10 阿长与《山海经》课时练习（含答案 解析）

阿长与《山海经》 课时作业
单选题
1.下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　）
A. 在建党100周年的今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。
B. 云南省野生动物收容拯救中心让一些遭受伤害的野生动物又栩栩如生了。
C. 奥运会上，当五星红旗冉冉升起时，我们的自豪感油然而生。
D. 在《长津湖》影片中，战斗英雄杨根思令人肃然起敬，在压倒性的敌对力量面前，他奋勇战斗到生命的最后一刻。
2.下列句子中划横线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 阿长告假回家后，给鲁迅带来了他念念不忘的《山海经》。
B. 山西遭遇罕见秋汛，很多地方都被水淹没，积水深不可测。
C. 中学生出现成绩波动较大的情况虽然情有可原，但也说明在学习过程中中学生的心理素质有待提高。
D. 学校清洁大扫除中，尘土飞扬，同学们一个个面如土色。
3.下列各组词语中加下划线的字注音无误的一项是（ ）
A. 磨难（nàn） 倘使（chǎng） 孤孀（shuāng）
B. 惊骇（hài） 凑合（zòu） 憎恶（zēng）
C. 模样（mó） 疮疤（chuāng） 絮说（xù）
D. 震悚（sǒng） 粗拙（zhuō） 烦琐（suǒ）
4.下列关于文学文化常识、语法知识的表述，不正确的一项是
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自散文集《朝花夕拾》；文章用深情的语言，表达了对阿长这位劳动妇女的深切怀念。
B. “他打算暑假去体验鲁南高铁。”和“我真的还不清楚他的打算。”中两个“打算”的词性不相同。
C. 《木兰诗》是南北朝时北方民歌中的一首抒情诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
D. “寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
5.下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A. 大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来，让广大人民群众的生活有更多的获得感和幸福感。
B. 建设百色重点开发开放试验区，是国家推进“一带一路”高质量发展、加快沿边开发开放步伐、构建全面开放新格局的重要举措。
C. 随着普及，学生使用手机对学校管理带来诸多不利影响，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
D. 《民法典》体现了对人民生命的健康、财产安全、交易便利、人格尊严的尊重和保护，是一部具有中国特色的和现代意义的法典。
6.下列说法不当的一项是（ ）
A. 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B. 鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
C. 《山海经》涵盖了上古地理、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏等方面的诸多内容，是反映上古社会生活的一部百科全书。
D. 《阿长与<山海经>》体现了鲁迅深邃睿智、犀利老辣的文风。
7.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 健壮 渐沥 决别 翻来覆去 B. 沐浴 和蔼 渊博 人声鼎沸
C. 奥秘 纯粹 慷慨 美不甚收 D. 怂勇 余晖 爱慕 神采奕奕
8.下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 书斋 书籍 霹雳 大概 怨恨 莫明其妙
B. 耐烦 精致 和霭 守寡 惶急 面如土色
C. 颈子 翅膀 胸脯 渴慕 投掷 毫不相干
D. 仁厚 劼问 疏懒 哀悼 福橘 聚族而居
二、填空题
9.祥子是老舍的小说代表作《 》中的主人公。这部作品描写了来自农村的纯朴、健壮的祥子，到 谋生创业，三起三落，终于堕落到生活的谷底的故事。
10.【辨清字形】根据拼音写汉字。
惊hài（ ） huáng（ ）急
pīlì（ ） shū（ ）懒

11.结合文化积累，完成人物卡片。
人物卡片：鲁迅
鲁迅，原名 ______，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有《呐喊》《______》等。他以笔为枪，冷峻孤傲，是中国文化革命的主将，被誉为“民族魂”。
12.给加横线字注音或写出汉字。
憎恶（）惧惮（　　）　 粗拙（　　）　哀悼（　　）震悚（ 　）
chuāng（ ）疤孤 shuāng( ) jié（ ）问 pī( ) 雳渴 mù( )
13.区分下列字的读音或字形。
（1）“恶”是个多音多义字，请判断下列词语中“恶”的音和义，将正确的选项填在括号里。
A．ě 有要呕吐的感觉 B．è 很坏的行为；犯罪的事情
C．wù 讨厌；憎恨 D．wū 叹词，表示惊讶
憎恶（ ） 恶心（ ） 疾恶如仇（ ） 深恶痛绝（ ）
（2）根据字义选字填空。
①（ ）别 麻花（ ） （ ）论 百口莫（ ）
辩：辩解。
辨：分辨。
辫：辫子。
②粗（ ） （ ）（ ）逼人 相形见（ ） 叱（ ）
拙：笨。
咄：呵斥。
绌：不够，不足。
14.指出下列句子运用的人物描写方法。
（1）她生得黄胖而矮。 （ ）
（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 （ ）
（3）“哥儿，有画儿的‘三哼经 ，我给你买来了！” （ ）
三、语言表达
15.下面是“伟大决策 辉煌成就”展览的序言。阅读文字，完成问题。
1978年12月18日至22日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。 在党的领导下，使亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海；“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，____，____，____。正是昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。
(1) 下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是 ______
① ，神舟巡天， ② ；
大桥飞架， ③ ， 民心和顺万事兴。
A.①高铁交织 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙深潜
B.①高铁交织 ②国策英明千业振 ③蛟龙探海
C.①高铁成网 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙探海
D.①高铁成网 ②国策英明千业振 ③蛟龙深潜
(2) 在序言的横线处填写内容，顺序正确的一项是 ______
①重大科技成果层出不穷 ②基础设施建设成就显著 ③经济发展新空间得到有效拓展
A.①③②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
(3) 语段中画线句子表达欠妥当，请修改。
四、现代文阅读
16.阅读《奶奶的豆瓣酱》，完成问题。
奶奶的豆瓣酱
①冬的深寒，阻挡不住回家的脚步。倚窗远眺，K字头列车在东北平原上风驰电掣，把繁华的异乡远远地甩在身后。忽然间，一股浓郁醇厚的椒香酱味扑鼻而来。回首但见缓缓升腾的水雾中，一罐刚刚开启的辣椒酱，正被邻座小心翼翼地一勺一勺拌进泡面中。水汪汪的记忆，瞬间将情感泪湿。田野云路，绯桃白李，奶奶酿制的豆瓣酱，还有修竹小院屋顶上那一缕袅袅炊烟，紧紧缠绕着风干的思念……
②素有“川菜之魂”的豆瓣酱，是川菜中不可或缺的调味佳品，由各种微生物相互作用，再经过系列生化反应，从而酿制出来的一种红褐色的发酵调味料。豆瓣酱最主要的原料是辣椒和蚕豆。四川盆地气候温和，降水丰沛，日照充足，大部分地区盛产辣椒和蚕豆。得天独厚的自然环境，独特的红层盆地，为酿制川味豆瓣酱提供了优越的天然条件，以致家家户户每年都要备上几坛。在那个物资匮乏的年代，是很多家庭厨房和餐来上的必备菜肴。
③每逢暑期，我都要陪着奶奶酿制豆瓣酱。首先，奶奶将提前备好的蚕豆清洗一下，文火炒糊，入水浸泡至发胀；随后用石磨碾压去皮，浸泡三四分钟，淘去碎渣，捞出稍稍沥干；再上锅轻蒸片刻，凉后拌入适量面粉，平铺在簸箕内，约莫两个手指关节厚度为宜。当然，簸箕里要事先铺上一层厚薄均匀的晒蔫的瓜叶，便于通风透气沥水。如果豆瓣铺得太浅太散，就不易发热发酵；反之，如果铺得太厚太密，豆瓣升温后又会把自己沤烂。把盖着瓜叶的簸箕放置在相对封闭、无风的环境中进行发酵，一般六七天后，豆瓣上就会生长出一层淡淡的绿黄霉菌丝。
④接下来，奶奶就要去田间采摘辣椒，我自告奋勇提着撮箕跟在她的身后。密密匝匝的辣椒在枝头串串挂挂，有的晶莹碧绿，长势正旺；有的几许殷红，即将成熟；有的饱满绯红，已然熟透。熟透的辣椒椒角细长，椒尖弯钩，犹如羊角，绯红的表面不仅光滑，而且闪烁着一种诱人的光泽，宛如身材窈窕的美女。一株株，像极了火红的宝石坠子，又像是过年用的大红灯笼，火红中透着可爱。
⑤采摘好成熟的红辣椒，沿根蒂剪去椒把，淘洗几遍，沥水晾晒半天，剁碎。与此同时，把食用盐按照1：5的比例，均匀搅拌到豆瓣中；再把豆瓣同样按照1：5的比例加入到剁碎的辣椒中，辅以适量白酒以及八角、桂皮、花椒等调料，一并加入坛中，均匀搅拌。坛口封好，放置太阳底下曝晒，夜间亦可放在室外，汲天地之甘露，风味更佳。至此，豆瓣酱的酿制便大功告成!
⑥每年过完春节，爸妈都要带上几罐豆瓣酱返城。那一罐罐红通通、香喷喷的豆瓣酱便成了我们小家庭厨房里一道别样的风景。那一罐罐豆瓣酱里，拥有岁月打磨的质感，也有红尘烟火的气息，更有麻辣人生的快意!每次妈妈在烹制回锅肉、麻婆豆腐、鱼香茄子等美味菜肴时，都要舀上一小勺豆瓣酱，一道道香醇的佳肴便出锅了。从小学直至大学，有时食堂餐桌上的饭菜太过清淡，只消盛上一勺奶奶腌制的豆瓣酱来拌饭，顿时便口舌生津，食欲倍增。我也品尝过很多市场售卖的豆瓣酱，但无一例外都赶不上奶奶腌制的豆瓣酱那般美味鲜香、别有风味。那一小碟或清新或馥郁，蕴含着亲切而温馨的乡愁味道，可不是工业化流水生产线上的东西可比拟的。
⑦一罐豆瓣酱，一种无言的爱，一份浓浓的思念。
⑧奶奶的豆瓣酱，奶奶的温暖，奶奶的爱!是啊，奶奶自然明白，儿孙自有儿孙的天地，她【甲】把所有的关爱和着豆瓣酱，酿造成一味不可或缺的生活调料，【乙】。时代在不断发展，生活的方方面面都在经历着前所未有的变迁，每代人都会经历一个属于自己的时代，拥有一段难以忘却的时代记忆。
⑨如今，奶奶很少酿制豆瓣酱了。但奶奶酿制的豆瓣酱，已然成了一种风味，一种情怀；而在昔年，过的却是一种生活，一种日子。
⑩魂牵梦萦的豆瓣酱里浓缩了太多的乡愁记忆和精神皈依，一如老屋旁那棵银杏、那片竹林、那条溪水，抑或是一句家乡话、一件旧时衣、一碟味美的豆瓣酱，每个地方都有着自己独特的根脉、灵魂和风韵。
奶奶的豆瓣酱哟……
（取材于李萌森同名文章）
(1) 文章②-⑤段，作者用大量笔墨叙述了奶奶制作美味豆瓣酱的精细过程：① 　　，制作豆瓣，② 　　，③ 　　，封口晾晒。
(2) 谈谈你对文章第⑥段中加点词“风景”的理解。
(3) 依据文款，在文章第⑧段横线处依次填入的词句，都正确的一项是（ ）。
A. 【甲】悄悄地 【乙】儿孙们对故土的味觉记忆被时常唤醒
B. 【甲】悄悄地 【乙】以时常唤醒儿孙们对故土的味觉记忆
C. 【甲】默默地 【乙】儿孙们对故土的味觉记忆被时常唤醒
D. 【甲】默默地 【乙】以时常唤醒儿孙们对故土的味觉记忆
(4) 有人认为文章第 段多余，可以删除，请结合全文内容谈谈你的看法。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
【解答】
ACD.正确。
B.有误，栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。对象错误。
故选B。
2.【答案】D
【解析】A项，“念念不忘”指牢记在心，时刻不忘。使用正确。
B项，“深不可测”指深得无法测量。形容极深，也形容不易捉摸。使用正确。
C项，“情有可原”指按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。使用正确。
D项，“面如土色”指脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。用在这里错误，望文生义，故选D。
3.【答案】D
【解析】A.“倘使”的“倘”应读作tǎng。
B.“凑合”的“凑”应读作còu。
C.“模样”的“模”应读作mú。
4.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查学生文学常识和语法知识的把握能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。对于词性，实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。其次，根据各选项辨析作答即可。
【解答】
C.《木兰诗》是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗。原题干表述错误，故选C。
ABD表述正确。
故选C。
5.【答案】B
【解析】A.有误，搭配不当，把“深刻”改为“积极”。
B.正确。
C.有误，“随着普及”成分残缺，应改为“随着手机普及”；词语误用，把“对”改为“给”。
D.有误，搭配不当，删去“尊重和”。
故选：B。
本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分赘余、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
6.【答案】D
【解析】D.《阿长与<山海经>》是鲁迅文章中笔调十分温暖的一篇。本文大部分内容笔调轻松，活泼的记叙描写中不乏调侃。
7.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写，在平时的学习中还要加强对字形的识记和积累，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
【解答】
A有误，“渐沥”的“渐”应为“淅”，“决别”的“决”应为“诀”；
B正确；
C有误，“美不甚收”的“甚”应为“胜”；
D有误，“怂勇”的“勇”应为“恿”。
故选B。
8.【答案】C
【解析】A项，明→名。
B项，霭→蔼。
D项，劼→诘。
9.【答案】骆驼祥子
北平
【解析】略
10.【答案】骇 惶 霹雳 疏 灸 炙 悼 掉
【解析】略
11.【答案】周树人 彷徨
【解析】本题考查文学常识。我们要在平时的学习中做好积累，对重点作家可以从字、号、作品、朝代等方面掌握；对外国作家，必须掌握其国籍。
解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对重点作家、重要文体必须熟记。
12.【答案】wù dàn zhuō dào sǒng 疮孀诘霹慕
【解析】本题考查学生字音拼读和汉字书写的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免错了。注意“惮”“拙”“悼”“悚”的正确读音,注意“孀、诘”的正确书写。
13.【答案】（1）C A B C
（2）①辨 辫 辩 辩 ②拙 咄咄 绌 咄
【解析】本题考查对字义的识记能力。而且是对常用字的一词多义字考查得比较多。有时也考察辨别容易混淆的同音字和形近字，所以平时一定要注意对一些常用字的字义识记。本题中，根据平时的积累和记忆回答即可。
14.【答案】（1）外貌描写 （2）动作描写 （3）语言描写
【解析】略
15.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。
【解析】1. 本题考查对联知识。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。依据对联的特点，在“高铁成网”与“高铁交织”中选择与“大桥飞架”对应的短语，“高铁交织”更合适，排除C、D项。下联的“万事兴”是主谓结构，与动宾结构的“泽华夏”不对应，与“千业振”对应，排除A、C项。
故选：B。
2. 本题考查句子衔接排序。序言处应填写的三个句子中，按照逻辑顺序，对应前面的三个分句提到的内容，应该先说“基础设施”，再说“重大科技成果”，最后谈到“经济发展新空间”。所以顺序为：②①③。
故选：D。
3. 本题考查病句修改。画线句成分残缺，将“使”去掉。改为：在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。
16.【答案】【小题1】
①泡发蚕豆、去皮、轻蒸发酵；②摘辣椒；③剁碎辣椒与豆瓣搅拌。
【小题2】
“风景”的意思是：风光景色。作者把“豆瓣酱”比喻成了“风景”，意思是豆瓣酱是我家厨房里的风光景色，表达了作者对奶奶做的豆瓣酱的喜爱以及对奶奶的思念。
【小题3】D
【小题4】
点题，与文章首段呼应，使文章结构完整；表达了作者对奶奶做的豆瓣酱的怀念，对奶奶的思念，对故乡的思念。
【解析】1.
本题考查提炼概括信息。
由“奶奶将提前备好的蚕豆清洗一下，文火炒糊，入水浸泡至发胀。随后用石磨碾压去皮，浸泡三四分钟，淘去碎渣，捞出稍稍沥干；再上锅轻蒸片刻，凉后拌入适量面粉，平铺在簸箕内，约莫两个手指关节厚度为宜。把盖着瓜叶的簸箕放置在相对封闭、无风的环境中进行发酵，一般六七天后，豆瓣上就会生长出一层淡淡的绿黄霉菌丝”可概括出①处答案：泡发蚕豆、去皮、轻蒸发酵；由“接下来，奶奶就要去田间采摘辣椒，我自告奋勇提着撮箕跟在她的身后”可概括出②处答案：摘辣椒；由“采摘好成熟的红辣椒，沿根蒂剪去椒把，淘洗几遍，沥水晾晒半天，剁碎。与此同时，把食用盐按照1：5的比例，均匀搅拌到豆瓣中；再把豆瓣同样按照1：5的比例加入到剁碎的辣椒中，辅以适量白酒以及八角、桂皮、花椒等调料，一并加入坛中，均匀搅拌”可概括出③处答案：剁碎辣椒与豆瓣搅拌。
2.
本题考查词语含义的理解。
“风景”的意思是：风光景色。结合“那一罐罐红通通、香喷喷的豆瓣酱便成了我们小家庭厨房里一道别样的风景”句可知，作者把“豆瓣酱”比喻成了“风景”，意思是豆瓣酱是我家厨房里的风光景色，
结合“我也品尝过很多市场售卖的豆瓣酱，但无一例外都赶不上奶奶腌制的豆瓣酱那般美味鲜香、别有风味。那一小碟或清新或馥郁，蕴含着亲切而温馨的乡愁味道”句可知，表达了作者对奶奶做的豆瓣酱的喜爱以及对奶奶的思念。
3.
本题考查句子的衔接。
“默默地”是没有被人发觉的做某事，指在别人不知道的情况下悄悄的做事情；“悄悄地”是不想被人发现做某事，表示小声地，偷偷地，不声不响的意思。结合文章的内容可知，奶奶酿制豆瓣酱给我们是在我们都不知道的情况下完成的，所以选择“默默地”。结合“她把所有的关爱和着豆瓣酱，酿造成一味不可或缺的生活调料，”句可知，句子的话题对象是“她”，而A和C项的话题是“儿孙们”，前后不一致，所以排除。前后联系得出答案。故选D。
4.
本题考查段落的作用。
“奶奶的豆瓣酱哟……”句从结构上来说点题，与文章首段呼应，使文章结构完整。从内容上来看再一次重复“奶奶的豆瓣酱”的句子，表达了作者对奶奶做的豆瓣酱的怀念，对奶奶的思念，对故乡的思念。