九年级下册历史单元检测试题（三）（13-21课）含答案
文档属性
| 名称 | 九年级下册历史单元检测试题（三）（13-21课）含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 100.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2015-12-01 15:48:28 | ||
图片预览
文档简介
恩施市2015秋季学期九年级历史下册单元检测题(三)
(内容：九年级下册第13课——第21课)
班级 姓名
（时间：45分钟 满分：50分）
一、认真比较，四个选一（请将下列每小题最符合题意的答案的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1 、近些年来美国开始强力推行其“重返亚太”战略，意在遏制中国，此举被称为是冷战思维的继续。历史上标志着“冷战”正式展开的重要事件是
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施
C．“北约”和“华约”组织建立 D．“铁幕”演说发表
2、战后初期，美国经济增长势头强劲，在资本主义世界美国经济一枝独秀。下列哪项不属于战后美国经济空前繁荣的原因
A．本土未遭受战火洗劫，政局相对稳定 B．向世界各地输出资本，大力拓展海外市场
C.国家加强对经济的宏观管理 D．大规模垦荒和推行“玉米运动”
3、20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是
A．个人崇拜风气依然盛行 B．美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C．改革重点放在重工业上 D．没有从根本上打破斯大林模式
4、东欧剧变、苏联解体的实质是
A．市场经济体制确立 B．高度集权的管理体制崩溃
C．政治版图发生重大变化 D．社会制度发生改变
5、亚洲地区是二战后最富于经济活力的地区之一。以下对20世纪七、八十年代这一地区 经济发展表述不正确的是
A．日本成为世界第二经济大国 B．印度创造了“世界经济的奇迹”
C．韩国创造了“惊人的汉江之奇” D． 新加坡以“神奇的港口之国”著称
6、小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美 ( http: / / www.21cnjy.com )洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是：①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7、导致中东地区长期动荡不安，矛盾错综复杂的因素有：①民族问题 ②历史问题 ③大国介入 ④宗教问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8、20世纪90年代以前，仅有联合国大会、 ( http: / / www.21cnjy.com )七国集团会议等少数多边峰会。而今，各种峰会纷纷涌现，如G20峰会、APEC峰会、欧盟峰会、“金砖五国”峰会、世界气候变化峰会、夏季达沃斯峰会等。2013年6月7日至8日，“习奥峰会”在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤。峰会的大量出现反映的实质问题是
A.经济全球化使各国依赖程度加深 B.世界多极化趋势不断加强
C.区域集团化云与经济全球化产生冲突 D.大国外交部符合时代发展的需要
9、它成立于20世纪90年代，目的是为了稳 ( http: / / www.21cnjy.com )定世界经济秩序，解决关税及贸易争端，被誉为“经济领域的联合国”，我国于本世纪初期加入它。题目中的“它”指的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．联合国 B．亚太经合组织 C．北美自由贸易区 D．世界贸易组织
10、世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程，能够表明这一现象的事件是
A．华盛顿体系的建立 B．华沙条约组织的成立
C．科索沃战争 D．欧洲共同体的成立
11、第三次科技革命似惊雷 ( http: / / www.21cnjy.com )闪电，迅速席卷了整个世界，其影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。在第三次科技革命中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的领域是
A、原子能 B、电子计算机
C、航天技 术 D、分子生物学和遗传工程
12、下列人物与其作品搭配不正确的是
A．萧伯纳——《苹果车》 B．肖洛霍夫——《静静的顿河》
C．德莱塞——《老人与海》 D．毕加索——《格尔尼卡》
二、非选择题（13题9分，14题8分，15题9分，共26分）
13、二战后初期，以美国为首的帝国主义国家挑起“冷战”。东西方两大阵营严重对峙，世界出现“不战不和”的“冷战”局面。阅读下列材料，回答问题:21cnjy.com
材料一： 1947年3月，美国总统杜鲁门在向国会咨文中提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命，这就是所谓的杜鲁门主义。
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二： 美国应该尽力协助世界回复至经 ( http: / / www.21cnjy.com )济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。
—— 美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲
材料三： 1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织。1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，这 ( http: / / www.21cnjy.com )则材料表明二战后美国的愿望是什么？（1分） 材料中“防止共产主义渗透”的使命，指的二战后美国与苏联的关系发生了哪些变化？（1分）它们之间的关系为什么会发生变化？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国准备采取的政策（1分）及其政治目的。（1分）
(3)根据材料三并结合所学知识，请分析北大西洋公约组织（简称“北约”）和华沙条约组织（简称“华约”）成立后产生了什么影响？（2分）
（4）根据以上材料，结合现在的美国在国际事务中的所作所为，你对美国在世界推行霸权主义有何认识？（1分）
14、经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着 ( http: / / www.21cnjy.com )荆棘。可以说，经济全球化是福音、鲜花，也是祸水、陷阱。阅读下列材料，回答问题：
材料一： 20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：经济全球化使发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距，由1983年的43倍，扩大到目前的60多倍。
——中国地图出版社《世界历史》九年级下册
材料三：亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议2014年11月11日在北京怀柔雁栖湖国际会议中心举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，共商区域经济合作大计，达成广泛共识。中国国家主席习近平主持会议。习近平在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，为亚太和世界经济发展增添动力。
——新华社中央政府门户网站www.
请回答：
根据材料一，归纳20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素。（2分）
材料二反映了什么问题？（1分）这个问题产生的主要原因是什么？（1分）
经济全球化对广大发展中国家是一把双刃剑，中国应该怎样面对经济全球化带来的机遇和挑战？（2分）
根据材料三并结合所学知识，谈谈你如何看待中国加入亚太经济组织？（2分）
15、二战后初期至70年代 ( http: / / www.21cnjy.com )初，整个西方经济出现了空前繁荣的局面，其速度在资本主义发展史上是罕见的，这一时期被称为西方经济的“黄金时代”。阅读下列材料，回答问题:
材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二：
二战后日本经济增长示意图
材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
——人教版教材九年级下册
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。（1分）
（2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？（2分）结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（2分）
（3）根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。(2分)
恩施市2015秋季学期九年级历史下册单元检测题(三)
(答案及评分标准
一、选择题（12×2=24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D D D B C D A D C B C
二、非选择题（13题8分，14题6分，15题7分，共21分）
13、（1）战后美国愿望：美国凭借战后 ( http: / / www.21cnjy.com )超级大国的优势遏制“共产主义”，企图称霸世界（1分）；美苏关系的变化：美苏之间关系由“盟友”变成“敌人”（1分）（或者反目成仇。评分说明：意思相同即可给分）；美苏关系改变的原因：二战使苏联的政治、军事在欧洲的崛起成为美国在战后实现称霸的最大竞争对手（1分）。二战后苏联强大的实力对战后美国称霸世界构成威胁；意识形态的根本对立。评分说明：任答其中一点即可给分）。
(2)政策：马歇尔计划(或欧洲经济援助 ( http: / / www.21cnjy.com )计划)（1分）。政治目的：实施“冷战”，遏制苏联和称霸世界的目的；扶持和控制西欧国家；（1分）（评分说明：答对以上任意一点即可给分。）
（3）北约和华约建立标志着以美、苏 ( http: / / www.21cnjy.com )为首的两大军事政治集团的两极格局的形成，把“冷战”推向了高潮(1分）。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生巨大影响（1分）。
（4）①历史进入到21世纪，美国依然依靠 ( http: / / www.21cnjy.com )它强大的经济实力，推行霸权主义和强权政治，美国霸权主义是世界不安宁的主要根源；②唯有反对霸权主义，才能维护世界和平；③青年学生要努力学习，将来报效国家，增强综合国力，为反对霸权主义，维护世界和平作出贡献。（评分说明：答对以上任意一点即可给分。）
14、(1)经济全球化是社会生产力和 ( http: / / www.21cnjy.com )科学技术发展的客观要求和必然结果；（1分）跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。（1分）
(2)问题：各国在经济全球化受益不均，导致发达国家与发展中国家贫富差距加大。（1分）原因：不公正的国际经济秩序。（或者发展中国家因资金、技术等原因处于弱势地位，从而使各国在全球化中受益不均，造成贫富差距加大）（1分）（评分说明：意思相同即可得分）
(3)因势利导，趋利避害；积极参与国际经济合作与竞争，抓住机遇发展经济；对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风险，保持清醒的认识；增强防范意识，提高防范能力；加强地区间经济合作，依靠集体力量应对来自各方面的经济冲击和经济竞争；努力建立公正合理的国际经济新秩序。（1分）
(评分说明：答对以上任意一点即可得分)
（4）中国加入亚太经合组织可以获得资金 ( http: / / www.21cnjy.com )、技术和管理的经验，提升我国经济技术的发展；中国努力为建立公正合理的亚太经济新秩序做出贡献，深入推进区域经济一体化，促进亚太和世界经济发展。（1分）
（评分说明：答对以上任意一点即可得分）
15、（1）目的：恢复和发展经 ( http: / / www.21cnjy.com )济（1分）；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）（1分）。影响：有利于欧洲经济的发展。（1分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样得分。）
（2）特点：日本经济持续高速发展。（1 ( http: / / www.21cnjy.com )分。表达出同样的意思都给分。）原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国扶持日本；大力发展教育和科技。（2分）答对任意两点即可得分。）
（3）冲击美苏两极格局；促进世界政治格局多极化的进程。（1分））（评分说明：答对以上任意一点即可得分）
三、探究题（5分）
(1）凡尔赛——华盛顿体系（1分）
(2)东欧剧变和苏联解体（1分）
(3）①、20世纪90年代，随着东欧剧变和 ( http: / / www.21cnjy.com )苏联解体，美苏两极格局崩溃，世界处于新旧格局交替的动荡时期；②、国际力量的对比出现“一超多强”的局面，多个力量中心的存在和发展促进世界格局向多极化趋势发展（评分说明：答对以上任意一点即可得分）1分
（4）两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化。（1分）
（5）世界各国共同反对霸权主义和强权政治，打击各种形式的恐怖主义活动，促进世界的和平与发展。1分（评分说明： 表达意思相同也可得分）
(内容：九年级下册第13课——第21课)
班级 姓名
（时间：45分钟 满分：50分）
一、认真比较，四个选一（请将下列每小题最符合题意的答案的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1 、近些年来美国开始强力推行其“重返亚太”战略，意在遏制中国，此举被称为是冷战思维的继续。历史上标志着“冷战”正式展开的重要事件是
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施
C．“北约”和“华约”组织建立 D．“铁幕”演说发表
2、战后初期，美国经济增长势头强劲，在资本主义世界美国经济一枝独秀。下列哪项不属于战后美国经济空前繁荣的原因
A．本土未遭受战火洗劫，政局相对稳定 B．向世界各地输出资本，大力拓展海外市场
C.国家加强对经济的宏观管理 D．大规模垦荒和推行“玉米运动”
3、20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是
A．个人崇拜风气依然盛行 B．美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C．改革重点放在重工业上 D．没有从根本上打破斯大林模式
4、东欧剧变、苏联解体的实质是
A．市场经济体制确立 B．高度集权的管理体制崩溃
C．政治版图发生重大变化 D．社会制度发生改变
5、亚洲地区是二战后最富于经济活力的地区之一。以下对20世纪七、八十年代这一地区 经济发展表述不正确的是
A．日本成为世界第二经济大国 B．印度创造了“世界经济的奇迹”
C．韩国创造了“惊人的汉江之奇” D． 新加坡以“神奇的港口之国”著称
6、小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美 ( http: / / www.21cnjy.com )洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是：①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7、导致中东地区长期动荡不安，矛盾错综复杂的因素有：①民族问题 ②历史问题 ③大国介入 ④宗教问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8、20世纪90年代以前，仅有联合国大会、 ( http: / / www.21cnjy.com )七国集团会议等少数多边峰会。而今，各种峰会纷纷涌现，如G20峰会、APEC峰会、欧盟峰会、“金砖五国”峰会、世界气候变化峰会、夏季达沃斯峰会等。2013年6月7日至8日，“习奥峰会”在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤。峰会的大量出现反映的实质问题是
A.经济全球化使各国依赖程度加深 B.世界多极化趋势不断加强
C.区域集团化云与经济全球化产生冲突 D.大国外交部符合时代发展的需要
9、它成立于20世纪90年代，目的是为了稳 ( http: / / www.21cnjy.com )定世界经济秩序，解决关税及贸易争端，被誉为“经济领域的联合国”，我国于本世纪初期加入它。题目中的“它”指的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．联合国 B．亚太经合组织 C．北美自由贸易区 D．世界贸易组织
10、世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程，能够表明这一现象的事件是
A．华盛顿体系的建立 B．华沙条约组织的成立
C．科索沃战争 D．欧洲共同体的成立
11、第三次科技革命似惊雷 ( http: / / www.21cnjy.com )闪电，迅速席卷了整个世界，其影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。在第三次科技革命中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的领域是
A、原子能 B、电子计算机
C、航天技 术 D、分子生物学和遗传工程
12、下列人物与其作品搭配不正确的是
A．萧伯纳——《苹果车》 B．肖洛霍夫——《静静的顿河》
C．德莱塞——《老人与海》 D．毕加索——《格尔尼卡》
二、非选择题（13题9分，14题8分，15题9分，共26分）
13、二战后初期，以美国为首的帝国主义国家挑起“冷战”。东西方两大阵营严重对峙，世界出现“不战不和”的“冷战”局面。阅读下列材料，回答问题:21cnjy.com
材料一： 1947年3月，美国总统杜鲁门在向国会咨文中提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命，这就是所谓的杜鲁门主义。
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二： 美国应该尽力协助世界回复至经 ( http: / / www.21cnjy.com )济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。
—— 美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲
材料三： 1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织。1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，这 ( http: / / www.21cnjy.com )则材料表明二战后美国的愿望是什么？（1分） 材料中“防止共产主义渗透”的使命，指的二战后美国与苏联的关系发生了哪些变化？（1分）它们之间的关系为什么会发生变化？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国准备采取的政策（1分）及其政治目的。（1分）
(3)根据材料三并结合所学知识，请分析北大西洋公约组织（简称“北约”）和华沙条约组织（简称“华约”）成立后产生了什么影响？（2分）
（4）根据以上材料，结合现在的美国在国际事务中的所作所为，你对美国在世界推行霸权主义有何认识？（1分）
14、经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着 ( http: / / www.21cnjy.com )荆棘。可以说，经济全球化是福音、鲜花，也是祸水、陷阱。阅读下列材料，回答问题：
材料一： 20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：经济全球化使发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距，由1983年的43倍，扩大到目前的60多倍。
——中国地图出版社《世界历史》九年级下册
材料三：亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议2014年11月11日在北京怀柔雁栖湖国际会议中心举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，共商区域经济合作大计，达成广泛共识。中国国家主席习近平主持会议。习近平在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，为亚太和世界经济发展增添动力。
——新华社中央政府门户网站www.
请回答：
根据材料一，归纳20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素。（2分）
材料二反映了什么问题？（1分）这个问题产生的主要原因是什么？（1分）
经济全球化对广大发展中国家是一把双刃剑，中国应该怎样面对经济全球化带来的机遇和挑战？（2分）
根据材料三并结合所学知识，谈谈你如何看待中国加入亚太经济组织？（2分）
15、二战后初期至70年代 ( http: / / www.21cnjy.com )初，整个西方经济出现了空前繁荣的局面，其速度在资本主义发展史上是罕见的，这一时期被称为西方经济的“黄金时代”。阅读下列材料，回答问题:
材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二：
二战后日本经济增长示意图
材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
——人教版教材九年级下册
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。（1分）
（2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？（2分）结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（2分）
（3）根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。(2分)
恩施市2015秋季学期九年级历史下册单元检测题(三)
(答案及评分标准
一、选择题（12×2=24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D D D B C D A D C B C
二、非选择题（13题8分，14题6分，15题7分，共21分）
13、（1）战后美国愿望：美国凭借战后 ( http: / / www.21cnjy.com )超级大国的优势遏制“共产主义”，企图称霸世界（1分）；美苏关系的变化：美苏之间关系由“盟友”变成“敌人”（1分）（或者反目成仇。评分说明：意思相同即可给分）；美苏关系改变的原因：二战使苏联的政治、军事在欧洲的崛起成为美国在战后实现称霸的最大竞争对手（1分）。二战后苏联强大的实力对战后美国称霸世界构成威胁；意识形态的根本对立。评分说明：任答其中一点即可给分）。
(2)政策：马歇尔计划(或欧洲经济援助 ( http: / / www.21cnjy.com )计划)（1分）。政治目的：实施“冷战”，遏制苏联和称霸世界的目的；扶持和控制西欧国家；（1分）（评分说明：答对以上任意一点即可给分。）
（3）北约和华约建立标志着以美、苏 ( http: / / www.21cnjy.com )为首的两大军事政治集团的两极格局的形成，把“冷战”推向了高潮(1分）。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生巨大影响（1分）。
（4）①历史进入到21世纪，美国依然依靠 ( http: / / www.21cnjy.com )它强大的经济实力，推行霸权主义和强权政治，美国霸权主义是世界不安宁的主要根源；②唯有反对霸权主义，才能维护世界和平；③青年学生要努力学习，将来报效国家，增强综合国力，为反对霸权主义，维护世界和平作出贡献。（评分说明：答对以上任意一点即可给分。）
14、(1)经济全球化是社会生产力和 ( http: / / www.21cnjy.com )科学技术发展的客观要求和必然结果；（1分）跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。（1分）
(2)问题：各国在经济全球化受益不均，导致发达国家与发展中国家贫富差距加大。（1分）原因：不公正的国际经济秩序。（或者发展中国家因资金、技术等原因处于弱势地位，从而使各国在全球化中受益不均，造成贫富差距加大）（1分）（评分说明：意思相同即可得分）
(3)因势利导，趋利避害；积极参与国际经济合作与竞争，抓住机遇发展经济；对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风险，保持清醒的认识；增强防范意识，提高防范能力；加强地区间经济合作，依靠集体力量应对来自各方面的经济冲击和经济竞争；努力建立公正合理的国际经济新秩序。（1分）
(评分说明：答对以上任意一点即可得分)
（4）中国加入亚太经合组织可以获得资金 ( http: / / www.21cnjy.com )、技术和管理的经验，提升我国经济技术的发展；中国努力为建立公正合理的亚太经济新秩序做出贡献，深入推进区域经济一体化，促进亚太和世界经济发展。（1分）
（评分说明：答对以上任意一点即可得分）
15、（1）目的：恢复和发展经 ( http: / / www.21cnjy.com )济（1分）；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）（1分）。影响：有利于欧洲经济的发展。（1分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样得分。）
（2）特点：日本经济持续高速发展。（1 ( http: / / www.21cnjy.com )分。表达出同样的意思都给分。）原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国扶持日本；大力发展教育和科技。（2分）答对任意两点即可得分。）
（3）冲击美苏两极格局；促进世界政治格局多极化的进程。（1分））（评分说明：答对以上任意一点即可得分）
三、探究题（5分）
(1）凡尔赛——华盛顿体系（1分）
(2)东欧剧变和苏联解体（1分）
(3）①、20世纪90年代，随着东欧剧变和 ( http: / / www.21cnjy.com )苏联解体，美苏两极格局崩溃，世界处于新旧格局交替的动荡时期；②、国际力量的对比出现“一超多强”的局面，多个力量中心的存在和发展促进世界格局向多极化趋势发展（评分说明：答对以上任意一点即可得分）1分
（4）两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化。（1分）
（5）世界各国共同反对霸权主义和强权政治，打击各种形式的恐怖主义活动，促进世界的和平与发展。1分（评分说明： 表达意思相同也可得分）