六年级下册数学人教版总复习利润问题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版.小学六年级下册数学
整理和复习
------利润问题
莱特叔叔新开了一家超市，为了把超市经营好，他每天都要仔细计算成本、利润等数据，还要计算如何进行打折优惠活动。你也想了解其中的知识吗 接下来,我们就一起看看吧!
例1 :某商品的批发价为50元一袋，规定零售价为70元一袋，求这一袋商品的利润是多少 利润率又是多少
某种商品的售价是120元，进货价是90元，求商品的利润是多少元 利润率是多少
既学既练
例2:商店从某供货商处以每台1200元的价格，购进了50台空调。该商店以20%的利润率来定价，空调的定价是多少 如果全部按这个价卖出，商店共获利多少元
在这类问题中，特别的在于，它涉及两个量的相乘，一是商品的单价，另一个是销售量。我们要同时把握这两个量的变化：
总价 = 单价×数量
利润：一般地，商店购进货物的钱叫成本（或购入价）。卖出去的钱叫售价（或卖出价）。售价与成本的差叫利润。利润与成本的比叫利润率。
售价-成本=利润
成本×利润率=利润
利润率：利润与成本的比。
商店从生产厂家以每台500元的价格，购进了100台空调扇。
该商店以20%的利润率来定价，空调扇的定价是多少 如果
按这个价全部卖出，商店共获利多少元
例3:商店以400元的成本购进一件商品，准备以50%的利润率
来定价，但因为价高，没有人购买，只好打七五折优惠，问现
在这件商品卖多少钱
超市以500元购进一件商品，准备以50%的利润率来定价，后
来打八折出售，问现在这件商品卖多少钱
例4: -件衣服进货价80元，按标价打六折出售仍获52元利润，则这件衣服标价为多少元
一件商品成本是1600元，按定价打八折出售，结果赚了64元，这件商品的定价是多少元
售价：1600+64=1664（元）
定价：1664÷80%=2080（元）
答：这件商品的定价是2080元。
例5:某商场进行促销活动，顾客购物有两种优惠方式:
①八折优惠;
②购满200元送购物券100元(不满200元不送购物券，用购物
券购物不足100元不退现金)。
两种方式只能选一种，妈妈看中标价250元的一件衣服，还准
备买一双96元的鞋子，请你帮妈妈想想，选用哪种优惠方式更
划算，列式计算说明理由。
综合拓展
按第①种优惠方式:
(250+96)×80%=276.8（元）
按第②种优惠方式:
用250元买衣服,再用赠送的100元购物券买鞋子,则只需250元。
276.8 > 250，第二种方式划算
答：第②种优惠方式更划算。
某校15名教师带领5名学生参加游园会，游园会推出两种售
票方式:
①成人票每张10元，学生票每张5元;
②20人以上(含20人)按成人票价的八折进行优惠。
依据现有条件，请你帮助选择一下，采用哪种购票方式更
合适，并说明理由。
第①中收费方式费用为10×15+5×5=175元
第②中收费方式费用为20×10×80%=160元
175 > 160，第二种便宜，所以第二种购票方式更合适。
答：第二种合适，因为第二种便宜。
你今天有什么收获？
商品售价、成本、利润率的关系:
商品售价=商品成本X (1+利润率)
成本、利润、利润率的关系:
售价、成本、利润的关系式:
商品利润=商品售价-商品成本
谢谢指导！