22 小毛虫 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
二年级语文下册
感知内容
1.自由读文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
2.思考：你觉得这是一条什么样的小毛虫呢？
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kūn
nuó
jǐn
rèn
认识生字
lián
hé
看谁读得又对又好！
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纺 竭 规 律
待 挣 愉 绒
guī
dài
yú
jié
lǜ
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尽心竭力
生机勃勃
笨手笨脚
与世隔绝
纺织
任何
规律
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二年级
　　　一读，画一画，从哪里
你来读　　　　　　　　　　看出小毛虫的笨拙，可怜？
一条小毛虫趴（pā）在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kūn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜（lián）的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
　　　　
语速要稳，读出小毛虫的“可怜”。
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大大小小的昆虫
又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞
小毛虫
既不会唱，也不会跑，更不会飞
对比
二年级
　　　费了九牛二虎之力，才
小毛虫　　　　　　　　　　挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
乐观自信、积极向上
二年级
　　　：每个人都有自己该做
它懂得　　　　　　　　　　的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
　　　一刻也没有迟疑，尽心
小毛虫　　　　　　　　　　竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力
二年级
2024/5/22
二年级
　　　了，它清醒了过来，再
时辰到　　　　　　　　　　也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
　　　了，它清醒了过来，再
时辰到　　　　　　　　　　也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
（ ）的蝴蝶
二年级
小
毛
虫
蝴
蝶
假如你是这只美丽的蝴蝶，你会说些什么呢？
二年级
　　　到 ，我竟然能＿＿＿
真没想　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿，
真没想到，我也可以　＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
　　　　　　　　　……　　
茧
蝴蝶
小毛虫
先 再 接着 然后 最后
抽丝纺织
裹进茧屋
挣脱出来
变成蝴蝶
温馨提示：
1、运用抓住关键词讲述故事的方法。
2、借助的板书提示，讲清楚小毛虫的变化过程。
3、讲故事不是照着课文读。
抽
整
纺
织
怎
编
布
消
0
1.你觉得的哪个字最难写？
2.怎么才能写好呢？
（提醒学生：观察字的结构，主笔，占格，笔画）
小毛虫
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
课
后
作
业
二年级
　　　读课文，默写今天学习
１．朗　　　　　　　　　　的生字词。
２．说说你从这个故事中学到了什么。