20“精彩极了”和“糟糕透了”课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
“精彩极了”和“糟糕透了”
统编教材五年级上册第六单元
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初到厂房
寻找母亲
向母亲要钱
母亲塞钱给我
买枇杷
心疼我被虫咬
买豆腐脑
缝补棉被
做万花筒
背我上学
凑学费
铺床
送我上学
抓住关键词句、联系上下文、联系生活实际、想象画面等方法
你发现课文题目有什么特别之处？
誊写 鼓励 出版
慈祥 歧途 谨慎
ténɡ
bǎn
lì
jǐn
xiáng
qí
誊
誉
比一比
组词：
誊写
荣誉
誊写 鼓励 出版
慈祥 歧途 谨慎
每个词读两遍哟！
请你默读课文，想想课文主要讲了什么。
读完课文，请你用上这些词语说说课文的主要内容。
八九岁
长大以后
精彩极了
糟糕透了
爱
走进1-15段
学习提示：
1、知道我写诗后，母亲是如何对待“我”的？找出相关句子，用“＿＿”画出来。父亲是如何对待“我”的？找出相关句子，用“ ”画出来。
2、关注神态、动作、语言等细节描写，批注你的感悟。
3、想一想父母的不同评价带给巴迪的心情变化。
“ XXX ”是对母亲的（ ）描写，
她……
表现了母亲……
分享 母亲的评价
“ XXX ”是对母亲的（ ）描写，
她……
表现了母亲……
朗读 母亲的评价
母亲的评价
神态
语言
动作
赞扬 精彩极了！
巴迪
迫不及待
自豪
期待
满怀信心
父亲的评价
“ XXX ”是对父亲的（ ）描写，他……
表现了父亲……
产生兴趣
冷静，客观
严厉的批评
并不退让
父亲的评价
紧张
父亲的评价
巴迪
伤心、绝望
你觉得巴迪的诗写得怎样？
你的评价
精彩极了
糟糕透了
交流分享
精彩极了
糟糕透了
鼓励
警告 提醒
巴迪一天天长大了，在他快12岁时，他对父母的评价有新的认识吗？
说一说
巴迪一天天长大了，这时候，他对父母的评价有新的认识。
面对父母的不同态度，他把自己的感受化作许多哲理性的语言，写在文章最后两段。
从中选出你喜欢的一句，试着背诵下来。
深刻感悟
学了今天的课文，再回忆家人批评、提醒你的场景，你也会有新的感悟吧！写下你的故事和感悟。
我学习骑自行车的那次……
我觉得爸爸的鼓励给了我坚持的勇气！……
我的爸爸总喜欢逼着我多吃蔬菜……
我的作文写得不太好……
我希望以后妈妈能……
现在我知道，妈妈有时骂我，也是因为……
父母都爱自己的孩子，
但他们表达爱的方式却不尽相同！