第18课 冷战与国际格局的演变 同步练习（含答案）统编版高中历史必修中外历史纲要下册

18.冷战与国际格局的演变
共23题；共100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是
A．美苏加紧争夺世界霸权 B．核军备竞赛愈演愈烈
C．国际局势的紧张，导致世界的动荡不安 D．美苏关系出现和解迹象
2．（本题3分）1949年，南斯拉夫外交部长爱德华·卡德尔提出：“南斯拉夫既不属于任何军事集团，也不参加任何种类的对任何国家的侵略图谋。”1951年，印度总理尼赫鲁提出不结盟政策。1956年，南斯拉夫、印度、埃及三国领导人在南斯拉夫会晤时正式提出不结盟的主张。这主要表明
A．多极化趋势进一步加强 B．两极格局符合发展潮流
C．和平是人类共同的追求 D．新兴国家追求独立自主
3．（本题3分）二战后美国非常重视对新独立国家的政府官员，青年学生、劳工妇女等各界领袖进行各种培训。据1967年美国政府统计，在"曾参加过交流项目的非洲精英中、已出现两位首相、两位总统、一位副总统、87位部长和5位国务卿"。美国的这种做法旨在
A．助推第三世界的发展 B．致力于消除种族歧视
C．获取广阔的世界市场 D．与苏联争夺中间地带
4．（本题3分）如图是不同作者关于马歇尔计划的不同认识。据此可知（ ）
A．美国侵犯西欧国家主权 B．漫画最具史料研究价值
C．作者立场影响历史解释 D．荷兰政府的认识较全面
5．（本题3分）1962年，印度和苏联达成购买米格21战斗机的意向，得知情报后美国试图联合英国阻止这起军购。英美以巨额财政援助为条件，争取印度改为购买英制“闪电”战斗机，但印度最终选择了米格2l。这说明当时
A．美苏将冷战的重心转向亚洲 B．印度坚决倒向苏联阵营
C．英美在军备竞赛中处于劣势 D．英美在东方影响力降低
6．（本题3分）有学者指出，冷战中重新崛起的德（西德）、意、日等国，只是加入了以美国为首的西方阵营；由发展中国家组成的不结盟运动国家，并没有参与安理会的决策，没有改变五大国理事的大国合作和主导世界政治的形式。该学者意在强调，冷战时期（ ）
A．联合国的作用强化 B．多极化趋势的发展
C．国际体系相对稳定 D．美苏合作成为主流
7．（本题3分）第二次世界大战后，出现了北约和华约的建立、德国分裂、朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争等，这些充分表明当时的国际局势是
A．全面冷战与局部“热战”相交织
B．两强相争，直接推动了世界的整体发展
C．亚、非、拉发展中国家不断发展壮大
D．全面冷战巩固了欧洲中心地位
8．（本题3分）下面为1948年5月西班牙作家萨尔瓦多·德·马达里亚加在欧洲议会上发表的演讲内容。材料意在说明西欧国家应该（ ）
A．率先致力于经济的复兴 B．携手应对苏联威胁
C．以联合方式促共同发展 D．让渡传统国家主权
9．（本题3分）某校开展研究性学习，右图所示为该校某学生整理的学习笔记。据此推测，该学生研究的主题是
A．美苏两国根本利益的趋同 B．美苏争霸军事冲突的加剧
C．美苏两国敌对意识的淡化 D．美苏争霸缓和与对抗交替
10．（本题3分）联合国是目前世界上最大的非盈利性政府间国际组织，肩负着世界和平与发展的重任。根据联合国宪章规定，联合国的会费由各会员国依照大会分配限额担负。联合国成立以来，美国一直是最大的会费承担者。但自1986年以来美国单方面降低会费以操纵联合国改革，这反映了美国
A．国家的经济实力在不断削弱 B．霸权地位受到其他国家挑战
C．在联合国中占据着主导地位 D．积极推动联合国的各项改革
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动推动国际政治力量向 方向发展。
12．（本题3分）冷战与两极格局：
(1)冷战是指20世纪 年代中后期至80年代末90年代初，以美、苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。第二次世界大战结束后，美苏两个 完全不同的超级大国，在消灭了 后，战时同盟的基础不复存在，国家利益严重冲突， 尖锐对立。美国就在“反对共产主义”的旗号下，在全球进行扩张，将社会主义的 视为其建立世界霸权的最大障碍，率先发动冷战。随着冷战的发生和发展，逐渐形成了 格局。
(2)在政治上，1947年3月，杜鲁门发表被称为“ ”的演说，成为美国对苏联发动冷战的标志。9月，苏联与波兰等东欧国家成立 以应对美国的挑战。
(3)在经济上，美国实施 计划，巩固 的资本主义制度。苏联则与东欧各国成立 ,形成以苏联 模式为主导的经济体系。
(4)在地缘政治上，第一次 危机直接导致1949年的 分裂。
(5)在军事上，1949年4月，美国和英法等国成立 ,简称“北约”。1955年5月，苏联与东欧国家成立华沙条约组织，简称“ ”。
(6)到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙， 格局正式形成，但也有些国家处于两大阵营之外，如 、印度尼西亚等。
13．（本题3分）国际格局从以欧洲中心走向美苏对峙的
14．（本题3分）两极格局的瓦解
（1）原因
①苏联放任西方对东欧的“ ”攻势。
②国内改革背离了社会主义方向，放弃 的领导地位。
（2）影响
①苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的 随之结束。
②两极格局中出现的世界 不可逆转。
15．（本题3分）多极力量的成长
① 和日本逐渐成为重要的国际力量。
②苏联为首的 开始瓦解：苏联的大国主义和民族利己主义导致东欧国家反对苏联控制的斗争以及中苏关系的恶化。
③ 成为国际社会不可忽视的政治力量：中国自力更生拥有 ；中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；美国尼克松总统正式访华。
④ 登上国际政治舞台：1955年29个亚非国家和地区，第一次在没有之西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议。由此诞生了万隆精神。1961年，不结盟运动兴起，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）“冷战”的影响并非都是消极的。
17．（本题2分）1949年北约成立，1955年华约成立；从此欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面。美苏两极格局形成，“冷战”从此开始。
18．（本题2分）1955年，新中国首次以世界五大国之一的地位参加了万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了大会的圆满成功。
19．（本题2分）英国首相丘古尔说：“核武器……不仅威胁着像英国这样的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。”因此，美苏在处理相互关系时，往往表现出坚韧和理性，古巴导弹危机正是这一国际关系特点的体现。
20．（本题2分）1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说，呼吁西方国家共同对付苏联，标志着“冷战”的开始。
四、材料分析题（共45分）
21．（本题15分）理解历史上国家之间的冲突与妥协,对考察当代全球行为体之间的关系有借鉴意义。阅读材料,回答问题。
材料 《马歇尔计划:从提出到实施》大事记
1947年6月5日，马歇尔提出援助欧洲的经济计划。
6月底7月初，英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议。
7月9日，斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人,要求他们必须接受苏联的主张。
8月，苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。
9月，共产党情报局正式建立。
1948年，马歇尔计划正式实施。规定:运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后,有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。
——根据王绳祖主编《国际关系史（第七卷）》等编制
回答：欧美国家围绕马歇尔计划产生了诸多矛盾。根据材料，指出其中的两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识,对1947-1948年围绕马歇尔计划的诸多矛盾发展的主要结果进行归纳。
22．（本题15分）阅读材料，回答问题
材料 1967年7月25日，尼克松在关岛对随行的记者发表非正式谈话，透漏他正在“拟订一项使美国能在太平洋地区继续成为一个强国而又不搞家长作风的政策”，声称美国在同所有亚洲友邦的关系方面要强调两点：第一，美国将恪守跳跃义务；第二，在国内安全和军事防务问题上，除非存在某个核大国的威胁，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理和负责。尼克松的关岛谈话立即引起各方不同的反响。美国参议院外交委员会主席曼斯菲尔德遂称这次谈话为“尼克松主义”。
——摘自王绳祖主编《国际关系史》第十卷
(1)根据材料并结合所学知识，概括“尼克松主义”出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析“尼克松主义”的影响。
23．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 （美洲某岛）岛民们也用一种小米容易地制成面包，该小米类似于米兰人和安达卢西亚人大量存在的那种。该小米棒比手掌略长，一头略细，约有手臂的上半部那么粗。该谷粒具有豆粒的形状和大小。当它们生长时为白色……磨成粉时雪白。这种谷粒叫“玉米”。我的信使也将带给阁下一些他们用以做面包的那些种子。
——参与过哥伦布第二次远航的安格勒利亚，于1494年致罗马教廷国务大臣的信件
材料二 1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及克里米亚半岛等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。一方面，帝国军队肆意抢劫商旅，另一方面，帝国当局还规定对过往商品课以重税。鉴于此，西欧商人很自然地渴望另辟一条通往东方的商路。自从《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，所以想到东方去实现黄金梦的人比比皆是。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三 《猫和老鼠》是美国米高梅电影公司制作的动画片经典之作，诞生于1940年，陆续创作到1967年，其间获得过7次奥斯卡金像奖，5次奥斯卡金像奖提名。图四——图六是其中一些著名场面。
图四 图五 图六
该图是1943年获奥斯卡奖的一集中Tom被击中的样子，与右侧同年美国出版的海报如出一辙。 1948年创作的《休战伤害》这一集，Tom、Jerry和Spike统一战线，却在如何分肉的问题上无法达成共识，大打出手 创作于1967年，Tom和Jerry都在俄罗斯转盘形状的空间站内操控先进的设备。
(1)指出材料一、二的史料类型，并分别说明其对研究新航路开辟的价值。
(2)请在材料三中三幅图片中任选两幅，根据材料并结合所学知识，概括其创作背景。
(3)为了更全面地了解历史，在材料的基础上，请你概括并总结研究历史的方法。
(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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参考答案：
1．C
2．D
3．D
4．C
5．D
6．C
7．A
8．C
9．D
10．B
11．多极化
12． 40 社会制度 法西斯 意识形态 苏联 两极 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 马歇尔 西欧 经济互助委员会 计划经济 柏林 德国 北大西洋公约组织 华约 两极 印度
13．两极格局
14． 和平演变 共产党 冷战 多极化趋势
15． 西欧 社会主义阵营 中国 两弹一星 第三世界
16．正确
17．错误
18．错误
19．正确
20．错误
21．矛盾:英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾;苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。
焦点问题:美国与苏联围绕控制欧洲而产生的国家利益冲突。
结果:美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧;美苏两极“冷战”形势进一步发展。
22．(1)背景：苏联势力稳步攀升，对美国形成巨大挑战；美国经济力量衰弱，受到日本和西欧的冲击；身陷越战泥潭，难以自拔；第三世界力量的崛起也冲击美国的霸权地位；国内民权运动的冲击。
(2)影响：标志着美国全球战略的部分收缩；加速越南战争的结束；改善对华关系；减轻了美国对盟国的负担；改善了美国与其盟国的关系。
23．(1)史料价值：材料一是当时人的信件，是实物史料、一手史料，真实地表明玉米在1494年已经传入了欧洲，在研究新航路开辟玉米传入欧洲方面有极高价值；材料二是文献史料、二手史料，对研究新航路开辟的原因有一定作用，但需要一手史料作为补充加以印证。
(2)图一墙上的照片帽子上有纳粹的标志，又创作于1943年，当时二战中反法西斯同盟已经成立，壮大了反法西斯的力量，极大增强了战胜法西斯的信心，最终必将战胜邪恶的法西斯势力。
图二创作于1948年，信息呈现《休战》统一战线，影射了二战胜利后，苏美等国根据雅尔塔等国际会议的精神，划分势力范围，并对德国进行分区占领，反映出美苏两大阵营的对峙。图三创作于1967年，俄罗斯转盘，先进设备等信息，反映出美苏争霸的背景下，美苏展开军备竞赛，并把争夺拓展向太空领域，威胁世界和平。
(3)从马克思主义唯物史观分析，得出坚持唯物史观（多角度、全面、辩证地看待历史）；从史料的搜集分析，得出搜集多种类型的史料并客观分析各自的史料价值；注意历史所处的时代背景。
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