【学霸培优】五年级语文下册第五单元学霸培优达标检测卷（含答案）

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部编版语文五年级下册
第五单元达标测试卷
班级： 姓名：
满分：100分 考试时间：90分钟
1、 看拼音，写词语。（8分）
shuāi jiāo hóu long qī zhà zhí zi
nán kān bāo fu bān shǒu shén sheng
　
二、给加点字注音。(12分)
圈:项圈(　 　)　圈养(　 　) 挑:挑灯(　 　)　挑选( 　　)
别:别人(　 　)　别扭(　 　) 屏:屏气(　 　)　屏障( 　　)
三、按要求选填四字词语。(6分)
目不转睛　心急如焚　闭月羞花　抓耳挠腮
眉开眼笑　挤眉弄眼　心花怒放　眉清目秀
目瞪口呆　心猿意马　文质彬彬　东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、选词填空。(3分)
居然　果然　竟然
1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,(　　)连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,(　　)还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,(　　)输给了小胖墩儿。
五、按要求写句子。（6分）
1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

2.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（用加点词仿写比喻句）

3.两人走马灯似的转了三四圈。 两人终于三抓两挠，揪在了一起。（合成一句话）

六、根据课文内容填空。(11分)
1.《摔跤》选自电影剧本《　　　　》,作者是　　　。小嘎子的性格特点是　　　　、　　　　　。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《　　　　　》,作者是　　　。我们还学过他的文章《　　　》《　　　》等。
3.《刷子李》选自　　　的《　　　　》。文章赞扬了刷子李　　　　　　　　　。
七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）
（ ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
（ ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
（ ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
（ ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
（ ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。
（ ）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、课外阅读。（18分）
（一）三顾茅庐（8分）
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”
1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分）
（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）
（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用＿＿比喻 。（2分）
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：（2分）
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4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（2分）
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（二）阅读短文，回答下面问题。(10分)
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“＿＿＿＿＿＿”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（4分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（2分）
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十、习作。（30分）
以“我　　　的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。字迹清楚,400字以上。
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答案
一、摔跤　喉咙　欺诈　侄子　难堪　包袱　扳手　神圣
二、quān　juàn　tiǎo　tiāo　bié　biè　bǐng　píng
三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬　动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望　神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆　心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马
四、1.居然　2.竟然　3.果然
五、1.小兵张嘎　徐光耀　争强好胜　富有心计
2.骆驼祥子　老舍　母鸡　猫
3.冯骥才　俗世奇人　刷墙的技艺高超
七、312645
八、(一) 1. (1) C (2)C 2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。卧龙 山冈 3.恭恭敬敬 4.略
(二)1.聪明的徐文长 2. 不仅 而且 3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥 (2)在长竿顶上取礼物 4.略
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