古诗词诵读《临安春雨初霁》课堂实录 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《临安春雨初霁》课堂实录
教师板书课题后走近学生，提醒学生们不要拘束，可以聊聊天，聊一聊昨天义卖的见闻（营造轻松和谐的课堂氛围）
直接导入
师：说到陆游，结合陆游学过的诗歌，回忆一两句，说说陆游留给你最深的印象。
生1王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。一颗心。
生2家祭无忘告乃翁，收付国家失地的决心。
生3不忘让后代铭记这种意念和决心。
（齐声朗读，走近诗歌）
齐读
纠正字音（明朝和斜行，提醒对仗词性相同，因此读“háng”）
再齐声读，读准确。
男生朗读课下注释中的写作背景
师：这是南宋官场的惯例，官员在上任之前，要先入京面圣，那么陆游来到“半壕春水一城花”的临安与等待皇帝的召见的陆游会有一场怎样的对话呢？
请同学们依据诗歌内容，完善下列表格，挑你最有把握的一行来说。
生：第一个——听春雨的生活，我写的是雅致，恬静优雅。
师：非常的？
生：恬静雅致
生：一夜听春雨，是长夜不寐。
师：加上一夜，就不一样了。我们甚至可以想象，深巷当中有人来听春雨。好，其他三行。
生：第二行
生：“闲作草，细分茶”，白天的生活非常漫长，对他这个爱国的抗金名士，很无聊才会这么做。深巷杏花，我觉得它是比较柔美的景色，京华的日常生活描写。
师：日常生活有柔美的一面，两个都是日常生活，只不过一个是普通人的生活，一个是陆游非常无聊的生活，不知道干什么。
师：深巷明朝卖杏花，既然有人卖杏花也有人卖买杏花，大家见过杏花吗？杏花在春寒料峭时开放，杏花先于桃花而开，而且它的颜色不如桃花灼灼其华那么艳丽，白色当中带点红晕，非常可爱，非常雅致，大家想想一下，深巷中的达官贵人把杏花买回去，修剪修剪插在瓶中，我们看到杏花的柔美，我们也看到生活的什么？
生：闲适
师：也看到生活的闲适和雅致
师：那陆游的生活是怎样的呢？东汉的张芝有这样一句话。
匆忙之中来不及写草书，有没有学过书法的同学来给大家说一说，草书什么时候练？
有练过书法的吗？什么最难？
生：草书最难
师：草书比楷书更加讲究章法
其实比楷书隶书更加费时费事，陆游怎么作草？闲作草，非常闲，打发时间。再看，那分茶是干什么？
生：读分茶
师：是不是像今天喝咖啡时的拉花（分茶是非物质文化遗产之一）这时陆游在小旅馆当中在作草、在分茶，这个时候这个爱国诗人并不想过这样的生活。这两个有点难，有没有挑战一下？
生：临安的生活是非常美好的，都城经济繁华，但陆游的生活则是无聊的，虽然有很多闲情雅致，但是不受重用，所以很无聊。
师：那我提醒一下？京华临安是陆游对于国都完全不同的称呼，有什么不一样？京华是对京城的美称，哪个字让我们对它有繁华的联想？临安一开始就是南宋的都城吗？北宋汴京，被打退至临安，开始是个行在，就是天子巡行所到之处，后来改为临时国都，暂时的，回头还会打回去，打回汴京，收复中原。但最后怎么样呢？有没有什么实际行动。忘记了临安，忘记了之前收复山河的雄心壮志，忘记了临安让他们想到汴京……所以陆游来到临安，来到这个地方，胸中是不是还可以涌起一种亡国之痛，那么比较临安的生活现实美好繁华热闹，平静美好之后能不能得出一些结论？
生：但是在一般人眼中闲适普通，他们已经……临安生活仅仅是一种闲适，他们不需要。
他们忘却了历史，但是陆游希望早日打回汴京城，心中怀着一种有郁闷和愤懑。
师：陆游依然没有忘却很清醒，选择抗争。
师：这里如果说临安人已经麻木了，向现实妥协了，陆游有吗？他毅然选择的是清醒地与现实抗争。陆游来到临安，在这诗情画意的表象之下是浑浑噩噩，是醉生梦死，正如大家熟悉的那两句诗说“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，这样的社会现状和陆游北定中原的社会理想反差太大，这注定了一个忧国忧民的诗人对对于临安这个朝代的失望，我们分明听到了陆游对于南宋对于临安的一声叹息。
板书——一个忧国者的一声叹息
我们齐声再把诗歌读一下，感受一下。
好，在这首诗歌当中，有着陆游和临安不太愉快的对话，也有着陆游与自己一番比较纠结的对话。
活动二：想一想
——陆游与自己的对话
思考：为什么即将走马上任的作者却在尾联中说“犹及清明可到家”
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华
素衣莫起风尘叹，犹记清明可到家。
请同学们结合诗歌首联，结合诗歌写作背景，思考一下为什么刚刚走马上任等待召见的陆游为什么却想回家？前后四人一小组，讨论一下。
师：中间有同学举手了，来。
生：薄似纱（朝廷里官员一己私利，互相勾心斗角，陆游不能实现自己理想，）官员带给陆游的世味？
师：尤其是哪些官员？
生：南宋主和派
生：还有素衣——白色的衣服，相当于陆游想去收复中原高洁的品质，不愿与官员同流合污，就像屈原一样，不愿同流合污。
师：从哪里看出来官场的污？
风尘，他的白衣不愿被风尘染黑。
这里化用陆机的诗句，风尘让人想起污浊，京城什么样的污浊？结合历史。偏安一隅，醉生梦死……陆游在此表达自己对这种社会风气的一种？
生：失望
师：我们可以读到其内心的坚守，他的坚贞，虽然他被边缘化，但是我们能看到他内心的气骨，一个边缘者的文人气骨。
师：还有吗？
生：谁令骑马客京华的无奈。
生：不被重用
师：不愿意来当中还有一种什么样的情绪，更准确点说
生：埋怨
生：南宋朝廷不重用他，反问指向的是？宋孝宗
生：体现出临安繁华和恬静的不屑
师：他还在反问自己，到底怎么和内心对话的？
生：我觉得陆游一方面自己想报国，自己的雄心壮志到老都没有实现，一方面自己想来，但另一方面对南宋朝廷内心的挣扎，又非常想报国又不屑于污浊的环境，所以一方面对自己这样一个反问，源自内心的反问。
师：反问当中有对自己的埋怨，明知道主和派还是会打压自己，还是要来到京城，来京城做官又想来又不想来的不情愿和后悔。在埋怨责怪自己的同时有一种埋怨和后悔，你这不是自讨没趣吗？我们把诗歌读一读，再体会一下。再想一想，这次来做什么官结合他的官职来体会体会。
生读。
师：陆游这次即将做什么官？严州在哪？
生：严州知州
师： 严州在哪？远离抗金前线，离临安很近。陆游愿意做这样的官吗？陆游早年的志向， 上马击狂胡下马草军书。但是这一次，临行前皇帝给了他诏书，齐读看看，我们看皇帝对陆游说了些什么呢？
学生翻译。
师：如果你是陆游，你听了这番话有什么感想？
生：如果我没有雄心壮志，是个闲职，很开心，则会很高兴，但是我有抗金的鸿鹄之志，那统治者无能，觉得自己的才能没有被挖掘，只觉得自己只会作诗，没有其他才能。
师：在天子眼中，这样一个“一身报国有万死”“终忆祁连古战场。”的陆游只不过是一个咏风弄月低吟浅唱的的一介文人而已，我想这是说是陆游不可承受的生命之重，陆游花了整整一辈子都没有在南宋朝廷找到一个真正的称心如意的官职，空有一腔热血，终无用武之地。但是宋孝宗本意可以说让他偏安，但陆游就是陆游，借用梁启超的话，十年饮冰难凉热血，尽管陆游有埋怨有自责悔恨有不满失望，但是他依然负重前行，做南宋朝廷的孤勇者，在他去到严州700多天的日子里，他依然不忘大声疾呼抗金北伐，我们一起来读读这几句诗。
很难想象这些滚烫诗句，出自一位六十多岁的老者之笔，你回来再去读《临安春雨初霁》，你可能更能理解那种复杂的心绪，其实埋怨也好自责也好，失望也好，这些心绪的其实都只有一个源头那就是他对这个国家的一片赤诚。其实这样一个英雄失路满腔热情一身正气逆流而上负重前行的孤勇者形象，令人钦佩，接下来我想请各位写一写我与陆游的对话。
请你用你喜欢的语言样式（评论、对联、古体诗、现代小诗、一句话微评论等），来表达你对陆游的敬意。