人教版（新课标）七下生物第四单元第一至三章复习课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第一章 人的由来
例1 现代类人猿与人类的共同祖先是( ）
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿
例2 在从猿到人的进化过程中，下列对解放前肢发挥着至关重要作用的是（ ）
A.直立行走 B.制作工具 C.学会用火 D.产生语言
D
A
5.受精和胚胎发育
例3 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是( )
A.睾丸和输卵管 B.睾丸和子宫 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宫
例4 下列关于人体生殖发育过程概念图的分析，正确的是( )
A.A是阴茎，B是卵巢 B.新生命的起点是生殖细胞
C.①过程发生在卵巢 D.②的主要场所是子宫
B
D
例5 对正处于青春期的你来说，下列做法不正确的是( )
A.集中精力学习 B.保持愉快心情
C.积极参加文体活动 D.拒绝与长辈沟通
例6 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育特点的描述，错误的是( )
A.身高体重明显增加 B.脑和内脏器官功能日趋完善
C.开始产生生殖细胞 D.生殖器官开始形成
D
D
第二章 人体的营养
考点一 · 食物中的营养物质
备用能源物质
2.无机盐的种类及功能
3.维生素的种类及功能
例1 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年需要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含( )
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐
例2 O型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象。为预防O型腿，我们应保证身体获取足够的( )
A.含钙的无机盐 B.含铁的无机盐
C.含锌的无机盐 D.含磷的无机盐
C
A
1.消化系统的组成和功能
口腔
咽
肝脏
人体最大的消化腺,分泌胆汁，无酶
唾液腺
分泌唾液,含有淀粉酶
食道
胃
胰腺
分泌胰液
小肠
含有胆汁，胰液，肠液，消化和吸收的主要场所
大肠
胃腺
位于胃内，分泌胃液，含有胃蛋白酶
肠腺
位于小肠内，
分泌肠液
考点二· 消化和吸收
肛门
2.大营养物质的消化
淀粉
蛋白质
脂肪
麦芽糖
（口腔）
唾液(唾液淀粉酶)
葡萄糖
（小肠）
肠液、胰液
（小肠）
肠液、胰液
氨基酸
（小肠）
胆汁（乳化作用）
脂肪微粒
甘油、脂肪酸
肠液、胰液
（小肠）
（胃）
胃液（胃蛋白酶）
多肽
30%
40%
30%
5.合理营养
（1） 每日三餐，按时进餐
（2）不偏食、不挑食、不暴饮暴食
（3）均衡摄入五类食物（“平衡膳食宝塔”）
（4）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占______、______、_____
考点三 · 关注合理营养和食品安全
例3 请分析回答下列一组有关溶解酶的问题。
（1）从我们已经学的生物学知识可知，含有脂肪酶的消化液有肠液和________，这些消化液中的脂肪酶能够在_______（场所）中将_______分解成甘油和脂肪酸。
（2）一般认为，唾液腺分泌的唾液中只含有_____________________酶，它能将部分淀粉分解成麦芽糖。
（3）有人利用两名捐赠者的消化系统进行实验，结果在舌的轮廓乳头部（他们将舌分为舌前部、轮廓乳头部和舌根部，轮廓乳头部下有唾液腺）检测到了能消化脂肪的脂肪酶。根据这一科学事实，你能得到的结论是
______________________________________________________________________________________________________________________________。
胰液
小肠
脂肪
唾液淀粉（或淀粉）
唾液腺可能分泌有脂肪酶（或轮廓乳头部可能含有分泌脂肪的腺体等，合理即可）
例4 我们的食物中含有多种营养物质，其中为人体生命活动提供能量的主要是( )
A.蛋白质 B. 脂肪 C.糖类 D.维生素
C
例5 分析某生物兴趣小组同学的实验记录，下列说法错误的是（　　）
A．变量是唾液 B．37℃模拟人体口腔温度
C．甲试管现象不变蓝 D．乙试管现象不变蓝
D
例6 下列与小肠吸收功能无关的是（　　）
A．小肠很长 B．有皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D．小肠内有多种消化液
D
例7 下面是李勇同学为一四口之家设计的午餐食谱，你认为营养最合理全面的是（ ）
A. 红烧冬瓜、清炒土豆丝、清炒空心菜、紫菜汤
B. 土豆炖牛肉、西红柿炒蛋、清炒菜心、冬瓜排骨汤
C. 啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤
D. 炒大白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤
B
例8 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验（如图所示），一起放到37℃温水中，一段时间后，请比较三组试管内剩余淀粉的含量（　　）
A．①＞②＞③ B．②＞③＞①
C．③＞②＞① D．①＞③＞②
B
第三章 人的呼吸
呼吸道
呼吸道
温暖、湿润、清洁
肺
气体顺畅通过
有限
气管或支气管
会厌软骨
喉口
例1 人体呼吸系统的组成包括（ ）
A.喉和气管 B.鼻腔和气管
C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻腔
C
例2 下列关于呼吸的说法中，不正确的是（ ）
A.氧气从外界进入人体血液中的路线：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩
C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护
D.“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
C
考点二 · 发生在肺内的气体交换
收缩
向上向外运动
收缩
下降
扩大
降低
外界气体进入肺内
舒张
向下向内运动
扩张
上升
缩小
增大
外界气体呼出体外
肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去
呼吸的全过程
肺与外界的气体交换
肺与血流的气体交换
气体在血流中的运输
血流与组织细胞的气体交换
外界
肺
（吸气）氧气
（呼气）二氧化碳
肺（泡）
血液
(气体扩散）氧气
(气体扩散）二氧化碳
氧气通过红细胞（血红蛋白）运输
二氧化碳通过血浆和红细胞运输
血液
组织细胞
(气体扩散）氧气
(气体扩散）二氧化碳
例3 人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成在这些过程中，发生气体交换的有（ ）
A.①②③ B.②③ C.①② D.①③
例4 右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，
据图回答：（1）写出①、③所示的结构的名称：
① ，③ 。
（2）A、B 代表二种不同的气体，
A 是 ，B 是 。
（3）气体 B 进入血液要通过 层细胞。
（4）写出①、③与气体交换功能相适应的特点（写出一点即可）: 。
毛细血管
肺泡
二氧化碳
氧气
二
肺泡壁由一层细胞构成
B
例5 下图是某同学做模拟实验并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )
A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
D
例6 我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是( )
A.水 B.氧气
C.氮气 D.二氧化碳
B
例7 用鼻呼吸可以( )
A.温暖、湿润、清洁空气 B.进行气体交换
C.消除空气中的有毒物质 D.阻挡PM2.5进入人体
例8 生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于( )
A.肺泡与血液进行气体交换 B.肺与外界进行气体交换
C.肺的扩张 D.肺的回缩
A
A
例9 人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于( )
A.肺泡 B.组织液
C.血液 D.组织细胞
例10 大多数人到西藏后会发生不同程度的高原反应，受高原反应直接影响最大的是( )
A.血液与组织细胞处的气体交换 B.气体在血液中的运输
C.肺泡与血液的气体交换 D.氧气在细胞内的利用
D
B
例11 如图所示是模拟膈肌运动的实验装置。请据图回答问题：
（1）图一所示实验装置中，序号______模拟的是人体的肺，序号______模拟的是人体的膈肌。
（2）图二模拟的是人体在________时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的________径增大。
（3）当人体处于图一所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于_______状态。
③
④
吸气
上下
舒张
例12 溺水首先阻断了呼吸全过程中的哪个环节？(　　)
A．肺通气 B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞间的气体交换
例13 深吸气时，下列变化不相符的是(　　)
A．肋骨向上向外运动 B．胸廓扩大
C．膈肌舒张 D．肺内气压降低
例14 在如下图所示状态下，呼吸肌的运动情况为(　　)
A．肋间肌收缩，膈肌收缩
B．肋间肌收缩，膈肌舒张
C．肋间肌舒张，膈肌舒张
D．肋间肌舒张，膈肌收缩
A
C
A
例15 气体在血液和组织细胞之间的交换依赖于(　 )
A．气体的扩散作用 B．呼吸运动
C．呼吸作用 D．气体在血液中的运输
例16 下列有关人体呼出的气体的描述，正确的是(　　)
A．人体呼出的气体氧气含量很丰富，低于二氧化碳
B．呼出的气体中没有氧气
C．呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊
D．呼出的气体都是二氧化碳
例17 如图是模拟膈肌运动的示意图分析正确的是( 　)
A．一表示吸气过程，肺内压大于外界气压
B．一表示呼气过程，肺内压大于外界气压
C．二表示吸气过程，肺内压大于外界气压
D．二表示呼气过程，肺内压大于外界气压
一 　　　　　 　　二
A
C
B