第二篇 专题二 生物的多样性 课件 (共22张PPT)2024中考生物北师版总复习专题突破(冀少版)

(共22张PPT)
专题二 生物的多样性
知识建构
概念2 生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义
（1）对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
①根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、
种共七个分类等级
②“种” 是最基本的生物分类单位
分类单位越小，包含的生物数量与种类越少，生物间的亲缘关系越
近，相似程度越高
（2）根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生
物分为不同的类群
①藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物
②从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官
的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖
③无脊椎动物与人类关系密切，如线形动物（蛔虫）、环节动物
（蚯蚓）、节肢动物（蜜蜂）等
④脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都有适应其
生活方式和环境的主要特征
⑤动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
（3）微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、
细菌和真菌
①病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖
②细菌是单细胞生物，无成形的细胞核
③真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核
④有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方
面得到广泛应用
（4）我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应
有的责任
①我国拥有大熊猫、朱鹮、金丝猴、银杉、珙桐等珍稀动植物资源
②可通过建立国家公园、自然保护区等多种方式保护生物资源；有
关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本依据
③入侵的外来物种会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威
胁生态安全
专题二 生物的多样性
典题精析
命题解读1 （2023·聊城中考）生物分类是研究生物的一种基本方法，
下列有关说法正确的是( )
A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种
B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级
C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D.“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切
思路点拨 解答此类题的关键是明确生物的分类单位。生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，“种”是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多
【答案】C
命题解读2 （2023·烟台中考）小刚将采集到的植物分类：玉米、樱桃、
侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是( )
C
A.水生和陆生 B.有无根
C.有无种子 D.种子有无果皮包被
思路点拨 根据生殖细胞的不同，可将植物分为孢子植物和种子植物。玉米、樱桃、侧柏靠种子来繁殖后代，属于种子植物；地钱、卷柏、葫芦藓用孢子来繁殖后代，属于孢子植物。
专题二 生物的多样性
备考演练
基础巩固
1.（2023·重庆中考）下列四种生物中，按照形态和结构划分，明显不同
于其他三种的是( )
D
A.玉米 B.水稻 C.大豆 D.小狗
2.（2023·宿迁学业考）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分
为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，其
中介于“纲”和“科”之间的分类单位是( )
D
A.种 B.门 C.属 D.目
【提示】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
3.（2023·随州中考）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不
少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的是( )
选项 诗句 所属类群
A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类植物
B 陟彼南山，言采其蕨 蕨类植物
C 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物
D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物
【提示】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物；“人闲桂花落，夜静春山空”，桂花属于种子植物中的被子植物；“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类植物。
B
4.（2023·益阳中考）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )
D
A.软体动物用足运动，大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来
D.腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
【提示】自然界中的生物是不断进化的，两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。
5.（2023·岳阳中考）小唐对细菌、真菌、病毒列表做了比较，有同学对
其表格进行了解读，不合理的是( )
项目
类别 真菌 有 无 有
细菌 无成形细胞核 无 有
病毒 无 无 有
A. 为细胞核 B. 可能是叶绿体
C. 一定是蛋白质 D. 可能是遗传物质
【提示】真菌有真正的细胞核，细菌无成形细胞核，病毒没有细胞结构；
细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白质， 可能是遗传物质或蛋白质。
C
6.（2023·常州学业考）生物入侵对生物多样性造成破坏的主要原因是
( )
C
A.外来物种的适应性太弱
B.外来物种捕食了大量的本地物种
C.生物入侵后没有天敌，其繁殖后代数量过多
D.外来物种改变了原来生物对环境的适应能力
7.（2022·玉林中考）广西的银杉是一种珍稀孑遗树种，保护银杉最为有
效的措施是( )
C
A.建立种质库 B.保护生态系统的多样性
C.建立自然保护区 D.移入植物园进行保护管理
能力提升
（2022·永州中考）思维导图可帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识，回答下列问题。
（1）图中①的名称是______。
物种
（2）图中生物 与生物 相比，生
物 的种子外面无______包被。
果皮
（3）大鲵是我国特有的动物，属
于图中②，其幼体和成体在形态结
构、生活习性等方面存在显著差异。
这种发育类型称为______发育。
变态
（4）我国劳动人民在劳动过程中
积累了大量的技艺，并代代流传下
来。例如《齐民要术》中提到利用
荫坑贮存来酿制葡萄酒的方法，酿
制过程中主要用到的微生物是图中
的________（填“乳酸菌”或“酵母
菌”）。
酵母菌
拓展延伸
（2023·太原中考）新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、
德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是( )
D
A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性
C.寄生环境的多样性 D.基因的多样性
【提示】新型冠状病毒有多种类型，是由于它们体内基因组成不同，其实质是基因的多样性。