九下历史第4课 日本明治维新 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
新课导入
日本的历史随着佩里舰队的到来发生巨变！
这是在日本横须贺市建立的一座纪念碑，上面有日本首相伊藤博文的亲笔手书“北米合众国水师提督佩理上陆纪念碑”。在佩理公园，每年都要举行民间自发纪念活动——“黑船祭”。
19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。
德川幕府又称江户幕府。1603年，将军德川家康，在江户开设幕府，开始德川幕府对日本长达265年的统治，共经十五代征夷大将军。
19世纪中期
12世纪晚期
12世纪晚期
646年
德川家茂
进入19世纪，幕府统治统治下的日本社会状况如何？
1.内忧：
材料2：除特许船外，严禁其他船只驶往国。不 得派遣日本人至国外。禁止官吏在 长崎码头直接购买外国船只货物。 只和中国、荷兰进行有限的贸易。
——幕府禁令
受将军限制，有领地
1.内忧：
傀儡，无实权
掌握实权
组成幕府
统治阶级的基础，中下级武士自身经济状况日趋恶化，对幕府不满
社会底层，负担沉重赋税，不满幕府统治
统治阶级
被统治阶级
材料1：现在的三井家，在江户有三座大店铺，雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意，要做到黄金二千两以上,才算好生意......到1854年，全日本雇佣工人10人以上的手工工场已有300余家。
——《世事见闻录》
明治维新前日本社会等级示意图
幕府的封建统治和锁国政策阻碍日本资本主义的发展，社会危机严重。（根本原因）
幕府封建统治下，阶级矛盾尖锐。
锁国政策，阻碍经济、社会发展。
2.外患：
1853年7月，美国海军准将马休·佩里率领4艘战舰，闯入扼守江户湾浦贺海面，300名全副武装的美国士兵登陆。提出开港通商的要求。在武力威逼下，1854年幕府与美国签订了《神奈川条约》。
由于其船体为黑色，又像怪兽一样不断喷出滚滚浓烟，发出轰鸣，所以被日本人称作“黑船”。
黑船事件
佩里
美国海军在日本登陆
美国叩开日本国门之后，不久，荷兰、俄国、英国和法国蜂拥而至，纷纷仿效，开始在这个岛国上争夺各自的利益——
美国等列强入侵，面临民族危机
2.外患：
阅读课本P15，归纳开港通商后，日本社会面临哪些问题？
经济：
社会：
手工工场倒闭；黄金大量外流，市场混乱，物价飞涨。
农民、城市贫民和下级武士处境不断恶化
社会危机
民族危机
大批中下级武士他们打着恢复天皇权力的旗号，展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动。
3.前提：倒幕运动
观看视频结合P15，回答下列问题：
1. 倒幕派哪些力量构成？主要力量是？
2. 倒幕运动发生的时间？
3. 武装倒幕的结果如何？
在德川幕府统治的 200多年里，武士构成了统治阶级的基础。有的武士接受了良好的文化教育，成为有知识和教养的人，担任幕僚和行政官员。在经济发展的过程中，武士阶层也出现分化。一些有文化和政治经验的中下级武士不满幕府的统治，希望在社会改革中求得生机。他们成为倒幕运动的中坚力量。
1868年1月，在京都发动“王政复古”政变，强令幕府将军“辞官纳地”。
结束了幕府统治，改年号为“明治”，
1869年迁都到东京。
中下级武士联合西南强藩、朝廷公卿
前提：倒幕运动结束了幕府统治。
相关史事
1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：
一、广兴会议，万事决于公论；
二、上下一心，盛行经纶；
三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；
四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；
五、求知识于世界，大振皇国之基础。
《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
1868年
时间：
特点/方式：
以西方为榜样，全面改造日本
富国强兵，巩固统治。
1.概况：
目的：
《五条誓文》表明了日本明治维新的特点是？以及目的？
日本使团出访欧美
近百人政府使团
材料3：所到之处没有一样是土地里生长的东西，有的只是煤铁...工厂的兴盛，远远超过过去的传闻。到处黑烟冲天，无不设大小工厂。英国所以致富，足可由此而知。
——大久保利通
使节团包括49名明治高官，几个月的时间里，他们考察了欧美12个国家，面对西方国家工业化发展他们用三个词形容：始惊、次醉、终狂。
脱亚入欧
“废藩置县”，加强中央集权。
实行征兵制，建立新式军队。
推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济。
提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
阅读课本15-16页，归纳明治维新的主要措施。
最有远见的措施是哪项？最能体现改革性质的是哪项？
2.措施：
增强军事实力。从忠于主人变为忠于天皇。
结束分裂，巩固新政权。
培养人才，提高国民素质
发展资本主义，增强经济实力。
材料4：1878年颁布的“军人训诫”要求军人把天皇当作“神”来崇拜，并且以所谓“武士道”精神作为军人的行为准则。
——齐世荣《世界史﹒近代史》
明治维新后工业分布
性质：一场自上而下的资产阶级性质改革。
最体现性质
最具远见
依据材料分析明治维新对日本的影响。
①积极：明治维新成为日本历史的重大转折点；日本迅速走上了发展资本主义经济的道路，开始跻身资本主义强国之列。
②局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。很快走上对外侵略扩张的道路。
封建社会向资本主义社会转变
1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制度后来变成军国主义天皇制度。1946年，日本颁布新宪法，规定天皇是国家的象征，没有实际统治权。
知识拓展
日本的天皇制度
都面临严重的社会危机和民族危机。
都是自上而下的资产阶级性质改革。
都有利于本国资本主义的发展。
倒幕派掌握了实权，得到人民拥护，推翻了幕府的统治
维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众。
成功，走上资本主义道路
失败，民族危机依然严重
主张改革的倒幕派。
维新派，依靠没有实权的皇帝。
中国戊戌变法与日本明治维新的异同
中外比较
不同：大化改新学习中国隋唐先进的封建制度，
明治维新学习欧美先进的资本主义制度。
对比大化改新和明治维新，日本两次向外学习的目标有何不同？说出日本民族有什么样的特点？
日本通过改革成为世界强国之一，对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？
特点：日本是一个善于学习和模仿的民族。
问题探究
清朝
日本
列强
变
清朝
（1）坚持改革开放，坚持以经济建设为中心；
（2）重视教育，培养人才；
（3）树立忧患意识，抓住历史机遇，顺应历史潮流……
内忧:幕府统治阻碍了资本主义的发展
明治维新
废藩置县
新式军队
殖产兴业
文明开化
课堂小结
外患：列强入侵，面临民族危机
背景
前提
①日本历史的重大转折点；
③军国主义色彩浓厚，对外侵略扩张。
②走上了发展资本主义经济的道路，跻身强国之列
17、18世纪是资产阶级革命的时代
17世纪：英国——资产阶级革命
18世纪后期：美国——独立战争
法国——大革命
君主立宪制
民主共和制
民主共和制
19世纪中期，资本主义制度扩展
资本主义制度的扩展
扩大
巩固
美国内战
俄国农奴制改革
日本明治维新
知识串联
随着工业革命的开展，资本主义的浪潮逐渐席卷全球。
1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？（ ）
A．大化改新 B．彼得一世改革
C．1861年改革 D．明治维新
2. 改革是推动社会发展的动力。对俄、日两国的改革认识正确的是（ ）
A．俄国彼得一世改革的主要内容是废除封建农奴制
B．俄国1861年改革是彻底的资产阶级性质的改革
C．日本的明治维新使本国走上了发展资本主义道路
D．俄国1861年改革和明治维新都摆脱了民族危机
D
课堂练习
C
3、2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是（ ）
A．自强、求富 B．民主、科学
C．民族、民权、民生 D．富国强兵、殖产兴业、文明开化
4、（2018 四川自贡）以下选项对明治维新描述正确的有（ ）
①实现富国强兵 ②废除黑奴制度 ③走上资本主义道路 ④保留了天皇制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5. 19世纪后期，日本实行明治维新后，使天皇政府权力得到加强的措施是（ ）
A．“废藩置县”B．允许土地买卖 C．“文明开化”D．发展近代工业
6. 大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（ ）
A．吸收外来文化 B．摆脱落后状态
C．成为中央集权国家 D．使社会性质发生变化
D
A
D
D
7、有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是（ ）
A. 实行大化改新 B. 废除农奴制
C. 实行明治维新 D. 颁布《权利法案》
8、“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ）
A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术
C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育
9、有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）
A．废藩置县 B．忠君尚武 C．殖产兴业 D．科举取士
C
D
C