八年级下册物理第十一章 功和机械能 提升卷(含答案)

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名称 八年级下册物理第十一章 功和机械能 提升卷(含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-05-22 15:14:40

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八年级下册物理第十一章 功和机械能 提升卷
时间:45分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.成语“水滴石穿”,比水滴石穿喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析:①力改变了石头的形状;②水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;③水滴加速下落过程,重力对水滴做了功;④水滴加速下落过程,受到了平衡力的作用。完全正确的一组是( )
A. ①② B.①③ C.①④ D.②④
2.下列各情景中,小阳对书包做功的是( )
A.小阳背着书包匀速走在水平路面上 B.小阳背着书包站在车站等车
C.小阳把放在地面的书包向上拎起 D.小阳不慎将书包从手中脱落
3.小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图甲、乙、丙所示的三个表面上沿力的方向移动相同的距离,力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,下列关于做功大小的判断正确的是( )
A.W甲W乙>W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙4.现有一个吊车在2s内将重为1000N的货物匀速提高了2m,在空中停留了4s,又在水平方向上经过3s移动了4m,则9s内吊车对货物做的功为( )
A. 2 000 J B. 6 000 J C. 200 J D. 10 000 J
5.在平直高速公路上,甲、乙两车以不同的速度匀速行驶,若甲、乙两车的功率之比为2:3,牵引力之比为4:5,则甲、乙两车的速度之比为( )
A. 8: 15 B. 15: 8 C. 6:5 D. 5: 6
6.跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图像,如图所示,其中正确的是( )
7.甲、乙两辆相同小车的s-t图像如图所示,关于这两辆小车的动能,下列判断正确的是( )
A.甲、乙两车的动能相等
B.甲车的动能大
C.乙车的动能大
D.缺乏条件,无法判断
8.弹跳杆运动是一项新潮的运动,其结构如图甲所示,图乙是小明玩弹跳杆时,由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过程,下列分析正确的是( )
A.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大
B.b的过程中弹簧的弹性势能转化为小明的重力势能
C.在a状态时,弹簧的弹性势能最大,小明的动能为零
D.在c状态时,小明的速度最大
9.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化,则( )
A.小球在A处的动能等于在D处的动能
B.小球在A处的动能大于在D处的动能
C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
10.(多选)如图所示,将小球压入水中,在a处由静止释放,小球始终沿直线向上运动,跃出水面后最高到达空中c处,小球在b处受力平衡且速度最大。请分析小球由a到c的运动过程(水和空气的阻力不可忽略),下列说法正确的是( )
A.小球在c处受力平衡
B.小球在a处释放瞬间受力不平衡
C.由a运动到b,小球的机械能增加
D.由b运动到c,小球的机械能守恒
二、填空题(每空2分,共24分)
11.在“探究影响重力势能大小因素”的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同AB高度处自由下落,目的是探究重力势能大小与 的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B,圆斑 (选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成的。
第11题图 第12题图 第13题图
12.在位于内蒙古自治区的东风着陆场戈壁滩上,“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆。返回舱在落回地面的过程中,机械能是 (选填“守恒”或“不守恒”)的。中国空间站在环绕地球的椭圆轨道上由近地点向远地点运动时,它的动能将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
13.如图所示是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越 ,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋发生的 有关。若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度 (选填“相同”或“不相同”)。在此过程中,橡皮筋对“子弹”做的功 (选填“相同”或“不相同”)。
14.生活实践现在虽然有了自来水,但人们还是喜欢那冬暖夏凉的井水。在某次社会实践中,小明经过5s,将总质量为10kg的水桶(含水)从水井里的水面处匀速提到了井口,若水井里的水面到井口的距离为4m,则拉力对这桶水(含桶)所做的功是 J,做功的功率是 W。(g取10N/kg)
15.小亮家最近买了辆轿车,若轿车以75kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图所示,则经过10s轿车发动机所做的功是 J;当牵引力为 N时,轿车保持匀速直线运动。
三、作图题(共4分)
16.图甲为投铅球时,铅球在空中运动的示意图,在图乙中画出铅球在空中运动过程中,动能E与时间t的大致关系图像。
四、实验探究题(第17题12分,第18题10分,共22分)
17.根据《国家学生体质健康标准》,跳绳列入了初中体育学业水平测试项目。如图所示,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量小华的 (填物理量名称及对应字母)。
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度)。
(3)用停表记录跳n次所用的 (填物理量名称及对应字母)。
(4)小华跳绳时克服重力做功的平均功率为P= (用以上的字母表示)。
(5)若两位同学想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则 (选填字母序号)。
A.跳的时间短的功率大
B.相同时间完成相同次数,体重大的功率大
C.体重相同,跳的时间长的功率大
D.条件不足,无法比较
(6)跳绳能让人体各个器官得到充分的锻炼,若跳绳者的质量为50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示,根据所给条件可算出此跳绳者在1min内总共跳绳
次,克服重力做功的平均功率为 W。(g取10 N/kg)
18.“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成图1中甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB(1)小钢球动能大小是通过 (选填“高度h”或“距离s”)大小来反映的。
(2)小钢球不能立即停下,是因为小钢球具有 。
(3)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时, ,动能越大。
(4)分析比较 两组实验可得出物体的动能与质量的关系。
(5)综上可知,如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高 。
五、计算题(共10分)
19.李华驾驶一辆汽车从水平地面上沿斜坡BC行驶至高处,汽车所受重力为1.5×104N,如图甲所示。在整个行驶过程中,汽车以恒定速度10m/s运动,从汽车经过A点开始计时,在t1=5s时经过B点,在t2=15s时经过C点,在此过程中汽车牵引力功率P随时间变化的图像如图乙所示。求:
(1)斜坡BC的长度;
(2)汽车沿斜坡行驶时的牵引力;
(3)汽车经过AB段人和汽车的重力做的功;汽车经过BC段牵引力做的功。
参考答案
1.B 2. C 3. C 4. A 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. BC
11.高度 B 12.不守恒 减小 13.远 形变程度 不相同 相同
14.400 80 15.7.5×105 2.5×10
16.如图所示
17.(1)质量m (3)时间t (4) (5)B (6)180 135
18.(1)距离s (2)惯性 (3)速度越大 (4)甲、丙 (5)速度
19.(1)100 m (2)9000N (3)0 9×105J
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