2.3 三维模型创作-教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
课题 三维模型创作
教学目标
1. 能利用线工具绘制二维图形的轮廓。 2. 能使用车削修改器创建花瓶模型。 3. 能运用材质编辑器给花瓶添加陶瓷材质并进行贴图。
教学内容
教学重点： 利用线工具绘制二维图形的轮廓并调整轮廓线。 使用车削修改器创建花瓶模型。 运用材质编辑器给花瓶模型设置陶瓷材质并贴图。 教学难点： 利用线工具绘制二维图形的轮廓并调整轮廓线。 使用车削修改器创建花瓶模型。 运用材质编辑器给花瓶模型设置陶瓷材质并贴图。
教学过程
导入1：请同学们回顾上节课所学的内容：创建对象、调整对象和修改对象。 设计意图：通过回顾上节课的知识点，巩固常用3ds Max的操作，为本节课的顺利进行奠定基础。 导入2：通过上节课的学习，我们可以成功创建一些基本几何体，但它们表现形式比较 单一，在现实生活中，存在及其丰富的几何体，各式各样，多姿多彩。比如，老师所罗列的花瓶，就形态各异。那我们能否利用3ds Max创建现实生活中的花瓶模型呢？首先，让我们来观看花瓶拉坯成形的一个视频，了解花瓶的形成过程。 设计意图：通过现实生活中的花瓶，引导学生利用数字化工具表现生活，以视频的形式，激发学生的学习兴趣。 新知讲解1：通过拉坯成型法，引出3ds Max中的旋转成形建模 设计意图：由真实世界中的拉坯成形引出3ds Max中的旋转成形建模，加深学生的理解。 新知讲解2：本节课，我们学习如何利用3ds Max创建花瓶模型，需要三个步骤：绘制 花瓶的二维图形、旋转成形建花瓶模型、纹理贴图展花瓶外观。首先是绘制花瓶的二维图形，我们需要建立参考图，然后绘制花瓶轮廓。请同学们观看这两个环节的操作视频。 布置任务1：请同学们打开学习任务单，完成学习任务一，选择自己喜欢的花瓶图形，导入到3ds Max中，建立合适的参考图，用线工具绘制花瓶轮廓。 设计意图：学生通过观看操作步骤的视频，亲自实践，绘制花瓶轮廓，在实践中不断学习知识。 新知讲解3：接下来，是创建花瓶模型的第二个步骤，旋转成形创建花瓶模型，是如何 实现呢？请同学们观看车削建模的视频。 布置任务2：请同学们完成学习任务单上的学习任务二，将绘制好的花瓶轮廓运用车削修改器，通过旋转成形创建花瓶模型。 新知讲解4：同学们利用旋转成形建花瓶模型，可能会出现以下这三种情况：旋转轴位 置不正确，导致没有形成相应的花瓶模型；轮廓分明；表面不光滑。我们如何解决呢？请大家观看解决这三个问题的视频。 布置任务3：请同学们完善创建的花瓶模型。 设计意图：学生通过观看操作步骤的视频，亲自利用车削修改器创建花瓶模型，在实践中不断学习知识，将出现的问题逐个击破，提高学生解决问题的能力。 新知讲解5：现实世界中的花瓶具有陶瓷质感，且表面有丰富的图形。在3ds Max中， 我们可以通过材质编辑器为花瓶模型设置相应的材质并进行贴图。请同学们观看纹理贴图的视频。 布置任务4：请同学们完成学习任务单上的学习任务三，为自己创建的花瓶模型利用材质编辑器设置陶瓷材质，并选择自己喜欢的花瓶纹理进行贴图。 设计意图：学生通过观看操作步骤视频的讲解，并亲自利用材质编辑器美化花瓶模型，在实践中不断学习知识，提升学生的审美能力。 课堂总结：本堂课，我们学习了用3ds Max创建花瓶模型，主要通过三个步骤：1.绘制 花瓶的二维图形，其中，涉及到创建参考图，用线工具绘制花瓶轮廓等知识点；2.旋转成形建花瓶模型，其中，我们需要关注旋转轴位置的确定，以及利用车削修改器后，通过设置分段参数，添加涡轮平滑优化花瓶模型；3.纹理贴图展花瓶外观，特别注意要选择合适的材质和贴图，并调整相应的参数。 设计意图：通过课堂总结，对本节课的重点知识再进行回顾，加深学生对知识的理解。 布置作业：介绍车削件形成过程，请同学们利用3ds Max创建车削件模型，并为车削件模型表面设置金属材质贴图，渲染调试后，保存文件，将3ds Max源文件提交给老师。 设计意图：通过课后练习，对本节课的重点知识再进行巩固提高，加深对知识的理解。