专题06：名著导读（期末备考）-七年级语文下学期期末备考（统编版）课件

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2023-2024学年七年级语文下期期末考点大串讲
专题06 名著导读
01
02
04
05
03
目
录
考点透视
典例剖析
易错易混
技巧总结
考场练兵
《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”,“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”
新课标从情境设置、命题材料选取、问题或任务设置、题干设计等方面对命题提出了具体要求。在命题建议中，重点提出考试命题应以具体情境为载体，通过设计典型任务，引导学生在具体的语文实践活动中展现核心素养水平。
七年级语文下册期中考试考查的名著导读通常是第三单元的名著篇目：《骆驼祥子》
常见题型 1.名著常识选择题
2.名著导读题
3.基础知识综合考查
命题趋势
名著阅读从选择题到简答题，从简单地辨识人物、情节，谈收获到概述故事情节、评价人物形象，及谈情感体验，体现了对学生思维从低阶到高阶的考查变化。从近3年教育部试题命题评估来看，情境化、注重阅读体验与收获是以后命题的方向。从全国试题来看，教材中的专题探究和阅读方法也进入命题人的视野，整本书的阅读感受也有可能是命题方向。
题型1：名著常识选择题（难度★★★）
例1．（23-24七年级下·江西景德镇·期中）下列关于名著《骆驼祥子》的表述不正确的是（ ）
A．虎妞长得虎头虎脑，外表丑陋，蛮横泼辣。小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。但是对祥子，她大胆追求且真心。
B．孙侦探之前是孙排长，他仿佛是祥子命中注定的前世冤家：祥子的“三落”都与他有关。
C．曹先生在祥子受伤时赠药，并没有解雇他；对祥子友好、亲切，而且答应给小福子一口饭吃。
D．小说的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。
【答案】B。祥子的“三落”中的前“两落”都与孙排长（孙侦探）有关。第一落，是祥子被乱兵连人带车抓到兵营里，后来侥幸逃出，但车被弄丢，当时兵营的头目就是孙排长。第二落，孙侦探跟踪祥子，以祥子串通乱党的罪名，把祥子积攒的准备第二次买车的钱全部敲诈干净；
例2．（22-23七年级下·新疆伊犁·期末）以下关于《海底两万里》，叙述错误的一项是（ ）
A．反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
B．小说讲述了尼摩船长驾驶购买的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。
C．在航行途中，尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等许多险情。
D．这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡想象力。
【答案】B.潜水艇是尼摩船长自己设计制造的，“尼摩船长驾驶购买的潜水艇‘诺第留斯号’”表述错误。
题型2：名著导读题（难度★★★★）
例（23-24七年级下·广东惠州·期中）“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是“上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。”然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。文学作品中的典型人物往往就是这样，优缺点并存。请从下面的文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。
（1）唐僧（《西游记》） （2）祥子（《骆驼祥子》）
【答案】唐僧的优点：目标坚定，比如取经路上不受各种诱惑；唐僧的缺点：胆小懦弱、好坏不分、贤愚不辨，比如在三打白骨精中，不辨真假，冤枉孙悟空。祥子的优点：老实、健壮、坚韧、勤劳，比如祥子辛勤拉车三年凑足了买车的钱；祥子的缺点：盲目乐观、外强中干、固执保守、自私冷漠，比如以为凭借个人奋斗就可以过上好日子，几乎遇到什么事都束手无策。
【解析】本题考查名著内容识记及人物形象分析。明确选择的人物结合名著内容具体分析即可。
题型3：基础知识综合考查（难度★★★★）
例（22-23七年级下·安徽安庆·期末）阅读下面的文字，完成各题。
①我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿!大家已经到了忍无可忍的地步了，就在那十几条爬上诺第留斯号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的rú动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中，然后将其眼珠挖出。可是，我的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及，突然被一只章鱼的触角甩到，被打翻在地。
②我是又急又怕，心都提到嗓子眼了!那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三棵心脏。
③“这算是我对你救命之恩的报答了!”尼摩船长对加拿大人说道。尼德向他jū了一躬，但没有说话。
（节选自《海底两万里》）
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
黏糊糊( ) rú( )动 jū( )了一躬
(2)第②段中有错别字的词语是 ，正确写法是 。
(3)联系原著，尼摩船长所说的“救命之恩”指的是哪件事
(4)结合选段，分析尼摩船长的人物形象。
【答案】(1) nián 蠕 鞠 (2) 三棵 三颗
(3)尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，是尼德 兰及时杀死了鲨鱼，救了他。
(4)尼摩船长在尼德 兰危在旦夕之时奋不顾身上前砍杀了章鱼，救了尼德 兰，可以看出他英勇无畏、知恩图报的性格特点。
《骆驼祥子》重点易错知识梳理
【作者简介】
舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
【作品介绍】
本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敞的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧，他省吃俭用，花了三年的时间，他终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫（“一起”）。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼（“一落”）。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影（“二起二落”）。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空（“三起三落”）。生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。
【创作背景】
《骆驼祥子》是老舍最具代表性的作品，于1936年写成。虽然最初的创作诱因是来自朋友讲述的故事而得到的灵感，但是也只有老舍才能创作出这样使人能身临其境的作品，与他同时代的很多作家都从不同侧面描写过人力车夫（鲁迅《一件小事》），但都没有真正深入到一个底层车夫实实在在的生活和内心。人力车夫是中国近代城市化进程中所产生的新职业，但是能够以丰满的形象立足于文坛，这都是老舍的功劳。老舍在作品中以上世纪二十年代末期北洋军阀统治下的北京市民生活为背景，展示给我们的是那个流着黄白或者血水的、散发着恶臭的时代疮口。但它的魅力在于，尽管他恶臭难闻，令人目不忍睹，但还是让人们把它一览无余，因为它就是时代的产物。而且为什么会有那种产物？现在有没有？将来会不会有？都是令人沉思的警世通言。
【题目含义】
以“骆驼祥子”来命名有三层含义：
（1）点明小说的主人公——祥子；
（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【人物形象】
（一）祥子
身份：人力车夫
出身：生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，18岁进城。
性格：前期朴实健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好的生活理想；
后期麻木潦倒、自私奸猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
相关情节：祥子十八岁到北平，省吃俭用三年买来第一辆人力车——从兵营逃走，牵走三匹骆驼——怒辞杨宅——曹家遇险——埋葬虎妞——小福子去世后，沦为吃喝嫖赌的行尸走肉。
三起三落
一起一落：样子当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱买了辆新，不久被大兵抓走，车也没了。
二起二落：祥子逃出军营，将牵走的三匹骆驼卖掉，再一次攒钱买车，后来，钱被孙侦探敲诈了。
三起三落：祥子与虎姐结婚后买了邻居的车。后为给虎担办丧事，祥子卖了车，一步步走向堕落。
祥子：经过三起三落，祥子开始游戏人生，吃喝嫖赌，堕落成为城市的垃圾。
（二）虎妞
身份：车厂厂主刘四爷的女儿，三十七八岁，一个性格鲜明的女性，祥子的妻子。
性格：虎头虎脑，有类似于男人的爽快和利落。有心计，大胆泼辣、好吃懒做，心理扭曲。（性格具有两面性：对待祥子也有温柔）
相关情节：帮父亲办事，打理车厂——喜欢祥子，假装怀孕——为跟祥子结婚而跟父亲断绝父女关系——难产而死。
（三）刘四爷
身份：车厂老板
性格：残忍霸道，为人苛刻耿直，性格刚强，自私自利，要面子。
相关情节：当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债。改良办了车厂——过寿，跟虎妞断绝父女关系——最后良心发现，可连女儿的坟也不知道在哪儿。
（三）刘四爷
身份：车厂老板
性格：残忍霸道，为人苛刻耿直，性格刚强，自私自利，要面子。
相关情节：当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债。改良办了车厂——过寿，跟虎妞断绝父女关系——最后良心发现，可连女儿的坟也不知道在哪儿。
【悲剧原因】
客观原因：黑暗的旧社会的压迫、他人的影响。
祥子历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得。黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削，使得祥子及其身边的每一个人都是一个悲剧，没有人是可以幸免这种摧残和迫害的；他们愚昧、保守、落后，永远也思考不到“一个人的奋斗是没有出路的”。虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系；爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。
【悲剧原因】
主观原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
他乐观但盲目，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道；他勤快且保守，天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。
他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。祥子前后巨大的改变，揭露了那个时代社会的黑暗，对劳苦大众的压迫剥削。
《海底两万里》重点易错知识梳理
【作者简介】
儒勒·凡尔纳（1828-1905) ， 法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。代表作有《海底两万里》《气球上的五星期》《地心游记》《机器岛》《漂逝的半岛》《八十天环游地球》等。
《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”中的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》， 第三部是《神秘岛》），主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。《海底两万里》以第一人称（阿龙纳斯教授）的角度叙述。
【作品简介】
小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”），邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
【故事情节】
发现大怪物“独角鲸”—法国生物学家阿龙纳斯参加追捕—阿龙纳斯与其仆人康塞尔不幸落水（转折点）—尼摩邀请阿龙纳斯和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰一起进行海底旅行—搁浅—土著围攻—同鲨鱼搏斗—冰山封路—章鱼袭击—到挪威海岸—回到家乡。
【航行路线】
日本海出发——太平洋：游览海底森林平原、海底森林——【经托雷斯海峡：触礁搁浅，遭土著人攻击】——印度洋：在珊瑚王国参加因受重伤而死的船员的海底葬礼——【经锡兰（现斯里兰卡）采珍场：与鲨鱼搏斗，勇救采珠人】——红海：尼德·兰勇杀儒艮——【经苏伊士地下水道】——地中海：看船只遗骸——【从直布罗陀海峡】——大西洋：搬运沉船的金银珠宝救济穷人——南极海域——【南极点】——大西洋——北冰洋【挪威海岸附近】
【主题思想】
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等资产阶级反抗专制压迫的战士形象 ，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
【主要人物】
尼摩船长：建造“诺第留斯号”（“鹦鹉螺” 号） 潜水艇，不明国籍的神秘人物
相关故事：
1. “诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著的袭击，利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人；在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧指挥全体船员战胜了一切。
性格特点：遇事头脑冷静，沉着而又机智
2. 智斗鲨鱼救采珠人，并送他一小袋珍珠；当抹香鲸向长须鲸进攻时，出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。
性格特点：心地善良，富有同情心
3. 搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
性格特点：反抗民族压迫和殖民主义。
阿龙纳斯教授：生物学家、教授
相关故事：
1. 接受“林肯”号的邀请，参加对海怪的搜寻；与尼摩船长在海底森林狩猎，一起参观亚特兰蒂斯遗址。
性格特点：热爱大自然、热爱科学，十分好学，有探究精神
2. 对尼摩船长很尊重，听从尼摩船长的安排；在被浮冰围困时，积极主动地帮忙凿冰。
性格特点：为人温和善良，勇敢机智
3. 为了进行科学研究宁肯牺牲自由，留在“诺第留斯号”上；成功脱离“诺第留斯号”后把秘密公诸于世。
性格特点：有献身科学、造福人类的精神
4. 和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者展现了许多海洋知识。
性格特点：知识渊博
康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人
相关故事：
1. 在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授游泳；在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授。
性格特点：对主人一片忠诚
2. 在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德·兰。
性格特点：生性沉稳、随和
3. 在海底观察到许多动物并给它们分类。
性格特点：精通分类理论
尼德·兰：捕鲸手、鱼叉手之王
相关故事：
1. 进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地，掐得半死。
性格特点：脾气暴躁
2. 在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
性格特点：勇敢、善良
【五次险情概括】
1.搁浅，土著人围攻
在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长机智地想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。
2.同鲨鱼搏斗
当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德.兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。
3.冰山封路
当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。
4.章鱼袭击
在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德.兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。
5.北冰洋大风暴
教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。
名著阅读的解题方法总结
一、了解故事情节
名著阅读中有关故事情节的题型：
①根据作品名或作品内容填写相对应的情节题；
②复述名著情节题；
③评点故事情节题。
解答根据作品名或作品内容填写相对应的情节题，要对名著内容有所了解，才能正确填空。解答复述名著情节题，要求概述故事情节或场面，应将其主要人物及事件过程交代清楚。解答评点故事情节题，必须对名著的主要故事情节有较深刻的认识。
这类考题，解答有难也有易：难在要求谈的感受必须针对所读名著中某个具体情节，并要有独到的见解；易在题目具有一定的开放性，考生可自主选择自己精读过的名著或自己熟悉的情节去谈。
二、分析人物形象
分析人物形象常见题型：
①人物情节关联题；
②分析人物性格特征题；
③感悟品味评价题。
三、理解主题思想
解答概括名著主旨题，可在理解作品主要内容的基础上，联系作品写作背景来分析归纳。感悟品味评价题，要求就全书所表现的思想倾向谈认识。可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著或自己认为我容易的方面进行评点，同时，文字应力求简练概括。感悟体验类题，主要让考生谈名著中的人物、思想等对自己的影响，是对名著较高层次的考查。
答题关键在于选准角度把握人物的精神品质，把握作品的思想内涵。重点回答作品对自己的影响。
1．（21-22七年级下·贵州六盘水·期末）请根据下图信息，在①处简要概括一个《海底两万里》中的情节。
【答案】示例：尼摩船长挺身与鲨鱼搏斗，营救采珠人。/遇到巨型章鱼袭击时，尼摩船长指挥船员拿斧头和章鱼展开了肉搏战，最后打败了章鱼。/当遭遇冰山封路时，尼摩船长决定用艇撞开冰墙，以顽强的毅力化解了危机。
2．（22-23七年级下·河北石家庄·期末）
选段一：
“你想独自混好？”A评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿……我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。”
——《骆驼祥子》
选段二：
面对敌人的威逼利诱，B高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才祈求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”
——《红岩》
人物语言是塑造人物形象的关键，它具有揭示人物性格，表现人物情感，反映作品主题等作用，请根据下列选段中的语言回答问题。
(1)选段一中的A是谁？结合他的遭遇，谈谈你对划线句子的理解。
(2)选段二中的B是谁？被捕前他做了什么暗号，让同志们因此脱险。
【答案】(1)A是老马。让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还是一个穷样。老马的话揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的。
(2)B是成岗。他在被捕前将表示危险信号的扫帚挂在了窗口上。
3．（22-23七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）本学期开展了以“名著阅读”为主题的综合性学习，请按要求完成任务。
“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”一首《孤勇者》火爆流行。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。
下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。（也可在本学期的读书作品中选择一位“孤勇者”作答）
①祥子（《骆驼祥子》） ②尼摩船长（《海底两万里》）
③梁生宝（《创业史》） ④哈利·波特（《哈利·波特与死亡圣器》）
【答案】
示例一：祥子是孤勇者。初来北平，决定以自己的勤劳、节省买到一辆属于自己的人力车。他辛苦拉车，终于买了自己的第一辆车，不想因为想要多挣一些钱而被拉入兵营，车也被大兵抢走。后来趁乱逃出兵营，还牵走了三匹骆驼，继续拉车挣钱，为了再买一辆车而努力。他是一个心怀梦想，不屈从于命运，敢于抗争的“孤勇者”。
示例二：尼摩船长是孤勇者。尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长是“孤勇者”。
4．（22-23七年级下·江苏盐城·期末）文学作品中的形象往往具有多面性。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的一面，又有急躁草率的一面。请从下面文学形象中任选一个，结合作品内容，对人物的多面性进行简要评析。
A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《海底两万里》中的尼摩船长
【答案】
示例一：我选择祥子。祥子初进城时，吃苦耐劳，脚踏实地，节衣缩食攒钱买车，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；但在经历了三起三落后，祥子失去了生活的信心，走向堕落，变成了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 示例二：我选择尼摩船长。尼摩船长勇救采珠人、勇斗章鱼、用海底沉船金银支援被压迫者斗争，可见他正义善良，英勇无畏；但是他囚禁教授三人，对人类失望、固执向战舰复仇，可见冷酷、非理性的一面。
5．（22-23七年级下·河南郑州·期末）阅读名著，我们可以借助相关的策略，加深对作品的理解。请你任选其一，完成相应题目。
(1)策略一：思维辩证，深度阅读。《骆驼祥子》中的个体命运与时代、社会密不可分。假如你是命运的操盘手，想让祥子拥有重新来过的机会，你认为他能在哪些重要人生节点做出改变，结合下图提示说明理由。
(2)策略二：借助评论，深度阅读。奥尔迪斯评论尼摩船长的积极方面包括“对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情”。请结合作品中的具体情节，谈谈你对这两方面的理解。
【答案】(1)策略一：
①我会设计让祥子买新车后不因为2块钱拉客去清华。因为祥子刚刚买上新车，我希望他能够先享受一下梦想实现的快乐，还会壮大梦想，纵然祥子第一次的梦想最终仍会成为泡沫，但是通过强烈的对比，更能体现主题。
②我会设计在虎妞难产去世之后，祥子和小福子结婚。因为我希望他能在与小福子的互相扶持下，有希望继续活下去，祥子的命运不仅是个体命运得写照，也是时代命运的写照——几经磋磨，但是一直会有人在寻找光亮，也定能找到。
(2)策略二：
①向往自由：
示例：尼摩船长在自己的祖国被侵占时，不愿沦为奴仆，带领一些志同道合的人建造潜艇，潜入海底，体现了尼摩船长对自由的始终不渝的向往。
②对受压迫者的同情：
示例：尼摩船长在采珠场遇到那个可怜的采珠人时，他帮助那可怜的人逃离了鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，体现了尼摩船长对受压迫者的无限同情。
再
见