2024年中考语文作文写作指导课——选材

初中考场作文写作指导课（第一阶段II）
作文的选材
有了好的作文构思，确定好了文章中心、结构，拟定了提纲，就等于搭建好了“作文”这座房子，接下来就是往“房子”里选取合适的家具和饰物，填充和装扮美美的房间了。在作文里，这些“家具”和“饰物”就是作者所选的素材，也就是文章的主体，所选的素材可以是人物、动植物、事物和事件或生活中的细节等。选材很大程度上决定了文章的水平档次，那么怎样的选材能更好的获得阅卷老师的青睐呢？
一、文章的选材原则：合、真、小、新、深
合：文章所选的素材一定要契合文章的中心，并能很好的展现中心主旨，并且尽量少而精。若不能表现中心，即使素材再好也不能选用。那些能表现中心主旨，但彼此间是简单重复的材料，也应该舍去。
真：文章所选的材料应该符合生活本身的逻辑，对于我们中学生来说，真实的素材应该是那种自己熟悉的，我们真实经历过的，或者身边人经历过的事情，只有这样的素材才可能写出真情实感，才有可能感染和打动读者。如果不是自己或身边人亲身经历，而是凭空捏造的素材，很容易让人读起来虚假不可信而产生反感情绪。要在写作中体现事件的真实，还需要把事件写具体写细致。
在一篇文章中，至少要有一件事例是自己或身边的人亲历的事件，并且这样的事件往往要对其进行细致具体的描述，否则文章就是空泛、不深刻的。
需要提醒大家的是，这里的“真实”并不是拒绝文学作品中的合理虚构。合理虚构并不是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造。就像小说、戏剧中的大多内容都是虚构的，但我们并不感觉虚假，这是因为其中的素材来源于生活，遵循生活规律，能从本质上反映生活的真实面貌。
小：“小”指的是生活中平凡细小却典型、深刻的事例。“大”是指文章的主题。作文选材一般宜“小”不宜“大”，往往采用“以小见大”的手法，以一些平凡微小的事例来反映一个重大深刻的主题。把“以小见大”引入文章的写作中，有助于我们从凡人小事中发现人物和事件的“亮点”，激发作者的真情，使感情表达得深厚，细腻，感人，从而揭示深刻的主题，在“小事件”和“大主题”的对比中获得意想不到的行文效果。
新：用新颖别致、与众不同的材料表现文章的主题，可以是所选的事件典型、有新意，也可以是看待事情角度独特，思考问题有独到见解。有些同学，一提起父母，必然是深夜送生病的我去医院救治；一提起朋友，必然是雨天为我打伞送我回家事件；一提起老师，必然是带病坚持上课之类耳熟能详的事情。这些选材不是不行，只是已经写烂，难有新意，不能激起阅卷老师的阅读兴趣，得分自然不高。
深：在对素材进行描述的基础上，还要进行深入感受、分析、思考，挖掘素材的深层意义，升华文章主题。这往往是文章的点睛之笔和加分点。能对平凡微小的素材进行深入分析，这需要我们有对素材进行多角度思考的意识，和透过现象看本质的能力。
介绍了选材的原则，大家对于什么样的素材是好素材应该有了更具体的了解，那么什么样的选材是失败的选材。
二、选材常犯的错误
1.选材陈旧：除了之前举的例子外，有的同学喜欢选取离自己现在比较久远的素材，如写婴儿时代的事情、幼儿园的事件、或刚进入小学的事情，这些事件也不是不能写，但是由于当时作者年纪小，很难对事件有深刻独到的体会，因此这类素材往往会因为过于幼稚，而使文章难得高分。应尽量避免写幼龄事情的事件，如果要写也不要作为主要事件来写，选取一两年发生的事件来谈感悟，选材会显得新颖，易写得有深度。
2.选材生疏：有的同学从自身和身边找不到素材，便选取自己听来的，在报刊杂志上看到的新闻、故事作为素材，全篇都在讲自己听到或阅读到的这个故事，这样的选材一来不是自己亲历的事，因为生疏很难写生动、写出真情，因此也难以打动读者，二来给阅卷老师全篇照抄，投机取巧的印象，也难得高分。还有的同学化用其他作文素材的事例，但自己没有这样的生活体验，只是为了单纯求取事件的新颖、典型，这样的素材写出来也难有感染力。
3.选材虚假：有的选材，为了追求感人而无病呻吟，过分夸张，导致感情失真、细节失真，漏洞百出。如写朋友之间交往，闹矛盾后分手，后来真相大白而对方往往转学甚至于死亡；有的不动脑筋，照搬其他作文的材料，但又因记忆模糊和并非自己亲身经历，导致事件中某些重要的细节、背景缺失，使文章显得虚假。
4.选材不具体：有的同学的选材往往过于空泛，叙事只是介绍故事提要，概述过程或只是简单事件的堆叠，缺乏精彩的细节；写人只是罗列评语式的特点，没有必要的人物细节描写；有些同学只是空发议论和抒情，缺乏必要的叙述和描写。这样的选材很难有感染力。
总之，作文选材要注意：选好不选坏，选新不选旧；选熟不选生；选真不选假，选近不选远，选小不选大，选深不选浅。
明确了选材的要与不要，我们再来看看如何才能积累好的写作素材。
三、如何积累写作素材
1.留心观察：鲁迅先生说：“如要创作，第一需观察。”很多同学一到写作文就感到头疼，大多是因为找不到可写的素材。如果你也有这样的感受，说明你需要对生活多倾注一分关注，多留心身边的一切，这样你会发现很多有价值的素材。观察要全面、细致，要抓住事物的特征。
2.多角度思考，透过现象看本质：边观察还需边动脑，不动脑筋的观察，是不深入的观察，是水过鸭背、浮光掠影式的观察，同样无法积累下有益的素材。边观察，就可以边思考，这个细节、这个人物、这个事件……带给我怎样的意义和启发；对于别人司空见惯的事情，若能透过现象看本质，多角度对事件的意义、价值、深层原因、导致后果等进行思考，也可以将平凡的事件点亮，化腐朽为神奇。
3.注意练笔：大作家茅盾说过：“我们在开始写作的时候，身边要有一支铅笔和一个草稿簿。无论在哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻，随时记下来……”随时记下思想的火花，注意捕捉稍纵即逝的小主意、奇想法、怪问题，不轻易放过生活的启迪。这种练笔形式是积累素材的一个重要方面。练笔的形式一般有：写日记、写观察片段、摘抄好词佳句好文段、写读书笔记等。有没有练笔的好习惯，对于能否写好作文有至关重要的作用。
范文1
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
　　老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
　　要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
　　老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来。
　　那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
　　唉！这真是一个混账的儿子！
某月某日 星期五 晴
　　星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文的。
　　作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。突然我发现同桌拿出了他的日记，正在日记里寻找材料呢。难道日记真的能帮助他渡过作文难关？
　　我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
　　又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当做优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。
　　感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
　　真快，我的一本日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
　 【评语】本文用轻松流畅的文笔记叙了自己由讨厌记日记到喜爱记日记的过程。文章中有许多亮点可以评说：采用日记组合的形式来作文，形式新颖，五则有共同主题的日记组合在一起又讲述了一个完整、条理清晰的故事，这一构思十分巧妙。首尾呼应，开头说自己不爱记日记，结尾却写自己养成了记日记的好习惯，开头结尾的话都是日记本第一页上的话，内容和情感却相反，这样的对比使得开头与结尾相映成趣。文章还运用了欲扬先抑的手法，增强了文章的生动性。文章中提到的记日记积累素材的方法也很值得同学们借鉴。
范文2
爱的沉淀
清晨，还不到六点半，妈妈已披着衣服在厨房为我做早点了。融融的灯光照着妈妈温柔的脸，厨房里飘着浓浓的面包味儿，夹杂着清清的奶香，好暖啊！
“妈，今天这么早啊？”我揉着惺忪的睡眼问道。
“傻孩子，昨天你不是说今天要值日，早些到校吗？”
“哦，你不说我还真给忘了！”我一拍脑袋。我自己都不记得的事，妈妈却牢牢记着呢。
我正准备转身去洗手间梳洗，又听见妈妈说：“今天降温了，待会儿出门一定要多加件衣服，别冻病了，啊！”
我没怎么在意，只轻轻地嗯了一声便离开了厨房。突然，电话铃响了，妈妈慌忙放下手中的碗：
“玲玲，快帮我把炉子关上，是你姥姥的电话！”说完，就冲出了厨房。
自从爸爸妈妈和我来深圳以后，妈妈和姥姥就习惯于清晨通电话。听妈妈说，这是因为老人想节约电话费。
我一边梳头，一边听着妈妈那边跟姥姥说话的声音。
“是啊，是啊。深圳今天开始降温了。不过比起您那儿，还是好得多……”
姥姥总是这么细心。有时候，她甚至比我们还了解深圳的天气。这不，我刚才知道今天要降温，而她老人家，恐怕昨晚看完天气预报就挂在心上了。
“我还好，就是入冬有点儿咳嗽……”
“嗯，我知道了……知道了……”看来，姥姥又在那头“千叮万嘱”了。
“哎呀，妈——您就别操那心了，你自己身体好比什么都好，我们还不会照顾自己吗？”
“什么？又寄棉絮来？”听到这里，我不禁喷了一口的牙膏沫。其实，姥姥也许忘了，她去年才寄了几床来。至今，那几床棉絮仍压在衣柜的最底层。
“别了，别了，棉絮我们都够了，不够也可以在深圳买嘛，寄多麻烦呀……”
“玲玲？她还好。最近学习越来越忙了，就是老爱头疼……”同往常一样，姥姥问起了我的情况。
“好，好……行！嗯。那您也要注意身体啊！就这样。嗯，再见。”妈妈挂了电话。
“姥姥还好吗？”我一边嚼着面包一边问妈妈。
“还可以。唉！你姥姥呀，一天到晚惦记着我们，她知道我爱咳嗽，特地打电话来让我加衣服。还有你，老头疼可不行，姥姥马上要给你寄药来，吃吃看能不能好些。”我的心头又一暖。
早餐吃完了，正准备出门，被妈妈拽住了：“你这孩子怎么搞的？跟你说了今天要降温，穿这么少！快穿上！我看着你穿好才准走！”我只好接过妈妈手中的外套，认真地穿上，然后调皮地望了她一眼。妈妈笑了。
走在上学的路上才发觉，今天还真有些冷，幸亏加了件衣服。真有意思，姥姥打电话叫妈妈加衣服，怕她咳嗽；妈妈让我加衣服，担心我冻病。怎么都一个“毛病”？我又想，那姥姥小时候呢 是不是也被逼着加过衣服呢？还有姥姥的姥姥呢，也该一样吧？……想着想着，突然觉得好感动：姥姥身上有她妈妈的爱，妈妈身上有姥姥的爱，然后，妈妈连同着姥姥的爱，又加到了我身上。这爱，哪找得到源头，又哪会有尽头？
哦！酝酿了无数年的爱呀，现在正落在我身上，沉甸甸的！暖烘烘的！
【评语】“爱”和“亲情”是考场作文中常常涉及的主题，如何将这样常见又好写的主题，写出特色、写出新意、写得深刻呢，这篇文章给出了很好的回答。文章选取了常见的两个生活片段，一个是妈妈清早为我做早餐，一个是姥姥打来关怀电话。这两个片段如果分开来写，是平凡、陈旧的，但聪明的小作者进行了巧妙的安排调整，在写妈妈为我做早餐的过程中，插入姥姥的关怀电话，最精彩的是，事件后作者的关于“爱的沉淀”的带有生活哲理的思索使得文章主题得到深化，点亮了全文。结尾画龙点睛，照应了文章标题。可见，对平凡的细节进行巧妙的组合安排、并从不同角度挖掘其中的深意，也是可以写出新意。
范文3
父亲的咳声
窗外的西北风卷着萧条的落叶,“呜呜”地怪叫；凄冷的月光仿佛是被风吹碎的银子,铺满了一地，空空如也的树枝耐不住寂寞，互相敲打着解闷。夜深了，人静了，只有我还在为两天后的考试挑灯苦读。我愣着不动半个小时了，题目太难了。静静的一切，只有钟摆“滴答滴答”响个不停。父亲斜躺在床上抽烟，盯着我，用他那浑浊的眼睛。
“咳、咳、咳……”父亲又咳了，感冒的他连忙用手捂住嘴。但是，心烦意乱的我已经听到了，我索性扔下了手中的笔，闷着伏在桌面上。
父亲欠起身来，随手抓了件衣服披上。
“我出去一下。”
就这样，他消失在冷风包裹的漆黑夜里。我隐约又听到了父亲低沉的咳嗽声。
我抬起伏在桌上的头，揉着困倦的眼睛，思量着父亲这突然的举动。不过，没有更多的时间给我去多想。我又拿起笔，振奋精神，重新在草稿纸上演算……
“当，当……”十一点了。我抬起头，内心充盈着攻坚克难后不可抑制的喜悦。我扔下笔，伸了个懒腰，起身来到床边。正要躺下，又突然想起了什么，飞快地冲出了大门。
父亲还没有回来呢！
我转着、找着、问着、想着，半天也没见到他的影子。只好耷拉着脑袋，回到了家。
“咳，咳。”好熟悉的声音，我循着那揪心的声波，来到了房屋的西墙角。有一点火，一闪一闪的。
是父亲！
冷银似的月光，洒落在他苍白、憔悴且爬满皱纹的脸上，凄凉的北风拉着他的衣襟，吹起他黑发中夹杂的银丝。父亲浑浊的眼中布满了血丝，浑身瑟瑟发抖，身上的大衣裹得紧紧的。
“咳，咳，咳。”又来了，他连忙回头张望。
这时，他看见了墙角的我。
他，笑了；我，哭了。
【评语】本文是以“有这样一种声音”为话题，选取素材写的作文。文章最大的亮点之一在于对“声音”的选材，不是选取常见的“老师鼓励的语言”“父母关心的话语”和自然中那些美妙的声音，而选取了一种不美的声音——咳嗽声，在这不美的声音中，发觉世间最美的父爱！同样是写亲情的文章，小作者的选材新颖，角度独到。细节描写也是本文的亮点之一。对父亲采用了动作、外貌、神态描写，话语不多，却刻画出一位爱得深沉的父亲形象。恰到好处的景物描写渲染了文章气氛，衬托出人物心理、形象，使文章富有文采。
范文4
小男孩的微笑
当母亲在水果摊前挑选柚子时,我的视线漫无目的地在四周游荡着。
或许是溶在体内的那纯洁的童真还未褪去,我的目光锁定在水果摊边的一个小孩身上。他可能是卖水果的阿姨的儿子，个子大概有七八十厘米高,胖乎乎的脸蛋上有几处黑色的泥巴,衣袖和领口也有点儿黑乎乎的。这个五六岁的小男孩的母亲看来没有丰富的生活经验,记得我在这个年纪的时候,母亲常常会给我在袖口和领上系着手帕。
小男孩手里拿着一把开柚子的专用工具,专注地刮着一块柚子皮。也许他并不知道自己为什么会去刮那块柚子皮,就像我小时候在拿到一个空瓶子后,马上就会用水将它盛满。我也不知道为什么,可能这些举动很奇怪,但却很快乐。
我看着他不纯熟的动作,只见他操着手中的工具用力地刮着，但似乎是用力不当，又或者是那并不锋利的刮刀有意欺负小朋友，每次只是刮刀从柚子皮的一头滑到另一头，那橙黄的皮却丝毫没被刮落。小男孩换了个姿势，把柚子皮虔诚地捧在怀里，抿着嘴，再一次尝试着慢慢地、细致地在滑溜溜的柚子皮上划拉，但任凭小男孩怎么专心认真,柚子皮仍是完好无损。
小男孩嘟起嘴，顶着怀里的柚子皮，皱着眉头，停住了。
怎么，难道他要放弃？我真想上去帮助他,让他完成这个简单的愿望。
忽然他笑了，两颗黑葡萄汇集成了一弯新月。
他像下定了决心似的，一屁股坐在小板凳上，把柚子皮夹在两条胖乎乎的大腿之间固定。经过一番思索的他，似乎是回忆起了母亲往日刮柚子皮的场景，顿悟了其中的窍门。这次，他拿着刮刀，并不急着下手，而是尝试着调整刮刀与柚子皮的角度，换一个角度，撅一下嘴，歪一下头，似乎每一次都倾注了认真的思考，令观者忍俊不禁。终于他选定了，开始慢慢地沿着柚子皮被切割的边缘刮下来，刮下来——“坚不可摧”的柚子皮终于败下阵来。
我看着看着，舒心地笑了，仿佛是在秋冬交接时，享受着阳光的沐浴般的温暖。
这时，他也看到了我，对于我这个陌路人，他似乎也觉察到了我的关注，他又一次笑了，脸蛋上绽放出两朵小花，把那几点黑色的泥巴也映衬得分外可爱。
母亲已经挑好了柚子，我该走了，有点儿依依不舍。
我走了几步，回过头来又看了小男孩一眼。他朝我招了招手，笑了，那笑容单纯而美好。
小的时候，我们常常带着一份单纯而认真的童心锲而不舍地去完成一件事，也许我们并十分清楚做这件事的目的是什么，只是为了单纯的快乐去做。而长大了回过头再来看，这些执着的点滴就被赋予了生活的意义。
那么你呢，还保留着这份简单、快乐、执着做事的单纯么？
【评语】本文构思上的妙处是以小见大。选材上选取了陪母亲买水果时见到的事情，似乎是信手拈来的一件事，甚至不能称为一件事而是一个片段、一个细节，但小作者却在这平凡的小细节中，悟出了人生的大道理。文章用细腻的动作、神态描写，刻画出一个认真、执着做事，并且不达目的誓不罢休的小男孩的形象，从而引出文章主旨：有时候，单纯地、执着地去做一件事情，也许会有意想不到的收获，因为我们的生活需要这种锲而不舍的精神。文章的标题题眼在于“微笑”，全文对小男孩的微笑共描写了三次，贯穿全文，很好地照应了标题。
范文5
小人物永远的浪漫
我不崇拜英雄，因为我觉得包围的光环太多反而掩盖了他们真正的自己。但是小人物就不一样了，他们从不被人注意，渺小又谦卑地活在这个世界上，本本分分遵从着做人的根本，正因为如此，他们的平凡与质朴反而折射出生活最纯粹的美来。
　　我家住在闹市区，北面就是一个建筑工地，经常有穿着粘有墙漆的民工从我们小区门口经过。他们永远都是那样寒酸，走路的时候习惯性地弯着腰。有一天我去超市买东西，下楼的时候看到有一群民工正围坐在墙角吃冰糕，他们不舍得买好的，只买了些劣质的盐水冰糕。我下意识地离他们远了一些，抓紧了手里的钱。这一群面色黝黑的中年人一边笑着一边擦着脸上的汗，一脸幸福又有点羞涩地吮着手里的冰糕。他们的表情是那样的满足；黑色的瞳仁里闪耀出光泽。他们也许把这支廉价的冰糕当作了一种奢侈品，虽然他们很穷，但也没有放弃快乐的权利。跟现在的都市人比起来，他们少了浮躁与不耐烦，多了对生活的恩赐。他们互相交换品尝着冰糕，有个人站起来拿着半支冰糕向工地里走去，大概想让他的老婆也尝尝，可以想象，那将是多么浪漫的场景!我忽然觉得自己是那么世俗，那么像一个生活的奴隶而不是一个主宰者——我松开了那只紧紧抓着钱的手，远远地朝他们点头致意。
　　有时候我会想：什么是真正的浪漫呢 是山盟海誓或是一百克拉的钻石 我否定了这些想法，因为我更喜欢真实的生活化的浪漫——比如和家人一起散步，在慵懒的阳光里喝咖啡，读一本一直想看的书——这些简单的生活细节造就的是一种平静、安闲、单纯的生活态度。
　　我忘不了在阳台上晾衣服时，看到楼对面的阳台上一个女人一边微笑一边浇着一盆紫莹莹的花，她是那样的满足而且安静，沉醉在生命与生命的交相辉映中——这，是宁静恬适的小人物。我忘不了在拥挤的公交车上，透过一层层被香烟和汗水浑浊了的空气，一个背着大大的公文包的男人捧着一本新出版的《读者》摇摇晃晃地挤在狭小的座位里，把头抵在前面的铁栏上面，微微扬起嘴角享受着阅读带给他的极大满足。他薄薄的镜片上折射出夕阳的余晖，猛然间让这片嘈杂的空间也变得干净了，安静了——这，是懂得欣赏与思考的小人物。我忘不了楼下菜市场的人群里，有一对手牵着手买菜的老人，他们的头发是银亮的白色，微微蓬松在初春季节温柔的风里——这，是懂得生活与爱的小人物。我忘不了从窗外看到的一位年轻的父亲，哼着歌做着早餐，他举起叉子和勺子，在厨房里忙忙碌碌地跑来跑去，他的小女儿从外面跑进来拽着他的衣角撒娇，他也不生气，只是腾出一只手拍拍她的头，说着安慰的话——这，是温柔的付出却不求回报的小人物……
　　这些可敬的小人物，在城市巨大的投影里用自己的一颗心演绎着属于他们的生活与浪漫，努力实现自己的价值——我们又有什么资格去歧视他们呢？他们真诚，博爱，单纯，质朴，还有颗金子一样的心，值得我们用整个灵魂去尊重。
【评语】小作者是生活的有心人，他以独特的视角观察生活，从平常百姓的生活中选取了五个生活场景，描写了不同行业、不同年龄、不同性别、不同生活状态中的小人物。有外表寒酸却能享受生活不乏浪漫的建筑工人，有在平凡生活中经营着那宁静恬适小家庭生活的主妇，有挤在公交车里利用片刻闲暇阅读思考的公务员，还有一位在家里温柔地付出却不求回报的年轻父亲，以及在菜市场里，那对手牵扯手相亲相爱的老夫妇……作者围绕中心选材，选材广泛，虽然微小，却具有代表性。
　　阅读此文，我们会有一个深刻体会——只要我们走进生活，并用一双慧眼观察生活，用一颗慧心去体悟生活，把我们亲历亲闻实实在在写出来，就能写出一篇好文章来。
启迪
朋友，在人的成长过程中，启迪既是一个道理，也是一次教训，它会永远烙印在你的心中。
寒假对学生来说，的确是一件很不错的事。五彩的焰火，源源不断的压岁钱，无限的上网时间——单凭这三样，难道还不足以表达我的心情吗？
长达二十五天的“腐败”生活后，我才猛然发现我的寒假作业上都积满了灰尘。我心里先是一阵紧张，然后马上冷静了下来：不要紧，现在还有五天时间，作业还有五项，我一定可以写完的。
于是，我又过了三天的“腐败”生活，，期间抽空搞定了两项作业。接着，最后一天如恶魔般地降临了……
一轮明月挂在天空上，我的心情降到了冰点。
“呃，还剩最后一项了！”
我心里终于松了一口气，当我从客厅走过时，钟表的时间指向了凌晨三点半。
此时，我的眼皮仿佛钢化了一般，有如千斤的钢铁，直往下压，我真想倒头便睡。可是，我意识到我的作业还没做完，只能拼命硬撑着。
页码一页一页翻着，剩下的页数越来越薄——五十六，五十七，五十八！完成了！完成了！我按捺不住心中的狂喜，大喊了一声。我正准备倒头大睡，这时，从远处传来了一阵鸡鸣……
迷迷糊糊中，耳畔仿佛响起了小时常背的一首诗：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
【评语】文章选取了自己切身的经历——赶做假期作业，并在文末揭示这件事带给“我”的启示。也许很多同学都会有这样的经历，但却从没想过要把它记下来，有的同学可能只是把它当做一段很不愉快的经历，但乐观的小作者却从中悟出了学习生活的道理——珍惜时间，做事不要拖拉，并引用诗句将这个道理诗意地表达出来。文章的细节描写将人物刻画得真实、生动，让人不能不喜爱。为了配合文章的内容，文章的语言风格亦是十分幽默，给读者带来一种阅读的愉悦。
启迪
这几天总是考试，大的小的，害得我心里烦死了。前几天段考，又下降了30名左右。我可是看在眼里，急在心里。本来以为可以考个好分数，结果却让我寒透了心。这几天我总是眉头紧蹙，脚步沉重，放学回家，常常是把东西往床上一扔，便对着书本发呆了。
妈妈也看着我无能为力，好几次劝我，都被我那冰冷的眼神驱之千里之外。而我，还在无尽的痛苦中。
这天，妈妈带我和表妹去花园中玩。我说：“好烦啊，这里的蝈蝈怎么这么多，这么嘈杂啊？”妈妈微微一笑，对妹妹喊道：“看，姐姐说有很多蝈蝈呢，你去把它们都捉来玩吧！”妹妹兴奋地朝花园跑去。我不屑一顾：“这还不得有一百万只啊，哪捉得完？”
妹妹不知什么时候哭丧着脸回来了，手中只有两只蝈蝈。说也奇怪，妹妹手上这两只被挫了锐气的蝈蝈不再叫时，似乎整个世界顿时安静了下来。妈妈说：“好了，你别看那么嘈杂的叫声，其实只有这两只蝈蝈。都怪你把它想得太多了！这不，就一丁点，在我们耳边乱叫，所以就觉得好像有无数只蝈蝈，让我们倍感无力。”说完，妈妈意味深长地看了看我。
我好似意识到了什么，一下子豁然开朗。其实，没有什么艰巨的困难，只是人们经常在意识上把困难放大再放大。当你正面去解决它时，才会发现，所有问题，只不过是“两只蝈蝈”而已。
【评语】文章选材新颖、典型又富含哲理，以小见大，发人深省。最后一段的议论升华了主题。
选材演练
1.假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪些材料？
他有时候一边看书一边吃饭。
他有时候因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。
他的问题特别多，总是喜欢问为什么。
他的作业认真，都是A+。
他从不抄袭别人的作业。
他一般不和同学交往，如果有也是为了学习上的问题。
在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。
他读过的书上，总是写满了密密麻麻的体会。
2.请为下面的作文题选取适当的素材。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
作业要求
仿照以下三篇小练笔的形式，每天写一篇日记，字数不限，但需认真观察近期生活，挖掘生活的闪光点，记录下那些给你带来思考和意义的人物、事件、细节等，并写明它给你带来的启示。
《一件幸福的事》
　　那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢。乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。
　　有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿，他又说，“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
【评析】这篇短文，写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。”
《别忘了，加点儿糖》
早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。
在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜。生活需要加一点佐料。
当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。
当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。
心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”
【评析】喝牛奶加点糖，这是生活常识。早上，母亲把热好的牛奶放在桌上，女儿拿起就喝，母亲忽然想到什么，赶忙说：“加点儿糖吧！”这时女儿会有什么感觉呢？如果只觉得母亲关心我，疼我，爱我，那么这种感觉似乎太平凡，太浅了，由这种感受写出的文章自然不会有什么新意，自然也不感人。小作者却善于捕捉这种看似平凡的感觉，并从中体味出新的感受。“加点儿糖”，你会觉得生活是甜的，于是由加糖联想到生活的某些“添加剂”。成功时需要添加“佐料”，失败时更需要添加。如同“在苦咖啡里加点儿糖”，“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”。由“别忘了加点儿糖”这一生活体验，联想到人生的一种心理体验，这种感悟、思考，正是本文成功的原因。值得同学们学习。
《剪纸花》
　　记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。
　　如今，奶奶年岁大了，不常剪了，我却从老师那学来了剪纸花的技巧，可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了,当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
　　生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只需你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！
　　
【评语】这篇短文小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受。文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只需随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，无怨无悔的追求精神。
怎样发现生活的“底蕴”，培养、锻炼这种发现能力呢？关键要有一种感悟能力。因此，要发现生活的“底蕴”，抓住生活的本质的东西，不能单单靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要会用“心灵”去“透视”。这种“心灵”的“透视”就是深刻的思考，就是从生活的小事上去挖掘富有哲理的东西。
生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。
同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端，你会惊奇地发现，对生活的热爱会使你产生意想不到的创作灵感。