(共34张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.3 怎样认识和测量电流（1课时）
随堂演练
知识点1 电流的大小和单位
知识点2 电流的测量
知识点1 电流的大小和单位
知识点1 电流的大小和单位
知识点1 电流的大小和单位
知识点1 电流的大小和单位
C
知识点2 电流的测量
【解析】（1）连接电路时，为防止导线连错而烧坏电路元件，开关应断开；在不知电流大小的情况下，电流表应先用大量程试触，再根据指针的偏转角度选用合适的量程。
断开
大
知识点2 电流的测量
（2）若某同学连接的电路如图13-3-1甲所示，则电流表测的是通过灯______的电流。闭合开关后，若电流表的示数如图13-3-1乙所示，则通过该灯的电流是______mA。
知识点2 电流的测量
【解析】（2）电流表应与待测电路串联，由题图甲的电路可知电流表与灯L1串联，则电流表测的是通过灯L1的电流。闭合开关后，由题图乙的电流表可知，电流表选用的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.44A=440mA，即通过该灯的电流是440mA。
知识点2 电流的测量
（2）若某同学连接的电路如图13-3-1甲所示，则电流表测的是通过灯______的电流。闭合开关后，若电流表的示数如图13-3-1乙所示，则通过该灯的电流是______mA。
L1
440
知识点2 电流的测量
【解析】（3）只需改动一根导线就可测得总电流，电流表应接在干路上，如图13-3-2所示。
知识点2 电流的测量
问题 造成原因
指针不偏转 ①电流表所在电路是断路
②电流表已经损坏
指针反向偏转 电流表的“＋”“－”接线柱接反了
指针偏转的角度过大 ①被测电路可能发生短路，电流过大
②电流表所选的量程过小
指针偏转的角度过小 电流表所选的量程过大
小锦囊 使用电流表时常见的问题和原因：
知识点2 电流的测量
针对训练 2.小明使用电流表测量电流，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，出现这种现象的原因可能是（ ）。
A.电流表直接接在电源的两端
B.电流表的“＋”“－”接线柱接反了
C.电路中的电流太大
D.电路中的电流太小
【提示】电流表在连接时，应使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出，否则指针反向偏转。只要正确使用电流表，无论电路中的电流有多大，电流表的指针都会向右偏转。
B
D
2.干燥的冬季，行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷，当人手拉车门时就会发生“触电”现象。对此现象分析正确的是（ ）。
A.正电荷由车门流向人手，电流方向从车门到人手
B.负电荷由车门流向人手，电流方向从人手到车门
C.正电荷由人手流向车门，电流方向从人手到车门
D.负电荷由人手流向车门，电流方向从车门到人手
【提示】当人手拉车门时，人手带上正电荷（即人手失去电子），电子是负电荷，电子定向移动的方向和电流的方向相反。
D
3.（多选题）实验室用的一种电流表如图13-3-3所示，下列关于该电流表的说法正确的是（ ）。
A.它有三个接线柱
B.它有两个量程
C.它能测量的最大电流为0.6A
D.使用0~3A的量程时，
它的分度值为0.1A
【提示】该电流表能测量的最大电流是 3A，故 C错误。
ABD
4.小军使用电流表测电流时，估计待测电路中的电流为0.3A左右，他用0~3A的量程来测量，这样做的结果是（ ）。
A.指针摆动角度大，会损坏电流表
B.指针摆动角度小，会损坏电流表
C.指针摆动角度小，读数不够准确
D.指针摆动角度小，读数比较准确
【提示】待测电路中的电流为0.3A左右，则电流表应选用0~0.6A的量程。用0~3A的大量程来测量，指针摆动角度将比较小，读数不够准确。
C
5.如图13-3-4所示，当云层间由于相互摩擦而积聚较多的电荷时，避雷针与云层间的空气会被击穿，带电云层通过空气与避雷针、导线、大地相连接，形成通路，避免建筑物被雷击。产生闪电时，云层带正电荷，避雷针工作时尖端聚集了大量______电荷，图中的电流方向是从_______________（选填“云层到避雷针”或“避雷针到云层”）。
负
云层到避雷针
零刻度线处
0.02
0.32
【提示】由题图可知，电流表并联在灯泡L1的两端，而电流表相当于导线，灯泡L1被短路，故灯泡L1不亮；电流表与灯泡L2串联接入电路，电源不会短路，灯泡L2发光，电流表与灯泡L2不一定会烧坏。
参考答案 C
【提示】题图A中两灯泡并联，电流表串联在干路中，测量的是通过两只灯泡的总电流；题图B中两灯泡串联，闭合开关后，电流从电流表的“－”接线柱流入，从“＋”接线柱流出，电流表的接法错误；题图D中电流表与灯泡L1并联，且直接与电源两极相连，造成电源短路。
参考答案C
9.小明使用电流表测量通过某一个灯泡的电流，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图13-3-8甲所示的位置，于是他立即断开开关。
（1）测量时产生这种现象的原因是____________
______________________________________。
【提示】（1）由题图甲可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，说明选用的电流表的量程太小。
被测电流超过电流表所选的量程
（2）为了完成实验，该同学下一步应该采取的措施是_________________________________。
把电流表的接线柱改接到0~3A
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图13-3-8乙中画出指针的位置及所选的量程。
参考答案
如答图13-4所示
【提示】改接后电流表的分度值为0.1A，示数为1.8A，则指针指在第18个小格上。
短路
电流表和电源烧坏
（2）在实验室里，小慧发现一个电流表有两个量程，大量程是0~9A，小量程模糊不清。为了确定小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图13-3-10甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图13-3-10乙所示，则电流表的小量程为_________。
【提示】（2）电流表的大量程是0~9A，由题图甲可知，每一个大格表示3A，每一个小格表示0.3A，此时电流表的示数是1.5A。电流表以不同的量程接入同一电路时，示数应是相同的，则题图乙中指针的位置应在1.5A刻线处，而题图乙的指针恰好处在中间刻线处，说明满偏的示数是3A，则小量程为0~3A。
（2）在实验室里，小慧发现一个电流表有两个量程，大量程是0~9A，小量程模糊不清。为了确定小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图13-3-10甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图13-3-10乙所示，则电流表的小量程为_________。
0~3A(共29张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.1 从闪电谈起（1课时）
随堂演练
知识点1 电荷间的相互作用
知识点2 验电器的原理及其使用
知识点1 电荷间的相互作用
A.甲带正电
B.乙带正电
C.乙不带电
D.丙带负电
知识点1 电荷间的相互作用
【解析】本题根据带电体的性质和电荷间的作用规律来进行分析。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由图可知，当甲靠近乙时相互吸引，由“异种电荷相互吸引”和“带电体能吸引轻小物体”可判断乙可能带正电，也可能不带电。由图可知，乙靠近丙时相互排斥，说明乙和丙一定带电，且带的是同种电荷，所以乙是带正电的，丙也
带正电，故B正确。
参考答案 B
知识点1 电荷间的相互作用
知识点1 电荷间的相互作用
知识点1 电荷间的相互作用
知识点1 电荷间的相互作用
【提示】甲、乙带正电，同种电荷相互排斥，故A错误。甲带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故B错误。乙带正电，丁不带电，带电体能够吸引不带电的轻小物体，故C错误。乙带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故D正确。
参考答案 D
知识点2 验电器的原理及其使用
例2 如图13-1-2所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（ ）
A.验电器的两个金属箔片都带负电荷
B.此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上
C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D.移走玻璃棒，两片金属箔马上闭合
知识点2 验电器的原理及其使用
【解析】用丝绸摩擦后的玻璃棒带正电荷，该玻璃棒与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到带正电荷的玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电荷，故A、B错误。由于同种电荷相互排斥，因而验电器的金属箔会张开，故C正确。移走玻璃棒，两片金属箔上的正电荷不会消失，则箔片仍然张开，故D错误。
知识点2 验电器的原理及其使用
知识点2 验电器的原理及其使用
知识点2 验电器的原理及其使用
【提示】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（有多余的电子），用它去接触验电器的金属球时，发现它两片金属箔之间的张角变大，说明验电器所带的电荷量增多，则原来验电器带负电荷。
知识点2 验电器的原理及其使用
同种
负
D
B
D
4.油罐车的尾部都装有一条拖在地上的铁链，其作用是（ ）。
A.发出响声，引起其他车辆和行人的注意
B.向外界散热
C.作为油罐车的标志
D.把静电导入大地，避免由静电造成的危害
D
5.（多选题）博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损。有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图13-1-3所示。假设可以给每页书带电，能使书一页页分开的带电方式是（ ）。
A.使每页书都带上正电
B.使每页书都带上负电
C.使相邻书页带上异种电荷
D.只让封面带正电，封底带负电
【提示】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引知识，由“使书一页页分开来”可知，应给书带上同种电荷，故A、B正确，C、D错误。
AB
电荷
吸引
异种
8.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图13-1-4所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来，会发现验电器金属箔的张角（ ）。
A.甲、乙都增大
B.甲减小、乙不变
C.甲、乙都不变
D.甲减小、乙增大
【提示】甲带电，则甲的金属箔张开；乙不带电，则乙的金属箔闭合。橡胶棒是绝缘体，不能导电，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电子不会发生转移，则甲、乙验电器金属箔的带电情况不变，故金属箔的张角都不变。
参考答案 C
9.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图13-1-5所示。已知甲带正电，则下列判断正确的是（ ）。
A.乙带正电，丙一定带正电
B.乙带正电，丙可能不带电
C.乙带负电，丙一定带负电
D.乙带负电，
丙可能带负电
【提示】甲带正电，甲与乙相互排斥，说明甲、乙都带正电。甲带正电，甲与丙相互吸引，可能的情况有两种，①甲与丙带异种电荷，此时丙带负电；②甲作为带电体吸引不带电的轻小物体，此时丙不带电。
参考答案 B
10.如图13-1-6所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则可知（ ）。
A.物件一定带负电 B.物件一定不带电
C.小液滴可能不带电 D.小液滴一定带同种电荷
【提示】喷漆枪喷出的涂料小液滴因相互排斥而散开，则涂料小液滴带同种电荷。涂料小液滴被喷涂的物件吸引，有两种可能：①物件与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②物件不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面。
参考答案 D(共34张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式（2课时）
第二课时 电路的连接方式
随堂演练
知识点1 串联电路和并联电路
知识点2 电路的设计
知识点1 串联电路和并联电路
例1 在图13-2-11所示的电路中，开关S只控制L2的电路是（ ）。
知识点1 串联电路和并联电路
【解析】在题图A电路中，开关与L1并联后再与L2串联，无论开关是断开还是闭合，L2都发光，不符合题意。在题图B电路中，L1和L2并联，开关只控制L1，不能控制L2，不符合题意。
知识点1 串联电路和并联电路
在题图C电路中，L1和L2并联，开关只控制L2，不能控制L1，符合题意。在题图D电路中，L1和L2串联，开关既能控制L1又能控制L2，不符合题意。
知识点1 串联电路和并联电路
知识点1 串联电路和并联电路
针对训练 1.在图13-2-12所示的电路中，要使灯泡和电铃组成串联电路，只需闭合开关______；要使灯泡和电铃组成并联电路，只需闭合开关_______；同时闭合S2、S3，则灯泡_______（选填“亮”或“不亮”），电铃_______（选填“工作”或“不工作”）。
S2
S1、S3
不亮
工作
知识点2 电路的设计
例2 电蚊拍具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯泡都通电同时起到灭蚊和照明的作用。在图13-2-13所示的电路中，符合这种要求的是（ ）。
知识点2 电路的设计
例2 电蚊拍具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯泡都通电同时起到灭蚊和照明的作用。在图13-2-13所示的电路中，符合这种要求的是（ ）。
知识点2 电路的设计
知识点2 电路的设计
知识点2 电路的设计
针对训练 2.小致设计了一款电动玩具车，只闭合开关S1，灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具车运动。在图13-2-14所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）。
知识点2 电路的设计
针对训练 2.小致设计了一款电动玩具车，只闭合开关S1，灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具车运动。在图13-2-14所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）。
知识点2 电路的设计
【提示】由题意可知，只闭合开关S1，灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，这说明灯L和电动机独立工作、互不影响，故灯L和电动机是并联的，且分别由开关S1、S2单独控制，故A正确。
参考答案 A
1.在图13-2-15所示的四个电路中,开关均闭合后,两个小灯泡串联的电路是（ ） 。
B
B
D
4.为保障安全，某榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。在图13-2-17所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）。
4.为保障安全，某榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。在图13-2-17所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）。
【提示】由题意可知，只有开关S1、S2都闭合后，电动机才开始工作，说明双重开关、电动机和电源组成串联电路。
参考答案 C
5.在公交车后门两侧扶杆上均装有一个红色按钮，每一个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的电铃就会发声，提醒司机有人下车。在图13-2-18所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）
5.在公交车后门两侧扶杆上均装有一个红色按钮，每一个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的电铃就会发声，提醒司机有人下车。在图13-2-18所示的四种设计电路中，符合要求的是（ ）
【提示】当乘客按下任一按钮，电铃就会发声，说明这两个开关都可以单独控制电铃，故这两个开关并联，且电铃位于干路上。
参考答案 B
6.在图13-2-19所示的电路中，小灯泡L1和L2________（选填“串联”或“并联”）。若小灯泡L1的灯丝烧断，再闭合开关S，则小灯泡L2将_________（选填“发光”或“不发光”）。
串联
不发光
7.很多公共场所都配有图13-2-20所示的手机充电线，方便人们出行时为手机应急充电。接通电源后，充电线的三个插头可同时为三台不同类型的手机充电，每个插头相当于_______。如果用该充电线给三台手机同时充电，那么这三台手机的连接方式是________（选填“串联”或“并联”）。
开关
并联
【提示】在题图A和D中，两个开关同时闭合时，两个灯泡并联，它们都亮，故A、D错误。在题图B和C中，开关都闭合，左上面的灯泡短路，右下面的灯泡亮，故B、C正确。
参考答案 BC
9.图13-2-21是某取暖器的简化工作电路图，图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R是发热体，通电时会产生热，若只闭合开关S1，则送出的是_____（选填“冷”或“热”）风，若将开关S1、S2都闭合，则电吹风吹出的是_____（选填“冷”或“热”）风。为了安
全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开，则跌倒开关S应安装在图中的_____（选填“a”“b”“c”或“d”）处。
【提示】若只闭合开关S1，则电流只经过电动机，取暖器只能送冷风；若将开关S1、S2都闭合，电动机和发热体并联，电流分两条路径分别经过电动机和发热体，则取暖器吹出的是热风。为了防止短路现象，在取暖器倾倒时，切断电路，故跌倒开关应位于干路上，即题图中a处。
9.图13-2-21是某取暖器的简化工作电路图，图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R是发热体，通电时会产生热，若只闭合开关S1，则送出的是_____（选填“冷”或“热”）风，若将开关S1、S2都闭合，则电吹风吹出的是_____（选填“冷”或“热”）风。为了安
全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开，则跌倒开关S应安装在图中的_____（选填“a”“b”“c”或“d”）处。
冷
热
a
10.为了使医务人员能随时看护患者，小明想设计一种呼唤电路，要求：病床1旁的开关S1控制指示灯L1和电铃，病床2旁的开关S2控制指示灯L2和电铃，患者只要按床旁的开关，医务人员就知道谁在呼叫。请在图13-2-22中连线，形成符合要求的完整电路图。
【提示】由题意可知，病床1旁的开关S1控制指示灯L1和电铃，病床2旁的开关S2控制指示灯L2和电铃，说明两指示灯可以独立工作、互不影响，即L1和L2并联，电铃位于干路，病床1的开关S1位于L1所在的支路，病床2的开关S2位于L2所在的支路。
参考答案
如答图13-3所示(共53张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.4 探究串、并联电路中的电流（1课时）
随堂演练
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
知识点2 串、并联电路中的电流特点
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
例1 小明和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图13-4-2甲是他们设计的电路图，他们测量电流时连接的实验电路如图13-4-2乙所示，此时电流表测量的是____（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
C
【解析】（1）由题图可知电流表接在干路上，测量干路的电流（即C处的电流）。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（2）请在图13-4-2乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接得到正确的电路。移动导线后电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
【解析】（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，则电流表应与这个支路串联，则测量A处的电流时连接的电路如图13-4-3甲所示，测量B处的电流时连接的电路如图13-4-3乙所示。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（2）请在图13-4-2乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接得到正确的电路。移动导线后电流表测量的是__________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
A 或 B
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（3）测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：_______________（用关系式表示）。小梅指出：得出更普遍的规律，应当进行为了多次实验，操作方法是______________________________________。
【解析】（3）由表中数据可知IC ＝ IA＋IB。为得出普遍适用的结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验。
IC ＝ IA＋IB
采用不同规格的灯泡进行多次实验
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出这三处电流的关系。请画出电路图。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
【解析】（4）在不更换电流表位置的情况下，将电流表接在干路上，并在各支路上接一个开关即可完成实验要求，电路如图13－4－4所示。因为并联电路中用电器互不影响，各支路上的开关不影响另一支路的用电器，所以开关的通断不影响A、B两处的电流大小。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出这三处电流的关系。请画出电路图。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
不同
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
【提示】（2）若L1的灯丝断了，则整个电路开路，此时灯泡L1和L2都不发光，A不符合题意。若L2短路，则L2不亮，但电路是通路，L1会发光，B符合题意。根据串联电路的电流规律可知，通过灯L2的电流等于通过L1的电流，与灯L1靠近电源的负极没有关系，C、D不符合题意。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
B
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
（3）改正错误后，闭合开关，灯L1、L2、L3均发光。接着将电流表（量程为0~0.6A/3A）分别接在a、b、c、d处，测得数据如下表所示。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
【提示】（3）第2次实验时d处的电流为1.0A，a、b、c处的电流均为0.20A，两者之比为5∶1，恰好等于指针在同一刻线时电流表使用大、小量程的示数之比，由此可知，在读d点的电流时，可能误把0~0.6A的量程看成0~3A。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
在测d点的电流时，误把0~0.6A的量程看成0~3A
知识点1 实验：探究串、并联电路中电流的规律
处处相等
知识点2 串、并联电路中的电流特点
知识点2 串、并联电路中的电流特点
【解析】由电路图可知，闭合开关，两灯并联，开关S在干路中，甲电流表测量通过L1的电流，乙电流表测量L2的电流，则通过灯L1的电流I1=I甲=0.5A，通过灯L2的电流I2=I乙=0.2A。因为并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以通过干路的电流（即通过开关的电流）为
I ＝ I甲＋I乙 ＝ 0.5A＋0.2A ＝ 0.7A。
知识点2 串、并联电路中的电流特点
知识点2 串、并联电路中的电流特点
知识点2 串、并联电路中的电流特点
知识点2 串、并联电路中的电流特点
0.1
4.3
C
D
B
4.如图13-4-9所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A。记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）。
A.分析数据，得出结论
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
D.整理器材，结束实验
B
参考答案 D
0.075
7.（多选题）小明将两个小灯泡并联在电路中，又将两只电流表正确连入电路，闭合开关后两个小灯泡都发光，电流表的示数分别是0.3A和0.5A，则通过其中一个小灯泡的电流可能是（ ）。
A.0.3A
B.0.5A
C.0.8A
D.0.2A
参考答案 ABD
8.在图13-4-11甲所示的电路中，电流表完全相同，闭合开关，两灯泡均发光，且两只电流表的指针都指向同一刻度，如图13-4-11乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为_______A和_______A。
【提示】由电路图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量通过L2的电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两只电流表的指针在同一个位置，所以电流表A2的量程为0~3A，电流表A1的量程为0~0.6A，则A2的示数为1.5A，A1的示数为0.3A，通过灯泡L1的电流为1.5A－0.3A ＝ 1.2A。
8.在图13-4-11甲所示的电路中，电流表完全相同，闭合开关，两灯泡均发光，且两只电流表的指针都指向同一刻度，如图13-4-11乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为_______A和_______A。
1.2 0.3
9.在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小明用图13-4-12甲所示的电路进行实验。
（1）请用笔画线代替导线，按电路图把图13-4-12乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
【提示】（1）该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，开关控制整个电路。
（2）小明在连接电路时，开关应处于_______（选填“闭合”或“断开”）状态。
断开
（3）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____________（选填“灯L1开路”或“灯L1短路”）。
【提示】（3）将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和灯L2所在支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，则电路可能存在的故障是灯L1或电流表开路。
（3）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____________（选填“灯L1开路”或“灯L1短路”）。
灯L1开路
（4）排除故障后，小明测出了L1所在支路上的电流I1 ＝ 0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2所在支路上的电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图13-4-12丙所示，则I2 ＝____ A、I ＝____ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_______________
（写关系式即可）。
【提示】（4）因为干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，两次测量电流表指针的偏转角度相同，故同一只电流表测干路电流时应选用大量程，示数为1A，测通过L2所在支路的电流时选用小量程，示数为0.2A。
（4）排除故障后，小明测出了L1所在支路上的电流I1 ＝ 0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2所在支路上的电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图13-4-12丙所示，则I2 ＝____ A、I ＝____ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_______________
（写关系式即可）。
（5）本次实验的不足之处是：________________
________________________________________。
只做一次实验，结论具有偶然性
10.在图13-4-13所示的电路中，当开关S闭合时，关于三只电流表A1、A2和A3的示数，下列说法正确的是（ ）。
A.电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流
B.电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和
C.三只电流表的示数相等
D.电流表A2的示数等于通过
灯泡L2和L3的电流之和
【提示】由题图可知，灯泡L1、L2和L3并联，A3测量通过L3的电流，A2测通过L2和L3的电流，A1测干路电流。根据并联电路的电流规律可知，电流表A1的示数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和，电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和，综上比较可知IA1＞IA2＞IA3。
参考答案 D(共40张PPT)
第十三章 探究简单电路
全章复习
重难点解读
重难点1 串、并联电路的分析
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点3 简单电路的故障判断
重难点1 串、并联电路的分析
重难点1 串、并联电路的分析
续表
重难点1 串、并联电路的分析
续表
重难点1 串、并联电路的分析
续表
重难点1 串、并联电路的分析
重难点1 串、并联电路的分析
续表
重难点1 串、并联电路的分析
重难点1 串、并联电路的分析
节
点
法 在一些不规范的电路中，只要导线间没有电源、用电器等，导线两端点均可看作同一点，从而找出用电器两端的公共点。在图13-1甲所示的电路中，A、B、D可看作同一点，C、F、E可看作同一点，即灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间，它们是并联的，简化电路如图13-1乙所示
续表
重难点1 串、并联电路的分析
例1 关于串联和并联，下列说法正确的是（ ）。
A.公路边的路灯同时亮同时灭，由此断定这些灯是串联的
B.通过两个用电器的电流相等，它们一定是串联的
C.教室里有四盏日光灯，每两盏灯由一个开关同时控制，则这四盏灯的连接方式是串联
D.家中的电灯与控制它的开关是串联的
重难点1 串、并联电路的分析
重难点1 串、并联电路的分析
重难点1 串、并联电路的分析
针对训练 1.在图13－2所示的实物电路中，在开关S1、S2都闭合后，两灯正常工作。下列说法正确的是（ ）。
A.灯L1和灯L2串联
B.灯L1和灯L2两端
的电压一定相等
C.通过灯L1的电流
与通过灯L2的电流一定
不相等
D.通过灯L1的电流
与通过电源的电流一定相等
B
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
续表
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
例2 在图13－3所示的电路中，闭合开关S时，灯泡L1和L2都能正常发光。甲、乙、丙、丁为电流表或电压表，下列说法正确的是（ ）。
A.甲是电流表，测量的是通过灯L1的电流
B.乙是电流表，测量的是通过灯L1和L2的电流
C.甲、丁都是电流表
D.乙、丙都是电压表
重难点2 电流表和电压表的使用
【解析】由电路图可知，甲在干路上，乙与灯泡L2串联，因为闭合开关S时灯泡L1和L2都能正常发光，所以甲、乙一定是电流表，且甲测量电路中的总电流，乙测量通过L2的电流，故A、B错误。
重难点2 电流表和电压表的使用
若丙是电流表，甲和丙在电路中相当于导线，它们会使电源短路，灯泡L1和L2不能发光，故丙一定是电压表。若丁是电压表，丁在电路中相当于断开的开关，则干路开路，两灯都不能发光，故丁是电流表。综上可知甲、乙、丁是电流表，丙是电压表，故C正确、D错误。
参考答案 C
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
重难点2 电流表和电压表的使用
【提示】在题图A中，电流表并联在电源两端，会造成电源短路，且电压表也不应该与灯泡串联，故A错误。在题图B中，电压表连接错误，其正、负接线柱接反了，故B错误。
重难点2 电流表和电压表的使用
在题图D中，电流表并联在电源两端，会造成电源短路，且其正负接线柱接反了；同时电压表也不应该与灯泡串联，故D错误。
参考答案 C
重难点2 电流表和电压表的使用
3.在图13－5所示的电路中，灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的电压为2.6V，则选用电压表的量程是________V。再测电源电压时，只将电压表接B的一端改接C，这种接法_______（选填“正确”或“不正确”），理由是___________________________
________________。
重难点2 电流表和电压表的使用
【提示】灯L1两端的电压为2.6V，则选用电压表的量程是0~3V。串联电路中总电压等于各分电压之和，则三节蓄电池组成电源的电压U ＝ 3×2V ＝ 6V＞3V，测电源电压时，只将电压表接B的一端改接C，电压表仍使用原来的量程，则被测电压超出电压表的量程。
重难点2 电流表和电压表的使用
3.在图13－5所示的电路中，灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的电压为2.6V，则选用电压表的量程是________V。再测电源电压时，只将电压表接B的一端改接C，这种接法___________（选填“正确”或“不正确”），理由是__________________________。
0~3
不正确
所用电压表的量程偏小
重难点3 简单电路的故障判断
1.电路故障类型
（1）开路：电路某处断开。串联电路存在开路时，电路中没有电流通过，电流表示数为零，被断开的两点间有电压且等于电源电压。并联电路某支路开路时，对其他支路没有影响，但干路电流减小。若电压表串联在电路中，相当于局部开路，此时电流表无示数，用电器不工作，电压表的示数近似等于电源电压。
重难点3 简单电路的故障判断
（2）短路：有电源短路和用电器短路两种情况。
①电源短路：导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上，导致电路中电流过大，从而烧坏电源。并联电路中，任何支路短路，都会造成电源短路。
②用电器短路：串联的多个用电器中的一部分电路短路时，电路中有电流，且电流变大；而被短路的部分没有电流通过，该部分电路的用电器不工作，电压为零，而其余部分的电压增大。
重难点3 简单电路的故障判断
2.解决电路故障问题的方法
（1）一般解题思路：①根据故障现象分析有无电流，得出电路是短路还是断路（有电流是短路，无电流是断路）。②根据电表在电路中的特征找出故障位置，常见的分析如下表所示。
现象 分析 可能原因
电流表示数正常，电压表无示数 电流表所在电路为通路，无电流通过电压表 ①电压表接触不良
②与电压表并联的用电器短路
重难点3 简单电路的故障判断
续表
重难点3 简单电路的故障判断
重难点3 简单电路的故障判断
重难点3 简单电路的故障判断
例3 在图13－6所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显。则故障原因可能是（ ）。
A.L1短路
B.L1开路
C.L2短路
D.L2开路
重难点3 简单电路的故障判断
【解析】由题图可知，两个小灯泡串联，电压表测灯泡L2两端的电压。当开关闭合时，其中一个灯泡亮，说明电路是通路，则另一个灯泡不亮的原因可能是灯泡短路。而电压表有示数，说明灯泡L2没有短路，则故障原因可能是L1短路。
参考答案A
重难点3 简单电路的故障判断
针对训练 4.在图13－7所示的电路中，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭。某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端的电压为零，灯L2两端的电压不为零，由此可判断电路的故障是（ ）。
A.灯L1开路
B.灯L2短路
C.灯L2开路
D.开关S接触不良
重难点3 简单电路的故障判断
【提示】若灯L1开路，当用电压表测量L2两端的电压时，电压表不会有示数，不符合题意。若灯L2短路，当用电压表测量L2两端的电压时，电压表被短路，不会有示数，不符合题意。若灯L2开路，当用电压表测量L2两端的电压时，电压表与灯L1串联，电压表有示数，显示的是电源电压，符合
题意。若开关S接触不良，则整个
电路开路，灯L2两端的电压为零，
不符合题意。
参考答案 C(共27张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式（2课时）
第一课时 电路状态和电路图
随堂演练
知识点1 通路、开路和短路
知识点2 电路图
知识点1 通路、开路和短路
例1 在如图13-2-1所示的三个实物电路中，下列对其状态的判断正确的是（ ）。
A.甲通路、乙短路、丙短路
B.甲开路、乙短路、丙通路
C.甲开路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙开路、丙通路
知识点1 通路、开路和短路
【解析】图甲电路中，由于开关未闭合，因此电路的状态是开路。图乙电路中，电源的正负两极被导线直接相连，引起电源短路。图丙电路中处处连通，且电源未被导线直接相连，则此电路状态是通路。
参考答案B
知识点1 通路、开路和短路
知识点1 通路、开路和短路
知识点1 通路、开路和短路
知识点1 通路、开路和短路
【提示】题图D中，开关是闭合的，且灯泡的右接线柱与电源的负极有连接的导线，使电源的两极不经过用电器直接连通，引起电源短路。
参考答案 D
知识点2 电路图
知识点2 电路图
【解析】根据实物图画电路图时，应先观察电路中包含哪些元件，明确电流的路径，然后按照元件的连接顺序作图。可以从电源的正极出发，沿着电流的方向逐个寻找元件（图中的开关和两个灯泡），直至回到电源的负极。
知识点2 电路图
知识点2 电路图
如答图13-1所示
答图13-1
D
B
B
D
5.在图13-2-6所示的电路中，开关闭合后，电源会发生短路的是（ ）。
C
开路
通路
短路
C
【提示】当开关S闭合时，相当于灯泡L1的两端被导线直接连通，此时发生局部的用电器短路，没有电流通过L1，故L1不发光。而灯泡L2和开关构成通路，有电流通过，故L2发光。
参考答案 B
10.某反恐小组的拆弹专家在模拟拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置，爆炸装置的内部电路如图13-2-10所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。则起爆前定时开关S处于________状态；设定的起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而引发爆炸。为使爆炸装置
停止工作，应剪断导线____（选填
“a”或“b”），拆除前起爆器上
_______（选填“有”或“没有”）
电流通过。
【提示】由电路图可知，当S闭合时，电流从电源正极开始经过灯泡、开关回到电源负极，起爆器被短路，此时起爆器中没有电流通过，故起爆前定时开关S处于闭合状态。当S断开时，起爆器有电流通过，此时引爆炸弹。起爆器被导线b短路，以确保起爆器中没有电流通过，若剪断导线a，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作。
10.某反恐小组的拆弹专家在模拟拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置，爆炸装置的内部电路如图13-2-10所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。则起爆前定时开关S处于________状态；设定的起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而引发爆炸。为使爆炸装置
停止工作，应剪断导线____（选填
“a”或“b”），拆除前起爆器上
_______（选填“有”或“没有”）
电流通过。
闭合
a
没有(共32张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压(1课时)
随堂演练
知识点1 电压
知识点2 电压的测量
知识点1 电压
知识点1 电压
知识点1 电压
知识点1 电压
知识点1 电压
知识点1 电压
【提示】电源是提供电压的装置，电压使闭合电路中形成电流，若电路不闭合，则电路中没有电流，用电器的两端没有电压，故A、B错误。
参考答案 C
知识点2 电压的测量
例2 在图13-5-1所示的电路中，电压表能测出灯泡L1两端电压的是（ ）。
知识点2 电压的测量
【解析】由各电路图可知，灯泡L1和L2均串联在电路中。题图A中，电压表虽然与灯泡L1并联，但电流从电压表的“－”接线柱流入，从“＋”接线柱流出，不能测量灯泡L1两端的电压。
知识点2 电压的测量
题图B中，电压表与灯泡L1和L2两端（或电源两端）并联，测量的是灯泡L1和L2两端（或电源）的电压。题图C中，电压表与灯泡L2并联，测量的是灯泡L2两端的电压。
参考答案 D
知识点2 电压的测量
知识点2 电压的测量
知识点2 电压的测量
【提示】若电压表接在a处，则电压表和灯泡串联，相当于开路，影响灯泡工作，故电压表应接在b处，此时测量电源电压。
知识点2 电压的测量
电压
14V
b
B
D
3.在图13-5-4所示的电路中，电压表能测出灯L2两端电压的是（ ）。
C
C
5.小明用有0~3V和0~15V两个量程的电压表测量电压时，电压表的“－”接线柱已接入电路，在用0~15V量程试触时，指针位置如图13-5-5所示，则下一步的实验操作应该是（ ）。
A.直接接入c接线柱，然后读数
B.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
C.直接接入b接线柱，
然后读数
D.断开开关，接入b接
线柱，闭合开关后读数
【提示】由题图可知，试触时指针的偏转角度较小，这是因为选用电压表的量程较大。为了使测量数据准确，应换用小量程（0~3V），且更换接线柱时应先断开开关。
参考答案 D
6.用电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件_______联。观察图13－5－6所示的电压表，当量程为0~3V时，电压表的示数为______V；当量程为0~15V时，电压表的示数为______V。
并
2.4
12
7.关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ）。
A.在使用前都要检查指针是否对准零刻度线
B.测量前要估计测量值的范围，以选定量程
C.接入电路时，都要使电流从表的“＋”接线柱流进，从表的“－”接线柱流出
D.接入电路时，都严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上
【提示】电压表可以直接接在电源的两极上，此时测量电源电压。电流表不能直接接在电源的两极上，否则会造成电源短路。
D
【提示】电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联。由题图可知，甲表与灯泡串联，所以甲接电流表，乙表与灯泡并联，所以乙接电压表。
9.用电器的工作情况可由其两端的电压反映出来，因此用电压表测出某用电器两端的电压，就可以对用电器进行监控。某工厂的一部分电路如图13-5-8所示，则监控室的电压表监控_________的工作情况，电压表的_____（选填“上”或“下”）端为“＋”接线柱。
【提示】由题图可知，电灯泡、电动机和电流表串联，电压表并联在电动机两端，则电压表测量电动机两端的电压，故此时的电压表可以监控电动机的工作情况。根据电流方向可判断电压表的下端是“＋”接线柱。
9.用电器的工作情况可由其两端的电压反映出来，因此用电压表测出某用电器两端的电压，就可以对用电器进行监控。某工厂的一部分电路如图13-5-8所示，则监控室的电压表监控_________的工作情况，电压表的_____（选填“上”或“下”）端为“＋”接线柱。
电动机
下
10.在图13-5-9所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯泡都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转。该电路中的故障可能是（ ）。
A.灯泡L2短路
B.灯泡L2开路
C.灯泡L1开路
D.两个灯泡都开路
【提示】若灯泡L2短路，则电压表无示数，不符合题意；若灯泡L2开路，则电流表无示数，电压表有示数且为电源电压，符合题意；若灯泡L1开路（或灯L1和L2都开路），则整个电路开路，则电流表和电压表均无示数，不符合题意。
参考答案 B(共39张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.6 探究串、并联电路中的电压（1课时）
随堂演练
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
知识点2 串、并联电路中电压的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
例1 在“探究串联电路中电压的规律”实验中，小明和小华都设计了图13-6-2所示的电路。
（1）小明根据电路图连接电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是______________________。（写出一种即可）
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
【解析】（1）题图中电压表与L1并联，测量L1两端的电压。若灯泡L1短路，则电压表相当于测量导线两端的电压，电压表示数为零；当灯泡L2开路时，电压表的两接线柱不能与电源两极相连，此时电压表示数为零。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
例1 在“探究串联电路中电压的规律”实验中，小明和小华都设计了图13-6-2所示的电路。
（1）小明根据电路图连接电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是_______________________。（写出一种即可）
L2开路（或L1短路）
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中，分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的总电压________各部分电路两端的电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
【解析】（2）由实验数据可知U ＝ U1＋U2，即串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
等于
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（3）小华指出小明的结论②_______（选填“适合”或“不适合”）所有的串联电路，理由是小明选用了规格______（选填“相同”或“不相同”）的灯泡做实验，且________________________。
【解析】（3）由实验数据可知U1 ＝ U2，这是L1和L2的规格相同导致的，而且小明只做了一次实验，没有更换规格不同的小灯泡进行多次实验，故结论②具有偶然性和片面性，不适合所有的串联电路。
不适合
相同
只测出了一组实验数据
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（4）小华在测L2两端的电压时，为了节省时间，利用原来的电路图，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是________________________________________。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
【解析】（4）利用题图测量L2两端的电压时，若“只断开A接点，并把接线改接到C接点上”，则会造成电流从电压表的负接线柱流入，电压表的指针会反向偏转，不能测出L2两端的电压。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（4）小华在测L2两端的电压时，为了节省时间，利用原来的电路图，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是________________________________________。
不能
电压表的正负接线柱接反了
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
针对训练 1.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，在图13-6-3甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（2）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，这是因为他连接电路时开关_______________。
没有断开
知识点1 实验：探究串、并联电路中电压的规律
（3）电路连接正确后，某小组分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表的示数相同，电压表指针位置如图13-6-3乙所示，其值为____V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是未换用____________的灯泡多次实验。
2.6
不同规格
知识点2 串、并联电路中电压的规律
A.3.8V、2.5V
B.3.8V、6.3V
C.2.5V、3.8V
D.6.3V、2.5V
知识点2 串、并联电路中电压的规律
【解析】当开关闭合时，灯泡L1发生短路，此时电压表测的是L2两端的电压，同时也是电源电压，此时电压表的示数是6.3V，即电源电压是6.3V。当开关断开时，灯L1和L2串联，且电压表测的是L2两端的电压，此时电压表示数为2.5V，故L2两端的电压是2.5V。由串联电路中电压的规律可知，此时L1两端的电压应是U1 ＝ U－U2 ＝ 6.3V－2.5V ＝ 3.8V。
知识点2 串、并联电路中电压的规律
知识点2 串、并联电路中电压的规律
【提示】灯泡L1和L2并联，则它们两端的电压相等。注意：灯泡的亮度与其两端电压没有直接关系。
B
C
2.在图13-6-6所示的电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电压表V的示数是（ ）。
A.2V
B.4V
C.6V
D.8V
C
3.小雨探究串联电路中电压的规律时，连接了图13-6-7所示的电路，用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）。
A.整理器材，分析数据，得出结论
B.对换L1和L2的位置，再测一组电压值
C.改变电源电压，再测几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡，
再测几组电压值
D
4.小明在他的房间安装了一盏吊灯和一盏壁灯，吊灯和壁灯的电路连接如图13-6-8所示，下列说法正确的是（ ）。
A.吊灯和壁灯不能同时工作
B.吊灯的灯丝烧断后，壁灯不能工作
C.吊灯和壁灯工作时，通过它们的电流一定相等
D.吊灯和壁灯工作时，它们两端的电压一定相等
D
C
0.6
4
7.图13-6-10甲是测量电压的电路图，闭合开关时，两只电压表指针的指示情况如图13-6-10乙、丙所示，则L1、L2两端的电压分别是（ ）。
A.0.5V、2.5V B.0.5V、12.5V
C.2.5V、12.5V D.2.5V、2.5V
【提示】由题图甲可知，灯泡L1和L2并联，电压表V1测量灯泡L1两端的电压，电压表V2测量灯泡L2两端的电压。根据并联电路的电压规律可知，电压表V1所选的量程是0~15V，其读数为2.5V，电压表V2所选的量程是0~3V，其读数为2.5V。
参考答案 D
8.在图13-6-11所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为6V，则灯L2两端的电压为_______V，电源电压为________V。当S1、S2均闭合时，电压表的示数为________V。
【提示】当S1闭合、S2断开时，电压表测L1两端的电压，则灯L1两端的电压U1 ＝ 2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表测电源的电压，则电源电压U ＝ 6V。根据串联电路的电压特点可知，灯L2两端的电压U2 ＝ U－U1 ＝ 6V－2.5V ＝ 3.5V。当S1、S2均闭合时，L2被短路，电压表测量电源的电压，则电压表示数为6V。
8.在图13-6-11所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为6V，则灯L2两端的电压为_______V，电源电压为________V。当S1、S2均闭合时，电压表的示数为________V。
3.5
6
6
9.某同学根据图13－6－12甲所示的电路，探究“并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”。
（1）实验中应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡L1、L2连接电路。
不同
（2）为了测量电源两端的电压，他连接了图13-6-12乙所示的电路。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上画“×”，并补画出正确的那根导线。
【提示】（2）由题图乙可知，原实物电路中误将电压表与导线并联。电压表测电源电压，应与电源并联。
如答图13-7所示
（3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6V和2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图13-6-12丙所示，则电源两端的电压是____V。分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的，其中合理的是__________（填序号）。
①测量电压有误差
②小灯泡的亮度不同
③电压表没有选择合
适的量程
【提示】（3）测量过程中误差是不可能避免的，三次测量值略有差异，在误差允许的范围内，①符合题意；小灯泡的亮度由灯的实际功率决定，②不符合题意；实验中的电源为两节干电池，则电源电压为3V，在电压表选用的量程之内，③不符合题意。
（3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6V和2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图13-6-12丙所示，则电源两端的电压是____V。分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的，其中合理的是__________（填序号）。
①测量电压有误差
②小灯泡的亮度不同
③电压表没有选择合
适的量程
2.8
①
10.小伟连接两灯并联电路的情况如图13-6-13所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是__________________________。现在请你只改接电路图中的一根导线，使电
路连接完全正确。（在
错接的导线上画“×”，
然后画出正确的接线
位置）
【提示】由题图可知，小伟没有将电压表并联使用，试触时电流只通过电流表从电源正极流回负极，发生短路，短路会使电路中的电流过大，因此会损坏电源和电流表。电压表两端没有电压，故它没有示数。
10.小伟连接两灯并联电路的情况如图13-6-13所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是__________________________。现在请你只改接电路图中的一根导线，使电
路连接完全正确。（在
错接的导线上画“×”，
然后画出正确的接线
位置）
烧坏电源或电流表
如答图13-8所示
