人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》单元同步练习卷 （含答案）

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》单元练习卷
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A.分数单位相同 B.都是最简分数 C.都是真分数 D.都是假分数
2.能表示出意义的算式是( )。
A. B. C. D.
3.下列算式的结果最接近的是( )。
A. B. C. D.
4.品品将一个分数减去错误地算成了加上结果是正确的计算结果应该是( )。
A. B. C. D.
5.一杯牛奶,贝贝喝了一半觉得牛奶有些凉，然后加满了热水,又喝一半再加满热水,最后一饮而尽出去玩了，贝贝喝的牛奶和水相比较，( )。
A.喝的牛奶多 B.喝的水多
C.喝的牛奶和水一样多 D.无法确定
6.小华做语文作业用了小时，比做数学作业多用小时。她做完这两科作业一共用了多少小时？正确的列式是( )。
A. B. C. D.
二、判断题(共4小题,每小题2分,满分8分)
7.在中，“”可以看作个。（ ）
8.异分母的分数单位不同，所以不能直接相加减。（ ）
9.（）只运用了加法结合律。( )
10.一根电线长，用去后，还剩下。( )
三、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.比吨多吨的是吨，千米比千米少千米。
12.的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就成了最小的质数。
13.一块面积为的土地，如果种棵树，每棵树平均占地( )；如果种棵树，每棵树平均占地( )。
14.在里填上或。

15.妈妈用韭菜和鸡蛋做素馅包饺子，其中韭菜占菜馅的，比鸡蛋多占菜馅的，鸡蛋占菜馅的( )。
16.制作一个手机配件，原来需要小时，技术革新后只需要小时，现在制作这样一个手机配件比原来节省了( )小时。
17.种一批树苗，第一天种了全部的，第二天种的与第一天同样多，第三天种的比前两天的总和少占全部的。第三天种了全部的( )，还剩全部的( )没有种。
四、口算(10分)
18.直接写得数。


五、简便计算(12分)
19. (1) (2)
(3) (4)
六、改错题(6分)
20.下面的计算正确吗？请把错误的改正过来。
(1) (2)
(3)
七、解决问题(共5小题,每小题6分,满分30分)
21.实验小学举办作文大赛，设有一、二、三等奖，获一、二等奖的人数占总获奖人数的，获二、三等奖的人数占总获奖人数的，获二等奖的人数占总获奖人数的几分之几？
22.一个花坛，种了月季、菊花和玫瑰三种花。月季占这个花坛面积的，比玫瑰多占这个花坛面积的，玫瑰比菊花少占这个花坛面积的。菊花占这个花坛面积的几分之几？
23.一根竹竿竖直插入池塘中，入水部分长，露在外面的有，入泥部分比入水部分短。这根竹竿长多少米？
24.工人师傅给厦门市一段新修的健康步道铺沥青，第一天铺了这段路的，第二天上午铺了这段路的，下午铺了这段路的。第二天比第一天少铺了这段路的几分之几？
25.明明喝了一杯牛奶的，接着加满水后又喝了一杯的，再加满水后又喝了半杯，又加满水，最后一杯都喝了。明明喝的牛奶多还是水多？
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】对
【解析】计算时，把看作个即再减。
8.【答案】对
【解析】分数单位不同所以异分母分数不能直接相加减。
9.【答案】错
【解析】加法运算定律：
①加法交换律：两个加数交换位置，和不变，如＝；
②加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，如：＝（）；
（）在计算的过程中，先运用加法的交换律，再运用加法结合律，所以原题说法错误。
故答案为：。
10.【答案】错
11.【答案】；
12.【答案】；；
13.【答案】；
14.【答案】 ；；
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】；
18.【答案】

19.【答案】(1)
（）=
(2)
（）
(3)

(4)

20.【答案】(1)错

(2)错

(3)正确
【解析】(1)异分母分数相加，先通分，再计算。
(2)异分母分数相减，先通分，再计算。
(3)符合异分母分数加法法则。
21.【答案】

22.【答案】
答：菊花占这个花坛面积的。
23.【答案】
答：这根竹竿长米。
【解析】竹竿的长度入水部分长度露出水部分长度入泥部分长度，入泥部分长度入水部分长度比入水部分短的长度，据此列式即可。
24.【答案】
25.【答案】牛奶：杯
水：(杯)
答：明明喝的牛奶和水一样多。
【解析】由于这一过程中始终没有加牛奶，即全部喝完后，明明正好喝了一杯牛奶；喝了一杯牛奶的，接着加满水后又喝了一杯的，再加满水后又喝了半杯即整杯的，又加满水，最后一杯都喝了。根据分数的意义，这一过程中明明喝的水就是每次加进来的水，即(杯)，所以喝的水和牛奶一样多。