8.1 平均数（1）课件 (共19张PPT)人教版 四年级下册数学

(共19张PPT)
平均数与条形统计图
8
课时1 平均数
1、平均数是一个什么数？
2、怎样计算平均数？
3、平均数在生活中有什么用？
请你移动○，使两行数量同样多。
我们3人平均每人有6颗糖。
小明 小红 小丽
2 9 7
姓名
小明:2
小红:9
小丽:7
总数不变，移多补少后使每份得到一个相同的数。
( 2 + 9 +7 )
3
÷
(2+9+7)÷3
＝18÷3
＝6（颗）
6
＝
总数量
总份数
平均数
÷
＝
“先合后分”求平均数
答：平均每人分得6颗糖。
数量 / 个
0
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
2
杨亮 王波 刘飞 张丽 唐晓东
3
2
2
3
10
平均每人捐了几本？
捐书情况统计图
(3+2+2+3+10)÷5
＝20÷5
＝5（本）
数量 / 个
0
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
2
杨亮 王波 刘飞 张丽 唐晓东
10
10
5
5
10
平均每人捐了几本？
捐书情况统计图
(10+10+5+5+10)÷5
＝40÷5
＝8（本）
“6”是这一组数据的平均数，平均数并不是每人糖果的实际数量，而是代表这3个学生糖果数量的一种平均水平。可能有的人糖果数量比“6”多，有的比“6”量少， 平均数是为了代表这组数据的总体水平而创造出来的一个“虚拟”的数。
一般情况下，平均数介于一组数据的最大值和最小值之间。
平均数的意义
招聘启示：职员工资标准平均工资每月6000元。
经理 职员
1 0000元/月 2000元/月
判断
（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩肯定都是2m。
（2）某小学排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高可能超过160cm，有的队员身高可能不到160cm。
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。
（1）把12块糖平均分给4个孩子，每个孩子分得3块糖。
（2）4个小孩一共有12块糖，平均每个孩子有3块糖。
“平均分”
“平均数”
1.填空。
（1）在投篮比赛中，小明投进了12个球，小强投进了10个球，他俩平均每人投进了（ ）个球。
11
（2）四年级同学乘坐3辆车去参观航天成果展览，平均每辆车坐（ ）人。
四（1）班 四（2）班 四（3）班
40人 42人 38人
40
（3）在环保周活动中，四（1）班前3天共捡了350个饮料瓶，后4天共捡了567个饮料瓶，这一周平均每天捡（ ）个饮料瓶。
131
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 平均数
最高气温/℃
最低气温/℃
2.右面是李红同学记录的一周气温情况，根据记录填写下表并计算。
21
21
22
24
22
21
23
22
10
10
12
12
11
11
11
11
【选自教材P89，“练习二十二” 第1题】
3.下面是小明周一至周五上学所花时间的情况。
小明平均每天上学要花多少时间？
星期 一 二 三 四 五
时间/分 15 17 14 16 18
（15+17+14+16+18）÷5=16（分）
【选自教材P89，“练习二十二”第2题】
2.下面是王叔叔家第二季度的用电情况。
月份 4 5 6
用电量/千瓦时 118 117 125
请你计算出王叔叔家第二季度平均每个月用电多少千瓦时。
（118+117+125）÷3
=360÷3
=120（千瓦时）
答：王叔叔家第二季度平均每个月用电120千瓦时。