8 千年梦圆在今朝 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
部编版语文四年级下册
千年梦圆在今朝
九天揽月
嫦娥奔月
鲲鹏展翅
略读课文学习方法
按照导语
明确学习任务
解决导语中提出的问题
1.朗读课文，读准字音，读通句子；
2.画出文中表示时间的词语。
初读课文
遨游太空
嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月
惨重代价
勇于实践
勃勃生机人造卫星
载人飞船
探测月球不懈努力圆梦今朝
古代
现代
抓关键词，梳理课文结构
古代
明代
1949年
1958年
1970年
4月24日
1992年
9月21日
2003年10月15-16日
2007年
10月24日
2019年
1月3日
时间顺序
读课文，填写表格，梳理我国航天事业的发展历程。
飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
默读课文，填写表格，梳理我国航天事业的发展历程。
抓住关键词，概括标志性航天事件
古代
神话、传说、想象
传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射。随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
默读课文，填写表格，梳理我国航天事业的发展历程。
古代
神话、传说、想象
明代
万户飞天失败
同桌三人合作，默读课文4-7自然段，填写剩余表格。
1970年4月24日
人造卫星发射成功
2003年10月15-16日
“神舟五号”载人飞船成功往返
2007年10月24日
“嫦娥一号”探月卫星发射成功
2019年1月日
“嫦娥四号”探测器月球背面软着陆
中 国 航 天 成 就
飞船运行正常。
我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。
读杨利伟下飞船后接受采访时说的三句话，读出敬意。
为什么千年的飞天梦能在今朝实现呢？快速默读课文，用波浪线画出相应词句。
细读课文
飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
不断尝试
方法指导：抓关键词句
传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射。随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
坚定执着
方法指导：抓关键词句，联系上下文
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
为了保证“神州五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。
资料展示
在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早凋零；有的人为了排除险情献出了自己宝贵的生命……
烈士陵园
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
不懈努力
团结协作
方法指导：查找资料
中华民族 的飞天梦是怎样逐步实现的？
写法指导：1.时间顺序 2.详略得当
作为中华民族的一员，让我们激动地告诉全世界——千年梦圆在今朝。让我们自豪地告诉全世界——千年梦圆在今朝。让我们骄傲地告诉全世界——千年梦圆在今朝。
课后作业：
1.向爸爸妈妈介绍文中我国航天事业的伟大成果。
2.查阅资料，了解近我国航天领域最新的成果，用表格的方式记录下来。