13.1《 林教头风雪山神庙》课件(共41张PPT)统编版高中语文必修下册

(共41张PPT)
林
教
头
风
雪
山
神
庙
阅读小说的方法
1.概括小说情节。
2.分析人物形象。
3.赏析环境描写。
4.理解小说主题。
“大河向东流哇，
天上的星星参北斗哇，
说走咱就走你有我有全都有哇，
路见不平一声吼哇，
该出手时就出手哇，
风风火火闯九州哇！
嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀……”
好
汉
歌
我林冲，能做到“该
该出手时就出手”吗？
施耐庵：元末明初的文学家。是孔子七十
二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，
才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中
秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中
进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场
黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军
事活动。后在他幕下参与谋划，和他的
部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，
施等大为失望，相继离去。不久，张士诚身亡国灭。
施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾
与山东郓[yùn]城县教谕刘善本友善，后寓居
江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不
出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心
意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、
《三遂（suì ）平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。
说
说
作
者
《水浒》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
品
说
说
作
北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，
加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤
日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，
公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大
大小小的农民起义接连地爆发。
【小说基本知识归结】
小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。
●主要人物：
●故事情节：
●典型环境：
林冲
风雪
开端、发展、高潮、结局
●第十回
林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
●第十一回
朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山
●第十二回
梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
冲
关
于
林
●第七回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
●第八回
林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林
●第九回
柴进门招天下客，林冲棒打洪教头
姓名：林冲
座次：6
星名：天雄星
绰号：豹子头
相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　
身高：1.88米
原职：东京八十万禁军枪棒教头
梁山司职 ：马军五虎将第二
所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛
特性：勇猛，沉静，冲锋，留情
个人档案
武艺高强，有勇有谋，但为人安分守己，循规蹈矩。
委曲求全的忍耐性格
以牙还牙的报复心理
救弱济贫的侠义气概
谨小慎微的细致个性
林冲的性格：
人物特征主要有四点:
林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富
裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，
本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙
内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不
死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、
富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白
虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明
知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十
刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州
途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深所救。林冲
和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；
柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州
牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，
不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。
节
故
事
情
此后（课文节选内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。
节
故
事
情
逼
一逼——相国寺里辱娇妻
二逼——白虎堂上设奸计
三逼——野猪林中谋性命
四逼——火烧草场断后路
沧州遇旧知
密谋害林冲
买刀寻仇
草场交接
出门沽酒
刺杀仇敌
第一部分（1节）
林教头沧州遇旧知（开端）
第二部分（2－5节）
陆虞候密谋害林冲（发展）
第三部分（6－9节）
林教头接管草料场（发展）
第四部分（10－12节）
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
理清线索：
主线：线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。
副线：侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的
主线：线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。
副线：侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的
理清线索
【分析第一部分】
林教头沧州遇旧知（开端）
1、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二
的对话在情节上的作用是什么？
①交代主要人物、事情起因。②点明林冲与高俅的尖锐矛盾。
③说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。
2、林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”，自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？
对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太
尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表
现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。
【分析第二部分】
陆虞候密谋害林冲（发展）
林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离京城，高俅一伙，陆谦、
富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。（进门两个
“闪”字，出去“低着头”）林冲从李小二那里听说了这件事之后是
什么态度？表现出林冲的什么性格？
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己
②气愤——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
③复仇——上街买刀，带在身上，团团寻了一日
强烈反
抗意识
④松懈——街上寻了三五日，不见动静，
就“自心下慢”
反抗不坚决委曲求全
【分析第三部分】
林教头接管草料场（发展）
本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧
张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面
上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为
后文埋下伏笔。
●陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是
这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什
么性格？
①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，
正不知何意？
②听从安排——辞别小二，暂消疑虑
③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个
泥水匠来修理 。
④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求
“神明庇佑”。
委曲求全
逆来顺受
随遇而安
为什么酒葫芦总是与林冲形影不离？酒壮懦夫胆，酒消英雄志啊。酒是我们和这个世界妥协的又一个理由和条件。
东京的温柔乡住不成了，住到牢城营的天王堂；天王堂住不成了，住到草料场；草料场住不成了，住到荒郊古庙：虽然被人家逼到了世界的角落，但只要还有立锥之地，林冲都会苟且，都会妥协。
他让我们心中有一种绝大的反差，绝大的遗憾，绝大的感慨。在这种反差中，我们为他不平，为他愤怒，为他洒一把同情的泪！
向了一回火， 觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有
那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪
挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把
草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东……
【分析第四部分】
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
●林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变
是怎样完成的？先看出门买酒的一段细节描写：
●林冲对这个世界的小心。赔着小心地呵护着这个世界，虽然它如此寒凉（大雪），如此残破（崩坏），如此寂寥，但他不愿冲突。
将火炭盖了——希望平安，不再出意外。
拿了钥匙，带了钥匙——深信世界的大门会
随时为他而开，让他栖身。
反拽上锁了——呵护现有一切，抱残守缺.
【分析第四部分】
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
●买酒回来，发现草厅被雪压倒了，又有一段细节描写——
●1、写林冲的责任心。虽然他此时站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何处，但是，他先想到的是草料场的安全：搬开、探、摸。认定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、锁。
● 2、写林冲的软弱。没有怨恨，没有激愤（管营不是说可以弄些盘缠吗），将就着过。
1、伏笔。为下文“用手推门，却被石头靠住了”
埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
2、继续写性格。一个临时栖身地，他都有一种
恭敬、一种小心。
(据说，女性读者最爱林冲。)
原因：不幸+英武+超强自制力冷静判断力
【分析第四部分】
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
●林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”，作者为什么要描写这么一个细节？
【分析第四部分】
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。
●结尾一句再次提到林冲的六大件，且看他复仇之后的抉择。
●第一，写到了白布衫、搭膊、毡笠子。这些是穿了，系了，带了。肯定式写法，这是出行的。 第二，写到了葫芦和被。这些是丢了不要，否定式写法。它们象征着安寝和享受，象征着与这个世界的和谐相处。 第三，写到了枪。“提了枪”，肯定式写法。枪是冲突与决杀，是与这个世界决绝、为仇的东西，现在紧紧握在手里。从此，花枪上就不再挑着酒葫芦了，挑着什么呢？
【分析第四部分】
风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）
再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。
●结尾一句：绝地反击——撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山
由任人宰割的草民，变成横行江湖的英雄。他们不但掌握了自己的命运，还在相当程度上影响了他人的命运，甚至国家的命运。
【从情节看林冲性格的变化】
情
节
性
格
街头遇旧
正义感强
忍让动摇
阴谋陷害
初步反抗
并不坚决
到草料场
随遇而安
委曲求全
雪夜复仇
走向反
抗之路
忍（林教头）
狠（豹子头）
逼
林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。
林 冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封
建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进
行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者
反抗的必然性。
林冲
高俅
抢老婆
远刺配
谋性命
逼
忍
再忍
忍无可忍
反
【林冲性格变化揭示主题】
林教头 豹子头
忍
怒
安
反
东岳庙辱妻
白虎堂中计
野猪林遇险
沧州遇旧
买刀寻敌
草场交接
身寒沽酒
夜宿荒庙
雪夜报仇
反抗，嫉恶如仇
忍辱求安
安于现状、逆来顺受
怒起
27
个
性
归
结
1、安于现状，逆来顺受。
2、心地善良，侠义济困。
林冲在东京时曾“看顾”了李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。
3、刚强，性急。
李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火”林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休要撞着伐，只叫他骨肉为泥”并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。
4、做事小心谨慎。
环
境
描
写
●环境描写是对人物活动的环境描
写和事情发生的背景的描写，它包
括自然环境描写和社会环境描写。
●环境描写的作用主要有：
1）交待故事发生的时间、地点。为
人物活动提供具体的背景。
2）渲染气氛、烘托人物；
3）有些环境描写还起着推动情节发
展的作用。
环
境
描
写
●找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？
三处
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下
一天大雪来。
——林冲初到草料场时，写风雪初起
②雪地里踏着碎琼乱玉，选题背着北风而行。那雪正下得紧。
——林冲去市井沽酒时，写雪势正大
③看那雪，到晚越下得紧了。
——沽酒返回时，又进一步
突出雪势之大
●三处描写中，有一个最有表现力的字，
是哪一个？
环
境
描
写
●两个“紧”字，写出了什么？
这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。
侧面描写风雪的文字有哪些？
①通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩
坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽
酒回到草料场，“那两问草厅已被雪压倒了。
”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
环
境
描
写
侧面描写风雪的文字有哪些？
②通过人的动作、感觉衬托风雪。
如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得
身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林
冲到神庙里，“先取下毡签子，把身上的雪
抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因
为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把
被扯来盖了半截身”。总之，作者在描写人
物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。
●这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，
请归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用？
环
境
描
写
（１）渲染气氛，烘托人物：
彤云、朔风、大雪，渲染了一种 的气氛，
很好地烘托了人物 的心情和 的处境。
当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托
了一个 的英雄形象。
凄冷、悲凉
沉郁
危机四伏
孤独、悲壮、坚定、勇敢
题都城南庄
唐.崔护
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
风雪对情节发展的推动作用
3.压倒草厅
4.投宿庙中
5.大石倚门
6.隔门偷听
1.身寒沽酒
2.途中见庙
风 雪
小说阅读方法指导：环境描写
环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。
（1）自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。
（2）社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。
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（3）环境描写的作用主要有：
①交待故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。
例：俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中，开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场： “四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。”
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②渲染气氛
例：《故乡》中对故乡景象的描写，渲染了一种悲凉的气氛；鲁迅的《药》开头对时令的描写： “秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。”
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③、烘托人物形象
例：鲁迅先生的《故乡》，作者把少年闰土置于神异的图画中： “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”
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作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼，勇敢，天人合一，使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。
④揭示人物心理,表现人物性格。
例：《药》中,华老栓买到人血馒头后： “在他面前, 显出一条大道,直到他家中 ” 写出了华老栓认为儿子的病有药可治的兴奋,充满希望的心境。
⑤推动情节发展
⑥深化作品主题
例：鲁迅《祝福》的最后一段，通过“我”的感受描写了一个祝福景象作用：在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。
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【小说文本考查要点】
1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。
2．能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）及线索。
3．能分析小说人物形象的性格特点。　
4．能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动
作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，
间接 （侧面）描写和细节描写的作用。
5．能分析环境描写（自然环境描写和社
会环境<交代时代背景>描写）的作用。