备考2024年中考语文专题：最新模拟卷作文题汇总（一）
一、写作题
1．（2024·岳池模拟）请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
⑴言者无罪，出自《诗经·大序》，意思是进言的人没有罪过。交心通气，实事求是，有啥说啥；知无不言，言无不尽。人家说得对不对，暂时不要计较。只有这样才能听到真话、实话。言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉。
请以“言者无罪”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；
②诗歌除外，文体不限；
③字迹工整；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
⑵何谓捷径？数学老师说：两点之间，直线最短。船夫说：风向正好的风会鼓起船帆，这时的航路便是最短的。哲人说：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的步伐不是冲刺，而是坚持。
请以“我找到了▲的捷径”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②诗歌除外，文体不限；
③字迹工整；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2．（2023·南宁模拟）十五六岁的你，刚刚走过最美好的花李年华。因为走过，也许你会明白亲情的可责；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许协会……请以“走过”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限：②不少于800字，书写规范工整；③不得出现真实的地名、校名和人名。
3．（2024·肇庆模拟）蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人……回想一下你的生活中，那些点亮你的人或事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。
请以“点亮”为话题，写一篇作文。
要求：①题目中含有“点亮”一词，题目自拟。
②文体自选 (诗歌除外)；
③不得出现真实的校名、地名与人名；
④不少于600字。
4．（2024·华蓥模拟）根据要求写作。
“慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情；“一片丹心育桃李，亦师亦友万年长”书写的是师生情；“同窗三载互帮助，书生意气话人生”唱出的是同学情……成长的过程中，总有一种情让你难以忘怀。
请以“▲情，自难忘”为题目，写一篇以记叙为主的文章。
要求：将题目补充完整，不少于600字。
30．有人说：“孩子啊，有些事只能一个人去做：有些关只能一个人去闻：有些路只能一个人去走！”这像是妈妈的千叮咛万嘱咐，更是人生的经验之谈。人生这条路，我们不能缺少独立的思考，独行的坚持和独战的勇气！
请你回顾成长的历程，根据材料，以“独自”为话题，写一篇作文。
要求：①自拟角度：②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）：④不少于600字；⑤请回避与你相关的人名、校名、地名。
5．（2024·威信模拟）请从下面的题目中任选一题完成写作。
1）题目：请以“明天，我将远行”为话题，写一篇演讲稿。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字，书写工整，宇迹清楚。
2）题目：我以▲写青春
要求：①须将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，书写工整，宇迹清楚。
6．（2024·深圳模拟） 写作
文化是什么？梁晓声先生在一次演讲中说：“所谓文化，就是根植于内心的修养、无须提醒 的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。 ”文化是一种强大的力量，它影响着我们的 思维方式、行为模式和价值观念。民主和谐、诚信文明是一种社会文化， 自强不息、厚德载物是 一种校园文化，以梦为马、不负韶华是一种班级文化，团结协作、质量至上是一种企业文化，登山 临水、寻奇探胜是一种旅游文化，尚左尊东、以酒会友是一种餐桌文化……大到社会国家、各行 各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化。
【写佳作】请从下列两个任务中选择一个，完成写作。
任务A： 以“家风”为话题写一篇记叙文，描述展现你家的家庭文化。
任务 B：以“家风”为话题写一篇演讲稿，倡导健康积极的家庭文化。
要求：
⑴选择一个写作任务，题目自拟。
⑵文体特征鲜明，思想内容健康，不得套作、抄袭。
⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑷书写规范，卷面整洁，字数不少于600。
7．（2024·广西壮族自治区模拟） 阅读下面的材料，根据要求写作。
守望是誓言，守望是承诺，守望是一种心灵的期盼。一个守望，或关乎友情，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来。一个守望，揣着喜悦，怀着期待，留住了时光与真情，带给我们希望与力量。
请以“守望”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。
8．（2024·丽水模拟）阅读下面的文字，完成写作任务。
班级开展“成才之路”主题班会，同学们交流了以下素材：
○莎莉文老师用爱再塑海伦·凯勒的生命。
○周亚夫不迎不拜，汉文帝反而大加赞赏。
○孙权劝吕蒙读书，吕蒙才略令人刮目相看。
●千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈）
●非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）
●良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
同学们各抒己见，从不同角度表达了自己的感悟与思考。有的同学说成才需要目标和勤奋，有的同学说成才需要伯乐和机遇。老师要求同学们围绕“成才之路”这个话题，选择一个角度写一篇文章。
要求：①题目自拟，不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手
◎角度 成才的路径 识才的慧眼 爱才的诚意 用才的胆识 容才的雅量 聚才的良方 …… ◎体裁 小说 散文 童话 寓言 传记 演讲稿 ……
9．（2024·奉化模拟） 跟着诗文去旅行已经接近尾声，但我们的人生之旅还在继续。以下三句名言引发了你的哪些思考与感悟？请根据材料，自选一个角度，以“旅”为话题，从“写作助手”中任选一项写作任务来完成。
重要的是旅程，而不是到达。——T．S．艾略特
无论你走到哪里，都会以某种方式成为你的一部分。——安妮塔·德赛
我们中的一些人永远在旅行，在寻找其他地方，其他生活，其他灵魂。——阿奈斯·宁
写作话题 “旅”
写作要求 ①题目自拟，立意自定。 ②字数不少于500字。 ③不要套作，不得抄袭；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手 【任务一】 分享经历：叙述类 【任务二】 阐述观点：论说类 【任务三】 讲述故事：创作类
①写事情要有条理 ②抓住感人的细节 ③要注意锤炼语言 ①观点与态度要明确 ②材料与观点要一致 ③论证与逻辑要严密 ①情节设置合理 ②突出人物形象 ③适当加入环境描写
10．（2024·会东）任选一题目弯完成作。
⑴春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季各有其美，各有其味。此时已是最美人间四月天，你的眼里与心里也将邂逅一份独特的美好。
请以“▲的美好”为题，自选对象，先将标题补充完整后写作文章。
写作要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；
②字数不少于600；字迹工整，卷面整洁；
③不得抄袭，不得套作；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
⑵按要求写作。
2023年央视兔年春晚上的一首《你好，陌生人》感动万千观众，他们是抱着幼儿向急救室狂奔的医生，是风霜雨雪里合力推车的众人与骑着摩托车穿梭山林助力灭火的重庆儿女……他们互不相识的，却传递着人性之美的好心人。你的身边一定也有这样或那样的“他们”。
请以“他们”为话题写作。
写作要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②字数600﹣800字，卷面整洁；③不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
11．（2024·长安模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。
风景秀丽的园林中，一条九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，极目览胜，常有一种心旷神怡的感觉；浓荫深处，一条弯弯的小路盘旋曲折，漫步徜徉之时，令人感到神秘、深邃。而那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界，则更使人惊喜不已，终生难忘。这是经历了曲折的收获，它让人倍感不易，倍加珍惜。
请联系你的生活和经历，以“曲折”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)；②不要套作，不得抄袭；③不要透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600 字。
12．（2024·深圳模拟）写作
文化是什么？梁晓声先生在一次演讲中说：*所谓文化，就是根挂于内心的修养、无须提醒的自觉，以约束为前提的自由、为别人着想的善良。"文化是一种强大的力量，它影响着我们的思维方式、行为模式和价值观念。民主和谐、诚信文明是一种社会文化，自强不息、厚德载物是一种校园文化，以梦为马、不负韶华是一种班级文化，团结协作、质量质量至上是一种企业文化，登山临水、寻奇探胜是一种旅游文化，尚左尊东、以酒会友是一种餐桌文化….……大到社会国家、各行各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化。
请从下列两个任务中选择一个，完成写作。
要求：任务A：以“家风”为话题写一篇记述文，描述展现你家的家庭文化。
任务B：以“家风"为话题写一篇演讲稿，倡导健康积极的家庭文化。
选择一个写作任务，题目自拟；文体特征鲜明，思想内容健康，不得套作、抄装；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写规范，卷面整洁，字数不少于600。
13．（2024·南昌模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
“世间安得双全法”，当我们得到某些东西时，亦有所失去。它也许是具体的财与物，也许是一段关系、一种心情或精神。它可能是剧烈的变动，也可能是缓慢的，让人后知后觉。
请以“得与失”为话题，写一篇文章。要求：明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
14．（2024·新邵模拟）阅读下列文字，按要求作文。
“大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的“路’，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。
——张桂梅(丽江华坪女子高级中学校长)
“在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”
——张文宏(国家传染病医院中心主任)
“朋友们，不管是28岁还是35岁，你依然可以‘飞'起来。”
——苏炳添(亚洲100米纪录保持者)
“请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”
——王赤(中国科学院院士)
上述四位杰出人士的话语，引发了你怎样的联想与思考？请以“奔赴”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目，扣题作文；②文体不限(诗歌除外)，不少于 600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
15．（2023·南海模拟）阅读下面文字，根据要求写作文。
材料一：有一个人很想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
材料二：任正非表示：多年来深厚的技术积淀和木雨绸缪的战略部署，让我们有了应对“强风暴”打击的底气：踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚。
读完材料，结合“做好自己”这个话题，写一篇作文，可以写自己的亲身经历，也可以抒发自己的看法或感想。
要求：①题目自拟；②文体自选，诗歌除外；③字数不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名。
16．（2022·东昌府模拟）阅读下面的材料按要求作文。
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其他方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。
大师说：“我们去登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”
那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。
“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”年轻人痛苦地望着大师。
“是呀，那该怎么办呢？”大师微微一笑，“该放下！不放下，背着石头怎么能登山呢？”大师道。
年轻人一愣，忽然心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快……
请以“舍得”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②不少于600字。③字迹工整，书写规范，标点正确。
17．（2023·深圳模拟）写作
在我们的生活当中，令我们感动的事例有很多很多。有时是一个不经意的细微的动作，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇文章。
18．（2023九下·双台子模拟）请从下面两题中任选一题作文。
⑴2022年，中国向世界奉献了一场精彩的冬奥会。“一起向未来”是北京冬奥会的主题，“一起”展示了中国人的胸襟、格局。“一起”让人联想到团结、合作、友爱……“一起”给我们带来温暖，赋予力量，创造希望。
请以“一起”为话题，写一篇文章。
要求：
①请自拟题目；
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（达到此项要求，评分时可奖励）
④ 给文中不得出现真实人名、校名等。
⑵请以“此时无声胜有声”为题，写一篇文章。
①除诗歌外，文体自选；
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、班名。
④卷面整洁，书写规范。
19．（2023·萧山模拟）一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种文化，穿越历史，见证光辉。“见证”在《现代汉语词典》中意思是“当场目睹可以作证，也指见证人或可作证据的物品”。
节日是生活的见证，茶道是文化的见证，书房是学习的见证，足迹是成长的见证……请以“见证”为话题，写一篇文章。可写实，可想象，文体不限，诗歌除外。
要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；
②字数600-800字；
③不得抄袭、套作；
④不出现真实的校名和师生姓名。
20．（2023·婺城模拟） 阅读下面《编者寄语》，按要求作文。
编者寄语 亲爱的同学，穿着长衫的孔乙己有被时代抛弃的孤独之苦，也有知识带给他的尊严之乐；宋濂有苦学的自律之苦，可也有像颜回一样的精神富足之乐。在生活中，苦难和幸福好像都是苦乐参半的，苦乐似乎是可以转化的。你怎么看？
请以“苦难和快乐”为话题，写一篇文章。选择你最能驾驭的文体，可以抒写你生活中的真实经历，表达你的真情实感：也可以发表你对苦乐关系的看法，表达你的观点。
要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）：②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
答案解析部分
1．【答案】略
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】
题目一：“言者无罪”
本题要求以“言者无罪”为话题进行写作。首先，我们需要明确“言者无罪”的含义，即说话的人没有罪过，这是鼓励人们敢于直言、勇于表达的一种理念。在写作时，可以从以下几个方面入手：
开篇点题：简要介绍“言者无罪”的出处和含义，强调其重要性。
阐述观点：分析为什么需要“言者无罪”的环境，例如：有利于发现问题、促进交流、增强团队凝聚力等。
举例论证：通过具体事例（可以是历史故事、现实生活案例等）来论证“言者无罪”的好处，或者反例来证明缺乏这种环境可能导致的后果。
联系实际：将“言者无罪”的理念与现代社会、学校、家庭等环境相联系，讨论如何营造这样的环境。
结尾总结：重申“言者无罪”的重要性，呼吁大家共同努力，营造一个敢于直言、勇于表达的氛围。
题目二：“我找到了▲的捷径”
本题是一个半命题作文，需要先补充完整题目，然后围绕“捷径”进行写作。在解题时，需要注意以下几点：
补充题目：根据题目提示和自身经历，选择一个合适的词语来补充题目，例如“学习”“成功”“成长”等。
开篇引入：简要介绍自己如何认识到这个“捷径”的重要性，以及它是如何帮助自己的。
详细阐述：详细描述自己找到这个“捷径”的过程，包括遇到的困难、解决的方法以及最终的效果。
分析讨论：分析这个“捷径”为何有效，以及它对自己或其他人的启示或帮助。
结尾总结：总结全文，强调这个“捷径”对自己的意义和价值，并鼓励读者也去寻找适合自己的“捷径”。
【点评】
本题主要考查学生的写作表达能力， 两篇文章在结构和内容上都需要有清晰的逻辑和完整的表达。在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，同时注重举例论证和联系实际，使文章更具说服力和可读性。此外，文章还需要有独特的观点和深刻的思考，以吸引读者的兴趣和共鸣。
2．【答案】【参考例文】
走过
生命中的每一个阶段，都像是一个独特的章节，我们在其中经历、成长，最终走过。而我最美好的花季年华，正是我人生中最绚丽、最动人的一个章节。它让我懂得了亲情的可贵，友情的难得，以及成功的不易。
在我十五六岁的年纪，我深深地感受到了亲情的温暖。记得那是一个寒冷的冬天，我生病了，高烧不退。妈妈日夜守护在我的床边，一遍遍地给我换药、喂水，她的眼中充满了焦虑和无助。那一刻，我明白了亲情的力量，那是一种无论风雨，无论困难，都愿意为我们付出一切的力量。走过这段路，我更加珍惜和感恩父母给予我的爱和关怀。
同样，在花季年华中，我也体验到了友情的真挚和难得。有一次，我因为一次考试失利而情绪低落，我的朋友们并没有嘲笑我，反而一个个地安慰我，鼓励我。他们告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。在他们的陪伴和鼓励下，我重新找回了自信，也学会了如何面对挫折。走过这段路，我明白了友情的价值，那是一种无论得失，无论荣辱，都愿意与我们并肩前行的力量。
然而，走过花季年华，我也深知成功的不易。我记得我曾为了一个比赛，付出了无数个日夜的努力。那些日子里，我早出晚归，除了学习，就是练习。每一次的失败，每一次的挫折，都让我几乎想要放弃。但是，我没有。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够成功。最终，我成功了，那一刻的喜悦和满足，让我深深地感受到了成功的来之不易。走过这段路，我更加明白，成功需要付出，需要坚持，更需要勇气。
走过花季年华，我懂得了许多，也成长了许多。我懂得了亲情的可贵，友情的难得，成功的不易。这些经历，如同一把把钥匙，开启了我人生新的大门，让我看到了更广阔的世界，也让我对未来充满了期待和希望。
当然，走过并不意味着结束，反而是一个新的开始。我将带着这些经历，这些懂得，继续前行，去迎接新的挑战，去实现新的梦想。我相信，只要我坚持，只要我勇敢，我就能够走过更多的路，看到更多的风景，成为更好的自己。
所以，我要感谢那段美好的花季年华，感谢它带给我的一切。因为走过，我更懂得珍惜；因为走过，我更懂得坚持；因为走过，我更懂得生活。在未来的日子里，我会带着这份懂得，继续走过，去创造属于我自己的精彩人生。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 材料围绕“走过”这一话题，阐述了因为走过会带来的各种感悟和收获，如明白亲情的可贵、懂得友谊的难得、知道成功的不易等。
【题干分析】：①“走过”意味着经历、体验，强调的是在人生旅程中的各种经历和过程。走过的可以是具体的事件、阶段，也可以是抽象的情感、成长等。②写作思路可以从回忆自己曾经走过的路展开，详细描述那些具有重要意义的经历，探讨这些经历带给自己的影响和感悟，重点阐述为什么这些经历是重要的，以及从中获得了什么。可以写在走过中对亲情、友谊等有了更深刻的理解，也可以写在走过困难后对成功有了新的认知等。学生容易出现的写作误区可能是只简单列举经历而缺乏深入思考和感悟，或者将重点放错，对经历的描述过多而对感悟阐释不足。作文开头可以采用回忆式引入，事例素材可以选取个人成长、生活中的具体事例等，结尾则可对走过的意义进行升华。
【立意提取】 1. 走过风雨，方见彩虹，从经历困难最终获得成长的角度写作。 2. 走过青春岁月，留下美好回忆，回忆青春历程中的点滴与收获。
【点评】本题考查话题作文。文章应当素材丰富，列举了相关的事例或引用了恰当的名言警句，使文章更具说服力。同时要做到用词准确，文笔流畅，运用了多种修辞手法或表现手法，使文章生动形象。并且文章观点要明确，作者对话题应当有自己独特的见解，立意深远，能引发读者的思考。
3．【答案】例文：
坚持点亮了我的世界
风起，花落尽，往事浮上心头。青春漫漫长路，一路跌倒无数，然而，我以坚持的心态，奏响了我的青春旋律。
清晨奔跑奋斗
朝阳模糊成一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲，激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春。
坚持奔跑，是奋斗的进行曲。
午后学习拼搏
热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指逐渐滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里有声音传来：坚持下去，不能走神儿！我瞬间惊醒，握紧了手中的笔杆儿，抹一把额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声不停歇，演奏着一支舒缓的乐曲。
坚持学习，是拼搏的奏鸣曲。
日暮努力追梦
夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊！那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋，仿佛歌唱着高昂的乐章。
坚持追梦，是努力的交响曲。
青春如朝阳，唯有以那份坚持，才能冲破黑暗，迎来晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份坚持，才能拨开阴霾，化作彩虹。奋斗的青春，定能奏响生命的华章；拼搏的青春，定能谱写最美的乐曲！
我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持，点亮了我的世界。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
1.审题立意。根据材料“在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人”可知，强调在生活中总会有一些人、事、物照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。让我们学会了很多，收获了成长。这也是“点亮”的内涵，即让我们有所领会，有所收获。“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”可以引申为影响、激励、温暖等，使我的生活更精彩，更有意义，充满力量和希望。
2.选材构思。写记叙文时可采用化大为小的办法，将标题具体化，如：老师为我们点亮知识之灯；母亲为我们点亮信心之灯；挫折为我们点亮动力之灯；失败为我们点亮成功之灯等。可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的世界充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长，点亮我的成长之路；可以写挫折、失败、独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多；还可以写书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验我的世界的快乐，点亮我的成长之路。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
4．【答案】例文：
独自面对，自难忘
在我成长的路上，我曾无数次地遭遇过那些必须独自去面对的困难与挑战。每一次，我都必须鼓足勇气，挺身而出，独自去闯。那些日子，如同锋利的刻刀，深深地镌刻在我心头，自难忘。
小时候，我常常听母亲讲起那些关于独立的故事。她说：“孩子啊，有些事只能一个人去做，有些关只能一个人去闯，有些路只能一个人去走。”那时的我，虽然并不能完全理解母亲的深意，但她的话语却如同种子般深植在我心田，等待着日后的发芽成长。
我记得那一次，我参加了一场数学竞赛。那是我第一次独立面对如此大的挑战，没有父母的陪伴，没有老师的指导，只有我自己和那一道道看似无解的数学题。我紧张得手心出汗，心跳加速，但我知道，我必须独自去面对这一切。我静下心来，逐题分析，逐一解答。虽然过程艰难，但当我最终交上答卷的那一刻，我感到了从未有过的成就感。那是我第一次真正体验到独自面对挑战的乐趣。
再后来的日子里，我逐渐学会了独立生活，独立思考。我开始学会一个人去做决定，一个人去面对困难，一个人去追求梦想。我明白，只有当我独自去面对这些，我才能真正地成长，真正地变得强大。
回首过去，我感谢那些让我独自面对的日子。它们让我更加坚强，更加独立。我知道，未来的路上，还会有更多的挑战等待我去面对，但我相信，只要我有足够的勇气和决心，我就能够独自闯过那些难关，迎接更加美好的未来。
独自面对，是一种成长，是一种锻炼，更是一种力量。它让我们在人生的道路上，不再畏惧，不再退缩。那些独自面对的日子，如同一座座山峰，我们攀登过，才能看到更远的风景。那些日子，自难忘，因为它们铸就了今天的我们，让我们变得更加坚强，更加勇敢。
我相信，在未来的日子里，我还会遇到更多的挑战和困难。但我不会再害怕，不会再退缩。因为我知道，只有当我独自去面对，我才能真正地成长，真正地实现自我价值。那些独自面对的日子，将永远成为我人生中最宝贵的财富，自难忘。
【知识点】记叙文；半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题作文。
【题干分析】题目的关键在于补充的内容，要选择一种自己感受深刻且有内容可写的情感。通过回忆和描述这种难忘的情感经历，表达对其的珍视和感悟，以及这种情感对自己成长的影响。
【立意提取】围绕所补充的具体情感展开叙述，比如若补充“亲情，自难忘”，则可以讲述与亲人之间的温馨故事，如父母的关爱、长辈的呵护等；若补充“友情，自难忘”，可描写与朋友之间的真挚情谊，如一起经历的欢乐与困难等。要有具体的事例来支撑主题，不能空泛地抒情。
（2）本题为材料作文。
【题干分析】材料强调了人生中需要独自去面对一些事情，要具备独立思考、独行坚持和独战勇气。可围绕“独立自主”“勇敢面对孤独与挑战”等立意展开，体现对独自经历重要性的深刻理解和感悟。
【立意提取】可以讲述自己在成长过程中独自面对困难、挫折并最终战胜它们的经历，突出独自应对所带来的成长和收获；也可以描述自己在独处时进行独立思考，从而获得新的认知和启发；还可以叙述独自踏上一段旅程或完成一项任务的过程，展现其中的艰辛与坚持。内容要具体生动，通过具体事例来支撑主题。【点评】（1）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
（2）本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
5．【答案】【参考例文】
明天，我将远行
同学们、老师们：
今天我演讲的题目是《明天，我将远行》。今天当我站在这里演讲时，此刻已不仅仅是因为演讲而演讲，也不再仅仅为了提高而提高，而是因为梦想而演讲。对于梦想我也许有过迷茫，但并没有放弃，它一直存在我的心中。梦想就是生命的动力，是活着的理由。一个人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别呢？我知道我可能没有成为明星的资本，但我至少有成为普通人的权利，做不到的话至少还可以说我尽力了，还没失败。就像张爱玲说过的，出名要趁早呀！
“滴水穿石”的启示，还有比这更好的诠释吗？没有！所以我也会努力的去做到这样，哪怕只有万分之一的机会，我都不会放弃，我知道，只有坚持才有机会，只有奋斗才有希望，只有努力才有结果。我觉得我很幸运，因为我很健康，我还有大把的青春等着我去挥霍，我可以任意浪费，肆无忌惮的挥洒汗水。也许就是现在，在以后的未来，会有人笑我狂妄，会有人鄙视我不自量力，但我不会后悔，因为我从未停止过前进，而前进的代价，我早已做好准备了。为梦想努力吧！每一次机遇的垂青都是你努力的结果，无论它是不是属于你，都是在考验你。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人会平白无故的成功，天上永远不会掉馅饼。我记得我刚来清华的时候，曾经不适应这里的环境，曾经抱怨过，颓废过，也怀疑过自己，甚至有点讨厌自己，但是为了梦想，我从未后悔，而现在，我只会为梦想而拼搏，其他的都不重要。
“星星之火，可以燎原”，只要拥有梦想，任何奇迹都有可能发生。如果你没有梦想，那你就等于慢性自杀。也许你正面临困难，也许你正饱受挫折，但请相信，总有一天你会迎来胜利的曙光，也许那时，你的梦想还没有实现，但请相信，它离实现已经不远了，因为那时你已经积累了足够的力量，足以实现你的梦想。一次又一次的失败不是消极的逃避，而是沉淀了你的力量，让你更加强大。
“星星之火，可以燎原”，只要拥有梦想，任何奇迹都有可能发生。如果你没有梦想，那你就等于慢性自杀。明天我即将踏上我的征程，虽然很辛苦，我也很渺小，但我相信，我会是我自己的主宰，我会带领我的团队取得最终的胜利。不管是谁，在你眼里，都不会比我优秀。因为，我将远行，前往我梦想的地方。
我以微笑写青春
少年是初升的太阳！朝霞的天空固然美丽，但是，阳光也有被乌云遮挡的时候。青春的帆船也不是一帆风顺的。生活总是有太多太多的不如意。
当你面对着生活的这一切的不如意的时候，你会怎么样呢？当你学习失败的时候，你会怎么办呢？是心灰意冷，还是嫉妒别人？当你被人误会的时候，你会怎么办呢？是冷漠的无视他的存在，还是嘲弄他的无知？当你……
青春的岁月就是有这么多的不如意，你、我所面对的只是一二而已。青春的岁月不允许我们有太多的冷酷和牵挂，青春只属于一种色彩——那就是，微笑！我们都会微笑！你也在天天微笑！微笑不仅是一种神态，也是一种语言，更是一种心态！当我们面对这一切的不如意的时候，你为什么不改变一下态度呢？如果你以微笑面对他人、面对事故，那你对人对事的态度一定不同。
你微笑着面对生活，你获得的将会更多，也将会更好。有了微笑，生活会更美好，青春的生活更需要微笑的陪伴，让微笑与青春同在！
青春是人生岁月中最宝贵的时光，青春是生命交响乐中最美丽的乐章。热爱生活的人，一定是热爱生命的人：热爱生命的人，一定是珍惜青春的人：美丽的青春需要微笑的鼓励！青春离不开微笑！热爱青春，就要珍惜青春！面对生活的挫折，需要微笑：面对生活的成功，更需要微笑！我们不吝惜微笑，就会多一份开阔，就会多一份坦荡。面对生活的诱惑，我们就会少一些“初生牛犊不怕虎”的冲动，就会少一些天马行空带给我们的眼泪，就会少一些激情燃烧的后患。没有微笑的青春是灰暗的，有了微笑的青春就会阳光明媚！
微笑是生活的天使，微笑是生活的蜂蜜。当你向别人献上一杯蜂蜜的同时，他人回报你的也许是琼浆或甘露。生活给你的也许就是希望，就是成功，就是芬芳！生活永远是生活，为什么不把微笑随身携带？少一些灰暗，少一些怒气，就会让别人和自己少一些不爽；少一些偏见，少一些傲慢，自己和别人就会多一些爽气！一笑生百媚，生活会因你的微笑而多彩，青春会因你的微笑而靓丽！
用微笑拥抱青春吧！送人玫瑰，手有余香！让微笑伴随：你——我——他！
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）材料的关键词是“明天”和“远行”，中心话题是即将面对新的旅程和挑战。体裁为演讲稿。
【题干分析】① “明天”代表着未来，充满着未知和期待；“远行”可以是实际的旅行，也可以象征着人生道路上的前进和探索。材料的意义在于鼓励人们勇敢地面对未来，积极迎接新的机遇和挑战。
② 写作思路可以围绕“远行”的意义、为什么要勇敢远行、如何为远行做好准备等方面展开。可以先讲述自己对“明天”和“远行”的理解，然后通过个人经历或他人故事来论证远行的必要性和价值，最后激励听众勇敢地迈出脚步。学生容易出现的误区是演讲内容空洞，缺乏感染力，或者没有很好地结合自身实际。作文开头可以设置悬念或用富有感染力的语言吸引听众，事例素材可以选取名人的奋斗经历、自己的成长故事等，结尾可以用坚定有力的话语呼吁大家勇敢前行。
【立意提取】 《向着明天，勇敢远行》《明日远行，无畏前行》《以梦为马，明日远行》《告别今日，拥抱明天的远行》《踏上远行之路，迎接美好明天》
（2）【分析】材料的中心话题是“用特定方式书写青春”。需要学生根据自己补充的内容来确定具体立意。
【题干分析】① 学生需要根据自己补充的内容来理解其含义，并确定写作的重点。比如“我以奋斗写青春”，就要突出奋斗在青春中的重要性和意义。② 写作思路可以从对青春的理解、为什么选择这种方式书写青春、如何通过这种方式实现青春的价值等方面展开。可以结合自己的经历和感悟进行阐述。学生容易出现的误区是补充的内容过于宽泛或狭窄，导致文章没有重点，或者事例与主题不契合。作文开头可以用富有感染力的语言引出主题，事例素材可以从身边的人和事、历史故事、文学作品等方面选取，结尾可以总结升华主题。
【立意提取】《我以拼搏写青春》《我以坚持写青春》《我以梦想写青春》《我以乐观写青春》《我以奉献写青春》《我以努力写青春》《我以汗水写青春》《我以热情写青春》《我以勇气写青春》《我以执着写青春》
【点评】（1） 本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
（2） 本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
6．【答案】例文：
家风伴我成长
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后，这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样，可以有更多的时间呆在温暖的被窝，有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天到很晚才能完成功课。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么 ”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话，学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的水平了。
家风伴我成长。吃得苦中苦，方为人上人。我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心，也会伴随着我一直传承下去。
例文 2：
良好家风
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个温馨而深刻的话题一家风。 家风，是一个家庭的文化底蕴，是家庭成员共同遵守的行为准则，更是塑造一个人品格的基石。在此，我倡议我们共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯。
家风，是家庭中流淌着的一股清泉，滋润着我们的心田。在我的家庭中，家风就是尊老爱幼、和睦相处的传统美德。每当逢年过节，全家人欢聚一堂，爷爷奶奶总是坐在最尊贵的位置，我们晚辈则围绕在他们身边，聆听他们的教诲，感受那份浓浓的亲情。而在日常生活中，无论是父母之间的相敬如宾，还是兄弟姐妹之间的互帮互助，都体现出了家风的力量。
家风，也是家庭中飘扬着的一面旗帜，引领着我们前进的方向。在我成长的道路上，家风一直是我前进的动力。它教会我勤奋学习、诚信待人，让我在面对困难时能够勇往直前，在取得成绩时能够保持谦逊。正是因为有了家风的熏陶，我才能够成为一个有担当、有责任感的人。
然而，在当今社会，一些不良风气也在侵蚀着我们的家庭文化。有些人过于追求物质享受，忽视了精神层面的追求；有些人沉迷于网络世界，疏远了与家人的情感交流。这些现象都让我们深感忧虑。因此，我们更应该珍视家风这一宝贵财富，传承和发扬优秀家庭文化。
在此，我倡议每一位在座的朋友，都能够从自身做起，从家庭做起，积极倡导健康积极的家庭文化。让我们共同遵守家庭的行为准则，传承家庭的优良传统；让我们相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围；让我们以家庭为基石，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“家风正则人品正， 家风淳则民风淳。”让我们携手共进，共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
谢谢大家！
【知识点】记叙文；话题作文
【解析】【分析】任务A：这是一篇话题作文。
一、审题。围绕“家风是什么”展开，写一篇记叙文。首先，可以思考“家风”是什么。可选择一个具体品质，从而写得具体而充实，比如自立、勤劳、节俭、诚信、孝悌等。从题目要求来看，可以怀人忆事，即叙写故事、联想场面，也可以展开思考，即就题论题、畅谈想法，更可以叩问当下，疾恶扬善，弘扬正能量，有利于写成各种文体、各种主题的文章。
二、选材立意。应该说，从命题人的意图来看，材料中“文化是一种强大的力量，它影响着我们的思维方式、行为模式和价值观念” “大到社会国家、各行各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化”等都是选材立意的重要提示。小到继承优良家风、做好自己，大到弘扬中华民族传统美德、积极实践社会主义核心价值观等都可以成为本次作文的选材和立意。
任务B：这是一篇围绕“家风”主题写一篇演讲稿 。“家风”是一个传统与现代交织的话题，它涉及到家庭文化、道德传承和社会价值观。在审题时，应明确家风对个体成长和社会和谐的重要性，以及倡导健康积极家庭文化的意义。选材应围绕家庭中的正面行为、传统美德和现代教育理念。可以选取家庭中尊老爱幼、和睦相处、勤奋学习、诚信待人的实例，或者家庭如何传承优秀文化、培养良好品格的故事。同时，也可以结合社会热点，讨论如何抵制不良风气，塑造健康家风。演讲稿的写法应注重逻辑性和感染力。开头可以引用名人名言或故事，引出家风主题；主体部分应详细阐述健康积极家庭文化的内涵和重要性，结合具体例子进行论证；结尾部分可以发出倡议，号召大家共同营造良好家风，为社会的和谐稳定贡献力量。在语言表达上，应使用通俗易懂、生动有力的语言，增强演讲的吸引力。
【点评】
本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
7．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴，一般是指有价值的东西，不能轻易放弃，而必须守住；也指等待盼望，主要指渴望得到的，永不放弃的某种企盼。“守望”的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。据此拟定作文题目。用积极的主题展现人格魅力，守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物；用精巧的立意构架独特情节；用新颖的形式尽显创新风采，我们可用书信、童话、寓言、小小说等形式来妆扮文章，让自己的文章在考场上脱颖而出。首先我们要明确守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情；其次思考怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着；最后明确守望的意义：如是一种……的精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着；能够……明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。本题适合写记叙文，通过一件或几件事来表现某个主题。这件事应该是具体、典型、生动的，若具备新颖性则更好。也可选写议论文，通过讲道理、摆事实来论述应“守望”什么等。此外，还可选择寓言、戏剧、童话故事来写。
例文：
有一种力量彻夜守望
冬天马上就要过了，春天就要汹涌而来了。我依然还是一个人摇着一杯咖啡细数光阴，像一只流失在繁华世界里无人认领的狗，默默地逡巡和守望。偶尔会翻出心底那幅幸福的地图，让她见见光，晒晒太阳。原本关于幸福的梦想还是一样清澈而明亮。
夜未挥去，铅华未尽；喧嚣未停，尘埃未定。手掌上关于命运的那条线总是那样扑朔迷离，令我总是怀疑，上帝把人当作游戏的玩偶，而他在那至高无上的位置，观看人类的快乐和哀伤，嘲笑人类的无知与愚昧。怀疑之后，心里却又有一种暗暗的坚定：即使是再灰暗浑浊的天空，都要放晴，都会出现七彩的虹。而我的幸福，在不远处等我。
初三是一场滂沱而下的夜雨，混杂着泥土的腥气和汗水泪水的咸涩，厚重得让人无所适从。我终于明白，为什么有人说，没有经历过初三的人，人生是不完整的。每个人，年轻的时候都应该经历这样一段沉重又快乐的时光，用年轻的心，在这个下着大雨的潮湿的夜里，彻夜守望，守望未来，守望幸福。
好多个晚上，我默默透过窗口在微寒的风中抬起近视的眼睛，仰望空中模糊的星光。耳边轻轻游走的风，勾勒出青春点点莫名的喜悦。我的脑子里盘旋着的各种各样的符号，也渐渐安静收敛下来。点点淡淡的灯火，在地上轻轻铺出沉沉的轨迹，就像我们正摸索的未来，不清晰，却很坚定。我知道，我好不容易来到这里，我明天还要追更多荣耀。这是一场永恒的长跑，谁停下脚步，谁就会落后。所以，我彻夜守望，在这场未知的游戏里挥霍青春的能量。
是一种怎样的力量，让我彻夜守望？是对未来的期待，还是对美好的向往？为了心中最初的梦想，为了那个对自己关于幸福的承诺，在一个漫长又阴冷的夜里，我不断奔跑，追逐信心与希望。就像是奋不顾身的燕尾蝶，破碎，燃烧，追逐光一般的梦想；就像是学校某个角落里沉睡的木棉，在寒风的夜里傲然挺立，等待春天点燃她火红的生命，为她换上一袭华美的袍。
我时常感到很疲倦，宁愿就沉沉地睡去，不愿再离开暖暖的被窝。可是我知道，有许多人夜夜都点着一盏孤灯，成了午夜的都市迷茫的眼；第二天，又拖着疲惫的身躯迎接新的挑战。然后有一双无形的手，使着无形的力量，强劲地把我向前推。毕竟，没有谁会心甘情愿地失败，人永远是那样争强好胜。我们都在这场夜雨中透支着青春，唯有不灭的信念，如一座长明的灯塔，遥遥地指着方向。
一路走来，也曾经徘徊；一路走来，汗水泪水早已经迷失在雨水之中；一路走来，印在泥泞中的脚印依然清晰；一路走来，还在守望那最初的梦想。初三的灰暗掩不去青春的光华，一颗炽热如火的心拥有源源不断的力量，让我，让我们，在一个繁华的世界里静静地彻夜守望着，拼搏着，然后期待着我们明媚的未来。
【点评】本题考查写作话题作文的能力。话题作文围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。写好话题作文要做到：一“两个不忘”，①是不忘揣摩“提示语”。②是不忘紧扣“话题”。二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。三、“选好文体”是写好话题作文的核心。题目你好之后就可以按照命题作文进行写作了。如果写记叙文，要能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。如果写议论文，可用一些事例及名人名言来论证，注意写作时论点要鲜明，论据要充分、有说服力，论证要完整、严密，语言要准确，严谨。
8．【答案】【参考例文】
兴趣是成才之母
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《兴趣是成才之母》。
牛顿，是一位世界闻名的物理学家。有一天，牛顿在花园里的一棵苹果树下看书，当看的正入迷的时候，一颗苹果掉了下来，目标不偏不倚正好落在牛顿的头上。牛顿被惊醒了，出乎意料的是牛顿没有抱怨，只见牛顿注视着苹果树，心里产生了许多疑问。苹果为什么会丛苹果树上掉下来呢？苹果为什么不往天上掉呢？这些问题激发了牛顿的兴趣，于是，牛顿便揭示出万有引力定律。可见，兴趣使人们认识到了事物的真理。
蒸汽机的发明者——瓦特，是一位伟大的发明家，他发明的蒸汽机导致“蒸汽时代”的到来，推动社会和世界的大发展。瓦特小的时候，经常看到妈妈烧水，当水烧开时，水沸腾起来冒出很多水蒸气，顶的壶盖直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了许多问号。“壶盖为什么会跳舞？难道是水沸腾产生的水蒸气推动壶盖跳的舞？”这一连串的问题机器了瓦特的好奇心，引发了瓦特浓厚的兴趣。就这样，瓦特经过不断的努力和尝试，终于发明了装有冷凝器的蒸汽机。可见，兴趣可以社会发展提供巨大的动力。
伽利略，是伟大的意大利物理学家和天文学家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道题，突然一阵风透过窗户吹到屋里，吹的伽利略头顶上的吊灯架乱摆。伽利略被这刺耳的声音惊醒了，顺着声音抬头看到灯架在风的作用下有规律地摇摆着，伽利略一下子被吸引住了，双眼注视着摆动着的吊灯架，脑海里涌现出了许多问号，进一步引起伽利略的兴趣。于是，伽利略从摇摆的吊灯架中受到启发，经过无数次的实验演示，终于总结出许多定律。伽利略从小到老之所以能成为一名著名的科学家，兴趣给他注入了无穷能量，无穷的智慧。可见，兴趣可以给人带来科学！
从上述几位科学家身上，我们可以看到，在他们成功的路上，兴趣是多么重要。如果没有兴趣，牛顿或许会对苹果不在意，瓦特或许发明不出蒸汽机，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以说，兴趣是成才之母。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
1.审题立意。要求围绕“成才之路”这个话题，选择一个角度写一篇文章。材料由三个事例和三句名言组成，分别说明了成才需要伯乐和机遇等外界因素，还需要目标和勤奋等自身素质。“写作助手”中提供了几种写作角度，“成才的路径”“识才的慧眼”“爱才的诚意”“用才的胆识”“容才的雅量”“聚才的良方”等，并分别从对应的体裁加以具体提示，这对于我们快速审题立意提供了极大的帮助。可以选择其中你最容易把握的一个角度进行写作。如果认为这些提示都不合你的见解与积累，可从别的角度，如“目标远大方能成才”“勤奋是成才的必由之路”“汗水换来成绩”“兴趣与成长”等方面进行立意写作。
2.构思选材。文体不限，可以写记叙文，讲述自己或他人立志拼搏、勤奋学习，学有所成的故事，重点写出取得成绩的过程和方法，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如“志存高远才能成才”，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
9．【答案】例文1：
忆青春之旅
青春，那是一段充满色彩与活力的时光。回首过去三年，忙碌而充实的日子里，我收获的不只是知识，更是成长与友谊，它们构成了我人生中最为难忘的一段旅途。
那时，我们每天早早地起床，匆匆吃过早餐后，便奔向教室。课堂上，我们认真听讲，积极发言，与老师共同探索知识的奥秘。下课后，我们或是围在老师身边请教问题，或是与同学热烈讨论，共同进步。每一次考试，都是对我们所学知识的检验，也是对我们意志的磨砺。我们在知识的海洋中遨游，不断地充实自己，为未来的梦想打下坚实的基础。
除了学习，我还收获了深厚的友谊。在青春的旅途中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长、一起分享喜怒哀乐。记得那次运动会，我们为了班级的荣誉而拼搏，每个人都在自己的项目中竭尽全力。虽然我们没有拿到第一名，但那份团结与拼搏的精神却深深地印在了我们的心中。那些共同度过的时光，成为了我们人生中宝贵的财富。
在青春的旅途中，我也经历了许多挫折与困难。有时，我会因为一道难题而苦恼不已；有时，我会因为一次失败而心情低落。但正是这些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。我学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何与他人合作。这些宝贵的经验将成为我未来人生的指南。
如今，当我站在毕业的门槛上回首过去，心中充满了感慨与感激。感谢那段忙碌而充实的时光，让我收获了知识与成长；感谢那些志同道合的朋友，让我收获了友谊与温暖；感谢那些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。
青春之旅，虽然短暂，但它却是我人生中最为难忘的一段旅途。在未来的日子里，我会带着这段旅途的美好回忆和宝贵经验，继续前行，迎接更加精彩的未来。
例文2：
赏自然美景，悟人生之道
人生，如同一场旅行，我们行走在路上，不断地寻找着那些触动我们内心的风景。在我心中，每一次与自然美景的邂逅，都是一次对人生的深度感悟。
那是一个清晨，我独自漫步在青山绿水之间。阳光透过树梢，洒在我的脸上，温暖而明亮。我踏着青石板路，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的呼吸。眼前的景色仿佛一幅生动的画卷，让我陶醉其中。
我走在山间小道上，两旁是郁郁葱葱的树木，空气中弥漫着清新的草木香气。我抬头望向远方，只见山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。我感受到了大自然的壮丽与辽阔，也感受到了自己的渺小与微不足道。
在这美景之中，我逐渐领悟到了人生的真谛。人生就像这大自然一样，充满了变化与未知。我们无法预知未来，但我们可以珍惜现在，享受眼前的美景。每一次的旅行，都是一次对人生的体验与感悟，我们应该用心去感受，用心去领悟。
同时，我也意识到，人生中的每一次挫折与困难，都是成长的必经之路。就像那些高山峻岭，虽然陡峭险峻，但只要我们勇敢地攀登，就一定能够登上山顶，俯瞰整个世界。同样地，只要我们勇敢地面对生活中的困难与挑战，就一定能够战胜它们，实现自己的梦想。
在这次旅行中，我不仅欣赏到了自然的美景，更领悟到了人生的道理。我明白了，人生就像一场旅行，我们需要用心去感受、去领悟每一个瞬间。同时，我们也需要勇敢地面对生活中的困难与挑战，不断地成长与进步。
当我离开这片美景时，心中充满了感慨与感激。我感谢大自然给予我的启示与感悟，也感谢这次旅行让我更加深刻地理解了人生的意义。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜每一个瞬间，更加努力地追求自己的梦想。
赏自然美景，悟人生之道。这不仅仅是一次简单的旅行经历，更是一次深刻的人生体验。让我们在旅途中不断地寻找那些触动我们内心的风景，用心去感受、去领悟人生的真谛。
例文3：
奇妙的火星之旅
清晨，一阵悠扬的乐声把我从梦中唤醒，智能化床垫将我从床上轻轻推起。我起床后伸了伸懒腰，埋怨道：“你这笨机器，干嘛这么早把我叫起来？”“主人，您忘了吗？今天你要去火星旅游啊！”我的机器人保姆边推着餐车边说。 噢！想起来了！是的，我和爸爸预定的火星旅行就是今天呀！
我匆匆吃完早点，走到屋顶花园的草坪上。爸爸已经在那等我了。坐上爸爸新买的飞行跑车不到十分钟就来到航天中心。
进入航天中心，只见跑道上停着一艘由中国航天公司制造的核动力宇宙飞船。它像一朵刚刚破土而出的蘑菇，圆圆的纳米碳纤维外壳流动着金属般的光泽。这种飞船是用核能作为动力，一次加注可绕太阳系一周。飞行速度可以达到每秒钟10万公里。
“你好，欢迎加入火星旅行团。”机器人航天小姐来到了我的身边。她为我穿上宇航服，领我到位置上做好后，帮我系上安全带。是那么的亲切随和。随着一声巨响飞船腾空而起，迅速飞离地球，进入广袤无垠，令人神往的外太空世界。刹那间，我们离湛蓝的地球愈来愈远。飞船在深邃的太空中飞驰，无数的星星晶莹闪烁好像明亮的街灯，仿佛在说：“欢迎你们——来自地球的朋友。”
有的星星离我们很远很远，有的就在我们身旁飞过，我好像伸手摘它一颗，捧在手中。
这时飞船里机器人导游在介绍火星的情况，可以游览的景点。飞船降落在火星的航宇中心，我从宇宙飞船的舷窗走出，踏上这块新鲜的土地。一种难以言状的感觉迅速涌上心头，那一尘不染的跑道，葱绿的树木，清新的空气，和煦的阳光，使我置身于一片暖融融的氛围之中。顿时，我消除了太空旅行的疲劳，浑身充满了活力。
一天游览结束后。夜里我既兴奋又新奇，虽然远离地球10亿公里，然而一切我都感到那般亲切，就像在自己的家乡。相信宇宙终有一天将被人类征服！改变火星只是一个开端！
【知识点】记叙文；议论文；话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
要求以“旅”为话题进行写作。提示材料有三则，第一则“重要的是旅程，而不是到达”强调过程的比结果要重要；材料二点明旅程对生命的意义；材料三说明人生的意义在于不断旅行。
【任务一】1.审题立意。要求写叙事类文章，联系话题“旅”可知，文章是从日常生活中与“旅”相关的情节寻找生活的趣味。可思考什么是“旅”、如何找寻“旅”的趣味等。要在旅途中找寻乐趣，你就要有一颗善于发现美好的心灵。“旅”的内容很宽泛，如读书之旅、旅游之旅、运动之旅、绘画之旅、弹琴之旅、喝茶之旅等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。要写成记叙文。
2.选材构思。应先根据对题意的理解明确自己的“旅”是什么或如何看待“旅”。写成记叙文，应讲述与“旅”有关的的故事，如你有何发现“旅”，是如何进行“旅”；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“旅”对自己的影响或作用。
【任务二】：这是一篇话题作文。1.审题立意。审题时，应思考什么是“旅”、“旅”的东西有哪些、如何发现“旅”中的美、如何欣赏“旅”之美等。“旅”的内容有很多，可着重思考人、事、物、景等，既考虑外在美，也要想到内在美。既考虑实的，也考虑虚的。如花、人、风景、品德、精神等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，要求写成议论文。2.选材构思。写成议论文，应先明确中心论点，如用心灵去感受旅途的风景才能发现人生意义，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【任务三】这是一篇话题作文。
1.审题立意。根据写作提示“讲述故事”“情节设置合理”“突出人物形象” “适当加入环境描写”可知，本篇习作需写出故事或小说。可思考如何通过塑造中心人物来串联起故事情节，塑造人物形象。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
2.选材构思。如写小说，可讲述与“探索之旅”“太空之旅”“时间之旅”“千年文化之旅”等故事，充分发挥自己的想象，但不能完全脱离客观现实。写作时力求情节波澜起伏，在“旅”中国展现人物精神或对现实生活的反思。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
10．【答案】【参考例文一】
平凡中的美好
在我们的身边，有一些平凡的人，外表和着装不起眼。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工。我总是瞧不起她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法，我在小区下面散步。这时张阿姨经过了，我瞪了她一眼！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，风停了。顿时，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，树下还有一条臭水沟。何况树上还有许多虫子和小刺呢？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，让我来吧，也会爬树。”说完，双脚夹住树干，小心翼翼地把卡片放在口袋里，张阿姨把卡片递给我。我接了卡片，嫌她脏。可是，还很热心地帮我……想着想着，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，我，我错了，还爽快地对我说：“没事了，有什么事就找我帮忙哦，看着她远去的背影
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，做着平凡而让人感动的事情，从未缺席！
【参考例文二】
身边的温暖守护者——致敬那些熟悉的“他们”
在我们的生活中，他们默默地付出，用自己的行动传递着温暖和关爱、路人、学校的师生，构成了我们生活中的一道道亮丽风景线。
记得那个寒冷的冬天，道路结冰，突然脚下一滑。正当我感觉无助时，将我扶起。他用自己的行动。这位老人。
还有那些每天清晨就开始忙碌的环卫工人，为我们的生活环境贡献着自己的力量，享受着清新的空气时？他们用自己的辛勤劳动，让我们感受到了生活的美好。
在工作中。当我遇到困难时，给予我帮助和支持，让我感受到了团队的力量和温暖，让我在工作中不断成长和进步。
学校里。他们用知识的光芒照亮我们前行的道路。在我们迷茫时；在我们失落时。他们的付出和坚守。
这些熟悉的“他们”，但他们用自己的行动诠释着人性的美好和社会的温暖，让我们在困境中感受到希望和力量。
让我们向这些熟悉的“他们”致敬。同时，让更多的人感受到这份美好，这个世界将会变得更加美好和温暖。
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）材料描绘了四季的美好，引出在人间四月天会邂逅独特美好，重点在于对“美好”的感受和体验。
【写作思路】写作的中心可以围绕具体事物或情感所带来的美好展开。比如可写“阅读的美好”，重点阐述阅读带来的知识增长、心灵滋养等；也可写“友情的美好”，详细叙述与朋友相处的点滴温暖与快乐。开头可以通过对四月美景的描写引出主题，事例素材可以选取生活中与美好相关的具体事例，结尾则可表达对这种美好的珍惜或升华对美好的感悟。
【立意提取】梦想的美好从追求梦想过程中的奋斗与收获角度写；亲情的美好写亲情给予的温暖与力量。
（2）材料以春晚歌曲为引，强调了互不相识的陌生人传递出的人性之美。
【写作思路】中心是围绕身边那些善良的陌生人展开。可以从“他们的行为展现了怎样的人性美”“为什么他们的行为令人感动”等角度来写。开头可以直接点明“他们”是谁，略写一些普遍的陌生人的善举，然后重点详细叙述身边某些具体陌生人的感人行为，结尾可呼吁大家都成为这样传递美好的人。
【立意提取】他们，温暖了世界从陌生人的善举让世界更美好的角度立意。他们，平凡而伟大写平凡陌生人的不平凡行为。【点评】（1）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
（2）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉
11．【答案】【参考例文】
曲径通幽处，寻得人生之真谛
人生中，曲折似乎无处不在，有时让我们感到迷茫，有时让我们倍感艰辛。然而，正是这些曲折，才使得我们的生活更加丰富多彩，更加具有深度和广度。犹如那园林中的九曲回廊和浓荫深处的小路，它们虽然曲折，但却引领我们走向更美的风景，更深的理解。
回首我的成长历程，不难发现那些曲折的瞬间往往是最为珍贵的。记得初入高中时，我曾对繁重的学业感到力不从心，甚至一度想要放弃。然而，正是那些日日夜夜的艰辛努力，让我逐渐找到了学习的方法和乐趣，也让我体验到了成功的喜悦。那些曾经的曲折，如今看来，都成为了我成长的阶梯，让我站在了更高的地方，看到了更远的风景。
在历史的长河中，每一个伟大的民族，都经历了无数的曲折和磨难。然而，正是这些曲折，锻炼了他们的意志，磨练了他们的品格，使得他们能够在风雨中坚韧不拔，最终创造出辉煌的历史。
同样，我们也应该用积极的心态去面对生活中的曲折。因为每一次的曲折，都是一次考验，也是一次机遇。它考验我们的意志，也锻炼我们的能力；它带来挑战，也带来机遇。只有敢于面对曲折，才能从中找到人生的真谛，找到属于我们自己的那份收获。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这正是对人生曲折的最好诠释。每一次的困境，都可能成为我们生命中的转折点，让我们在绝望中找到希望，在迷茫中找到方向。因此，我们应该珍惜那些曲折的时刻，因为它们是我们成长的烙印，也是我们人生的宝贵财富。
在这个充满变化和挑战的时代，我们更需要以积极的心态去面对生活中的曲折。无论是个人的成长，还是社会的进步，都需要我们勇于面对曲折，敢于挑战自我。只有这样，我们才能在曲折中找到属于自己的路，走出一条属于自己的精彩人生。
曲径通幽处，寻得人生之真谛。让我们以积极的态度去面对生活中的曲折，去寻找那份属于我们自己的美丽和精彩吧！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】材料是一段有关不同场景中曲折道路给人带来独特感受和收获的文字。 【题干分析】：① 第一句话描述了园林中九曲回廊让游客心旷神怡，体现了曲折带来的别样美感；第二句话中弯弯小路令人感到神秘深邃，展现了曲折的神秘魅力；第三句话强调经历曲折后的收获让人倍感不易和珍惜。② 写作思路上，可以围绕“曲折”展开，阐述曲折是什么，如人生中的困难、挫折、挑战等；为什么曲折会带来独特感受和收获，比如能磨炼意志、让人成长等；以及面对曲折应该怎么做，如保持积极心态、勇敢面对等。写作误区可能在于只描述曲折而忽视了从中得出的感悟和思考，重点应放在对曲折意义的挖掘和如何应对曲折上。作文开头可以用关于曲折的名言警句或小故事引入，事例素材可以选取名人经历曲折后成功的事例等，结尾可总结升华对曲折的认识。
【立意提取】曲折，成就别样人生；在曲折中成长；别样风景；曲折：磨砺与升华【点评】本题考查话题作文。文章应当素材丰富，列举了相关的事例或引用了恰当的名言警句，使文章更具说服力。同时要做到用词准确，文笔流畅，运用了多种修辞手法或表现手法，使文章生动形象。并且文章观点要明确，作者对话题应当有自己独特的见解，立意深远，能引发读者的思考。
12．【答案】参考例文：
我家的家风
家风，这是一种深植于每个家庭骨髓中的精神力量，它如同无形的绳索，牵引着家族中的每一代人。正如粮食是生命的必须，家风则是家庭道德的基石，它无声无息地影响着我们的生活，塑造着我们的性格。
在我们家，家风的核心就是如何做人。父母从小就教导我，做人首先要善良。他们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句话深深刻印在我的心中，成为我行为处事的准则。
记得小时候，有一次，我出于恶作剧的心态，故意向一条偏僻的小道扔小石头。那时的我，无知而任性，只觉得这是一种乐趣。然而，爸爸看见了，他立刻制止了我，用严肃的语气教育我：“你怎么能这样做呢 你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”
我看着爸爸严肃的面孔，心中一阵惶恐。我意识到，我的行为可能会伤害到别人，这是我从未想过的。我低头看着手中的小石头，心中充满了愧疚。爸爸看到我认识到了错误，语气稍微缓和了一些，他继续说：“你应该还记得去年摔倒的痛吧，骑车摔倒比那样还痛。”我默默地听着，脑海中浮现出那次摔倒的情景，那种痛苦，我至今难忘。
这时，爸爸的语气变得更加温和，他说：“快把那些小石子捡起来吧，以后不要再做这样的事了。”我点点头，默默地捡起那些小石子，心中充满了悔意。
这个教训，让我深刻地认识到了善良的重要性。.我明白了，我应该小心地做每一个细节，生怕一个不经意的动作伤害到他人。从那以后，我时刻提醒自己要善良，要尊重他人，要关爱他人。
除了善良，家风还教会了我守时。妈妈总是用行动告诉我，守时是一种美德，是一种对他人的尊重。她每次和别人约定出行时间时，总是要提前几分钟到达。她说：‘“这样， 才不会让别人等我们。’我渐渐地学会了守时，无论是上学、上班，还是和朋友约会，我总是会提前到达。这种习惯让我赢得了他人的尊重和信任，也让我更加自信。
家风，它如同一面镜子，反映出我们家庭的品质和价值观。它无声无息地影响着我们，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。我为有这样的家风感到自豪，也希望它能够继续传承下去，影响更多的家庭。
家风
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个温馨而深刻的话题-家风。家风，是一个家庭的文化底蕴，是家庭成员共同遵守的行为准则，更是塑造一个人品格的基石。在此，我倡议我们共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯。
家风，是家庭中流淌着的一股清泉，滋润着我们的心田。在我的家庭中，家风就是尊老爱幼、和睦相处的传统美德。每当逢年过节，全家人欢聚一堂，爷爷奶奶总是坐在最尊贵的位置，我们晚辈则围绕在他们身边，聆听他们的教诲，感受那份浓浓的亲情。而在日常生活中，无论是父母之间的相敬如宾，还是兄弟姐妹之间的互帮互助，都体现出了家风的力量。
家风，也是家庭中飘扬着的一面旗帜，引领着我们前进的方向。在我成长的道路上，家风一直是我前进的动力。它教会我勤奋学习、诚信待人，让我在面对困难时能够勇往直前，在取得成绩时能够保持谦逊。正是因为有了家风的熏陶，我才能够成为一个有担当、有责任感的人。
然而，在当今社会，一些不良风气也在侵蚀着我们的家庭文化。有些人过于追求物质享受，忽视了精神层面的追求；有些人沉迷于网络世界，疏远了与家人的情感交流。这些现象都让我们深感忧虑。因此，我们更应该珍视家风这一宝贵财富，传承和发扬优秀家庭文化。
在此，我倡议每一位在座的朋友，都能够从自身做起，从家庭做起，积极倡导健康积极的家庭文化。让我们共同遵守家庭的行为准则，传承家庭的优良传统；让我们相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围；让我们以家庭为基石，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“家风正则人品正，家风淳则民风淳。”让我们携手共进，共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
谢谢大家！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 (1)本题考查话题作文。以“家风”为话题写一篇文章。“家风”是中华民族的传统美德的体现之一，是一种恪守道德准则的方式。家风是一个家庭 长期形成的道德准则、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中，勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风 你是否感受到家风对你成长的影响，在具体写作的时候，可以将生活中父；母亲人对自己的一种教育方式进行表达，突出对自己成长的一种影响，写出自己具体的感受即可。
(2)本题考查话题作文。“家风” 是一个传统与现代交织的话题，它涉及到家庭文化、道德传承和社会价值观。在审题时，应明确家风对个体成长和社会和谐的重要性，以及倡导健康积极家庭文化的意义。选材应围绕家庭中的正面行为、传统美德和现代教育理念。可以选取家庭中尊老爱幼、和睦相处、勤奋学习、诚信待人的实例，或者家庭如何传承优秀文化、培养良好品格的故事。同时，也可以结合社会热点，讨论如何抵制不良风气，塑造健康家风。演讲稿的写法应注重逻辑性和感染力。开头可以引用名人名言或故事，引出家风主题；主体部分应详细阐述健康积极家庭文化的内涵和重要性，结合具体例子进行论证。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
13．【答案】【范文】
得与失
有得必有失，有失必有得，明智的人在得中考虑到了失，在失时看到了得，在得失之间能做出正确的选择，俗话说：塞翁失马焉知非福，看待事情要多方面、多角度。
有一次，我刚从学校小跑到公交车站，恰逢公交车停下，我上了车，坐在一个位置上，只觉得昏昏欲睡，刚想眯眼小睡一会儿，一声再见把我吓了一跳。抬头一看，原来是一个人送她的母亲上车。这位母亲是个老年人头发灰白，脸上有几丝皱纹，年纪已然不小了，一步一步挪上了车。
我心中顿时一愣：这该不该让座呢，如果不让座，我会得到这一路的安逸，却失去了良心的慰藉；如果让座，我的`良心会好受很多，但这一路我就得站回家了。我心中十分矛盾，不停的纠结着，在老奶奶准备找个角落靠好的时候，我打破了心中的僵局，站了起来说：老奶奶，您来坐。
老奶奶笑着坐了下来，对我说了声谢谢，车上的人也为我投来了赞许的目光，我心中乐开了花，虽然我失去了安逸，但我却收获了更加宝贵的赞扬。
还有一次，期末考试前夕，一个朋友邀请我去吃大餐，说有一个地方免费品尝大虾，这可是一个千载难逢的机会，可如果没复习好，期末考试就考不好，该选择什么呢？最终想了很久我还是婉言谢绝了朋友的邀请。期末考试考了一个好成绩，在成功和美食诱惑的得失面前，我选择了取得成绩，放弃了品尝美食。
得与失是紧密相连的，在得与失面前，我们应该做出正确的选择。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题是话题作文。首先审题，该题需要重点关注题干中的“得与失 ” ，该提示为我们指明了写作的方向，着眼于生活和学习经历，以小见大，写出自己的见解和感悟。同样，由上述分析得知，本题的写作主体是“我”，重点在于“自己的感悟”。其次，立意方面，学生可以选择抒发自己的生活感悟、个人成长的喜悦等等，也能以“得与失”为观点，阐述其意义。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择记叙文，如：自己考试失利，虽然难过，但自己知道了自己的不足，收获了信心，再或者，参加了演讲比赛，虽然没有取得好成绩，但是却发现了自己自信、阳光的一面。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
14．【答案】参考例文：
勇做后浪青年，奔赴理想殿堂
生活中没有理想的人，是可怜的。回首百年征程，梁启超愿少年中国雄踞欧洲，李大钊更希望以青春之我，创建青春之宇宙。一代青年有一代青年的担当，-代青年有一代青年的理想。在这个“颇不宁静”的时代，我们，中国的青年，就应如九万里风鹏，如奔涌不息的后浪，奔赴自己的理想殿堂。
是的，我们被深深地质疑过!在师长亲友的视界里，我们是衣食无忧的一代，我们是永远被保护的一代。我们不知道什么是饥饿，我们不清楚战火的颜色，我们白天怎晓夜的黑....我们的世界，是手游和非主流，是迷茫和不夜天。
我们，是小孩子!可是啊，您知道吗，我们沐风润雨后，竟也一夜间拔节而起。分明是孩子的脸庞，却倔强直言，“穿上防护服，我就是个战士”。疫情笼罩之下，换我来保护你们。是的啊，我们再也不是你们眼中心中的样子，我们爱自己，但我们更爱这个世界。我们致敬十一岁的火星少年张瀚升，两岁半就阅读《时间简史》就心有大梦，我们鄙视为了追星而倒掉二十七吨牛奶的无知青年。我们也有自己的理想，我们也在奔赴的路上。
那一天，听闻袁隆平爷爷去世的消息，我们再也不像个孩子。是的，您的禾下乘凉梦还没实现，接力棒已传到我们手中，我们就应该以您的理想为理想，让我们的家人，让我们的国人，让我们的朋友，丰衣足食乐享小康；让我们的地球，让我们的家园，青山绿水永葆青春。我们就应该把这最清澈的爱，最赤诚的理想，献给我热爱的土地，也让我们的青春熠熠生辉。
每个人都有自己的星辰大海，唯有不弃理想，为梦奔赴，地狱也能变成天堂，人生才会被照亮。就让我们为理想而战，击碎平庸的生活。在奔赴理想的路上，不停不息，奋力追赶。让我们拒绝“躺平”，以青年应有的蓬勃之姿，奔赴理想的殿堂。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 本题考查话题作文。关键词——“奔赴”。“奔赴”指“奔向(一定目的地)”。先理解四句名人名言的深刻哲理：1.张桂梅女士：人要志存高远，选对道路，再向着目标砥砺前行； 2.张文宏先生：坚持把每一件平凡的小事做好，平凡人也可以成就伟大； 3.苏炳添先生：不管什么时候，无惧年龄，相信自己可以实现梦想；4.王赤先生：当一个人朝着梦想坚定前行，就会得到越来越多的人的尊重；总结四位时代前行者的中心意思，再结合“奔赴”这一话题，会形成一个共同的主题：自信而坚定地奔赴自己的目标，脚踏实地把每一件事做好，终究能成就人生的辉煌。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
15．【答案】【参考例文】
做最好的自己
也许每个人都有缺陷、不足，但只要有信心，就可以做一个最好的自己。
市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。
既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。
找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背得滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。
比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这副没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。
“做一个最好的自己!”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。
金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年。”在有限的时间里，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会遇见最好的自己。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题考查话题作文。材料分析：材料一：强调了要想成功，需要先“修建好自己的码头”，即要提升自己、做好自己。材料二：任正非的话也体现了要在各方面做好研究，才能立足，同样强调了“做好自己”的重要性。话题分析“做好自己”这一话题，要求我们思考如何在生活中不断完善自己、提升自己，以实现个人的成长和发展。写作思路：可以结合材料中的事例，讲述自己或他人通过努力“做好自己”的经历。可以阐述“做好自己”的意义和价值，如能增强自信、实现梦想等。可以探讨如何在面对困难和挑战时，坚持“做好自己”。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
16．【答案】学会舍弃，才有获得 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”人生处处面临鱼和熊掌不可兼得的抉择，时时蕴藏着舍得的.智慧。只有看清了什么是“鱼”，什么是“熊掌”，我们才能毅然决然地判定该舍什么，得什么。
北海，荒无人烟，鹅毛大雪落在苏武日日夜夜守护的汉节上，也落在他眺望故乡的身影上。 对苏武而言， 像卫律-样背 叛大汉投降匈奴以得到苟且偷安的机会，又何尝不可 但个人性命生死，较之维护国家尊严，坚守民族气节，正如“鱼”和“熊掌”之别。“云边雁断胡天月，陇.上羊归塞草烟。”苏武舍弃了安逸享乐的“鱼”，得到了名垂青史的“熊掌”。然而很多时候人们做不到像苏武那样，对什么是“鱼”，什么是“熊掌”一直游移不定，对事情真相的观测犹如雾里看花，甚至像巴尔扎克笔下的葛朗台一样，一生追求金钱，为了钱放弃了亲情，舍弃了人生中几乎一切美好的东西，成为遭世人唾弃的“守财奴”。生活中，总有一些人为了金钱和财富，不惜丢掉 自己的情趣、志向、爱好，甚至自由、健康和良知...当我们的认知发生了偏差，便会舍“熊掌”而取“鱼”，最终追悔莫及。所以我们要对自己有清醒的认识，舍能舍该舍的，才能得想得应得的。
杨绛隐藏了才情，舍弃了事业，成为“最贤的妻”，收获了举案齐眉的美满；南仁东舍弃了国外的高薪厚遇，投身于我国天文事业，成为“天眼之父”，收获了世界的尊重。敢于舍弃，源自无私，舍弃里有小家小爱，也有大国大爱!
对于贪婪的人，即使分清了鱼和熊掌，也会对“鱼”的好处念念不忘，舍不得更放不下。不如学学大自然的生物吧，当苍鹰选择了重生，就得忍受死一般的痛苦啄掉老化的爪子，壁虎会选择断尾求生，螃蟹会选择断钳自救....舍，可能很痛苦，可舍是得的前提，舍弃的深处是得到。诗人泰戈尔说：“当 鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”贪婪往往使人步入深渊，而舍弃才有生路。可以说，人生越“得”越少，越“舍”越多。
适时地舍弃吧，去除一切细枝末节，把重心移到主干.上，给思维做一个减法，还大脑一个清晰明朗的空间来权衡每一种选择 的利弊所在。懂得舍得，便学会了选择，而这舍得的智慧，不仅蕴含在对鱼和熊掌的辨别上，更表现在敢舍的勇气上，做到这两点，才能“舍鱼而取熊掌者也”。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】
【题目分析】 “舍得”并不是一个词，而是“舍与得”两个意义相反的词。 “舍得” ，蕴含着无穷的智慧。 提示语说“有所舍弃才能有所收获”。这里的“舍”与“得”不一定是客观的实在的事物，它有可能是一次精神的愉悦，一点人生的感悟，一份生命的觉醒....
【提取立意】 在人生旅途上，芸芸众生的我们，在舍出一点钱财之后，可能得到一份感激；舍出一点真诚之后，可能得到一份友情；舍出一点真爱之后，可能得到享用不尽的亲情....不“舍”的人则不“得”，这就是“舍”与“得”的辩证法。这一题目的立意还可以更高，如：舍眼前得长远，舍个人得集体或国家的利益，舍私利得公益等；还可以写“舍”并不是为了“得”，如为残疾人捐款，希望工程，向灾区捐钱捐物等。
参考例文： 学会舍弃，才有获得
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼备考2024年中考语文专题：最新模拟卷作文题汇总（一）
一、写作题
1．（2024·岳池模拟）请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
⑴言者无罪，出自《诗经·大序》，意思是进言的人没有罪过。交心通气，实事求是，有啥说啥；知无不言，言无不尽。人家说得对不对，暂时不要计较。只有这样才能听到真话、实话。言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉。
请以“言者无罪”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；
②诗歌除外，文体不限；
③字迹工整；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
⑵何谓捷径？数学老师说：两点之间，直线最短。船夫说：风向正好的风会鼓起船帆，这时的航路便是最短的。哲人说：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的步伐不是冲刺，而是坚持。
请以“我找到了▲的捷径”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②诗歌除外，文体不限；
③字迹工整；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】略
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】
题目一：“言者无罪”
本题要求以“言者无罪”为话题进行写作。首先，我们需要明确“言者无罪”的含义，即说话的人没有罪过，这是鼓励人们敢于直言、勇于表达的一种理念。在写作时，可以从以下几个方面入手：
开篇点题：简要介绍“言者无罪”的出处和含义，强调其重要性。
阐述观点：分析为什么需要“言者无罪”的环境，例如：有利于发现问题、促进交流、增强团队凝聚力等。
举例论证：通过具体事例（可以是历史故事、现实生活案例等）来论证“言者无罪”的好处，或者反例来证明缺乏这种环境可能导致的后果。
联系实际：将“言者无罪”的理念与现代社会、学校、家庭等环境相联系，讨论如何营造这样的环境。
结尾总结：重申“言者无罪”的重要性，呼吁大家共同努力，营造一个敢于直言、勇于表达的氛围。
题目二：“我找到了▲的捷径”
本题是一个半命题作文，需要先补充完整题目，然后围绕“捷径”进行写作。在解题时，需要注意以下几点：
补充题目：根据题目提示和自身经历，选择一个合适的词语来补充题目，例如“学习”“成功”“成长”等。
开篇引入：简要介绍自己如何认识到这个“捷径”的重要性，以及它是如何帮助自己的。
详细阐述：详细描述自己找到这个“捷径”的过程，包括遇到的困难、解决的方法以及最终的效果。
分析讨论：分析这个“捷径”为何有效，以及它对自己或其他人的启示或帮助。
结尾总结：总结全文，强调这个“捷径”对自己的意义和价值，并鼓励读者也去寻找适合自己的“捷径”。
【点评】
本题主要考查学生的写作表达能力， 两篇文章在结构和内容上都需要有清晰的逻辑和完整的表达。在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，同时注重举例论证和联系实际，使文章更具说服力和可读性。此外，文章还需要有独特的观点和深刻的思考，以吸引读者的兴趣和共鸣。
2．（2023·南宁模拟）十五六岁的你，刚刚走过最美好的花李年华。因为走过，也许你会明白亲情的可责；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许协会……请以“走过”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限：②不少于800字，书写规范工整；③不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】
走过
生命中的每一个阶段，都像是一个独特的章节，我们在其中经历、成长，最终走过。而我最美好的花季年华，正是我人生中最绚丽、最动人的一个章节。它让我懂得了亲情的可贵，友情的难得，以及成功的不易。
在我十五六岁的年纪，我深深地感受到了亲情的温暖。记得那是一个寒冷的冬天，我生病了，高烧不退。妈妈日夜守护在我的床边，一遍遍地给我换药、喂水，她的眼中充满了焦虑和无助。那一刻，我明白了亲情的力量，那是一种无论风雨，无论困难，都愿意为我们付出一切的力量。走过这段路，我更加珍惜和感恩父母给予我的爱和关怀。
同样，在花季年华中，我也体验到了友情的真挚和难得。有一次，我因为一次考试失利而情绪低落，我的朋友们并没有嘲笑我，反而一个个地安慰我，鼓励我。他们告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。在他们的陪伴和鼓励下，我重新找回了自信，也学会了如何面对挫折。走过这段路，我明白了友情的价值，那是一种无论得失，无论荣辱，都愿意与我们并肩前行的力量。
然而，走过花季年华，我也深知成功的不易。我记得我曾为了一个比赛，付出了无数个日夜的努力。那些日子里，我早出晚归，除了学习，就是练习。每一次的失败，每一次的挫折，都让我几乎想要放弃。但是，我没有。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够成功。最终，我成功了，那一刻的喜悦和满足，让我深深地感受到了成功的来之不易。走过这段路，我更加明白，成功需要付出，需要坚持，更需要勇气。
走过花季年华，我懂得了许多，也成长了许多。我懂得了亲情的可贵，友情的难得，成功的不易。这些经历，如同一把把钥匙，开启了我人生新的大门，让我看到了更广阔的世界，也让我对未来充满了期待和希望。
当然，走过并不意味着结束，反而是一个新的开始。我将带着这些经历，这些懂得，继续前行，去迎接新的挑战，去实现新的梦想。我相信，只要我坚持，只要我勇敢，我就能够走过更多的路，看到更多的风景，成为更好的自己。
所以，我要感谢那段美好的花季年华，感谢它带给我的一切。因为走过，我更懂得珍惜；因为走过，我更懂得坚持；因为走过，我更懂得生活。在未来的日子里，我会带着这份懂得，继续走过，去创造属于我自己的精彩人生。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 材料围绕“走过”这一话题，阐述了因为走过会带来的各种感悟和收获，如明白亲情的可贵、懂得友谊的难得、知道成功的不易等。
【题干分析】：①“走过”意味着经历、体验，强调的是在人生旅程中的各种经历和过程。走过的可以是具体的事件、阶段，也可以是抽象的情感、成长等。②写作思路可以从回忆自己曾经走过的路展开，详细描述那些具有重要意义的经历，探讨这些经历带给自己的影响和感悟，重点阐述为什么这些经历是重要的，以及从中获得了什么。可以写在走过中对亲情、友谊等有了更深刻的理解，也可以写在走过困难后对成功有了新的认知等。学生容易出现的写作误区可能是只简单列举经历而缺乏深入思考和感悟，或者将重点放错，对经历的描述过多而对感悟阐释不足。作文开头可以采用回忆式引入，事例素材可以选取个人成长、生活中的具体事例等，结尾则可对走过的意义进行升华。
【立意提取】 1. 走过风雨，方见彩虹，从经历困难最终获得成长的角度写作。 2. 走过青春岁月，留下美好回忆，回忆青春历程中的点滴与收获。
【点评】本题考查话题作文。文章应当素材丰富，列举了相关的事例或引用了恰当的名言警句，使文章更具说服力。同时要做到用词准确，文笔流畅，运用了多种修辞手法或表现手法，使文章生动形象。并且文章观点要明确，作者对话题应当有自己独特的见解，立意深远，能引发读者的思考。
3．（2024·肇庆模拟）蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人……回想一下你的生活中，那些点亮你的人或事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。
请以“点亮”为话题，写一篇作文。
要求：①题目中含有“点亮”一词，题目自拟。
②文体自选 (诗歌除外)；
③不得出现真实的校名、地名与人名；
④不少于600字。
【答案】例文：
坚持点亮了我的世界
风起，花落尽，往事浮上心头。青春漫漫长路，一路跌倒无数，然而，我以坚持的心态，奏响了我的青春旋律。
清晨奔跑奋斗
朝阳模糊成一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲，激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春。
坚持奔跑，是奋斗的进行曲。
午后学习拼搏
热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指逐渐滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里有声音传来：坚持下去，不能走神儿！我瞬间惊醒，握紧了手中的笔杆儿，抹一把额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声不停歇，演奏着一支舒缓的乐曲。
坚持学习，是拼搏的奏鸣曲。
日暮努力追梦
夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊！那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋，仿佛歌唱着高昂的乐章。
坚持追梦，是努力的交响曲。
青春如朝阳，唯有以那份坚持，才能冲破黑暗，迎来晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份坚持，才能拨开阴霾，化作彩虹。奋斗的青春，定能奏响生命的华章；拼搏的青春，定能谱写最美的乐曲！
我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持，点亮了我的世界。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
1.审题立意。根据材料“在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人”可知，强调在生活中总会有一些人、事、物照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。让我们学会了很多，收获了成长。这也是“点亮”的内涵，即让我们有所领会，有所收获。“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”可以引申为影响、激励、温暖等，使我的生活更精彩，更有意义，充满力量和希望。
2.选材构思。写记叙文时可采用化大为小的办法，将标题具体化，如：老师为我们点亮知识之灯；母亲为我们点亮信心之灯；挫折为我们点亮动力之灯；失败为我们点亮成功之灯等。可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的世界充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长，点亮我的成长之路；可以写挫折、失败、独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多；还可以写书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验我的世界的快乐，点亮我的成长之路。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
4．（2024·华蓥模拟）根据要求写作。
“慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情；“一片丹心育桃李，亦师亦友万年长”书写的是师生情；“同窗三载互帮助，书生意气话人生”唱出的是同学情……成长的过程中，总有一种情让你难以忘怀。
请以“▲情，自难忘”为题目，写一篇以记叙为主的文章。
要求：将题目补充完整，不少于600字。
30．有人说：“孩子啊，有些事只能一个人去做：有些关只能一个人去闻：有些路只能一个人去走！”这像是妈妈的千叮咛万嘱咐，更是人生的经验之谈。人生这条路，我们不能缺少独立的思考，独行的坚持和独战的勇气！
请你回顾成长的历程，根据材料，以“独自”为话题，写一篇作文。
要求：①自拟角度：②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）：④不少于600字；⑤请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
独自面对，自难忘
在我成长的路上，我曾无数次地遭遇过那些必须独自去面对的困难与挑战。每一次，我都必须鼓足勇气，挺身而出，独自去闯。那些日子，如同锋利的刻刀，深深地镌刻在我心头，自难忘。
小时候，我常常听母亲讲起那些关于独立的故事。她说：“孩子啊，有些事只能一个人去做，有些关只能一个人去闯，有些路只能一个人去走。”那时的我，虽然并不能完全理解母亲的深意，但她的话语却如同种子般深植在我心田，等待着日后的发芽成长。
我记得那一次，我参加了一场数学竞赛。那是我第一次独立面对如此大的挑战，没有父母的陪伴，没有老师的指导，只有我自己和那一道道看似无解的数学题。我紧张得手心出汗，心跳加速，但我知道，我必须独自去面对这一切。我静下心来，逐题分析，逐一解答。虽然过程艰难，但当我最终交上答卷的那一刻，我感到了从未有过的成就感。那是我第一次真正体验到独自面对挑战的乐趣。
再后来的日子里，我逐渐学会了独立生活，独立思考。我开始学会一个人去做决定，一个人去面对困难，一个人去追求梦想。我明白，只有当我独自去面对这些，我才能真正地成长，真正地变得强大。
回首过去，我感谢那些让我独自面对的日子。它们让我更加坚强，更加独立。我知道，未来的路上，还会有更多的挑战等待我去面对，但我相信，只要我有足够的勇气和决心，我就能够独自闯过那些难关，迎接更加美好的未来。
独自面对，是一种成长，是一种锻炼，更是一种力量。它让我们在人生的道路上，不再畏惧，不再退缩。那些独自面对的日子，如同一座座山峰，我们攀登过，才能看到更远的风景。那些日子，自难忘，因为它们铸就了今天的我们，让我们变得更加坚强，更加勇敢。
我相信，在未来的日子里，我还会遇到更多的挑战和困难。但我不会再害怕，不会再退缩。因为我知道，只有当我独自去面对，我才能真正地成长，真正地实现自我价值。那些独自面对的日子，将永远成为我人生中最宝贵的财富，自难忘。
【知识点】记叙文；半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题作文。
【题干分析】题目的关键在于补充的内容，要选择一种自己感受深刻且有内容可写的情感。通过回忆和描述这种难忘的情感经历，表达对其的珍视和感悟，以及这种情感对自己成长的影响。
【立意提取】围绕所补充的具体情感展开叙述，比如若补充“亲情，自难忘”，则可以讲述与亲人之间的温馨故事，如父母的关爱、长辈的呵护等；若补充“友情，自难忘”，可描写与朋友之间的真挚情谊，如一起经历的欢乐与困难等。要有具体的事例来支撑主题，不能空泛地抒情。
（2）本题为材料作文。
【题干分析】材料强调了人生中需要独自去面对一些事情，要具备独立思考、独行坚持和独战勇气。可围绕“独立自主”“勇敢面对孤独与挑战”等立意展开，体现对独自经历重要性的深刻理解和感悟。
【立意提取】可以讲述自己在成长过程中独自面对困难、挫折并最终战胜它们的经历，突出独自应对所带来的成长和收获；也可以描述自己在独处时进行独立思考，从而获得新的认知和启发；还可以叙述独自踏上一段旅程或完成一项任务的过程，展现其中的艰辛与坚持。内容要具体生动，通过具体事例来支撑主题。【点评】（1）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
（2）本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
5．（2024·威信模拟）请从下面的题目中任选一题完成写作。
1）题目：请以“明天，我将远行”为话题，写一篇演讲稿。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字，书写工整，宇迹清楚。
2）题目：我以▲写青春
要求：①须将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，书写工整，宇迹清楚。
【答案】【参考例文】
明天，我将远行
同学们、老师们：
今天我演讲的题目是《明天，我将远行》。今天当我站在这里演讲时，此刻已不仅仅是因为演讲而演讲，也不再仅仅为了提高而提高，而是因为梦想而演讲。对于梦想我也许有过迷茫，但并没有放弃，它一直存在我的心中。梦想就是生命的动力，是活着的理由。一个人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别呢？我知道我可能没有成为明星的资本，但我至少有成为普通人的权利，做不到的话至少还可以说我尽力了，还没失败。就像张爱玲说过的，出名要趁早呀！
“滴水穿石”的启示，还有比这更好的诠释吗？没有！所以我也会努力的去做到这样，哪怕只有万分之一的机会，我都不会放弃，我知道，只有坚持才有机会，只有奋斗才有希望，只有努力才有结果。我觉得我很幸运，因为我很健康，我还有大把的青春等着我去挥霍，我可以任意浪费，肆无忌惮的挥洒汗水。也许就是现在，在以后的未来，会有人笑我狂妄，会有人鄙视我不自量力，但我不会后悔，因为我从未停止过前进，而前进的代价，我早已做好准备了。为梦想努力吧！每一次机遇的垂青都是你努力的结果，无论它是不是属于你，都是在考验你。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人会平白无故的成功，天上永远不会掉馅饼。我记得我刚来清华的时候，曾经不适应这里的环境，曾经抱怨过，颓废过，也怀疑过自己，甚至有点讨厌自己，但是为了梦想，我从未后悔，而现在，我只会为梦想而拼搏，其他的都不重要。
“星星之火，可以燎原”，只要拥有梦想，任何奇迹都有可能发生。如果你没有梦想，那你就等于慢性自杀。也许你正面临困难，也许你正饱受挫折，但请相信，总有一天你会迎来胜利的曙光，也许那时，你的梦想还没有实现，但请相信，它离实现已经不远了，因为那时你已经积累了足够的力量，足以实现你的梦想。一次又一次的失败不是消极的逃避，而是沉淀了你的力量，让你更加强大。
“星星之火，可以燎原”，只要拥有梦想，任何奇迹都有可能发生。如果你没有梦想，那你就等于慢性自杀。明天我即将踏上我的征程，虽然很辛苦，我也很渺小，但我相信，我会是我自己的主宰，我会带领我的团队取得最终的胜利。不管是谁，在你眼里，都不会比我优秀。因为，我将远行，前往我梦想的地方。
我以微笑写青春
少年是初升的太阳！朝霞的天空固然美丽，但是，阳光也有被乌云遮挡的时候。青春的帆船也不是一帆风顺的。生活总是有太多太多的不如意。
当你面对着生活的这一切的不如意的时候，你会怎么样呢？当你学习失败的时候，你会怎么办呢？是心灰意冷，还是嫉妒别人？当你被人误会的时候，你会怎么办呢？是冷漠的无视他的存在，还是嘲弄他的无知？当你……
青春的岁月就是有这么多的不如意，你、我所面对的只是一二而已。青春的岁月不允许我们有太多的冷酷和牵挂，青春只属于一种色彩——那就是，微笑！我们都会微笑！你也在天天微笑！微笑不仅是一种神态，也是一种语言，更是一种心态！当我们面对这一切的不如意的时候，你为什么不改变一下态度呢？如果你以微笑面对他人、面对事故，那你对人对事的态度一定不同。
你微笑着面对生活，你获得的将会更多，也将会更好。有了微笑，生活会更美好，青春的生活更需要微笑的陪伴，让微笑与青春同在！
青春是人生岁月中最宝贵的时光，青春是生命交响乐中最美丽的乐章。热爱生活的人，一定是热爱生命的人：热爱生命的人，一定是珍惜青春的人：美丽的青春需要微笑的鼓励！青春离不开微笑！热爱青春，就要珍惜青春！面对生活的挫折，需要微笑：面对生活的成功，更需要微笑！我们不吝惜微笑，就会多一份开阔，就会多一份坦荡。面对生活的诱惑，我们就会少一些“初生牛犊不怕虎”的冲动，就会少一些天马行空带给我们的眼泪，就会少一些激情燃烧的后患。没有微笑的青春是灰暗的，有了微笑的青春就会阳光明媚！
微笑是生活的天使，微笑是生活的蜂蜜。当你向别人献上一杯蜂蜜的同时，他人回报你的也许是琼浆或甘露。生活给你的也许就是希望，就是成功，就是芬芳！生活永远是生活，为什么不把微笑随身携带？少一些灰暗，少一些怒气，就会让别人和自己少一些不爽；少一些偏见，少一些傲慢，自己和别人就会多一些爽气！一笑生百媚，生活会因你的微笑而多彩，青春会因你的微笑而靓丽！
用微笑拥抱青春吧！送人玫瑰，手有余香！让微笑伴随：你——我——他！
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）材料的关键词是“明天”和“远行”，中心话题是即将面对新的旅程和挑战。体裁为演讲稿。
【题干分析】① “明天”代表着未来，充满着未知和期待；“远行”可以是实际的旅行，也可以象征着人生道路上的前进和探索。材料的意义在于鼓励人们勇敢地面对未来，积极迎接新的机遇和挑战。
② 写作思路可以围绕“远行”的意义、为什么要勇敢远行、如何为远行做好准备等方面展开。可以先讲述自己对“明天”和“远行”的理解，然后通过个人经历或他人故事来论证远行的必要性和价值，最后激励听众勇敢地迈出脚步。学生容易出现的误区是演讲内容空洞，缺乏感染力，或者没有很好地结合自身实际。作文开头可以设置悬念或用富有感染力的语言吸引听众，事例素材可以选取名人的奋斗经历、自己的成长故事等，结尾可以用坚定有力的话语呼吁大家勇敢前行。
【立意提取】 《向着明天，勇敢远行》《明日远行，无畏前行》《以梦为马，明日远行》《告别今日，拥抱明天的远行》《踏上远行之路，迎接美好明天》
（2）【分析】材料的中心话题是“用特定方式书写青春”。需要学生根据自己补充的内容来确定具体立意。
【题干分析】① 学生需要根据自己补充的内容来理解其含义，并确定写作的重点。比如“我以奋斗写青春”，就要突出奋斗在青春中的重要性和意义。② 写作思路可以从对青春的理解、为什么选择这种方式书写青春、如何通过这种方式实现青春的价值等方面展开。可以结合自己的经历和感悟进行阐述。学生容易出现的误区是补充的内容过于宽泛或狭窄，导致文章没有重点，或者事例与主题不契合。作文开头可以用富有感染力的语言引出主题，事例素材可以从身边的人和事、历史故事、文学作品等方面选取，结尾可以总结升华主题。
【立意提取】《我以拼搏写青春》《我以坚持写青春》《我以梦想写青春》《我以乐观写青春》《我以奉献写青春》《我以努力写青春》《我以汗水写青春》《我以热情写青春》《我以勇气写青春》《我以执着写青春》
【点评】（1） 本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
（2） 本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
6．（2024·深圳模拟） 写作
文化是什么？梁晓声先生在一次演讲中说：“所谓文化，就是根植于内心的修养、无须提醒 的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。 ”文化是一种强大的力量，它影响着我们的 思维方式、行为模式和价值观念。民主和谐、诚信文明是一种社会文化， 自强不息、厚德载物是 一种校园文化，以梦为马、不负韶华是一种班级文化，团结协作、质量至上是一种企业文化，登山 临水、寻奇探胜是一种旅游文化，尚左尊东、以酒会友是一种餐桌文化……大到社会国家、各行 各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化。
【写佳作】请从下列两个任务中选择一个，完成写作。
任务A： 以“家风”为话题写一篇记叙文，描述展现你家的家庭文化。
任务 B：以“家风”为话题写一篇演讲稿，倡导健康积极的家庭文化。
要求：
⑴选择一个写作任务，题目自拟。
⑵文体特征鲜明，思想内容健康，不得套作、抄袭。
⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑷书写规范，卷面整洁，字数不少于600。
【答案】例文：
家风伴我成长
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后，这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样，可以有更多的时间呆在温暖的被窝，有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天到很晚才能完成功课。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么 ”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话，学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的水平了。
家风伴我成长。吃得苦中苦，方为人上人。我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心，也会伴随着我一直传承下去。
例文 2：
良好家风
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个温馨而深刻的话题一家风。 家风，是一个家庭的文化底蕴，是家庭成员共同遵守的行为准则，更是塑造一个人品格的基石。在此，我倡议我们共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯。
家风，是家庭中流淌着的一股清泉，滋润着我们的心田。在我的家庭中，家风就是尊老爱幼、和睦相处的传统美德。每当逢年过节，全家人欢聚一堂，爷爷奶奶总是坐在最尊贵的位置，我们晚辈则围绕在他们身边，聆听他们的教诲，感受那份浓浓的亲情。而在日常生活中，无论是父母之间的相敬如宾，还是兄弟姐妹之间的互帮互助，都体现出了家风的力量。
家风，也是家庭中飘扬着的一面旗帜，引领着我们前进的方向。在我成长的道路上，家风一直是我前进的动力。它教会我勤奋学习、诚信待人，让我在面对困难时能够勇往直前，在取得成绩时能够保持谦逊。正是因为有了家风的熏陶，我才能够成为一个有担当、有责任感的人。
然而，在当今社会，一些不良风气也在侵蚀着我们的家庭文化。有些人过于追求物质享受，忽视了精神层面的追求；有些人沉迷于网络世界，疏远了与家人的情感交流。这些现象都让我们深感忧虑。因此，我们更应该珍视家风这一宝贵财富，传承和发扬优秀家庭文化。
在此，我倡议每一位在座的朋友，都能够从自身做起，从家庭做起，积极倡导健康积极的家庭文化。让我们共同遵守家庭的行为准则，传承家庭的优良传统；让我们相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围；让我们以家庭为基石，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“家风正则人品正， 家风淳则民风淳。”让我们携手共进，共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
谢谢大家！
【知识点】记叙文；话题作文
【解析】【分析】任务A：这是一篇话题作文。
一、审题。围绕“家风是什么”展开，写一篇记叙文。首先，可以思考“家风”是什么。可选择一个具体品质，从而写得具体而充实，比如自立、勤劳、节俭、诚信、孝悌等。从题目要求来看，可以怀人忆事，即叙写故事、联想场面，也可以展开思考，即就题论题、畅谈想法，更可以叩问当下，疾恶扬善，弘扬正能量，有利于写成各种文体、各种主题的文章。
二、选材立意。应该说，从命题人的意图来看，材料中“文化是一种强大的力量，它影响着我们的思维方式、行为模式和价值观念” “大到社会国家、各行各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化”等都是选材立意的重要提示。小到继承优良家风、做好自己，大到弘扬中华民族传统美德、积极实践社会主义核心价值观等都可以成为本次作文的选材和立意。
任务B：这是一篇围绕“家风”主题写一篇演讲稿 。“家风”是一个传统与现代交织的话题，它涉及到家庭文化、道德传承和社会价值观。在审题时，应明确家风对个体成长和社会和谐的重要性，以及倡导健康积极家庭文化的意义。选材应围绕家庭中的正面行为、传统美德和现代教育理念。可以选取家庭中尊老爱幼、和睦相处、勤奋学习、诚信待人的实例，或者家庭如何传承优秀文化、培养良好品格的故事。同时，也可以结合社会热点，讨论如何抵制不良风气，塑造健康家风。演讲稿的写法应注重逻辑性和感染力。开头可以引用名人名言或故事，引出家风主题；主体部分应详细阐述健康积极家庭文化的内涵和重要性，结合具体例子进行论证；结尾部分可以发出倡议，号召大家共同营造良好家风，为社会的和谐稳定贡献力量。在语言表达上，应使用通俗易懂、生动有力的语言，增强演讲的吸引力。
【点评】
本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
7．（2024·广西壮族自治区模拟） 阅读下面的材料，根据要求写作。
守望是誓言，守望是承诺，守望是一种心灵的期盼。一个守望，或关乎友情，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来。一个守望，揣着喜悦，怀着期待，留住了时光与真情，带给我们希望与力量。
请以“守望”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。
【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴，一般是指有价值的东西，不能轻易放弃，而必须守住；也指等待盼望，主要指渴望得到的，永不放弃的某种企盼。“守望”的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。据此拟定作文题目。用积极的主题展现人格魅力，守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物；用精巧的立意构架独特情节；用新颖的形式尽显创新风采，我们可用书信、童话、寓言、小小说等形式来妆扮文章，让自己的文章在考场上脱颖而出。首先我们要明确守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情；其次思考怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着；最后明确守望的意义：如是一种……的精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着；能够……明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。本题适合写记叙文，通过一件或几件事来表现某个主题。这件事应该是具体、典型、生动的，若具备新颖性则更好。也可选写议论文，通过讲道理、摆事实来论述应“守望”什么等。此外，还可选择寓言、戏剧、童话故事来写。
例文：
有一种力量彻夜守望
冬天马上就要过了，春天就要汹涌而来了。我依然还是一个人摇着一杯咖啡细数光阴，像一只流失在繁华世界里无人认领的狗，默默地逡巡和守望。偶尔会翻出心底那幅幸福的地图，让她见见光，晒晒太阳。原本关于幸福的梦想还是一样清澈而明亮。
夜未挥去，铅华未尽；喧嚣未停，尘埃未定。手掌上关于命运的那条线总是那样扑朔迷离，令我总是怀疑，上帝把人当作游戏的玩偶，而他在那至高无上的位置，观看人类的快乐和哀伤，嘲笑人类的无知与愚昧。怀疑之后，心里却又有一种暗暗的坚定：即使是再灰暗浑浊的天空，都要放晴，都会出现七彩的虹。而我的幸福，在不远处等我。
初三是一场滂沱而下的夜雨，混杂着泥土的腥气和汗水泪水的咸涩，厚重得让人无所适从。我终于明白，为什么有人说，没有经历过初三的人，人生是不完整的。每个人，年轻的时候都应该经历这样一段沉重又快乐的时光，用年轻的心，在这个下着大雨的潮湿的夜里，彻夜守望，守望未来，守望幸福。
好多个晚上，我默默透过窗口在微寒的风中抬起近视的眼睛，仰望空中模糊的星光。耳边轻轻游走的风，勾勒出青春点点莫名的喜悦。我的脑子里盘旋着的各种各样的符号，也渐渐安静收敛下来。点点淡淡的灯火，在地上轻轻铺出沉沉的轨迹，就像我们正摸索的未来，不清晰，却很坚定。我知道，我好不容易来到这里，我明天还要追更多荣耀。这是一场永恒的长跑，谁停下脚步，谁就会落后。所以，我彻夜守望，在这场未知的游戏里挥霍青春的能量。
是一种怎样的力量，让我彻夜守望？是对未来的期待，还是对美好的向往？为了心中最初的梦想，为了那个对自己关于幸福的承诺，在一个漫长又阴冷的夜里，我不断奔跑，追逐信心与希望。就像是奋不顾身的燕尾蝶，破碎，燃烧，追逐光一般的梦想；就像是学校某个角落里沉睡的木棉，在寒风的夜里傲然挺立，等待春天点燃她火红的生命，为她换上一袭华美的袍。
我时常感到很疲倦，宁愿就沉沉地睡去，不愿再离开暖暖的被窝。可是我知道，有许多人夜夜都点着一盏孤灯，成了午夜的都市迷茫的眼；第二天，又拖着疲惫的身躯迎接新的挑战。然后有一双无形的手，使着无形的力量，强劲地把我向前推。毕竟，没有谁会心甘情愿地失败，人永远是那样争强好胜。我们都在这场夜雨中透支着青春，唯有不灭的信念，如一座长明的灯塔，遥遥地指着方向。
一路走来，也曾经徘徊；一路走来，汗水泪水早已经迷失在雨水之中；一路走来，印在泥泞中的脚印依然清晰；一路走来，还在守望那最初的梦想。初三的灰暗掩不去青春的光华，一颗炽热如火的心拥有源源不断的力量，让我，让我们，在一个繁华的世界里静静地彻夜守望着，拼搏着，然后期待着我们明媚的未来。
【点评】本题考查写作话题作文的能力。话题作文围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。写好话题作文要做到：一“两个不忘”，①是不忘揣摩“提示语”。②是不忘紧扣“话题”。二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。三、“选好文体”是写好话题作文的核心。题目你好之后就可以按照命题作文进行写作了。如果写记叙文，要能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。如果写议论文，可用一些事例及名人名言来论证，注意写作时论点要鲜明，论据要充分、有说服力，论证要完整、严密，语言要准确，严谨。
8．（2024·丽水模拟）阅读下面的文字，完成写作任务。
班级开展“成才之路”主题班会，同学们交流了以下素材：
○莎莉文老师用爱再塑海伦·凯勒的生命。
○周亚夫不迎不拜，汉文帝反而大加赞赏。
○孙权劝吕蒙读书，吕蒙才略令人刮目相看。
●千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈）
●非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）
●良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
同学们各抒己见，从不同角度表达了自己的感悟与思考。有的同学说成才需要目标和勤奋，有的同学说成才需要伯乐和机遇。老师要求同学们围绕“成才之路”这个话题，选择一个角度写一篇文章。
要求：①题目自拟，不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手
◎角度 成才的路径 识才的慧眼 爱才的诚意 用才的胆识 容才的雅量 聚才的良方 …… ◎体裁 小说 散文 童话 寓言 传记 演讲稿 ……
【答案】【参考例文】
兴趣是成才之母
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《兴趣是成才之母》。
牛顿，是一位世界闻名的物理学家。有一天，牛顿在花园里的一棵苹果树下看书，当看的正入迷的时候，一颗苹果掉了下来，目标不偏不倚正好落在牛顿的头上。牛顿被惊醒了，出乎意料的是牛顿没有抱怨，只见牛顿注视着苹果树，心里产生了许多疑问。苹果为什么会丛苹果树上掉下来呢？苹果为什么不往天上掉呢？这些问题激发了牛顿的兴趣，于是，牛顿便揭示出万有引力定律。可见，兴趣使人们认识到了事物的真理。
蒸汽机的发明者——瓦特，是一位伟大的发明家，他发明的蒸汽机导致“蒸汽时代”的到来，推动社会和世界的大发展。瓦特小的时候，经常看到妈妈烧水，当水烧开时，水沸腾起来冒出很多水蒸气，顶的壶盖直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了许多问号。“壶盖为什么会跳舞？难道是水沸腾产生的水蒸气推动壶盖跳的舞？”这一连串的问题机器了瓦特的好奇心，引发了瓦特浓厚的兴趣。就这样，瓦特经过不断的努力和尝试，终于发明了装有冷凝器的蒸汽机。可见，兴趣可以社会发展提供巨大的动力。
伽利略，是伟大的意大利物理学家和天文学家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道题，突然一阵风透过窗户吹到屋里，吹的伽利略头顶上的吊灯架乱摆。伽利略被这刺耳的声音惊醒了，顺着声音抬头看到灯架在风的作用下有规律地摇摆着，伽利略一下子被吸引住了，双眼注视着摆动着的吊灯架，脑海里涌现出了许多问号，进一步引起伽利略的兴趣。于是，伽利略从摇摆的吊灯架中受到启发，经过无数次的实验演示，终于总结出许多定律。伽利略从小到老之所以能成为一名著名的科学家，兴趣给他注入了无穷能量，无穷的智慧。可见，兴趣可以给人带来科学！
从上述几位科学家身上，我们可以看到，在他们成功的路上，兴趣是多么重要。如果没有兴趣，牛顿或许会对苹果不在意，瓦特或许发明不出蒸汽机，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以说，兴趣是成才之母。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
1.审题立意。要求围绕“成才之路”这个话题，选择一个角度写一篇文章。材料由三个事例和三句名言组成，分别说明了成才需要伯乐和机遇等外界因素，还需要目标和勤奋等自身素质。“写作助手”中提供了几种写作角度，“成才的路径”“识才的慧眼”“爱才的诚意”“用才的胆识”“容才的雅量”“聚才的良方”等，并分别从对应的体裁加以具体提示，这对于我们快速审题立意提供了极大的帮助。可以选择其中你最容易把握的一个角度进行写作。如果认为这些提示都不合你的见解与积累，可从别的角度，如“目标远大方能成才”“勤奋是成才的必由之路”“汗水换来成绩”“兴趣与成长”等方面进行立意写作。
2.构思选材。文体不限，可以写记叙文，讲述自己或他人立志拼搏、勤奋学习，学有所成的故事，重点写出取得成绩的过程和方法，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如“志存高远才能成才”，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
9．（2024·奉化模拟） 跟着诗文去旅行已经接近尾声，但我们的人生之旅还在继续。以下三句名言引发了你的哪些思考与感悟？请根据材料，自选一个角度，以“旅”为话题，从“写作助手”中任选一项写作任务来完成。
重要的是旅程，而不是到达。——T．S．艾略特
无论你走到哪里，都会以某种方式成为你的一部分。——安妮塔·德赛
我们中的一些人永远在旅行，在寻找其他地方，其他生活，其他灵魂。——阿奈斯·宁
写作话题 “旅”
写作要求 ①题目自拟，立意自定。 ②字数不少于500字。 ③不要套作，不得抄袭；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手 【任务一】 分享经历：叙述类 【任务二】 阐述观点：论说类 【任务三】 讲述故事：创作类
①写事情要有条理 ②抓住感人的细节 ③要注意锤炼语言 ①观点与态度要明确 ②材料与观点要一致 ③论证与逻辑要严密 ①情节设置合理 ②突出人物形象 ③适当加入环境描写
【答案】例文1：
忆青春之旅
青春，那是一段充满色彩与活力的时光。回首过去三年，忙碌而充实的日子里，我收获的不只是知识，更是成长与友谊，它们构成了我人生中最为难忘的一段旅途。
那时，我们每天早早地起床，匆匆吃过早餐后，便奔向教室。课堂上，我们认真听讲，积极发言，与老师共同探索知识的奥秘。下课后，我们或是围在老师身边请教问题，或是与同学热烈讨论，共同进步。每一次考试，都是对我们所学知识的检验，也是对我们意志的磨砺。我们在知识的海洋中遨游，不断地充实自己，为未来的梦想打下坚实的基础。
除了学习，我还收获了深厚的友谊。在青春的旅途中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长、一起分享喜怒哀乐。记得那次运动会，我们为了班级的荣誉而拼搏，每个人都在自己的项目中竭尽全力。虽然我们没有拿到第一名，但那份团结与拼搏的精神却深深地印在了我们的心中。那些共同度过的时光，成为了我们人生中宝贵的财富。
在青春的旅途中，我也经历了许多挫折与困难。有时，我会因为一道难题而苦恼不已；有时，我会因为一次失败而心情低落。但正是这些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。我学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何与他人合作。这些宝贵的经验将成为我未来人生的指南。
如今，当我站在毕业的门槛上回首过去，心中充满了感慨与感激。感谢那段忙碌而充实的时光，让我收获了知识与成长；感谢那些志同道合的朋友，让我收获了友谊与温暖；感谢那些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。
青春之旅，虽然短暂，但它却是我人生中最为难忘的一段旅途。在未来的日子里，我会带着这段旅途的美好回忆和宝贵经验，继续前行，迎接更加精彩的未来。
例文2：
赏自然美景，悟人生之道
人生，如同一场旅行，我们行走在路上，不断地寻找着那些触动我们内心的风景。在我心中，每一次与自然美景的邂逅，都是一次对人生的深度感悟。
那是一个清晨，我独自漫步在青山绿水之间。阳光透过树梢，洒在我的脸上，温暖而明亮。我踏着青石板路，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的呼吸。眼前的景色仿佛一幅生动的画卷，让我陶醉其中。
我走在山间小道上，两旁是郁郁葱葱的树木，空气中弥漫着清新的草木香气。我抬头望向远方，只见山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。我感受到了大自然的壮丽与辽阔，也感受到了自己的渺小与微不足道。
在这美景之中，我逐渐领悟到了人生的真谛。人生就像这大自然一样，充满了变化与未知。我们无法预知未来，但我们可以珍惜现在，享受眼前的美景。每一次的旅行，都是一次对人生的体验与感悟，我们应该用心去感受，用心去领悟。
同时，我也意识到，人生中的每一次挫折与困难，都是成长的必经之路。就像那些高山峻岭，虽然陡峭险峻，但只要我们勇敢地攀登，就一定能够登上山顶，俯瞰整个世界。同样地，只要我们勇敢地面对生活中的困难与挑战，就一定能够战胜它们，实现自己的梦想。
在这次旅行中，我不仅欣赏到了自然的美景，更领悟到了人生的道理。我明白了，人生就像一场旅行，我们需要用心去感受、去领悟每一个瞬间。同时，我们也需要勇敢地面对生活中的困难与挑战，不断地成长与进步。
当我离开这片美景时，心中充满了感慨与感激。我感谢大自然给予我的启示与感悟，也感谢这次旅行让我更加深刻地理解了人生的意义。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜每一个瞬间，更加努力地追求自己的梦想。
赏自然美景，悟人生之道。这不仅仅是一次简单的旅行经历，更是一次深刻的人生体验。让我们在旅途中不断地寻找那些触动我们内心的风景，用心去感受、去领悟人生的真谛。
例文3：
奇妙的火星之旅
清晨，一阵悠扬的乐声把我从梦中唤醒，智能化床垫将我从床上轻轻推起。我起床后伸了伸懒腰，埋怨道：“你这笨机器，干嘛这么早把我叫起来？”“主人，您忘了吗？今天你要去火星旅游啊！”我的机器人保姆边推着餐车边说。 噢！想起来了！是的，我和爸爸预定的火星旅行就是今天呀！
我匆匆吃完早点，走到屋顶花园的草坪上。爸爸已经在那等我了。坐上爸爸新买的飞行跑车不到十分钟就来到航天中心。
进入航天中心，只见跑道上停着一艘由中国航天公司制造的核动力宇宙飞船。它像一朵刚刚破土而出的蘑菇，圆圆的纳米碳纤维外壳流动着金属般的光泽。这种飞船是用核能作为动力，一次加注可绕太阳系一周。飞行速度可以达到每秒钟10万公里。
“你好，欢迎加入火星旅行团。”机器人航天小姐来到了我的身边。她为我穿上宇航服，领我到位置上做好后，帮我系上安全带。是那么的亲切随和。随着一声巨响飞船腾空而起，迅速飞离地球，进入广袤无垠，令人神往的外太空世界。刹那间，我们离湛蓝的地球愈来愈远。飞船在深邃的太空中飞驰，无数的星星晶莹闪烁好像明亮的街灯，仿佛在说：“欢迎你们——来自地球的朋友。”
有的星星离我们很远很远，有的就在我们身旁飞过，我好像伸手摘它一颗，捧在手中。
这时飞船里机器人导游在介绍火星的情况，可以游览的景点。飞船降落在火星的航宇中心，我从宇宙飞船的舷窗走出，踏上这块新鲜的土地。一种难以言状的感觉迅速涌上心头，那一尘不染的跑道，葱绿的树木，清新的空气，和煦的阳光，使我置身于一片暖融融的氛围之中。顿时，我消除了太空旅行的疲劳，浑身充满了活力。
一天游览结束后。夜里我既兴奋又新奇，虽然远离地球10亿公里，然而一切我都感到那般亲切，就像在自己的家乡。相信宇宙终有一天将被人类征服！改变火星只是一个开端！
【知识点】记叙文；议论文；话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。
要求以“旅”为话题进行写作。提示材料有三则，第一则“重要的是旅程，而不是到达”强调过程的比结果要重要；材料二点明旅程对生命的意义；材料三说明人生的意义在于不断旅行。
【任务一】1.审题立意。要求写叙事类文章，联系话题“旅”可知，文章是从日常生活中与“旅”相关的情节寻找生活的趣味。可思考什么是“旅”、如何找寻“旅”的趣味等。要在旅途中找寻乐趣，你就要有一颗善于发现美好的心灵。“旅”的内容很宽泛，如读书之旅、旅游之旅、运动之旅、绘画之旅、弹琴之旅、喝茶之旅等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。要写成记叙文。
2.选材构思。应先根据对题意的理解明确自己的“旅”是什么或如何看待“旅”。写成记叙文，应讲述与“旅”有关的的故事，如你有何发现“旅”，是如何进行“旅”；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“旅”对自己的影响或作用。
【任务二】：这是一篇话题作文。1.审题立意。审题时，应思考什么是“旅”、“旅”的东西有哪些、如何发现“旅”中的美、如何欣赏“旅”之美等。“旅”的内容有很多，可着重思考人、事、物、景等，既考虑外在美，也要想到内在美。既考虑实的，也考虑虚的。如花、人、风景、品德、精神等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，要求写成议论文。2.选材构思。写成议论文，应先明确中心论点，如用心灵去感受旅途的风景才能发现人生意义，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【任务三】这是一篇话题作文。
1.审题立意。根据写作提示“讲述故事”“情节设置合理”“突出人物形象” “适当加入环境描写”可知，本篇习作需写出故事或小说。可思考如何通过塑造中心人物来串联起故事情节，塑造人物形象。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
2.选材构思。如写小说，可讲述与“探索之旅”“太空之旅”“时间之旅”“千年文化之旅”等故事，充分发挥自己的想象，但不能完全脱离客观现实。写作时力求情节波澜起伏，在“旅”中国展现人物精神或对现实生活的反思。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
10．（2024·会东）任选一题目弯完成作。
⑴春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季各有其美，各有其味。此时已是最美人间四月天，你的眼里与心里也将邂逅一份独特的美好。
请以“▲的美好”为题，自选对象，先将标题补充完整后写作文章。
写作要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；
②字数不少于600；字迹工整，卷面整洁；
③不得抄袭，不得套作；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
⑵按要求写作。
2023年央视兔年春晚上的一首《你好，陌生人》感动万千观众，他们是抱着幼儿向急救室狂奔的医生，是风霜雨雪里合力推车的众人与骑着摩托车穿梭山林助力灭火的重庆儿女……他们互不相识的，却传递着人性之美的好心人。你的身边一定也有这样或那样的“他们”。
请以“他们”为话题写作。
写作要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②字数600﹣800字，卷面整洁；③不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【答案】【参考例文一】
平凡中的美好
在我们的身边，有一些平凡的人，外表和着装不起眼。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工。我总是瞧不起她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法，我在小区下面散步。这时张阿姨经过了，我瞪了她一眼！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，风停了。顿时，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，树下还有一条臭水沟。何况树上还有许多虫子和小刺呢？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，让我来吧，也会爬树。”说完，双脚夹住树干，小心翼翼地把卡片放在口袋里，张阿姨把卡片递给我。我接了卡片，嫌她脏。可是，还很热心地帮我……想着想着，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，我，我错了，还爽快地对我说：“没事了，有什么事就找我帮忙哦，看着她远去的背影
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，做着平凡而让人感动的事情，从未缺席！
【参考例文二】
身边的温暖守护者——致敬那些熟悉的“他们”
在我们的生活中，他们默默地付出，用自己的行动传递着温暖和关爱、路人、学校的师生，构成了我们生活中的一道道亮丽风景线。
记得那个寒冷的冬天，道路结冰，突然脚下一滑。正当我感觉无助时，将我扶起。他用自己的行动。这位老人。
还有那些每天清晨就开始忙碌的环卫工人，为我们的生活环境贡献着自己的力量，享受着清新的空气时？他们用自己的辛勤劳动，让我们感受到了生活的美好。
在工作中。当我遇到困难时，给予我帮助和支持，让我感受到了团队的力量和温暖，让我在工作中不断成长和进步。
学校里。他们用知识的光芒照亮我们前行的道路。在我们迷茫时；在我们失落时。他们的付出和坚守。
这些熟悉的“他们”，但他们用自己的行动诠释着人性的美好和社会的温暖，让我们在困境中感受到希望和力量。
让我们向这些熟悉的“他们”致敬。同时，让更多的人感受到这份美好，这个世界将会变得更加美好和温暖。
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】（1）材料描绘了四季的美好，引出在人间四月天会邂逅独特美好，重点在于对“美好”的感受和体验。
【写作思路】写作的中心可以围绕具体事物或情感所带来的美好展开。比如可写“阅读的美好”，重点阐述阅读带来的知识增长、心灵滋养等；也可写“友情的美好”，详细叙述与朋友相处的点滴温暖与快乐。开头可以通过对四月美景的描写引出主题，事例素材可以选取生活中与美好相关的具体事例，结尾则可表达对这种美好的珍惜或升华对美好的感悟。
【立意提取】梦想的美好从追求梦想过程中的奋斗与收获角度写；亲情的美好写亲情给予的温暖与力量。
（2）材料以春晚歌曲为引，强调了互不相识的陌生人传递出的人性之美。
【写作思路】中心是围绕身边那些善良的陌生人展开。可以从“他们的行为展现了怎样的人性美”“为什么他们的行为令人感动”等角度来写。开头可以直接点明“他们”是谁，略写一些普遍的陌生人的善举，然后重点详细叙述身边某些具体陌生人的感人行为，结尾可呼吁大家都成为这样传递美好的人。
【立意提取】他们，温暖了世界从陌生人的善举让世界更美好的角度立意。他们，平凡而伟大写平凡陌生人的不平凡行为。【点评】（1）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
（2）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉
11．（2024·长安模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。
风景秀丽的园林中，一条九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，极目览胜，常有一种心旷神怡的感觉；浓荫深处，一条弯弯的小路盘旋曲折，漫步徜徉之时，令人感到神秘、深邃。而那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界，则更使人惊喜不已，终生难忘。这是经历了曲折的收获，它让人倍感不易，倍加珍惜。
请联系你的生活和经历，以“曲折”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)；②不要套作，不得抄袭；③不要透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600 字。
【答案】【参考例文】
曲径通幽处，寻得人生之真谛
人生中，曲折似乎无处不在，有时让我们感到迷茫，有时让我们倍感艰辛。然而，正是这些曲折，才使得我们的生活更加丰富多彩，更加具有深度和广度。犹如那园林中的九曲回廊和浓荫深处的小路，它们虽然曲折，但却引领我们走向更美的风景，更深的理解。
回首我的成长历程，不难发现那些曲折的瞬间往往是最为珍贵的。记得初入高中时，我曾对繁重的学业感到力不从心，甚至一度想要放弃。然而，正是那些日日夜夜的艰辛努力，让我逐渐找到了学习的方法和乐趣，也让我体验到了成功的喜悦。那些曾经的曲折，如今看来，都成为了我成长的阶梯，让我站在了更高的地方，看到了更远的风景。
在历史的长河中，每一个伟大的民族，都经历了无数的曲折和磨难。然而，正是这些曲折，锻炼了他们的意志，磨练了他们的品格，使得他们能够在风雨中坚韧不拔，最终创造出辉煌的历史。
同样，我们也应该用积极的心态去面对生活中的曲折。因为每一次的曲折，都是一次考验，也是一次机遇。它考验我们的意志，也锻炼我们的能力；它带来挑战，也带来机遇。只有敢于面对曲折，才能从中找到人生的真谛，找到属于我们自己的那份收获。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这正是对人生曲折的最好诠释。每一次的困境，都可能成为我们生命中的转折点，让我们在绝望中找到希望，在迷茫中找到方向。因此，我们应该珍惜那些曲折的时刻，因为它们是我们成长的烙印，也是我们人生的宝贵财富。
在这个充满变化和挑战的时代，我们更需要以积极的心态去面对生活中的曲折。无论是个人的成长，还是社会的进步，都需要我们勇于面对曲折，敢于挑战自我。只有这样，我们才能在曲折中找到属于自己的路，走出一条属于自己的精彩人生。
曲径通幽处，寻得人生之真谛。让我们以积极的态度去面对生活中的曲折，去寻找那份属于我们自己的美丽和精彩吧！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】材料是一段有关不同场景中曲折道路给人带来独特感受和收获的文字。 【题干分析】：① 第一句话描述了园林中九曲回廊让游客心旷神怡，体现了曲折带来的别样美感；第二句话中弯弯小路令人感到神秘深邃，展现了曲折的神秘魅力；第三句话强调经历曲折后的收获让人倍感不易和珍惜。② 写作思路上，可以围绕“曲折”展开，阐述曲折是什么，如人生中的困难、挫折、挑战等；为什么曲折会带来独特感受和收获，比如能磨炼意志、让人成长等；以及面对曲折应该怎么做，如保持积极心态、勇敢面对等。写作误区可能在于只描述曲折而忽视了从中得出的感悟和思考，重点应放在对曲折意义的挖掘和如何应对曲折上。作文开头可以用关于曲折的名言警句或小故事引入，事例素材可以选取名人经历曲折后成功的事例等，结尾可总结升华对曲折的认识。
【立意提取】曲折，成就别样人生；在曲折中成长；别样风景；曲折：磨砺与升华【点评】本题考查话题作文。文章应当素材丰富，列举了相关的事例或引用了恰当的名言警句，使文章更具说服力。同时要做到用词准确，文笔流畅，运用了多种修辞手法或表现手法，使文章生动形象。并且文章观点要明确，作者对话题应当有自己独特的见解，立意深远，能引发读者的思考。
12．（2024·深圳模拟）写作
文化是什么？梁晓声先生在一次演讲中说：*所谓文化，就是根挂于内心的修养、无须提醒的自觉，以约束为前提的自由、为别人着想的善良。"文化是一种强大的力量，它影响着我们的思维方式、行为模式和价值观念。民主和谐、诚信文明是一种社会文化，自强不息、厚德载物是一种校园文化，以梦为马、不负韶华是一种班级文化，团结协作、质量质量至上是一种企业文化，登山临水、寻奇探胜是一种旅游文化，尚左尊东、以酒会友是一种餐桌文化….……大到社会国家、各行各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化。
请从下列两个任务中选择一个，完成写作。
要求：任务A：以“家风”为话题写一篇记述文，描述展现你家的家庭文化。
任务B：以“家风"为话题写一篇演讲稿，倡导健康积极的家庭文化。
选择一个写作任务，题目自拟；文体特征鲜明，思想内容健康，不得套作、抄装；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写规范，卷面整洁，字数不少于600。
【答案】参考例文：
我家的家风
家风，这是一种深植于每个家庭骨髓中的精神力量，它如同无形的绳索，牵引着家族中的每一代人。正如粮食是生命的必须，家风则是家庭道德的基石，它无声无息地影响着我们的生活，塑造着我们的性格。
在我们家，家风的核心就是如何做人。父母从小就教导我，做人首先要善良。他们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句话深深刻印在我的心中，成为我行为处事的准则。
记得小时候，有一次，我出于恶作剧的心态，故意向一条偏僻的小道扔小石头。那时的我，无知而任性，只觉得这是一种乐趣。然而，爸爸看见了，他立刻制止了我，用严肃的语气教育我：“你怎么能这样做呢 你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”
我看着爸爸严肃的面孔，心中一阵惶恐。我意识到，我的行为可能会伤害到别人，这是我从未想过的。我低头看着手中的小石头，心中充满了愧疚。爸爸看到我认识到了错误，语气稍微缓和了一些，他继续说：“你应该还记得去年摔倒的痛吧，骑车摔倒比那样还痛。”我默默地听着，脑海中浮现出那次摔倒的情景，那种痛苦，我至今难忘。
这时，爸爸的语气变得更加温和，他说：“快把那些小石子捡起来吧，以后不要再做这样的事了。”我点点头，默默地捡起那些小石子，心中充满了悔意。
这个教训，让我深刻地认识到了善良的重要性。.我明白了，我应该小心地做每一个细节，生怕一个不经意的动作伤害到他人。从那以后，我时刻提醒自己要善良，要尊重他人，要关爱他人。
除了善良，家风还教会了我守时。妈妈总是用行动告诉我，守时是一种美德，是一种对他人的尊重。她每次和别人约定出行时间时，总是要提前几分钟到达。她说：‘“这样， 才不会让别人等我们。’我渐渐地学会了守时，无论是上学、上班，还是和朋友约会，我总是会提前到达。这种习惯让我赢得了他人的尊重和信任，也让我更加自信。
家风，它如同一面镜子，反映出我们家庭的品质和价值观。它无声无息地影响着我们，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。我为有这样的家风感到自豪，也希望它能够继续传承下去，影响更多的家庭。
家风
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个温馨而深刻的话题-家风。家风，是一个家庭的文化底蕴，是家庭成员共同遵守的行为准则，更是塑造一个人品格的基石。在此，我倡议我们共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯。
家风，是家庭中流淌着的一股清泉，滋润着我们的心田。在我的家庭中，家风就是尊老爱幼、和睦相处的传统美德。每当逢年过节，全家人欢聚一堂，爷爷奶奶总是坐在最尊贵的位置，我们晚辈则围绕在他们身边，聆听他们的教诲，感受那份浓浓的亲情。而在日常生活中，无论是父母之间的相敬如宾，还是兄弟姐妹之间的互帮互助，都体现出了家风的力量。
家风，也是家庭中飘扬着的一面旗帜，引领着我们前进的方向。在我成长的道路上，家风一直是我前进的动力。它教会我勤奋学习、诚信待人，让我在面对困难时能够勇往直前，在取得成绩时能够保持谦逊。正是因为有了家风的熏陶，我才能够成为一个有担当、有责任感的人。
然而，在当今社会，一些不良风气也在侵蚀着我们的家庭文化。有些人过于追求物质享受，忽视了精神层面的追求；有些人沉迷于网络世界，疏远了与家人的情感交流。这些现象都让我们深感忧虑。因此，我们更应该珍视家风这一宝贵财富，传承和发扬优秀家庭文化。
在此，我倡议每一位在座的朋友，都能够从自身做起，从家庭做起，积极倡导健康积极的家庭文化。让我们共同遵守家庭的行为准则，传承家庭的优良传统；让我们相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围；让我们以家庭为基石，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“家风正则人品正，家风淳则民风淳。”让我们携手共进，共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
谢谢大家！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 (1)本题考查话题作文。以“家风”为话题写一篇文章。“家风”是中华民族的传统美德的体现之一，是一种恪守道德准则的方式。家风是一个家庭 长期形成的道德准则、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中，勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风 你是否感受到家风对你成长的影响，在具体写作的时候，可以将生活中父；母亲人对自己的一种教育方式进行表达，突出对自己成长的一种影响，写出自己具体的感受即可。
(2)本题考查话题作文。“家风” 是一个传统与现代交织的话题，它涉及到家庭文化、道德传承和社会价值观。在审题时，应明确家风对个体成长和社会和谐的重要性，以及倡导健康积极家庭文化的意义。选材应围绕家庭中的正面行为、传统美德和现代教育理念。可以选取家庭中尊老爱幼、和睦相处、勤奋学习、诚信待人的实例，或者家庭如何传承优秀文化、培养良好品格的故事。同时，也可以结合社会热点，讨论如何抵制不良风气，塑造健康家风。演讲稿的写法应注重逻辑性和感染力。开头可以引用名人名言或故事，引出家风主题；主体部分应详细阐述健康积极家庭文化的内涵和重要性，结合具体例子进行论证。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
13．（2024·南昌模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
“世间安得双全法”，当我们得到某些东西时，亦有所失去。它也许是具体的财与物，也许是一段关系、一种心情或精神。它可能是剧烈的变动，也可能是缓慢的，让人后知后觉。
请以“得与失”为话题，写一篇文章。要求：明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】【范文】
得与失
有得必有失，有失必有得，明智的人在得中考虑到了失，在失时看到了得，在得失之间能做出正确的选择，俗话说：塞翁失马焉知非福，看待事情要多方面、多角度。
有一次，我刚从学校小跑到公交车站，恰逢公交车停下，我上了车，坐在一个位置上，只觉得昏昏欲睡，刚想眯眼小睡一会儿，一声再见把我吓了一跳。抬头一看，原来是一个人送她的母亲上车。这位母亲是个老年人头发灰白，脸上有几丝皱纹，年纪已然不小了，一步一步挪上了车。
我心中顿时一愣：这该不该让座呢，如果不让座，我会得到这一路的安逸，却失去了良心的慰藉；如果让座，我的`良心会好受很多，但这一路我就得站回家了。我心中十分矛盾，不停的纠结着，在老奶奶准备找个角落靠好的时候，我打破了心中的僵局，站了起来说：老奶奶，您来坐。
老奶奶笑着坐了下来，对我说了声谢谢，车上的人也为我投来了赞许的目光，我心中乐开了花，虽然我失去了安逸，但我却收获了更加宝贵的赞扬。
还有一次，期末考试前夕，一个朋友邀请我去吃大餐，说有一个地方免费品尝大虾，这可是一个千载难逢的机会，可如果没复习好，期末考试就考不好，该选择什么呢？最终想了很久我还是婉言谢绝了朋友的邀请。期末考试考了一个好成绩，在成功和美食诱惑的得失面前，我选择了取得成绩，放弃了品尝美食。
得与失是紧密相连的，在得与失面前，我们应该做出正确的选择。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题是话题作文。首先审题，该题需要重点关注题干中的“得与失 ” ，该提示为我们指明了写作的方向，着眼于生活和学习经历，以小见大，写出自己的见解和感悟。同样，由上述分析得知，本题的写作主体是“我”，重点在于“自己的感悟”。其次，立意方面，学生可以选择抒发自己的生活感悟、个人成长的喜悦等等，也能以“得与失”为观点，阐述其意义。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择记叙文，如：自己考试失利，虽然难过，但自己知道了自己的不足，收获了信心，再或者，参加了演讲比赛，虽然没有取得好成绩，但是却发现了自己自信、阳光的一面。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
14．（2024·新邵模拟）阅读下列文字，按要求作文。
“大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的“路’，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。
——张桂梅(丽江华坪女子高级中学校长)
“在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”
——张文宏(国家传染病医院中心主任)
“朋友们，不管是28岁还是35岁，你依然可以‘飞'起来。”
——苏炳添(亚洲100米纪录保持者)
“请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”
——王赤(中国科学院院士)
上述四位杰出人士的话语，引发了你怎样的联想与思考？请以“奔赴”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目，扣题作文；②文体不限(诗歌除外)，不少于 600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
【答案】参考例文：
勇做后浪青年，奔赴理想殿堂
生活中没有理想的人，是可怜的。回首百年征程，梁启超愿少年中国雄踞欧洲，李大钊更希望以青春之我，创建青春之宇宙。一代青年有一代青年的担当，-代青年有一代青年的理想。在这个“颇不宁静”的时代，我们，中国的青年，就应如九万里风鹏，如奔涌不息的后浪，奔赴自己的理想殿堂。
是的，我们被深深地质疑过!在师长亲友的视界里，我们是衣食无忧的一代，我们是永远被保护的一代。我们不知道什么是饥饿，我们不清楚战火的颜色，我们白天怎晓夜的黑....我们的世界，是手游和非主流，是迷茫和不夜天。
我们，是小孩子!可是啊，您知道吗，我们沐风润雨后，竟也一夜间拔节而起。分明是孩子的脸庞，却倔强直言，“穿上防护服，我就是个战士”。疫情笼罩之下，换我来保护你们。是的啊，我们再也不是你们眼中心中的样子，我们爱自己，但我们更爱这个世界。我们致敬十一岁的火星少年张瀚升，两岁半就阅读《时间简史》就心有大梦，我们鄙视为了追星而倒掉二十七吨牛奶的无知青年。我们也有自己的理想，我们也在奔赴的路上。
那一天，听闻袁隆平爷爷去世的消息，我们再也不像个孩子。是的，您的禾下乘凉梦还没实现，接力棒已传到我们手中，我们就应该以您的理想为理想，让我们的家人，让我们的国人，让我们的朋友，丰衣足食乐享小康；让我们的地球，让我们的家园，青山绿水永葆青春。我们就应该把这最清澈的爱，最赤诚的理想，献给我热爱的土地，也让我们的青春熠熠生辉。
每个人都有自己的星辰大海，唯有不弃理想，为梦奔赴，地狱也能变成天堂，人生才会被照亮。就让我们为理想而战，击碎平庸的生活。在奔赴理想的路上，不停不息，奋力追赶。让我们拒绝“躺平”，以青年应有的蓬勃之姿，奔赴理想的殿堂。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 本题考查话题作文。关键词——“奔赴”。“奔赴”指“奔向(一定目的地)”。先理解四句名人名言的深刻哲理：1.张桂梅女士：人要志存高远，选对道路，再向着目标砥砺前行； 2.张文宏先生：坚持把每一件平凡的小事做好，平凡人也可以成就伟大； 3.苏炳添先生：不管什么时候，无惧年龄，相信自己可以实现梦想；4.王赤先生：当一个人朝着梦想坚定前行，就会得到越来越多的人的尊重；总结四位时代前行者的中心意思，再结合“奔赴”这一话题，会形成一个共同的主题：自信而坚定地奔赴自己的目标，脚踏实地把每一件事做好，终究能成就人生的辉煌。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
15．（2023·南海模拟）阅读下面文字，根据要求写作文。
材料一：有一个人很想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
材料二：任正非表示：多年来深厚的技术积淀和木雨绸缪的战略部署，让我们有了应对“强风暴”打击的底气：踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚。
读完材料，结合“做好自己”这个话题，写一篇作文，可以写自己的亲身经历，也可以抒发自己的看法或感想。
要求：①题目自拟；②文体自选，诗歌除外；③字数不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】【参考例文】
做最好的自己
也许每个人都有缺陷、不足，但只要有信心，就可以做一个最好的自己。
市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。
既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。
找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背得滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。
比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这副没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。
“做一个最好的自己!”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。
金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年。”在有限的时间里，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会遇见最好的自己。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题考查话题作文。材料分析：材料一：强调了要想成功，需要先“修建好自己的码头”，即要提升自己、做好自己。材料二：任正非的话也体现了要在各方面做好研究，才能立足，同样强调了“做好自己”的重要性。话题分析“做好自己”这一话题，要求我们思考如何在生活中不断完善自己、提升自己，以实现个人的成长和发展。写作思路：可以结合材料中的事例，讲述自己或他人通过努力“做好自己”的经历。可以阐述“做好自己”的意义和价值，如能增强自信、实现梦想等。可以探讨如何在面对困难和挑战时，坚持“做好自己”。
【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。
16．（2022·东昌府模拟）阅读下面的材料按要求作文。
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其他方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。
大师说：“我们去登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”
那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。
“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”年轻人痛苦地望着大师。
“是呀，那该怎么办呢？”大师微微一笑，“该放下！不放下，背着石头怎么能登山呢？”大师道。
年轻人一愣，忽然心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快……
请以“舍得”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②不少于600字。③字迹工整，书写规范，标点正确。
【答案】学会舍弃，才有获得 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”人生处处面临鱼和熊掌不可兼得的抉择，时时蕴藏着舍得的.智慧。只有看清了什么是“鱼”，什么是“熊掌”，我们才能毅然决然地判定该舍什么，得什么。
北海，荒无人烟，鹅毛大雪落在苏武日日夜夜守护的汉节上，也落在他眺望故乡的身影上。 对苏武而言， 像卫律-样背 叛大汉投降匈奴以得到苟且偷安的机会，又何尝不可 但个人性命生死，较之维护国家尊严，坚守民族气节，正如“鱼”和“熊掌”之别。“云边雁断胡天月，陇.上羊归塞草烟。”苏武舍弃了安逸享乐的“鱼”，得到了名垂青史的“熊掌”。然而很多时候人们做不到像苏武那样，对什么是“鱼”，什么是“熊掌”一直游移不定，对事情真相的观测犹如雾里看花，甚至像巴尔扎克笔下的葛朗台一样，一生追求金钱，为了钱放弃了亲情，舍弃了人生中几乎一切美好的东西，成为遭世人唾弃的“守财奴”。生活中，总有一些人为了金钱和财富，不惜丢掉 自己的情趣、志向、爱好，甚至自由、健康和良知...当我们的认知发生了偏差，便会舍“熊掌”而取“鱼”，最终追悔莫及。所以我们要对自己有清醒的认识，舍能舍该舍的，才能得想得应得的。
杨绛隐藏了才情，舍弃了事业，成为“最贤的妻”，收获了举案齐眉的美满；南仁东舍弃了国外的高薪厚遇，投身于我国天文事业，成为“天眼之父”，收获了世界的尊重。敢于舍弃，源自无私，舍弃里有小家小爱，也有大国大爱!
对于贪婪的人，即使分清了鱼和熊掌，也会对“鱼”的好处念念不忘，舍不得更放不下。不如学学大自然的生物吧，当苍鹰选择了重生，就得忍受死一般的痛苦啄掉老化的爪子，壁虎会选择断尾求生，螃蟹会选择断钳自救....舍，可能很痛苦，可舍是得的前提，舍弃的深处是得到。诗人泰戈尔说：“当 鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”贪婪往往使人步入深渊，而舍弃才有生路。可以说，人生越“得”越少，越“舍”越多。
适时地舍弃吧，去除一切细枝末节，把重心移到主干.上，给思维做一个减法，还大脑一个清晰明朗的空间来权衡每一种选择 的利弊所在。懂得舍得，便学会了选择，而这舍得的智慧，不仅蕴含在对鱼和熊掌的辨别上，更表现在敢舍的勇气上，做到这两点，才能“舍鱼而取熊掌者也”。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】
【题目分析】 “舍得”并不是一个词，而是“舍与得”两个意义相反的词。 “舍得” ，蕴含着无穷的智慧。 提示语说“有所舍弃才能有所收获”。这里的“舍”与“得”不一定是客观的实在的事物，它有可能是一次精神的愉悦，一点人生的感悟，一份生命的觉醒....
【提取立意】 在人生旅途上，芸芸众生的我们，在舍出一点钱财之后，可能得到一份感激；舍出一点真诚之后，可能得到一份友情；舍出一点真爱之后，可能得到享用不尽的亲情....不“舍”的人则不“得”，这就是“舍”与“得”的辩证法。这一题目的立意还可以更高，如：舍眼前得长远，舍个人得集体或国家的利益，舍私利得公益等；还可以写“舍”并不是为了“得”，如为残疾人捐款，希望工程，向灾区捐钱捐物等。
参考例文： 学会舍弃，才有获得
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”人生处处面临鱼和熊掌不可兼得的抉择，时时蕴藏着舍得的.智慧。只有看清了什么是“鱼”，什么是“熊掌”，我们才能毅然决然地判定该舍什么，得什么。
北海，荒无人烟，鹅毛大雪落在苏武日日夜夜守护的汉节上，也落在他眺望故乡的身影上。 对苏武而言， 像卫律-样背 叛大汉投降匈奴以得到苟且偷安的机会，又何尝不可 但个人性命生死，较之维护国家尊严，坚守民族气节，正如“鱼”和“熊掌”之别。“云边雁断胡天月，陇.上羊归塞草烟。”苏武舍弃了安逸享乐的“鱼”，得到了名垂青史的“熊掌”。然而很多时候人们做不到像苏武那样，对什么是“鱼”，什么是“熊掌”一直游移不定，对事情真相的观测犹如雾里看花，甚至像巴尔扎克笔下的葛朗台一样，一生追求金钱，为了钱放弃了亲情，舍弃了人生中几乎一切美好的东西，成为遭世人唾弃的“守财奴”。生活中，总有一些人为了金钱和财富，不惜丢掉 自己的情趣、志向、爱好，甚至自由、健康和良知...当我们的认知发生了偏差，便会舍“熊掌”而取“鱼”，最终追悔莫及。所以我们要对自己有清醒的认识，舍能舍该舍的，才能得想得应得的。
杨绛隐藏了才情，舍弃了事业，成为“最贤的妻”，收获了举案齐眉的美满；南仁东舍弃了国外的高薪厚遇，投身于我国天文事业，成为“天眼之父”，收获了世界的尊重。敢于舍弃，源自无私，舍弃里有小家小爱，也有大国大爱!
对于贪婪的人，即使分清了鱼和熊掌，也会对“鱼”的好处念念不忘，舍不得更放不下。不如学学大自然的生物吧，当苍鹰选择了重生，就得忍受死一般的痛苦啄掉老化的爪子，壁虎会选择断尾求生，螃蟹会选择断钳自救....舍，可能很痛苦，可舍是得的前提，舍弃的深处是得到。诗人泰戈尔说：“当 鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”贪婪往往使人步入深渊，而舍弃才有生路。可以说，人生越“得”越少，越“舍”越多。
适时地舍弃吧，去除一切细枝末节，把重心移到主干.上，给思维做一个减法，还大脑一个清晰明朗的空间来权衡每一种选择 的利弊所在。懂得舍得，便学会了选择，而这舍得的智慧，不仅蕴含在对鱼和熊掌的辨别上，更表现在敢舍的勇气上，做到这两点，才能“舍鱼而取熊掌者也”。
【点评】此题考查材料作文的写作能力。依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的
