对物块的拉力是一对平衡力，则桌面对物块的滑动摩擦力等于F，故B正确。物块对弹簧的拉力与外力F是作用在同一物体上的两个力，故它们不是一对相互作用力，C错误。桌面对物块的滑动摩擦力与外力F不是作用在同一物体上的两个力，故它们不是一对平衡力，D错误。
参考答案：B
重难点4 二力平衡
D
重难点4 二力平衡
7.图7-9是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图7-10记录了小强搭乘垂直电梯和自动扶梯的s-t图像。小强乘坐的电梯做的是________（选填“匀速”或“变速”）运动，此状态下他搭乘垂直电梯受到的支持力________（选填“大于”“等于”或“小于”）搭乘自动扶梯受到的支持力。
重难点4 二力平衡
【提示】两种情况下，小强乘坐的电梯都做匀速直线运动，都处于平衡状态，所以他都受到平衡力的作用。小强受到的重力和电梯对小强的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即两种电梯对小强的支持力都等于其重力。
重难点4 二力平衡
7.图7-9是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图7-10记录了小强搭乘垂直电梯和自动扶梯的s-t图像。小强乘坐的电梯做的是________（选填“匀速”或“变速”）运动，此状态下他搭乘垂直电梯受到的支持力________（选填“大于”“等于”或“小于”）搭乘自动扶梯受到的支持力。
匀速
等于(共44张PPT)
第七章 运动和力
7.2 怎样比较运动的快慢
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
例1 比较物体运动的快慢通常有以下两种方法，方法A：相同时间比路程；方法B：相同路程比时间。如图7-2-1所示，田径运动会上运动员奋力奔跑。比赛开始后，观众通过方法_____认为跑在前面的运动员运动得快；比赛结束后，裁判员通过方法______判定最先到达终点的运动员运动得快。（均选填“A”或“B”）
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
例1 比较物体运动的快慢通常有以下两种方法，方法A：相同时间比路程；方法B：相同路程比时间。如图7-2-1所示，田径运动会上运动员奋力奔跑。比赛开始后，观众通过方法_____认为跑在前面的运动员运动得快；比赛结束后，裁判员通过方法______判定最先到达终点的运动员运动得快。（均选填“A”或“B”）
A
B
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
丙
甲
路程
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
知识点2 速度及其计算
500
1 800
2
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
【解析】做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比，因此匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线。小车甲运动的s-t图像是一条倾斜直线，说明小车甲做的是匀速直线运动。小车乙运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线，说明小车乙的速度不变，因此做匀速直线运动的是小车甲和乙。
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
由题图甲可知，当小车甲通过路程为10m时，所用时间为5s，则小车甲的速度为
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
甲和乙
等于
12
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
知识点3 运动图像
（s-t图像和v-t图像）
15
2 700
C
D
C
A
B
快
长
相等
（或相同，或恒定）
30
8.（多选）图7-2-8为某物体运动过程中的路程—时间图像，下列说法正确的是（ ）
A.该物体在前2s内做匀速直线运动
B.该物体全程都做匀速直线运动
C.该物体前4s通过的路程为2m
D.该物体在前5s的平均速度为0.4m/s
【提示】由题图可知，在2~5s的过程中，物体通过的路程没有变化，此时物体静止，故B错误。
ACD
图 7-2-8
9.（多选）图7-2-9是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s-t图像。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲、乙两车速度之比为4∶9
C.若它们相对地面均向东行驶，则以甲车为参照物，乙车向西行驶
D.甲车2h行驶的路程，乙车需行驶3h
图 7-2-9
40km/h，则甲、乙两车速度之比为9∶4，故A正确，B错误。因为v甲>v乙，所以若它们相对地面均向东行驶，则以甲车为参照物，乙车向西行驶，
故C正确。由题图可知，甲车2h行驶
的路程为180km，乙车3h行驶的路
程为120km，即两车的路程不相等，
故D错误。
参考答案：AC
图 7-2-9
10.为提高通行效率，许多高速公路入口安装了不停车电子收费系统（ETC）。图7-2-10甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速公路上以如图7-2-10乙所示的速度匀速行驶10min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1=80m处开始减速，经t1=7s后运动至ETC收费岛边界，再以5m/s的速度匀速通过s2=40m的ETC收费岛，不计车长。求：
图 7-2-10
（1）汽车到达收费站前的10min行驶的路程；
（2）汽车通过ETC收费岛所用的时间；
（3）汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度。
图 7-2-10
图 7-2-10
11.光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备，如图7-2-11甲所示，S是光源，K是光接收器，当有不透明物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器K接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器K重新接收光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。
如图7-2-11乙所示，某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度，小车上安装有遮光板，A、B是安装在斜面上不同位置的两个光电门。
【提示】小车上的遮光板通过光电门的时间很短，我们可以用这一段的平均速度来
代替小车通过光电门的速度，即 。
1
2
加速(共37张PPT)
第七章 运动和力
7.3 探究物体不受力时怎样运动
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
同一
初速度
知识点1 实验：探究运动和力的关系
小
知识点1 实验：探究运动和力的关系
做匀速直线运动
知识点1 实验：探究运动和力的关系
知识点1 实验：探究运动和力的关系
针对训练 1.如图7-3-2所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，然后撤去棉布，再次让小车由静止滑下，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（ ）
A.撤去棉布后，对释放小车的位置没有要求
B.撤去棉布后，小车向前滑行的距离变小了
C.如果小车运动时不受阻力，小车
将一直沿直线运动下去
D.撤去棉布后，如果在小车上
放置一个砝码，小车运动时受到的
阻力将变大，向前滑行的距离将变小
知识点1 实验：探究运动和力的关系
【提示】如果在小车上放置一个砝码，其对水平面的压力将变大，但撤去棉布后接触面变光滑，所以小车运动时受到的阻力不一定变大，向前滑行的距离不一定变小，故D错误。
参考答案：C
知识点2 牛顿第一定律
知识点2 牛顿第一定律
参考答案：D
知识点2 牛顿第一定律
知识点2 牛顿第一定律
B
知识点3 惯性及其应用
知识点3 惯性及其应用
【解析】篮球运动员投篮时，由于惯性，篮球离开手后能飞向篮筐，属于惯性的利用，故A不符合题意。运动员跳远时助跑，运动员起跳后由于惯性仍保持运动状态，从而跳得更远，属于惯性的利用，故B不符合题意。狗抖动身体时，身上的小水珠由于惯性保持原来的静止状态，从而使小水珠脱离身体，属于惯性的利用，故C不符合题意。车未停稳时，人相对地面是运动的，此时人若下车，人的脚接触地面后运动状态突然改变，而人的上身由于惯性仍保持运动状态，容易使人倾倒，故D符合题意。
参考答案：D
知识点3 惯性及其应用
知识点3 惯性及其应用
【提示】由于惯性，救灾物品在下落的同时还会继续向前运动，故应提前投掷物品。
A
惯性
C
C
D
A
D
6.（多选）关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A.汽车刹车后速度减小，惯性不断减小，最后车停下来
B.抛出去的篮球可以在空中继续运动是因为球受到惯性
C.卡车的质量比小轿车的质量大，则卡车具有的惯性较大
D.在物体失去重力时，该物体还具有惯性
【提示】惯性的大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，卡车的质量比小轿车的质量大，则卡车具有的惯性较大，故A错误，C正确。惯性不是力，抛出去的篮球可以在空中继续运动是因为篮球具有惯性，故B错误。一切物体都有惯性，在物体失去重力时，该物体还具有惯性，故D正确。
参考答案：CD
运动状态
惯性
【提示】当书突然向右运动时，橡皮的底部在摩擦力的作用下会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒。如果书的表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，则橡皮由于惯性仍保持静止状态。
向左倾倒
保持静止
9.（多选）如图7-3-6所示的汽车头枕和安全带在关键时刻能够保护司机的生命安全。下列说法正确的是（ ）
A.汽车前行时突然刹车，头枕发挥作用
B.汽车倒车时撞到后方物体，头枕发挥作用
C.汽车前行时撞上前车，安全带发挥作用
D.汽车前行时受到后车撞击，安全带发挥作用
图 7-3-6
【提示】汽车前行时突然刹车或汽车前行时撞上前车，车突然停止，而人体由于惯性会向前冲，此时安全带发挥作用，故A错误，C正确。汽车倒车时撞到后方物体，车突然停止，人由于惯性会向后仰，头枕能够对人起到保护作用，故B正确。汽车前行时受到后车撞击，车突然向前运动，而人体由于惯性会向后倒，头枕对此起缓冲作用，故D错误。
参考答案：BC
10.用如图7-3-7所示的装置探究阻力对物体运动的影响时，小明做了如下实验：①让滑块从斜面上A处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；②移开棉布，让滑块从B处由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置，该实验通过滑块在水平面上__________反映滑块受到阻力的大小。小明实验中错误的操作是没有让滑块_______________________，不能控制滑块到达水平面时的
_______相同。
滑行的距离
从同一高度由静止滑下
速度
11.同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图7-3-8所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法正确的是（ ）
A.在地面上看，小球运动的轨迹是直线
B.小球上升到最高点时，速度为零
C.小球能落回小孔是因为小球在空
中运动的过程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因为小球具有
惯性，在水平方向保持与火车相同的速度
【提示】小球从火车顶部的小孔中向上弹出后，相对于地面，小球在竖直方向上做变速运动（重力改变速度的大小），在水平方向上小球由于惯性做匀速直线运动（保持与火车相同的速度，因而最终能落回原来的孔中），故小球运动的轨迹是曲线。惯性不是力，小球在空中运动的过程中没有受到水平向前的力。
参考答案：D(共41张PPT)
第七章 运动和力
7.4 探究物体受力时怎样运动
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
（1）实验中通过调整_______________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；木板两端各有一个滑轮，其作用是________________。
（2）实验中，当小车_________时，表明其处于平衡状态。
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
（4）题图乙所示的实验采用木块，而木块与桌面间的摩擦是滑动摩擦，摩擦力比较大。题图甲所示的实验采用小车，小车与桌面间的摩擦是滚动摩擦，摩擦力比较小，可以减小摩擦力对实验的影响，故题图甲所示的实验更加合理。
（1）实验中通过调整_______________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；木板两端各有一个滑轮，其作用是________________。
（2）实验中，当小车_________时，表明其处于平衡状态。
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
砝码的数量
改变力的方向
静止
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
同一直线
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
甲
摩擦力
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
相反
知识点1 实验：探究二力平衡的条件
相等
扭转一个角度
同一直线上
知识点2 二力平衡条件的应用
知识点2 二力平衡条件的应用
参考答案：B
知识点2 二力平衡条件的应用
知识点2 二力平衡条件的应用
知识点2 二力平衡条件的应用
【提示】小明匀速向上或向下爬杆时，都处于平衡状态，即他在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡的条件可知，小明所受重力和摩擦力的大小相等（即f1=f2=G），方向相反（即f1和f2方向为竖直向上）。
参考答案：A
B
D
B
【提示】题图A中的F1与F2没有作用在同一物体上，则它们不是一对平衡力；题图B中的F1与F2没有作用在同一直线上，则它们不是一对平衡力。
参考答案：D
【提示】静止的物体可能受平衡力，故A错误。做匀速直线运动的物体，可能不受到力的作用，故B错误。物体受到平衡力的作用时，速度大小不变，故C错误。
D
1 000
1 000
2
水平向左
AB
8.如图7-4-8所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F的作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A.物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B.物块B受到的重力和地面对B的
支持力是一对平衡力
C.物块A对B的摩擦力方向水平向
右，大小等于F
D.物块B对地面的摩擦力方向水平
向左，大小等于F
【提示】地面对B的支持力等于物体A、B所受的重力之和，则物块B受到的重力小于地面对B的支持力，则它们不是一对平衡力，故B错误。物块A做匀速直线运动，则A在水平方向上受到的拉力和B对A的摩擦力是一对平衡力，故B对A的摩擦力大小等于F，方向水平向左；力的作用是相互的，则A对B的摩擦力大小等于F，方向水平向右，故C正确。
物块A、B整体向右做匀速直线运动，则A、B整体在水平方向上受到的拉力和地面对B的摩擦力是一对平衡力，则地面对B的摩擦力大小等于F，方向水平向左；根据力作用的相互性可知，B对地面的摩擦力的方向水平向右，大小等于F，故D错误。
参考答案：C
9.（多选）小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行，其车把上挂了一个装有水的杯子，骑行过程中悬绳保持竖直，如图7-4-9所示。若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A.杯子和杯中水整体的重心一定在悬绳的正下方
B.杯子所受重力与杯子对绳子的拉力是一对平
衡力
C.杯子对水的作用力一定竖直向上
D.在骑行的过程中，杯子的运动状态发生改变
图 7-4-9
【提示】小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行，杯子的重力与绳子的拉力在同一直线上，杯子和杯中水整体的重心一定在悬绳正下方，故A正确。杯子所受重力与杯子对绳子的拉力分别作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误。杯子里面的水受到的重力和杯子对水的作用力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，杯子对水的作用力一定竖直向上，故C正确。在骑行的过程中，杯子处于平衡状态，它的运动状态不变，故D错误。
参考答案：AC
（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整
钩码的数量来改变拉力的________，
实验中选择小纸片的目的是_______
（选填“考虑”或“不考虑”）小纸
片所受的重力。当细线两端钩码质量
相同时，小纸片静止不动，说明两
个力平衡时大小相等。
大小
不考虑
图 7-4-10
10.图7-4-10甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。
（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，使卡片受到大小相等、方向不在同一条直线上的两个拉力，然后由静止释放卡片，根据松手后卡片________（选填“静止”或“旋转”），能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
旋转
图 7-4-10
（3）实验过程中如果想探究作用在不同物体上的两个力能否平衡，小华应采取的做法是_____________
____________________________。
【提示】可用剪刀把小纸片从中间剪断，使拉力作用在两个小卡片上，再观察小卡片是否仍处于平衡状态。
用剪刀把小纸片从中间剪断
图 7-4-10
（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图7-4-10乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是_____。（填字母代号）
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的材料
C.小纸片容易在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转
【提示】小明把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。所以小华的实验优于小明的实验。
A
图 7-4-10
11.形状不规则或质量分布不均匀的薄板状物体可以用“悬挂法”找出它的重心位置。如图7-4-11甲所示，先在A点把薄板状物体悬挂起来，当物体静止时，根据____________________知识可知绳子对它的拉力与它所受的________作用在同一竖直线上，则它的重心一定在通过A点的竖直线AB上；然后
在D点把薄板状物体悬挂起来，
同理可画出通过D点的竖直线DE。
综上可知，图7-4-11乙中物体
的重心就是________点。
图 7-4-11
【提示】当悬挂的薄板状物体静止（即处于平衡状态）时，该物体所受的重力和绳子对它的拉力是一对平衡力，根据力的平衡条件可知，该物体所受的重力与绳子对它的拉力方向相反，则薄板状物体的重力作用线一定与绳子拉力的方向
在同一直线上，即重心一定在
悬线所在的直线上。AB和DE
的交点位置C，即为该物体的
重心。
图 7-4-10
11.形状不规则或质量分布不均匀的薄板状物体可以用“悬挂法”找出它的重心位置。如图7-4-11甲所示，先在A点把薄板状物体悬挂起来，当物体静止时，根据____________________知识可知绳子对它的拉力与它所受的________作用在同一竖直线上，则它的重心一定在通过A点的竖直线AB上；然后
在D点把薄板状物体悬挂起来，
同理可画出通过D点的竖直线DE。
综上可知，图7-4-11乙中物体
的重心就是________点。
图 7-4-11
二力平衡的条件
重力
C
