三年级上语文练习题-我不能失信_人教新课标

8﹡ 我不能失信
学校 班级 姓名
第1课时
【预习导航】
一、自主预习。
1.轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。
2.初步理解课文。
ɑ.故事发生在什么时间
b.文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的联系？
c.说说课文主要讲了一件什么事？
二、合作预习。
1.分角色朗读。
前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。
2.和其他同学说说课文主要写了什么？
【课堂探究】
1.默读课文，想一想课文从哪些语句看出宋庆龄守信用呢？用“ ”在文中画出来。
2.学了这篇课文，你觉得宋庆龄这样做到底对不对？你从中受到了哪些启示？
8﹡ 我不能失信
第2课时
【达标训练】
一、连一连。
yào cān qiàn shì pū
早餐 扑空 解释 照耀 道歉
二、多音字组词。
jǐn( ) hǎo( ) kōng （ )
尽 好 空
jìn( ) hào( ) kòng （ )
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的孩子
（ ）地笑 （ ）地说 （ ）地问
四、句子模仿秀。
例：你不是一直想去伯伯家吗？
你一直想去伯伯家。
读书不是一件很有乐趣的事吗？
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五、短文阅读。
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
1.本段话共有 句话。
2. “特别高兴”、“早就盼着”说明什么？
3.这段话的主要意思是：
自评： 师评快乐自评（二）
学校 班级 姓名
一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi jiāo juǎn lǚ xínɡ xiōnɡ pú tuī cè
bǎi nònɡ mì shū huò zhě kě xī qínɡ lǐnɡ
二 、比一比，再组词。
究( ) 杂( ) 郊( ) 秦( ) 躲( )
穷( ) 朵( ) 胶( ) 泰( ) 躺( )
三 、给加点的词语换个意思相近的词，不能改变句意。
1.一听到鸡叫，他们立刻起身练武。 （ ）
2.小男孩打量着高尔基。 （　 　　）
3.列宁经常给它们带来谷粒。 （　 　　）
四、小标点，大学问。
1.是个小男孩吗 高尔基问
2.父亲见庆龄停住了脚步 奇怪地问 庆龄 你怎么不走啦
3.高尔基对外面的小男孩说 来吧 我让他们放你进来
五、我能把名人名言补充完整。
1.聪明在于 、 。
2.书籍是 。
3.路人借问遥招手， 。
4.世上无 ，只要 。
5.为 而读书。
6.任何成就都是 。
六、轻松阅读。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了有名的《咏梅》
词，在他的居室和办公室中都要摆几盆梅花。
刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园、公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。
1.选词填空。 收藏 收集
（1）在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。
（2）暑假，我（ ）了许多植物标本。
2.梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。
梅花： 荷花：
马蹄莲： 兰花：
3.用线把人物和喜爱的花连起来。
朱德 荷花
周恩来 梅花
毛泽东 兰花
刘少奇 马蹄莲
4.你喜欢什么花？为什么？
自评： 师评：
要读好每一个关键问语，每一句话的语气、语调哟！