三年级下册数学人教版认识小数课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学人教版认识小数课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-22 14:09:58 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
人教版三年级下册
小数的初步认识
认识小数
7
1、通过商品价格，经历在已有生活经验和知识背景下初步认识小数的过程。
2、认识以“元”为单位的小数，能正确读、写简单的小数。会用以“米”为单位的小数表示物体的长度，会比较两个一位小数的大小，能解决与小数大小的比较有关的实际问题。
3、对生活中用小数表示的事物有好奇心，感受小数在生活中的广泛应用。
探究新知
这些数有什么特点
这些数中间都有一个小圆点。
3.45
0.85
2.60
36.6
·
·
·
·
像3.45、0.85、2.60、36.6这样的数叫作小数。
“.”叫做小数点。
0
.
8
5
整数部分
小数部分
小数点
小数都是由三部分组成的。
6
.
6
0
3
一个小数的整数部分为0，如0.85，表示该小数的整数部分一个计数单位也没有。
知识讲解
小数的读法：
3.45
先读小数点前面的数，读时按照整数的读法去读。
读作：三
最后读小数点后面的数，依次读出每一位上的数字。
读作：点
读作：四五
三点四五
生活中还有哪些地方用到了小数？
练习巩固
读出下面各数。
0.032
200.008
52.52
43.025
读作：零点零三二
读作：二百点零零八
读作：五十二点五二
读作：四十三点零二五
珠穆朗玛峰海拔高度8844.43米。
一袋大米要75.00元。
姚明身高2.26米，体重137.2千克。
马拉松长跑是国际上非常普
及的长跑比赛项目，全程距离为
42.195千米。
读作：七十五点零零
读作：二点二六
读作：一百三十七点二
读作：四十二点一九五
读作：八千八百四十四点四三
读出下面的小数。
3.5读作：三点五
5.25读作：五点二五
高度：3.5 米
体重：5.25 吨
非洲象是陆地上现存最大的动物。
你知道自己的身高吗？
我身高1米3分米，需要买儿童票。
小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米
1分米
0.1
3分米
1分米是米，还可以写成0.1米。
3分米是米，还可以写成0.3米。
1米3分米写成小数是1.3米。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
把下面物品的长度写成以“米”为单位的数。
厘 米
分 米
米
1 . 9 5
0 . 1 8
2 . 6
1米9分米5厘米
2米60厘米
1分米8厘米
0
用以“米”为单位的小数表示物体的长度时，将整米数写在小数点的左边，将分米数写在小数点右边第一位，将厘米数写在小数点右边第二位。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0。再在个位数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。
在以“元”为单位的小数中：
小数点前的整数表示“元”；
小数点后第一位 上的数字表示“角”；
小数点后第二位上的数字表示“分”。
7元
2角
5分
8元8角
8.08
8元8分
同样的数字写在不同的位置，表示的意义不同。
填一填：
把 5 元和 6 分合在一起写成以“元”为单位的小数是（ ）元。
5.06
在用以“元”为单位的小数表示商品的价钱时：
几元就在整数部分写几，如果不够1元；就在整数部分写0；
几角就在小数点后第一位上写几：
几分就在小数点后第二位上写几；
最后还要加上单位名称“元”。
1角＝
元
10
1
＝0.1 元
10
2
＝0.2
10
5
＝0.5
10
9
＝0.9
2角＝
元
元
5角＝
元
元
9角＝
元
元
3元2角＝
元
3.2
5元5角＝
元
5.5
6元4角＝
元
6.4
12元6角＝
元
12.6
把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。
24元6角
_____元
3角5分
_____元
2元5角
_____元
24.6
0.35
2.5
50元8角7分
4角5分
26元8角
26.8元
0.45元
50.87元
下面是四名男生跳高成绩，请给他们排出名次。
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
把他们的成绩都化成分米来比较。
1.2米是12分米......
第一名 第二名 第三名 第四名
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( )
1.2米
1.1米
0.9米
0.8米
小刚 小强 小林 小明
议一议
怎样比较两个小数的大小？
先看小数点左边的数，左边的数大，这个小数就大。
小数点左边的数相同，就比较小数点右边第一位上的数，第一位上的数大，这个小数就大。
小数点左边和小数点右边第一位上的数都相同，就看小数点右边第二位上的数，以此类推。
1. 在 里填“＞”或“＜”。
2.5 1.5 1.3 0.9
3.7 4.0 8.1 9.3
7.6 7.3 12.28 12.31
＜
＞
＜
＞
＜
＞
课堂练习
在男子跳远比赛中，小立跳了1.3米，小刚跳了1.7米，小军跳了1.5米，小亮跳了0.9米，在这次比赛中，谁获得了男子跳远比赛第一名？请按成绩给他们排出名次。
小军第二名，小立第三名，小亮第四名。
1.7＞1.5＞1.3＞0.9
小刚获得了男子跳远比赛第一名。
人教版三年级下册
小数的初步认识
认识小数
7
1、通过商品价格，经历在已有生活经验和知识背景下初步认识小数的过程。
2、认识以“元”为单位的小数，能正确读、写简单的小数。会用以“米”为单位的小数表示物体的长度，会比较两个一位小数的大小，能解决与小数大小的比较有关的实际问题。
3、对生活中用小数表示的事物有好奇心，感受小数在生活中的广泛应用。
探究新知
这些数有什么特点
这些数中间都有一个小圆点。
3.45
0.85
2.60
36.6
·
·
·
·
像3.45、0.85、2.60、36.6这样的数叫作小数。
“.”叫做小数点。
0
.
8
5
整数部分
小数部分
小数点
小数都是由三部分组成的。
6
.
6
0
3
一个小数的整数部分为0，如0.85，表示该小数的整数部分一个计数单位也没有。
知识讲解
小数的读法：
3.45
先读小数点前面的数，读时按照整数的读法去读。
读作：三
最后读小数点后面的数，依次读出每一位上的数字。
读作：点
读作：四五
三点四五
生活中还有哪些地方用到了小数？
练习巩固
读出下面各数。
0.032
200.008
52.52
43.025
读作：零点零三二
读作：二百点零零八
读作：五十二点五二
读作：四十三点零二五
珠穆朗玛峰海拔高度8844.43米。
一袋大米要75.00元。
姚明身高2.26米，体重137.2千克。
马拉松长跑是国际上非常普
及的长跑比赛项目，全程距离为
42.195千米。
读作：七十五点零零
读作：二点二六
读作：一百三十七点二
读作：四十二点一九五
读作：八千八百四十四点四三
读出下面的小数。
3.5读作：三点五
5.25读作：五点二五
高度：3.5 米
体重：5.25 吨
非洲象是陆地上现存最大的动物。
你知道自己的身高吗？
我身高1米3分米，需要买儿童票。
小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米
1分米
0.1
3分米
1分米是米，还可以写成0.1米。
3分米是米，还可以写成0.3米。
1米3分米写成小数是1.3米。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
把下面物品的长度写成以“米”为单位的数。
厘 米
分 米
米
1 . 9 5
0 . 1 8
2 . 6
1米9分米5厘米
2米60厘米
1分米8厘米
0
用以“米”为单位的小数表示物体的长度时，将整米数写在小数点的左边，将分米数写在小数点右边第一位，将厘米数写在小数点右边第二位。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0。再在个位数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。
在以“元”为单位的小数中：
小数点前的整数表示“元”；
小数点后第一位 上的数字表示“角”；
小数点后第二位上的数字表示“分”。
7元
2角
5分
8元8角
8.08
8元8分
同样的数字写在不同的位置，表示的意义不同。
填一填：
把 5 元和 6 分合在一起写成以“元”为单位的小数是（ ）元。
5.06
在用以“元”为单位的小数表示商品的价钱时：
几元就在整数部分写几，如果不够1元；就在整数部分写0；
几角就在小数点后第一位上写几：
几分就在小数点后第二位上写几；
最后还要加上单位名称“元”。
1角＝
元
10
1
＝0.1 元
10
2
＝0.2
10
5
＝0.5
10
9
＝0.9
2角＝
元
元
5角＝
元
元
9角＝
元
元
3元2角＝
元
3.2
5元5角＝
元
5.5
6元4角＝
元
6.4
12元6角＝
元
12.6
把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。
24元6角
_____元
3角5分
_____元
2元5角
_____元
24.6
0.35
2.5
50元8角7分
4角5分
26元8角
26.8元
0.45元
50.87元
下面是四名男生跳高成绩，请给他们排出名次。
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
把他们的成绩都化成分米来比较。
1.2米是12分米......
第一名 第二名 第三名 第四名
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( )
1.2米
1.1米
0.9米
0.8米
小刚 小强 小林 小明
议一议
怎样比较两个小数的大小？
先看小数点左边的数，左边的数大，这个小数就大。
小数点左边的数相同，就比较小数点右边第一位上的数，第一位上的数大，这个小数就大。
小数点左边和小数点右边第一位上的数都相同，就看小数点右边第二位上的数，以此类推。
1. 在 里填“＞”或“＜”。
2.5 1.5 1.3 0.9
3.7 4.0 8.1 9.3
7.6 7.3 12.28 12.31
＜
＞
＜
＞
＜
＞
课堂练习
在男子跳远比赛中，小立跳了1.3米，小刚跳了1.7米，小军跳了1.5米，小亮跳了0.9米，在这次比赛中，谁获得了男子跳远比赛第一名？请按成绩给他们排出名次。
小军第二名，小立第三名，小亮第四名。
1.7＞1.5＞1.3＞0.9
小刚获得了男子跳远比赛第一名。