课件14张PPT。线段射线和直线（1）观察上面的图片图（ 1—12 ）并回答：
（1）同学们没有用力拔河时，中的绳子是直的还是曲的？
（2）当同学们用力拔河时，绳子拉紧的部分是直的还是曲的？图 1—12 拉直的绳子，给我们以线段的形象。线段有两个端点。
将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。射线有一个端点。
把线段向两个方向无限延伸，就得到直线。直线没有端点。
线段、射线、直线的比较BAC 如图（1—22）A，B，C是直线L上的3个点.
（1）图中共有几条线段？这些线段怎样表示？
（2）图中共有几条射线？以点B为端点的射线如何表示？
（3）直线L还可以怎样表示？ （1）图中共有3条线段，分别是线段AB (或线段BA)、线段AC (或线段CA)、线段BC(或线段CB).
（2）由于每一个点都把直线分成了两题射线，所以图中 共有6条射线.以点B为端点 的射线是射线BA与射线BC.
（3）直线L还可以表示为直线AB(或直线BA)、直线AC(或直线CA)、直线BC(或直线CB). 解 例 巩固练习 ①射线有两个端点。（ ） ④ 线段AB和线段BA是同一条线段。（ ） ⑤ 射线AB和射线BA是同一条射线。（ ） ⑥ 延长直线AB到C( ) ⑦ 延长射线AB到C( ) ⑧ 反向延长射线AB到C( ) 1、判断2、如图，
已知三点A、B、C，
（1）画直线AB
（2）画射线AC
（3）画线段BCABC3.射线OA与射线AO相同吗？区别在哪里？AOBA4.用直尺画图：延长线段AB，得到射线AB.端点与方向不同5.如图，看图填空：
（1）图中以点O为端点的射线有__________________
（2）图中以点B为端点的线段有__________________
（3）图中共有___条线段，它们分别是_____________
_____________________.COAB射线AB和射线BC是同一条射线吗？6射线BA和射线BC呢？射线AB和射线AC呢？想一想：（不是）（不是）（是）你会数吗？3456……3=2+16=3+2+110=4+3+2+115=5+4+3+2+11、如图
（1）过点A画几条直线？
（2）过点A、B画几条直线？
（3）过点A、B、C画几条直线？
ACB答案（1）无数条
（2）一条
（3）0条课后拓展2、兴趣题：
教室里有3位同学，如果每位同学都要和其他的每一个人握一次手，那么这3个同学一共握手____次
若是4位同学，一共握手______ 次
若是5位同学，一共握手___次
若是50位同学，一共握手______次
若是n位同学，一共握手______次 在图1-24中，请你上相同数表示的点用线段分别连接起来，看看会得到一个什么样的图形。123457689图1-24智慧园以直“诱”曲课件9张PPT。1.3 线段、射线和直线(2) 图1-25是高压电线和几只麻雀。如果将电线看做直线，把麻雀看做点，那么一个点与一条直线有几种位置关系？点与一条直线的位置关系点在直线上（直线经过点）点在直线外（直线不经过点） 过一点能画几条直线？过两点能画几条直线？试一试。 经过一点可以画无数条直线。经过两点能且只能画一条直线，也就是说两点确定一条直线。 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？以上实例操作的理论依据是_____________________. 如果两条直线经过同一个点，就称这两条直线相
交 ，这时两条直线有唯一的公共点。这个公共点叫做它
们的交点。在图1-26中，直线AB与CD相交，点O是它
们的交点。ABCD图1-26平面上的2条直线，最多有1个交点；
3条直线，最多有3个交点；
4条直线，最多有几个交点？画一画。
如果平面上有5条直线，最多有几个交点？
你发现了什么规律？与同学交流。
平面上的n条直线，最多有_______个交点；n(n-1)/2(1+2)个1个(1+2+3)个(1+2+3+4)个1+2+…+(n-1)1.举出生活中“两点确定一条直线”的实际例子.2. 画出符合下列要求的图形：
（1）直线AB经过点C
（2）点D不在直线FE上
（3）直线 a,b 都过点G
（4）直线 m,n,l 相交与点p 3.如图，看图填空：
（1）点A在直线BC_____.
（2）点C在射线BC_____.
（3）点B是线段BC的一个_____.端点上外4.黑板上有A, B, C, D四个点，过其中的每两个点画一直
线，小莹说能画出6条直线小亮说不一定，说说你的看
法，与同学交流。1、课本17,18页做完。
2、练习册1.3第2课时做完。
3、复习学过的知识，认认真真的看一遍课本，看看做过的课后题和练习册上的题都会了吗？那些还不会？
4、预习1.4
