9.1二力平衡 同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 9.1二力平衡 同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 709.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-21 18:25:44 | ||
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文档简介
9.1 二力平衡 同步练习
一、单选题
1．以下校园体育活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
A．引体向上——单杠对人的拉力与人对单杠的拉力是相互作用力
B．脚踢足球——使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
C．排球比赛——将排球向上垫起后，球的运动速度不变
D．掷实心球——若球在最高点时所受的力全部消失，球将竖直下落
2．每天运动一小时，健康生活一辈子。周末，小明与小强相约到东莞佛灵湖绿道骑单车健身，如图是他们某段时间内的运动图像，下列说法中正确的是（ ）
A．前10s，小明在做匀速直线运动 B．前10s，小强处于静止状态
C．小强的运动状态一直不变是因为他不受力的作用 D．小明在第10s时受到的力是非平衡力
3．下列运动中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．人造卫星绕地球匀速运行
B．皮球落地后又被弹起
C．公共汽车到站减速停下
D．降落伞匀速直线下降
4．如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（ ）
A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 B．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
C．罐受到的重力与手对罐的压力 D．手对罐的压力与罐对手的压力
5．下列现象物体处于平衡状态的是（ ）
A．减速行驶的列车
B．加速上升的电梯
C．静止在水平桌面上的书
D．在弯路上匀速转弯的汽车
6．【考场实践题】如图所示，双手从笔的两端缓缓向中间合拢的过程（保持水平），请你体会这一过程中蕴含的物理知识（ ）
A．移动前笔保持静止时，处于二力平衡状态
B．此过程两只手相对静止
C．笔最终会掉落，因为笔两侧的质地不均匀，重心不在笔的中点
D．当B手向左运动，此时笔受到B手给的滑动摩擦力方向向左
7．沿着小溪向上游走，小明来到了音乐平台前小池旁。小池簇生睡莲，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，只见一只蜻蜓正静立在荷花上。关于此时的蜻蜓，下列说法中正确的是（ ）
A．蜻蜓对荷花的压力和它受到的重力二力平衡
B．蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力二力平衡
C．蜻蜓受到的重力和荷花对它的支持力是一对相互作用的力
D．蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力是一对相互作用的力
8．如图所示，小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）
A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力
C．滑板受到的支持力和人对滑板的压力是一对平衡力
D．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而增大摩擦力
二、填空题
9．冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一只狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪撬在水平雪地上匀速直线向东前进。雪橇受到雪地的摩擦力大小是 N。
10．雨滴在空中下落时，受到重力和阻力的作用。若阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则雨滴在刚开始下落时，重力 阻力（选填“＞”、“＝”或“＜”）；当速度逐渐增大，至使重力＝阻力，此后雨滴的运动状态是 。
11．如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力是 N，第3s物体受到的合力是 N，6s～9s物体做 运动。
12．如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前匀速运动了70m，小车的运动速度为 ，受到这两个力的合力是 N。
13．水杯在桌面上静止，水杯受到的 力和 是一对平衡力，水杯质量为，则它受到的支持力是 N。
三、作图题
14．如（c）图所示在易拉罐内装进适量的水，使罐侧立而不倒下。请在如图（d）中画出装了适量水的整个罐受到重力的示意图。
四、实验题
15．小红同学为测出木块A在水平放置的木板上所受滑动摩擦力的大小，设计了如图中所示的实验。
（1）小红通过弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A在木板上做 运动，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力；
（2）在上述运动过程中，请画出木块A在水平方向上所受力的示意图；
（3）小明采用了另外一种设计方案，如图乙所示。小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。实验时小明拉动木板，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力。小明做了两次实验，内容如下：
①小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为；
②小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为。
请根据小明的两次实验，回答下面的问题；
由，、可以得出“木块A所受的滑动摩擦力大小跟 无关”。
16．小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示)，观察小卡片在什么情况下处于平衡状态．
(1)在小卡片处于平衡状态后，小丽把小卡片偏转一个角度，使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片却不能保持平衡．她这样做是为了说明不在 上的两个力不平衡．
(2)实验中，为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡，小丽应该怎么做？
(3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还受重力的作用，这对小丽的实验结论 (选填“有”或“没有”)影响，因为 ．
五、计算题
17．如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，地面对车的支持力是多少？
（2）若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍，车受到的牵引力是多少？
18．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野；如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在匀速行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求：
（1）该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；
（2）总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的阻力；
（3）总质量为200kg的人员乘坐该车时，汽车匀速行驶过程中发动机的牵引力。
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．A
5．C
6．D
7．D
8．B
9．200
10． ＞ 匀速下落
11． 6 3 匀速直线
12． 1.4 0
13． 重力 支持力 20
14．
15． 匀速直线
速度
16． 同一直线 用剪刀将小卡片从中间剪成两半 没有 小卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计
17．（1）4600N；（2）1840N
18．（1）18km；（2）1400N；（3）1400N
一、单选题
1．以下校园体育活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
A．引体向上——单杠对人的拉力与人对单杠的拉力是相互作用力
B．脚踢足球——使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
C．排球比赛——将排球向上垫起后，球的运动速度不变
D．掷实心球——若球在最高点时所受的力全部消失，球将竖直下落
2．每天运动一小时，健康生活一辈子。周末，小明与小强相约到东莞佛灵湖绿道骑单车健身，如图是他们某段时间内的运动图像，下列说法中正确的是（ ）
A．前10s，小明在做匀速直线运动 B．前10s，小强处于静止状态
C．小强的运动状态一直不变是因为他不受力的作用 D．小明在第10s时受到的力是非平衡力
3．下列运动中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．人造卫星绕地球匀速运行
B．皮球落地后又被弹起
C．公共汽车到站减速停下
D．降落伞匀速直线下降
4．如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（ ）
A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 B．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
C．罐受到的重力与手对罐的压力 D．手对罐的压力与罐对手的压力
5．下列现象物体处于平衡状态的是（ ）
A．减速行驶的列车
B．加速上升的电梯
C．静止在水平桌面上的书
D．在弯路上匀速转弯的汽车
6．【考场实践题】如图所示，双手从笔的两端缓缓向中间合拢的过程（保持水平），请你体会这一过程中蕴含的物理知识（ ）
A．移动前笔保持静止时，处于二力平衡状态
B．此过程两只手相对静止
C．笔最终会掉落，因为笔两侧的质地不均匀，重心不在笔的中点
D．当B手向左运动，此时笔受到B手给的滑动摩擦力方向向左
7．沿着小溪向上游走，小明来到了音乐平台前小池旁。小池簇生睡莲，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，只见一只蜻蜓正静立在荷花上。关于此时的蜻蜓，下列说法中正确的是（ ）
A．蜻蜓对荷花的压力和它受到的重力二力平衡
B．蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力二力平衡
C．蜻蜓受到的重力和荷花对它的支持力是一对相互作用的力
D．蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力是一对相互作用的力
8．如图所示，小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）
A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力
C．滑板受到的支持力和人对滑板的压力是一对平衡力
D．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而增大摩擦力
二、填空题
9．冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一只狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪撬在水平雪地上匀速直线向东前进。雪橇受到雪地的摩擦力大小是 N。
10．雨滴在空中下落时，受到重力和阻力的作用。若阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则雨滴在刚开始下落时，重力 阻力（选填“＞”、“＝”或“＜”）；当速度逐渐增大，至使重力＝阻力，此后雨滴的运动状态是 。
11．如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力是 N，第3s物体受到的合力是 N，6s～9s物体做 运动。
12．如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前匀速运动了70m，小车的运动速度为 ，受到这两个力的合力是 N。
13．水杯在桌面上静止，水杯受到的 力和 是一对平衡力，水杯质量为，则它受到的支持力是 N。
三、作图题
14．如（c）图所示在易拉罐内装进适量的水，使罐侧立而不倒下。请在如图（d）中画出装了适量水的整个罐受到重力的示意图。
四、实验题
15．小红同学为测出木块A在水平放置的木板上所受滑动摩擦力的大小，设计了如图中所示的实验。
（1）小红通过弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A在木板上做 运动，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力；
（2）在上述运动过程中，请画出木块A在水平方向上所受力的示意图；
（3）小明采用了另外一种设计方案，如图乙所示。小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。实验时小明拉动木板，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力。小明做了两次实验，内容如下：
①小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为；
②小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为。
请根据小明的两次实验，回答下面的问题；
由，、可以得出“木块A所受的滑动摩擦力大小跟 无关”。
16．小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示)，观察小卡片在什么情况下处于平衡状态．
(1)在小卡片处于平衡状态后，小丽把小卡片偏转一个角度，使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片却不能保持平衡．她这样做是为了说明不在 上的两个力不平衡．
(2)实验中，为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡，小丽应该怎么做？
(3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还受重力的作用，这对小丽的实验结论 (选填“有”或“没有”)影响，因为 ．
五、计算题
17．如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，地面对车的支持力是多少？
（2）若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍，车受到的牵引力是多少？
18．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野；如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在匀速行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求：
（1）该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；
（2）总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的阻力；
（3）总质量为200kg的人员乘坐该车时，汽车匀速行驶过程中发动机的牵引力。
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．A
5．C
6．D
7．D
8．B
9．200
10． ＞ 匀速下落
11． 6 3 匀速直线
12． 1.4 0
13． 重力 支持力 20
14．
15． 匀速直线
速度
16． 同一直线 用剪刀将小卡片从中间剪成两半 没有 小卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计
17．（1）4600N；（2）1840N
18．（1）18km；（2）1400N；（3）1400N