部编版语文八年级下册第六单元拓展练习（含答案）

部编版语文八年级下册第六单元拓展练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．请运用所积累的知识，完成小题。
冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到jū束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
jū ( )束 兴( )奋
(2)文段中下列词语与第二句话里“好奇”用法不同的一项是（ ）
A．渐渐 B．亲切 C．注意 D．不安
(3)请将文段中划线句子改为陈述句。
(4)以上文段节选自《 》（作品名称），主人公保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： ； 。但从这段文字看，他也有作为普通人 的一面。
二、综合性学习
2．(茂名中考)仔细观察下边的漫画,按要求答题。
(1)描述画面内容。
(2)揭示漫画的寓意。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，回答问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
3．“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
4．诗中多处运用对比手法，试举例分析。
四、现代文阅读
阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答下列问题。
①陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：
②1920年8月26日一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。他叫保尔·柯察金。我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令，上面写的是：对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：如果我牺牲了，请同志们通知我的家属。这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。
③8月27日今天检查了柯察金的伤势。伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。阿纳托利·斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼，以免发炎，不过我劝他，只要还有希望消肿，就先不要做这个手术。
④9月10日今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱。
⑤9月14日柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。他问我：“大夫，您手上怎么紫一块青一块的？”我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。
⑥9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
⑦9月21日今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。
⑧10月14日柯察金出院了。那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过，临别的时候，柯察金说：“还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？”他仍然一心想着前线。
5．请任选尼娜·弗拉基米罗夫娜日记中的三篇，简要分析保尔的性格特点。
6．这部小说行文中经常穿插“日记”，你认为采用这种“日记体”写法有什么好处？
7．有人认为，这部小说的主题可以提炼为“信仰与力量”，请你结合原著内容，试作解释。
马面裙、齐胸襦裙……穿汉服成为近年来大众着装的新风潮。请你阅读以下材料，完成任务。
材料一：
获取汉服信息的渠道（多选）
（以上数据来源于艾媒数据中心网络信息）
材料二：
#春节期间曹县卖了3亿的马面裙依然供不应求#
__________________________________________________
首先汉服市场火热的背后是文化内驱力，根源是文化的自信自觉和政策引导。其次能够火热，除了春晚着装示范、明星效应、短视频传播等外部带动因素外，好看好穿是不少消费者选择马面裙的首要原因。马面裙体现了汉服的包容性，不挑身材与场合。同时它本身更加接近现代日常生活，也具有更好的可穿性和更广的传播性。
材料三：
①“新中式”服装也存在良莠不齐的情况，有网友吐槽到手的服装“细节有bug”，并没有想象中称心如意。还有网友高价买到的衣服，货不对板、剪裁糟糕，这些都会影响消费者的热情。
②时装的风靡需要持续植入新元素、注入新血液。一方面，可以从传统文化的“宝库”中源源不断汲取力量。另一方面，可以根据年轻人的需求，选用新材料、引入新工艺、运用新技术，比如除了宋锦外，还可运用云锦、蜀锦、傣锦等织造技艺，或从故宫、敦煌壁画中提取色彩元素等等，不断提高服装的时尚感和实用性，让其走进更多人的“衣柜”。
（整理自：浙江宣传人民日报评论公众号）
材料四：
①汉服设计师许锴说：“汉服上金丝银线勾勒而成的刺绣也进一步推动提花工艺方面升级，例如我们合作的一个加工厂，以前只能代工普通服装，现在能接一些海外时装订单。汉服发展带动了一批服装加工厂的转型升级。”
②“西塘鱼里”妆造工作室创始人张兴宇说：“汉服消费兴起，汉服妆造师成为青年就业新选择。汉服搭配特定妆造才会更精美，催生了‘汝娘’‘筛娘’等新职业，部分汉服妆造师的跟妆费是普通化妆师的两三倍。除了妆造师，摄像摄影、搭配师等收入也很乐观。”
③河北工业大学“溪云汉服社”指导教师赵淑华认为，汉服的流行不仅推动学术领域对中国古代服装史的深度研究，也会吸引大众爱好者走进博物馆，让更多与汉服相关的历史文物活起来。
④赵淑华说：“各地学校纷纷举办汉服主题节礼活动和体验，将汉服活动日常化，少年儿童是民族和国家的未来与希望，在他们中普及中国传统文化，会让他们对民族有认同感，对国家有自豪感。”
（来源：半月谈网）
8．请你根据材料二受访者的回答，设计一个采访问题。
9．汉服店想要提高汉服销量，请你根据材料一、三，从“推广途径”和“服装创新”角度提出两点建议。
10．请你结合材料四及自身经验，以汉服社名义撰写150字左右的倡议书（只写正文）给政府办公室，建议开展“汉服文化节”。提示：可从背景原因、目的、具体内容等角度书写。
11．创业伙伴往往有着相同或互补的品质和能力。《骆驼祥子》中的祥子要招募汉服创业伙伴，请你从以下人物中推荐一位成为他的创业伙伴，并结合名著内容阐述理由。
A．《创业史》梁生宝 B．《钢铁是怎样炼成的》保尔 C．《水浒传》宋江
五、文言文阅读
阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。
【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
【乙】臣有二马，故常奇之。日啖①豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁宁则饿死不受。介②而驰，其初若不甚疾，比③行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉④，犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
注：①啖：吃。②介：披上战甲。③比：等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。⑤褫（chǐ）：解除。
12．解释加点的词语。
①才美不外见( ) ②且欲与常马等不可得( )
③日啖豆至数斗( ) ④褫鞍甲而不息、不汗( )
13．与例句中的“然”意思相同的一项是（ ）
例句：若无事然
A．世有伯乐，然后有千里马 B．影布石上，佁然不动
C．然往来视之，觉无异能者 D．所以然者何？水土异也
14．用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
然 非 精 洁 宁 则 饿 死 不 受 。
15．将下列句子翻译成现代汉语。
①安求其能千里也？
②介而驰，其初若不甚疾。
16．在【乙】文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是 。
17．这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？
阅读《大道之行也》，根据要求回答问题。
大道之行也
《礼记》
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
18．下面句子中加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A．是谓大同 是鸟也 B．天下为公 不足为外人道也
C．大道之行也 策之不以其道 D．谋闭而不兴 外户而不闭
19．用现代汉语翻译下面的句子。
力恶其不出于身也，不必为己。
20．下面对选文的理解分析不正确的一项是（ ）
A．《大道之行也》从“人人都能受到全社会的关爱，人人都能安居乐业，货尽其用、人尽其力”三个方面说明“大同”社会的特征。
B．“不独亲其亲，不独子其子”说的是每个人都能推己及人，把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家。
C．最后两句是全文的总括语，拿现实社会与理想的“大同”社会作对比，从而指出现实社会中诸多黑暗现象不复存在，我们生活在一个和平、安定的社会里。
D．本文结构严谨，说理透彻，运用排比句，增强气势，具有无可辩驳的力量。
21．“大同”社会在当时能否变成现实？今天的我们如何看待这一社会理想。
六、名著阅读
22．名著阅读。
他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
上文节选自 （作者）的长篇小说《 》；上文主要采用 描写，提示了他由绝望、动摇到战胜自我的成长历程，上文中“他”的名字是 。
七、作文
23．文题一
（1）以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。
文题二
（2）在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。
文题三
（3）我们熟悉的各种事物都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训旅游、社会实践活动等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。
以《 的故事》为题，写篇作文。
要求：①填完整题目，写自己真正的见闻感受。②不要少于600字。③不得出现真实的校名、人名。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．(1) 拘 xīng
(2)C
(3)谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。（或：没有谁注意到已经在那里坐了好几个小时
(4) 钢铁是怎样炼成的 为理想而献身的精神 钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 浪漫
2．(1)示例:一群专家学者围着一位管理者,带着期盼的神情望着管理者,并向他递上计划、方案、发明、建议。管理者拿着望远镜望向远处,不理睬身边围着的人。
(2)示例:管理者不重视身边的人才。(或:讽刺管理者不识人才、埋没人才、摧残人才的愚昧和昏庸)(意思相近即可)
3．写出了牛车的重量，表现了卖炭翁的辛苦。 4．示例：“千余斤”炭与“半匹红纱一丈绫”价值悬殊，用对比手法，反映了卖炭翁的不幸遭遇，揭露了封建社会宫市制 度给劳动人民带来的痛苦。
5．示例：1920年8月26日的一篇：英勇无畏、不让家属操心；9月10日的一篇：坚强勇敢，不让家人担心；9月17日的一篇：意志顽强（或具有非凡的毅力）；10月14日的一篇：心系前线，坚强乐观。 6．这种日记体写法可以在第三人称和第一人称间切换，丰富了人物的形象更具有立体感（或侧面烘托保尔顽强的毅力，突出保尔钢铁般的意志），使得事迹的叙述更完整真实。 7．示例：“信仰”主要指保尔“为人类解放而斗争”的坚定信念，“力量”指因信仰而产生的战胜一切苦难的动力。保尔因为对共产主义的信仰而拥有了非凡的力量，他随时准备为共产主义事业奉献自己的一切，包括牺牲自己的生命，因而他能够不畏战场浴血奋战、遭受严刑拷打而坚贞不屈，与病魔搏斗还奋力向艺术的殿堂攀登，创造了种种人生奇迹。
8．为什么今年的马面裙等汉服如此火热？ 9．①利用短视频平台、汉服类APP、社交平台、电商平台等线上平台进行推广；②生产质量更加“上乘”的汉服；③可以从传统文化的“宝库”中源源不断汲取力量；④可以根据年轻人的需求，选用新材料、引入新工艺、运用新技术，不断提高服装的时尚感和实用性。 10．倡议书正文示例：近年来，社会掀起了一股“汉服热”。“汉服热”对社会产生的正面效应颇多。首先，汉服发展带动了一批服装加工厂的转型升级，也创造了更多就业选择；其次，汉服的流行不仅推动学术领域对中国古代服装史的深度研究，也会让更多与汉服相关的历史文物活起来。最重要的是汉服的流行能够弘扬中国传统文化，增强民族认同感，国家自豪感。作为政府部门，应当大力弘扬中华传统文化。因此，我们倡议在我们家乡开展“汉服文化节”，并号召少年儿童加入进来。 11．示例一：我选梁生宝，共同点角度：①两人都有自己的理想。祥子一直想买一辆属于自己的车。梁生宝要变一年一熟为稻麦两熟，提高互助组的粮食产量；②他们积极上进、吃苦耐劳。祥子在第一辆车被抢走后，他也没放弃这个愿望，更加刻苦地拉车。梁生宝在互助组初期，当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时，他跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两熟。
互补点角度：梁生宝能够弥补祥子的缺点：祥子有着小农思想性，高妈建议他把钱存进银行或者借给别人，收利息，但他只愿用传统的理财方式储藏自己的血汗钱。而梁生宝聪明能干，富裕中农不愿再把粮食借给困难户度过春荒，他解决了困难户的粮食和互助组的肥料问题。因此，梁生宝适合成为祥子的创业伙伴。
示例二：我选保尔，共同点角度：①他们都有自己的理想。祥子一直想买一辆属于自己的车；保尔的理想是“为全人类的解放而斗争”。②他们吃苦耐劳，忘我工作。祥子即使生病也会去拉车，在烈日暴雨中拉车，即使生病也在坚持；保尔为了人民群众的利益而甘愿付出自己的的一切，甚至是生命。
互补点角度：保尔能够弥补祥子的缺点：①祥子在一次次打击之后逐渐走向堕落，成为行尸走肉，而保尔有着钢铁般顽强的意志。筑路时，克服种种艰难困苦，疯狂地工作；重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
示例三：我选宋江，互补点角度：祥子是一个沉默寡言、老实本分的人，他从不与其他车夫闲谈，也几乎不像其他车夫那样去茶馆里喝茶闲谈，只顾着拉自己的车。宋江能够弥补他的这一缺点：①他礼贤下士，善用人才。做梁山首领后，广开门路招揽人才，凡有一技之长者，都收归己用；他明白人各有长，关键在于发挥其长处。②具有极强的组织和管理能力，是一位杰出的头领。做梁山泊首领时手下众多身怀绝艺、性格各异的好汉莫不对他俯首听命③广施恩惠，声望卓著。许多江洋大盗见到宋江就是“纳头就拜”，这四个字一直贯穿《水浒传》。（答出两点即可）
12．①同“现”，显现，显露。②等同，一样。③每天。④流汗。 13．B 14．然/非精洁/宁则饿死不受。 15．⑴怎么能要求它日行千里呢？
⑵披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快。 16．自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。 17．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
18．A 19．力气，厌恶它不是出自自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。 20．C 21．“大同”社会是一种理想的社会模式，在当时条件下不可能成为现实。 “如何看待”答案略，言之成理即可
22． 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 心理 保尔·柯察金（保尔）
23．例文：
军训的故事
说起军训吧，我的故事有好多，令我最难忘的还是最后一天迎接阅兵前的准备，因为“决战”的时刻就快到了。
那天上午，我们一遍又一遍地练习踏步和齐步，教官扯着已经喊哑的嗓子为我们喊口令。终于，我们走得像模样，颇有拿第一的风范。教官脸上高兴的笑容，又大大增添了我们的自信心。威风拂过我们笑盈盈的脸颊，太阳公公对我们伸出大拇指点赞，在这紧张而又激动人心的气氛里，我们迎来了下午的阅兵仪式。
终于到我们班了，我们迈着整齐的步伐走向主席台。我们步伐一致，气宇轩昂，喊着嘹亮的口号，凭借着我们获得了一阵阵的掌声。我们又害怕又期待公布名次的到来，我们班很荣幸的被评为优秀班集体！那一时刻，同学们欢呼着，用一阵阵笑声表达出了这么多天的辛苦与努力，我看见了教官的脸上洋溢着自豪与骄傲的笑容。我心里也高兴极了。
等阅兵仪式结束了之后，我们与教官一起拍照，我们摆出自认为最好的笑容面对摄像头。我相信，这世界上没人会愿意面对离别，可是这天下没有不散的宴席，有重逢就有离别。
教官在拍完照之后，给我们上最后一节课！站军姿。他为我们准备了礼物，一些他当兵时的小挂饰。他慢慢的发礼物，每发一个都会说一段话，到最后的时候，我们都抑制不住自己的情感了，泪水不受控制的留下来，我们都不敢回头，怕教官看到我们哭了，可是就在这个时刻，教官悄悄的走了，他不愿意看到离别时我们的泪水，老师在旁边提醒到！“教官走了该说什么？”我们大家说出了最想说的一句话：“教官再见！”我们愣愣的站在原地，回想着教官跟我们在一起的一幕幕，久久难以回过神来……
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