第1课 文明的产生与早期发展 同步练习（含答案）统编版高中历史必修中外历史纲要下册

1.文明的产生与早期发展
共23题；共100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）古希腊著名演说家德摩斯梯尼说：“民主政治是一种发表演说的体制。”这说明
A．演说是民主政治的需要
B．演说者具有丰厚的学养
C．演说决定民主政治发展
D．民主政治以演说为基础
2．（本题3分）学者卡根认为:从当时的雅典政局来看，由于面临与前僭主势力希帕克斯的斗争, 还要与伊萨戈拉斯争夺民主派的领导权，故此，克里斯提尼一方面选择与希帕克斯合作，一方面又制定陶片放逐法来防范希帕克斯。这表明陶片放逐法的制定主要基于
A．激发雅典平民参政热情 B．维持政治力量的平衡
C．配合四百人大会的工作 D．实现雅典国家的团结
3．（本题3分）在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显的区别，富人的房屋宽敞，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋狭小，富人的中随葬品很少或几乎没有。导致这种贫富分化现象出现的根源是
A．部落之间的征服战争 B．生产能力的提高
C．部落内部的阶级对抗 D．阶级对立的产生
4．（本题3分）有学者认为，人类文明分别诞生于亚洲、非洲、欧洲等不同地区，形成了美索不达米亚、埃及、印度和中国等古代文明中心。这反映出
A．亚洲的领先地位 B．多个文明同时诞生
C．文明的多元特征 D．古代文明繁荣发展
5．（本题3分）下图是世界七大古文明示意图。这反映出早期人类文明（ ）
A．古文明大致兴起于同一历史时期 B．古文明区域涵盖了世界各大洲
C．区域文明起源具有一定内在规律 D．早期人类文明存在着密切的联系
6．（本题3分）柏拉图认为：在雅典民主制中，没有专门的领导阶层；领袖人物取决于人民的喜好，他们把政治策略建立在可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱，民主使智慧边际化，柏拉图意在强调雅典民主制
A．真正实现了人民主权的原则 B．导致政治生活缺乏法制基础
C．过于泛滥导致存在严重弊端 D．有利于改变贵族专权的局面
7．（本题3分）伯利克里说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”对上述材料认识正确的是
A．材料中的全体公民包括外邦人
B．材料掩盖了雅典民主政治的实质
C．材料中的民主是所有公民的民主
D．材料反映了当时雅典民主政治的发展
8．（本题3分）公元前5世纪的雅典陪审法庭在进行审判案件前，会根据案情轻重，在年满30岁的雅典公民中临时通过抽签组成规模不等的陪审员团队，多者上千人，少者百余人。审判期间所有的证据、证人都由原告和被告自己提供，法庭不介入；案件-般当天就会进行判决，且审判投票时，陪审员也不得相互交谈。由此可见，当时的雅典陪审法庭
A．审判具备一定理性精神 B．司法程序缺乏公平公正
C．人员臃肿导致效率低下 D．是城邦的最高权力机关
9．（本题3分）进入新石器时代，人类历史发生了从狩猎和采集向种植和畜牧的转变。这一转变（ ）
A．确立了农业的主导地位 B．推动人类迈向文明
C．标志着特权阶级的产生 D．提升了社会生产力
10．（本题3分）在雅典，维护公民土地占有的现状，防止土地的过度集中是城邦执政者和立法者一以贯之的主要任务和为政目标。这说明雅典
A．拥有土地是公民权的基石 B．城邦制度趋于成熟
C．平民推动民主政治的发展 D．工商业的发展受阻
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）印度文明
（1）地理条件：最初诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。
（2）国家出现：公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。
（3）种姓制度
①背景： 为种姓制度提供了理论和宗教基础 ②内容
A．统治阶级： 主掌宗教祭祀； 负责统治和保卫国家。
B．劳动阶层： 的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人； 地位最低，需要为前三个等级服务。后来，在四个种姓之外，还出现了“贱民”。他们处在社会的最底层，被认为是“不可接触者”。③特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。④影响：发端于古代的制度延续下来，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。
（4）文化成就
①佛教产生： 是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。
②文学艺术：《摩诃婆罗多》和 是世界著名的史诗。
③科学技术：创造了从1到9的数字，发明了“ ”，提出了按位计值的方法。
12．（本题3分）人类文明的产生影响：① 出现② 发展③艺术和 产生④早期 形成
13．（本题3分）当你在浏览在法国卢浮宫时，讲解员会向你介绍下面的实物。这是公元前十八世纪用 文字写成法典柱。在1901年12月，由法国人和伊朗人组成的一支考古队，在伊朗西南部一个名叫苏撒的古城旧址上发现的。
14．（本题3分）公元前3100年左右，如果你来到古代埃及，有幸与当时的法老进行交谈。在目睹修建的金字塔同时，在赞叹其宏伟的同时，不仅要问为什么要修建？法老告诉你，他相信 ，下辈子还会统治埃及。
15．（本题3分）古代埃及文明
(1)出现时间：公元前3500年左右。
(2)国家形成：公元前3100年左右，埃及初步实现统一。
(3)政治统治
①建立起比较完善的官僚系统。
② ⑧掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
(4)文化成就
①文字： ⑨。
②科技：埃及人制定了世界上第一部 ⑩；建造了金字塔；莎草纸是古埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）农业的产生使人类进入文明社会的重要条件
17．（本题2分）古代世界各个早期文明基本独立发展，表现出明显的多元一体的特征。
18．（本题2分）古希腊城邦的“公民”是指居住在本城邦的全体成年男子。
19．（本题2分）雅典五百人会议负责处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。
20．（本题2分）西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，孕育出世界四大文明，其中，位于亚洲的是古巴比伦文明、古埃及文明和古印度文明。
四、材料分析题（共45分）
21．（本题15分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 古代埃及位于非洲东北部，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿整个埃及，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。
材料二 约从公元前3500年开始，尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国。公元前3100年左右，埃及实现了统一，实行奴隶主专制统治。埃及国王又称“法老”，他自称埃及主神太阳神的儿子，享有至高无上的权力，独揽政治、经济、军事、司法和宗教大权，并控制着大量的土地，是全国最大的土地所有者。
材料三 希腊半岛山地众多，适于农耕的土地较少。古希腊人因此经常面对人多地少的矛盾，不得不向海外移民。希腊半岛的地理条件有利移民活动。它三面环海，朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布，适于没有罗盘的古代航海人确定航向，因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移，航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。
材料四 雅典位于希腊中部阿提卡半岛，工商业、航海业发达，公民由贵族和平民组成。雅典国家始建，贵族与平民矛盾尖锐。公元前6世纪初，首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，废止债务奴役，按土地收入的多寡划分公民等级，确定公民权利，开启了民主改革之路，此后，雅典又相继经历多次改革，不断削弱贵族特权，保护和扩大平民的经济利益和政治权利，使民主政治终于获得确立。公元前443—前429年，伯里克利连续15年当选雅典将军，历史上称他执政的时期为“伯里克利时代”。当时，雅典经济文化空前繁荣，民主政治发展到了全盛时期。
（1）依据材料一回答，孕育了伟大的古埃及文明的是什么河？这样的自然环境适合从事什么生产？
（2）结合材料二回答，古代埃及建立统一国家是在哪一年？古代埃及最高统治者被称做什么？
（3）材料三中，在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是什么活动？
（4）结合材料四回答，开启了雅典民主改革之路的是谁？请简单的评价雅典民主政治。
22．（本题15分）阅读有关民主的材料，回答问题。
材料一：天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。
——《尚书》
材料二：关于苏格拉底之死的材料
材料三：中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
材料四：“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后，出现了开设议院的各种方案和对民权，自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启蒙由此发端。
——《世界文明史》
材料五：我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。
——毛泽东
（1）指出材料一中“民主”的含义。据材料二，归纳雅典民主存在的问题。
（2）据材料三、四，并结合所学知识，指出近代西方国家强调对权力的制衡与我国古代对官吏的制约有什么本质差异
（3）材料五中毛泽东认为“我们已经找到了新路”，结合新中国成立初期政治建设的史实说明“新路”的特点（实质）。
23．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
材料 雅典时代的欧洲人认为“真正的民主”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德。可是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。
近代社会以来，欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱，“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。正如卢梭所言，“如果国家其生命全在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约。
——（美）塞缪尔·亨廷顿《20世纪的民主化浪潮>>
（1)根据材料分析欧洲人对“民主”认识的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，列举18世纪以来法国实践“真正的民主”的史实。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．C
6．C
7．B
8．A
9．B
10．A
11． 婆罗门教 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 佛教 《罗摩衍那》 0
12． 社会分工 贸易 科学 城市
13．楔形文字
14．来世信仰
15． 法老 象形文字 太阳历
16．正确
17．错误
18．错误
19．正确
20．错误
21．（1）尼罗河；农业。
（2）公元前3100年；法老。
（3）航海业。
（4）梭伦。雅典民主政治使雅典在精神文化领域成就辉煌；奠定了近代西方民主政治制度的基础；但雅典的民主政治只是“成年男性公民当家做主的政治制度”；过于泛滥真的直接民主使得雅典政治腐败、社会动荡。
22．（1）“民主”指君主或最高统治者。
民主范围狭窄、参政方式原始、国家权力滥用。
（2）西方的三权分立受制于宪法，体现了资产阶级民主政治的特点；
我国古代政治体制，如三省六部制，最终受制于皇权，体现了君主专制统治的特点。
（3）人民民主专政。（1分）
人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。
23．(1)变化：民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱；政府由少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约；政府由不能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。(每点3分)
(2)史实：法国大革命，推翻封建君主专制制度；颁布《人权宣言》，颁布1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家；拿破仑时期颁布《民法典》，保护公民的基本权利；法兰西第三共和国宪法从法律上确立了共和政体。(每点2分，任答三点即可)
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