10.3 气体的压强(第2课时)(无答案)2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

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名称 10.3 气体的压强(第2课时)(无答案)2023-2024学年苏科版物理八年级下学期
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文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2024-05-22 12:56:34

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10.3气体的压强(第2课时)
姓名:_____________ 日期:____月____日 等第:________
1.测量大气压的仪器叫做 .离心泵在起动前先往泵壳内 ,目的是 .
2.液体和气体都没有一定的形状,很容易流动,它们统称为 。在液体和气体中, 的位置压强越小, 的位置压强越大。
3.如图所示,将两只乒乓球放在水平平行放置的玻璃棒上,在两支玻璃棒中间吹气,观察到的现象是
这一现象说明 。
4.飞机飞行时,机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的,机翼上方 形状,下方形状近似于 ,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程 ,因而,机翼上方空气流速比下方空气流速 ,机翼上方受到的压强比下方受到的压强 ,形成压强羞使飞机获得竖直向 的升力。
5.在海拔3000m以内,大约每升高l0m,大气压减小l00Pa,小明秋游登山,在山底测得的气压值为1.013 ×105Pa,登上山顶时测得的气压值为0.960×105Pa,则此山的高度约为 m。
6.如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。
(1)请你猜测里面的纸杯将 ( )
A.保持静止 B.发生旋转 C.压得更紧 D.向上跳起
(2)你的猜测依据是: 。
7.冬天,北方的人们常用纸条糊窗缝,为了使纸条不易脱落,纸条应贴在窗的 侧;风沿着墙面吹过时,墙上开着的窗口处悬挂着的薄纱窗帘飘向房 (填“内”或 “外”)。
8.如图所示,两个完全相同的机翼模型a、b被固定在竖直方向上,只能上下自由运动。A、B两弹簧测力计的示数分别为FA、FB,当相同的风速吹向飞机模型时,FA FB(选填“<”、“>”或“=”),当风突然停止时,模型 (选填“a”或“b”)将上升。
二、选择题(每小题3分。共21分)
9.如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是(  )
A.在纸条上方吹起,下垂的纸条向上飘起 B.吸盘挂钩上挂毛巾,挂钩不脱落
C.用吸管喝饮料,饮料上升 D.装满水的杯子,倒置后水没流出
10.一艘大功率的轮船,以很快的速度从一只小船边开过,则小船 ( )
A.很容易被大船的气流和波浪推向远离大船的方向 B.很容易被大船“吸”过去,与大船相撞
C.与大船间的距离将保持不变 D.以上三种情况都有可能
11.下列现象不能用气体压强与流速的关系知识进行解释的是 ( )
A.汽车、火车快速行驶时周围的物体被“吸”过来
B.飞机升空,在空中如果玻璃破了,机内物体会从里面飞出来
C.气球上升到高空后会破裂 D.打着雨伞在风雨中行走,雨伞被向上的吸起
12.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是 ( )
A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
13.让自来水流过如图所示的装置,当水流稳定后( )
A.P点流速等于Q点流速 B.P点流速小于Q点流速
C.P点压强大于Q点压强 D.P点压强小于Q点压强
14.某日,高邮湖面上发生龙卷风,把大量的湖水“吸”人空中。龙卷风实质上是高速旋转的气流,它能“吸”起物体的原因是 ( )
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
C.龙卷风使物体受到的重力增大 D.龙卷风使物体受到的重力减小
15.如图甲是化学实验室里常用的水流抽气机,乙是其工作原理示意图。使用时让自来水流人具有内置喷口的T型管中,即可达到抽气的目的。它的工作原理是 。
16.如图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出时,小孔附近空气的流速较大,压强 ,容器里液面上方的空气压强 ,液体就沿着细管上升,从管口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。
17.一次飓风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,这是因为 ,当时门窗紧闭,可以认为室内气压是标准大气压,粗略取作l×l05Pa,若室内屋顶的面积是l00m3,这时屋顶所受的内外压力的差值可达 N,足以将屋顶掀起。
18.在一次课外实践活动中,某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究,可供选择的器材有三组:①两张薄纸片;②两个乒乓球、一支吸管、两根筷子;③两只纸船、一个脸盆、一支水枪、清水。
假如你是该小组成员之一,请你选择一组器材完成实验探究,并将表格填写完整。
实验器材(只填序号)
实验过程
实验现象
实验结论