一年级下册数学人教版总复习第1课时100以内的数课件-(共22张PPT)

(共22张PPT)
总复习
人教版新课标小学数学一年级下册
第1课时 100以内的数
复习巩固计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较大小。
教学目标
建构“新”百数表，在“新”、“旧”对比中探究规律，并充分利用“新”、“旧”百数表进行练习。
初步培养和发展思维的灵活性和数感；充分认识百数表的价值，并能创造性的使用。
本学期我们学习哪些内容呢？
学习了100以内的加减法。
认识了人民币……
认识了长方形、正方形……
我还学会了分类统计
智慧导入
任务导学
1.想一想，填一填。
（1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
（2）一个两位数个位上的数是9，十位上的数是4，这个数是（ ）。
（3）38里面有（ ）个十和（ ）个一。
（4）100里有（ ）位数，1在（ ）位上。
任务导学
2.数一数。
（1）从37起，一个一个数到43。
（2）从70起，十个十个数到100。
（3）从58起，两个两个数到70。
（4）从25起，五个五个数到50。
（5）从43起，倒着一个一个数，数到32。
班优随机抽取学生汇报。
自学提示一：数的顺序。
课件出示教材第93页第1题的百数表。
1.独立填写表里空格中的数。并思考你是怎样填写的？
2.与教材第41页的百数表进行比较，说说有什么不同？
3.观察这个表，说说表中的数排列有什么规律？
4.完成书第93页第1题中第（4）题。
5.想一想：怎样读、写一个数？试举例说明。
6.交流汇报，集中点评，重点让学生说说是怎样想的。
活动促学+互动研学
（教材第93页第1题）
（1）填写空格中的数
活动促学+互动研学
（2）与第41页的百数表比一比，说说有什么不同。
起始数是0，末尾数是99，左起第一列除“0”外都是整十数，第一行都是一位数。
起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100”外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。
活动促学+互动研学
（3）第7行，从右数第5
个数是（ ），它由（ ）
个十和（ ）个一组成的。
活动促学+互动研学
（4）说说表中数的排列有什么规律，按照规律写下面空格中的数。
活动促学+互动研学
你能读出下面各数吗
例
二十七
三十四
怎样读数？
活动促学+互动研学
你能写出下面各数吗
六十三( ) 七十二( )
三十五( ) 一百( )
例
63
72
35
100
活动促学+互动研学
自学提示二：比较数的大小。
1.想一想：两个两位数怎样比较大小？举例说明。
2.如果两个数十位上的数一样，怎样比较大小？举例说明。
3.比一比。（在圆圈里填上＞、＜或=）
活动促学+互动研学
比较大小，看数位，数位多的数就大；数位相同，看高位上的数。十位数大的数就大，十位相同时，个位数大的那个数大。
送小猪回家
学以致用
学以致用
小猴摘香蕉
学以致用
（3）30元
（2）56元
（1）91元
学力延伸
1.鱼缸比鸟笼贵一些。
2.鱼缸比鸟笼贵得多。
猜一猜：鱼缸可能多少钱？
（3）30元
1.花瓶比鱼缸便宜一些。
2.花瓶比鱼缸便宜得多。
（2）86元
（1）99元
学力延伸
猜一猜：花瓶可能多少钱？
五十八后面第三个数
学力延伸
五十八
五十九
六十
六十一
六十二
小动物应该上哪节厢？
五十四后面第四个数
六十前面一个数
六个十
组成的数
六十三
的相邻数
课堂小结
这节课复习了哪些数学知识？你有什么收获？
布置作业
数学书第95页练习二十一第1、3题。
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
55
5
57
75
15
50
3. 先写数，再比较大小。
1.
练习二十一第1题、第3题。